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蒙古历代大汗生辰八字解析

陈时作者:陈时2024-06-01 08:04:41

蒙古历代大汗是历史上具有重要影响力的统治者,他们的生辰八字往往被视为塑造其命运的关键。中蒙历史上出现过诸多伟大的大汗,比如成吉思汗、忽必烈、努尔哈赤等等。这些大汗们的生辰八字究竟都隐藏着怎样的奥秘?通过对其生辰八字的解析,或许能揭示出他们丰富多彩的命运轨迹。让我们一同来探索蒙古历代大汗生辰八字的奥秘吧!

蒙古历代大汗生辰八字

骊颐

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
骊,来源于陈造的《宋诗》《再次韵赠张德恭 其一》,原文:老寻诗法得良朋,转处骊珠悟后僧

鹤溯

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
鹤溯,来源于梅尧臣的《宋诗》《缑山子晋祠》,原文:犹闻溯月笙,尚想宾天鹤

致泊

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
致泊,来源于韩的《宋词》《水调歌头》,原文:伟矣广平心致,赢得相遭淡泊,感旧唱酬闲

硝烟

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

团伊

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
团伊,来源于徐元杰的《宋词》《满江红》,原文:不碎、一团和气,只伊消得

岐旭

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
岐,来源于李白的《唐诗》《古风 二十九》,原文:圣贤共沦没,临岐胡咄嗟

荑爕

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
荑,来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》,原文:闭藏元不蛰,摇落反生荑

隽朔

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
隽,来源于高似孙的《宋诗》《富次律送蟳》,原文:入手巨螯健,斫雪隽莫禁

弈琦

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
弈,来源于胡寅的《宋诗》《和单令》,原文:弈局不争先后手,醉乡常值圣贤人

阮尤

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
阮尤,来源于阮阅的《宋诗》《寄郑良佐》,原文:阮舍尤须办南北,杜冠可无分小大

椒域

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
椒,来源于李新的《宋诗》《新春道中口占 其五》,原文:白马蹄轻气亦骄,嘶风嘶日上山椒

尹时

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
尹时,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・石榴花》,原文:(梁尹云)这时节正是暮春天道

烊炫

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

澎祈

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《吾党与佛会》,原文:一妄流到今,狂澜正澎湃

蘅琀

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
蘅,来源于李白的《唐诗》《江上秋怀》,原文:蘅兰方萧瑟,长叹令人愁

晷砺

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
晷,来源于姚舜陟的《宋诗》《杨高士听弹琴》,原文:是时昼晷屋角转,汹涌万木鸣西风

睨韬

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
睨,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:睥睨三都上,吹嘘七子邻

炘琤

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤,来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其二》,原文:当如美璞含其英,不如不琢鸣琤琤

栗由

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
栗由,来源于贯休的《唐诗》《湖头别墅三首 一》,原文:梨栗鸟啾啾,高歌若自由

融晨

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
融晨,来源于曹勋的《宋诗》《早行相州道中》,原文:安阳道上晨冲融,西有云气成青红

爀煊

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

轶翼

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
轶,来源于杜光庭的《唐诗》《奉戒赞》,原文:九鸾陪玉轶,八凤荐金芝

颐楹

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
颐,来源于释德洪的《宋诗》《大圆庵主以九祖画像遗作此谢之》,原文:发光抹漆肤琢玉,坐睡俛然方拄颐

尹芾

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
尹,来源于周必大的《宋诗》《程元成待制宠示和篇其自序用乐天尹洛并一渔翁事可谓精切叹服不已再次韵奉酬》,原文:尚记香山曾尹洛,更同鲁国欲渔棠

诣棂

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
诣,来源于文同的《宋诗》《徐太元》,原文:徐哀其母老,诣狱辄自陈

珧蘅

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

盛孜

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
盛,来源于薛季宣的《宋诗》《麦秀歌》,原文:寤彼盛时,阜熙雍兮

中弈

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
中弈,来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范》,原文:人生枕上皆槐国,世事棋中几弈秋

序篁

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
序,来源于王迈的《宋诗》《题余君肃曰严忍斋》,原文:以忍名其斋,求余为序引

朔祯

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
朔,来源于赵汝愚的《宋诗》《送学士汪大猷归鄞》,原文:遂令宣室思,从今问晦朔

