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了解7月是什么月生辰八字的重要性

唐弈圣作者：唐弈圣2024-06-02 03:02:00

每个人的生辰八字都蕴含着独特的命运密码，而对于出生在7月份的人来说，了解7月是什么月生辰八字将有助于更好地把握自己的生活和前程。7月份出生的人通常具有温和善良的性格，善于交际，做事细心周到。他们通常具有很强的直觉和洞察力，能够很好地把握机会。除此之外，他们往往还具有一定的领导才能，善于规划和组织。总的来说，了解7月是什么月生辰八字可以帮助人们更好地认识自己，更好地规划未来的生活和事业。

7月是什么月生辰八字

堰渲

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
堰，来源于白居易的《唐诗》《洛阳堰闲行》，原文：洛阳堰上新晴日，长夏门前欲暮春

珈岐

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
珈，来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其三》，原文：堂堂归处魏公家，才饰笄珈日未斜

圭致

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
圭致，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：侯氏坐取圭，升致命

支夷

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
支夷，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 蛮子朝》，原文：部落支离君长贱，比诸夷狄为幽冗

霈航

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
霈，来源于吕陶的《宋诗》《赵府君挽词》，原文：他年霈醲渥，褒赠极哀荣

惟燏

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 太祖配坐酌献用《博安》。》，原文：永怀锡羨，歆此惟馨

兹禄

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
兹禄，来源于胡浩然的《宋词》《满庭芳》，原文：从兹去，荣华富贵，福禄寿无疆

序严

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
序严，来源于蒋捷的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：待纱灯客散，纱窗日上，便是严凝序也

伦飖

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
伦，来源于蔡戡的《宋诗》《钱大受挽诗 其一》，原文：智略独超伦辈上，功名只在笑谈中

映柃

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
映，来源于白居易的《唐诗》《渡淮》，原文：清流宜映月，今夜重吟看

茸榭

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
茸榭，来源于曾觌的《宋词》《水调歌头》，原文：主人为我，增茸台榭足凝眸

桔忆

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
桔，来源于陆游的《宋诗》《喜雨二首 其一》，原文：桔槔抱瓮两置之，日日斋盂饱菘芥

昊琬

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
昊，来源于赵文的《宋诗》《陈清叔晚菊》，原文：君不见渊明对菊无一钱，千古诗名塞穹昊

郝墨

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
郝，来源于不详的《唐诗》《江淮间语》，原文：贵如许郝，富若田彭

沁婴

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
沁，来源于项安世的《宋诗》《咏蜡梅》，原文：枯疎寒影变丰庞，的皪冰肌染沁黄

瑭萝

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

洌杨

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
洌，来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》，原文：北风兮潦洌，草木兮苍唐

常瑗

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
常，来源于白居易的《唐诗》《仲夏斋戒月》，原文：常疑此说谬，今乃知其然

烯合

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其二三》，原文：永寿于万，合德无疆

崇陵

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
崇陵，来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 后出塞五首 四》，原文：主将位益崇，气骄陵上都

琤伊

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
琤，来源于楼钥的《宋诗》《题孟东野听琴图因次其韵》，原文：橡林助萧瑟，泉声激琮琤

和圣

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
和圣，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一七》，原文：龙虎刚柔隠圣方，一时和合运阴阳

隋鸠

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
隋，来源于张祜的《唐诗》《游蔚过昭陵十六韵》，原文：天意亡隋日，人心启圣年

识哲

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
识哲，来源于欧阳修的《宋诗》《宋宣献公挽词三首 其二》，原文：识度推明哲，风猷蔼缙绅

戍琲

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
戍，来源于王贞白的《唐诗》《塞上曲》，原文：夕照低烽火，寒笳咽戍楼

知斯

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
知斯，来源于许景衡的《宋诗》《铭刘安节墓》，原文：始乎致知物斯格，沈涵充积卒自得

篌暄

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
篌，来源于赵文的《宋诗》《次韵感旧》，原文：千曲箜篌弹不尽，公无渡河公渡河

恣涛

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
恣涛，来源于艾性夫的《宋诗》《题陈所翁为叶半隠作全龙邀同赋》，原文：涛奔浪骇恣神怪，惊起苍龙九渊蛰

觅纴

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
觅，来源于陆游的《宋诗》《园中作》，原文：著书增水品，披句觅桤栽

箐晓

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
箐，来源于黄叔达的《宋诗》《马上口号呈建始李令》，原文：驿亭新似眼波明，箐路开如掌样平