峤藻

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
峤藻,来源于李纲的《宋诗》《自学校之制废而戎马之患兴州县长民者不复以教育为意独容南鼎新郡庠招徕生徒絃诵之声不辍诚可嘉叹所建讲堂为名之曰育材輙成五言十韵》,原文:采藻绣江水,仰髙都峤岑

缃敏

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
缃,来源于袁说友的《宋诗》《周可大惠昆仑桃》,原文:秋雨成萧瑟,缃桃辱记存

冉翙

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
冉,来源于温庭筠的《唐诗》《烧歌》,原文:差差向巖石,冉冉凌青壁

运勖

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
运,来源于李白的《唐诗》《登梅冈望金陵赠族姪高座寺僧中孚》,原文:时迁大运去,龙虎势休歇

纶梁

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
纶梁,来源于魏了翁的《宋诗》《王总卿生日 其二》,原文:小小经纶已如此,不应留滞古梁州

种苍

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
种苍,来源于楼钥的《宋诗》《古梅遗张时可》,原文:枝封苍藓澹花疎,一种风流高更孤

蕊莘

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
蕊,来源于苏轼的《宋诗》《二月八日与黄焘僧昙颖过逍遥堂何道士宗一问疾》,原文:风松时落蕊,病鹤不梳翎

奕湫

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
奕,来源于释元肇的《宋诗》《和方新恩》,原文:诗礼擅英华,源流奕世家

典灏

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
典灏,来源于陆游的《宋诗》《书叹》,原文:数公实主盟,浑灏配典谟

妍漫

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
妍漫,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其三》,原文:梅黄虽借润,榴火漫呈妍

灏晢

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
灏,来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》,原文:晶晶灏气凝,余光浮远川

琛筹

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
琛,来源于刘攽的《宋诗》《挽胡元夫母寿安县太君二首 其一》,原文:应妪金琛社,桓厘邑致膰

素虔

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
素,来源于陈允平的《宋词》《一落索》,原文:澹烟横素

憬钧

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

巡倾

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
巡倾,来源于李石的《宋诗》《公寿送蒲萄以酒答之二首 其二》,原文:一宿逡巡为酒忙,暗泉倾乳听糟牀

烯禧

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其四》,原文:元祐龙蛇杂,开禧蟊贼讧

年恬

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
年恬,来源于吕南公的《宋诗》《邓夫子》,原文:读书三十年,恬寞无所嗜

阑旭

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
阑旭,来源于薛逢的《唐诗》《八月初一驾幸延喜楼看冠带降戎》,原文:城头旭日照阑干,城下降戎彩仗攒

弈元

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
弈元,来源于陆游的《宋诗》《寓叹》,原文:俗心浪自作棼丝,世事元知似弈棋

霁泽

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
霁泽,来源于张耒的《宋诗》《谒告之楚出都晚泊》,原文:苍禾荒霁泽,红树表霜川

涔绍

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
涔,来源于吕南公的《宋诗》《立春雪冻有怀道先贤良展诵腊除见寄长篇辄反其韵为诗奉寄》,原文:嗟乎步武已误高,蹄涔不录沧海涛

夷偕

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
夷,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:川令夷若奔,林诃魍魈伏

玢裳

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

陟遥

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
陟遥,来源于韦骧的《宋诗》《和遂州太守李安上年兄见贻》,原文:拥麾遥想陟崔嵬,骤喜清谈复屡陪

境淄

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
境,来源于释咸静的《宋诗》《十二时 其一》,原文:半夜子,心境俱忘正莽卤

梓霄

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
梓霄,来源于吕陶的《宋诗》《和知府右丞秋贡燕士席上所赋》,原文:云霄去路程皆远,杞梓良材干尽脩

琤缮

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
琤,来源于陆文圭的《宋诗》《四时佳兴题徐景阳园堂五首 其五》,原文:直下琤然投小石,一波先动万波随

钊瑹

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

纲茗

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
纲,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 三》,原文:驰威日域,浃化干纲

乔淅

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
乔,来源于周紫芝的《宋诗》《与同舍郎观潮分韵得还字一字江字三首一字江字为坐客作 其二》,原文:江河及乔岳,祠祀已咸秩

易纫

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
易纫,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:兰湿难纫珮,花凋易落妆

缎纶

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

羲滨

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
羲,来源于方回的《宋诗》《九日诗冯伯田王俊甫刘元煇杨泰之见和复次韵二首 其二》,原文:归来誓墓学羲之,政坐机张触处危

朔逊

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
朔,来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 四》,原文:思逐朔风翔,一去千里道