禺烽

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
禺，来源于陈襄的《宋诗》《荔枝歌》，原文：番禺地僻岚烟锁，万树累累产嘉果

钊支

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

尔茗

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
尔茗，来源于方回的《宋诗》《晚登会真道堂望庐山大江作》，原文：黄冠似予知，具茗亦粲尔

言子

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
言子，来源于范仲淹的《宋诗》《鄱阳酬泉州曹使君见寄》，原文：复我百余言，疑登孔子堂

园羲

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
园羲，来源于孟浩然的《唐诗》《仲夏归汉南园寄京邑耆旧》，原文：日耽田园趣，自谓羲皇人

珧瑛

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

谨澄

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
谨，来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》，原文：勤如毂下转，谨如轼前横

麓儒

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
麓，来源于晁说之的《宋诗》《和涧上丈人石淙作依元韵》，原文：为山无麓趾，突兀便可乐

夕宸

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
夕宸，来源于宋祁的《宋诗》《存目 其一》，原文：轩星沦夕纬，翟辂去宸居

研葆

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
研，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅表兄江行见桃花》，原文：袖手焚笔研，清篇真漫与

蓁维

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
蓁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：23　蓁蓁孽孽，戴也

毓竣

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
毓，来源于陈宓的《宋诗》《寿外舅龚通判》，原文：毓秀方壶应半千，先春二日秩初筵

筝寓

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
筝，来源于任昱的《元曲》《双调・水仙子书所见》，原文：友人席上绛罗为帐护寒轻，银甲弹筝带醉听，玉奴捧砚催诗赠

淳晗

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
淳，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其九》，原文：表卓行兮尚之祀，垂妙辞兮淳之碑

郇笈

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
郇，来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》，原文：谁其为民言，世独无郇模

秉勋

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
秉勋，来源于程准的《宋词》《水调歌头》，原文：尽道诗书元帅，好作经纶上衮，勋业秉华丹

诣翌

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
诣，来源于刘敞的《宋诗》《临渊亭望鳯凰等山作》，原文：孟公多胜诣，故在杯酒间

逊箪

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
逊，来源于释居简的《宋诗》《自赞 其一》，原文：幼而不逊，长而无述，老而不死

鼎凝

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
鼎凝，来源于刘鉴的《宋诗》《梅四首 其一》，原文：一□尽是寒凝结，金鼎无盐味更浓

玟杨

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

维颉

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
维，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：长子维行，笃生武王

晣壬

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

晟竺

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》，原文：雅乐方兴大晟谐，均调律吕贯三才

勰筠

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

燃鹤

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
燃，来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第十八拍》，原文：明烛重燃煨烬灰，寒泉更洗沈泥玉

琳存

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
琳存，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答提举刘司封见访》，原文：琳馆优闲禄隐郎，高怀存旧宠吾乡

炫韵

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
炫，来源于曾丰的《宋诗》《送张叔介》，原文：炫昼江山供泛爱，酣冬风雨送牢愁

铮翡

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
铮，来源于王建的《唐诗》《元日早朝》，原文：裴回庆云中，竽磬寒铮铮

葭诣

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
葭，来源于李中的《唐诗》《放鹭鸶》，原文：好去蒹葭深处宿，月明应认旧江秋

洌勃

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
洌，来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》，原文：九五，井洌，寒泉食

璐辽

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
璐，来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》，原文：腰金佩璐众目好，汗简沉碑千载痴

子陵

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
子陵，来源于刘宰的《宋诗》《寄同年朱景渊通判八首 其一》，原文：念昔从子游，金陵佳丽地

映凡

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
映凡，来源于契此的《唐诗》《偈 十》，原文：圣凡都不到，空花映日飞

韦绘

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
韦绘，来源于俞德邻的《宋诗》《送董左丞二首 其二》，原文：煌煌勋业绘凌烟，共说韦平有世贤

箫蘅

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
箫，来源于白元鉴的《唐诗》《天坛》，原文：时有吹箫客，月明来故山

槿扬

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
槿扬，来源于韩维的《宋诗》《和晏相公湖上遇雨》，原文：晚槿扬朱华，秋草含碧滋

瓷旌

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瓷，来源于宋祁的《宋诗》《俊上人游山》，原文：麝墨洗余池溜变，玉瓷清极茗华香

昭庚

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
昭庚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：二、夏六月庚寅，齐侯昭卒

园宛

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
园宛，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵草堂主人雨中十首 其五》，原文：闻说宛西桥畔宅，小园无地不荒芜

航焘

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
航，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其四七》，原文：海口鼓浪，航舌驾流