嶂芾

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
嶂,来源于许棠的《唐诗》《句》,原文:晓嶂猨开户,寒湫鹿舐冰

谆珞

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
谆,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

襄融

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
襄,来源于孔武仲的《宋诗》《数诗分题二首 其一》,原文:一邑临襄汉,青衫正少年

媵戈

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:主人盥洗,升媵觚于宾,酌散,西阶上坐奠爵,拜

瑷知

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

皤戍

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
皤,来源于李纲的《宋诗》《兴宗志宏见和巖桂长篇再赋前韵奉呈》,原文:连墙请谒不知倦,宜尔鬓髪忘其皤

栗璁

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
栗,来源于文同的《宋诗》《寄员文饶屯田》,原文:自言从此生事足,可了芋栗及麻枲

怀暄

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
怀暄,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其四》,原文:独怀负暄乐,未许斯人同

琲笙

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琲,来源于杨万里的《宋诗》《食鸡头子二首 其一》,原文:手擘鸡顋金五色,盘倾骊颔琲千余

韵晢

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
韵,来源于释德洪的《宋诗》《同庆长游草堂》,原文:春光纒肺肠,霁月磨风韵

罡缮

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
罡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美赠南阳润卿将归雷平》,原文:真仙若降如相问,曾步星罡绕醮坛

隋原

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
隋原,来源于陆游的《宋诗》《一壶歌五首 其三》,原文:自从轩昊到隋唐,几见中原作战场

淮新

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
淮新,来源于彭汝砺的《宋诗》《春雨》,原文:三月江淮物正新,等闲风雨挫芳春

泷箫

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其四》,原文:绝巅岁晚无人到,但见山风激岭泷

憬潭

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

淼怀

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
淼怀,来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》,原文:秋气怀易悲,长波淼难溯

鼎诀

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
鼎诀,来源于齐己的《唐诗》《招湖上兄弟》,原文:药鼎近闻传祕诀,诗门曾说拥寒炉

浠悠

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
悠,来源于唐彦谦的《唐诗》《索虾》,原文:别来岁云久,驰想空悠悠

僖芃

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑僖公之为大子也,于成之十六年,与子罕适晋,不礼焉

亚豫

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
亚,来源于岑参的《唐诗》《奉陪封大夫九日登高》,原文:霜威逐亚相,杀气傍中军

璨卓

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
璨,来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》,原文:闻诗闻礼,斐兮璨璨

桑磐

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
桑磐,来源于孙锐的《宋诗》《过震泽别业次壁间韵》,原文:桑磐自是君家味,何羨区区涪上翁

绎齐

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
绎齐,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:躬朝真馆,齐心绎思,顺风俯拜,奠酒萧芗

萦子

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
萦子,来源于贯休的《唐诗》《将入匡山宿韩判官宅》,原文:帘卷茶烟萦堕叶,月明棋子落深苔

霖伽

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
霖,来源于薛能的《唐诗》《雨后早发永宁》,原文:春霖朝罢客西东,雨足泥声路未通

普蓓

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《普庵歌》,原文:祇个普庵纯宝贝,妙慧庄严真畅快

矗纲

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
矗,来源于董嗣杲的《宋诗》《武康防风王庙前入西乡山中旷游归看邑志偶成》,原文:苕溪直西山嶙峋,莫干矗空参北辰

燃越

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
燃,来源于张耒的《宋诗》《阻风累日泊宝积山下》,原文:不用燃犀照幽怪,要须拔剑断长蛟

桑惜

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
桑惜,来源于沈辽的《宋诗》《奉送李大夫归长沙》,原文:借令得意任公卿,年迫桑榆心更惜

弛勖

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
弛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:一弛一张,笙磬具举

桔渭

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
桔,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其七》,原文:半生笑尽迎逢辈,俯仰随人效桔橰

晗煦

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

亦峻

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
亦峻,来源于李彭的《宋诗》《次九弟韵》,原文:小鴈读我诗,出语亦遒峻

栎蔳

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
栎,来源于陈棣的《宋诗》《次韵葛教授新辟柏桐轩》,原文:深慙社旁栎,政尔终天年

兴笠

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
兴笠,来源于刘克庄的《宋诗》《桐庐》,原文:亦有扁舟蓑笠兴,江行却怕子陵知

晃巡

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晃,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・双调/新水令》,原文:齐臻臻摆着士卒,明晃晃列着枪刀

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