溯畅

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
溯畅，来源于孙季昌的《元曲》《寄生草・渺苍海之一粟，哀吾生之几场。举匏樽痛饮偏惆怅，挟飞仙羽化》，原文：偏舒畅，溯流光长叹偏悒怏

恒兆

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
恒，来源于王之道的《宋诗》《次韵子厚弟喜雨行赠赵守端质》，原文：恒旸乞雨雨乞霁，雨转为淫旸转炽

溯嵊

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
溯，来源于释文珦的《宋诗》《读韩非子》，原文：昔者韩虔尝篡晋，远溯其源固应尔

书缃

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
书缃，来源于杜范的《宋诗》《叔虎辱与予游最久其所为诗文仅窥一二未获搴珠璧之椟而纵观也行李来京都携方崖类藁携续集示予暇日隠几读之斲巧抽新绚彩烂烂为之洞心豁目不知君家所藏其富若是辄成古风以自诧奇观因以为谢》，原文：橐中賸缃帙，挈来耀书榥

仲文

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
仲文，来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二○》，原文：文仲宣义济阳公，曾向灵山蒙起莂

珉湲

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
珉湲，来源于蒲寿宬的《宋诗》《喷玉布》，原文：苍珉卧偃蹇，飞琼潄潺湲

轩原

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
轩原，来源于李廌的《宋诗》《范蜀公挽诗 其九》，原文：空余恋轩想，况复九原悲

彰蕴

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
彰，来源于陆游的《宋诗》《王与道尚书挽词二首 其一》，原文：直能彰主圣，清不愿人知

尉淇

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
尉淇，来源于岑参的《唐诗》《敬酬杜华淇上见赠兼呈熊曜》，原文：熊生尉淇上，开馆常待客

婕卫

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
婕，来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》，原文：待藏班婕扇，却援鲁阳戈

屿苓

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
屿，来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》，原文：峡流下衣带，岛屿尽毫末

狄榷

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公四年》，原文：狄之也

倾致

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
倾致，来源于秦观的《宋词》《满江红》，原文：须信道、绝尘标致，倾城颜色

葆谊

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
葆，来源于晁说之的《宋诗》《闻八弟朝议二十一弟朝奉二十弟廸功与安郎仓部谢郎比部诸人集于葆真宫戏作绝句》，原文：葆真宫是何年有，游子相将便得真

云繁

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
云繁，来源于杨冠卿的《宋诗》《少年乐用李贺韵》，原文：青云年少欢娱地，脆弦繁筦东风里

寒蔻

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
寒蔻，来源于侯置的《宋词》《遥天奉翠华引》，原文：香梢豆蔻，红轻犹怕春寒

樗淞

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
樗，来源于周孚的《宋诗》《公佐索诗次别仲时小诗韵遗之五首 其一》，原文：兰焚以其香，樗寿以其散

灏羡

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
灏，来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》，原文：梁灏八十有二岁，自从天福逮雍熙

霖颐

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
霖，来源于曹彦约的《宋诗》《社日热甚中夜得雨》，原文：依然霖雨在，暑酷要消磨

昃懿

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
昃，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴正仲广德路中见寄》，原文：日昃君未醉，睠睠愁将行

枫璐

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
枫，来源于方回的《宋诗》《送吕主簿还任永丰》，原文：同舟下歙滩，羣英对枫宸

其媖

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
其，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》，原文：南其壤

瑞勰

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
瑞，来源于姚鹄的《唐诗》《风不鸣条》，原文：吾君理化清，上瑞报时平

袅珵

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
袅，来源于陆游的《宋诗》《露坐二首 其二》，原文：坠枝双鹊袅，黏草一萤明

骃绘

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
骃，来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》，原文：万山中遇驱骃辔，十载前同上鹤楼

珉择

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
珉择，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：幸当择珉玉，宁有弃珪瑁

覃覃

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃覃，来源于刘弇的《宋诗》《再和贾仲武游狼山》，原文：覃覃辟宝构，殿阁辉丹绿

单晏

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
单，来源于宋光嗣的《唐诗》《判导江县申状封皮上著状门府衙》，原文：典押双眇，令佐单瞽

柏朝

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
柏朝，来源于梅尧臣的《宋诗》《隠静山怀贤师自持柏栽二十本种于会庆堂》，原文：今朝还藉君移柏，昨日已因鹅种松

黎辽

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
黎，来源于史尧弼的《宋诗》《连州守王大宝元龟建双溪阁于放生池上为作诗以效颂祝》，原文：余黎尚网罟，割烹燎其汤

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