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82年龙人生辰八字解析

罗瑹至作者:罗瑹至2024-06-24 10:39:14

82年龙人生辰八字是指出生在1982年的龙年的人的命理学八字,通过八字命盘可以看出一个人的性格特点、事业运势、财运等方面的信息。82年龙人通常性格坚毅果断,富有领导力和进取心,事业发展较为顺利。但也可能有脾气暴躁、固执等缺点。想要更深入了解82年龙人的八字命盘,就让我们一起来探讨吧!

82年龙人生辰八字

文汀

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
文汀,来源于谢逸的《宋诗》《南湖绝句戏高彦应司理 其三》,原文:芰荷香里文章静,苹藻汀边职事清

朗些

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
朗些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:皓壁昼朗,朱甍鲜些

裴凝

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
裴凝,来源于孟郊的《唐诗》《看花 二》,原文:玉立无气力,春凝且裴徊

昶皖

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

熠榆

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
熠,来源于苏轼的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:熠燿亦有偶,高屋飞相追

旷朔

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
旷朔,来源于钱时的《宋诗》《雪夜冯周二兄来小酌诗呈仓使 其一》,原文:朔风吹玉满天涯,旷望平林处处花

芙晨

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
芙晨,来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其四》,原文:嫣嫣芙蓉花,秀出清霜晨

瑛陟

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
瑛,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:构宇结瑛瑶

晖臻

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晖,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:晚程息劳辙,白日流西晖

橙弈

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
橙,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・醉春风》,原文:橙黄橘绿蟹初肥,端的美,美

晋渲

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,晋赵鞅入于晋阳以叛

昙恽

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
昙,来源于释慧空的《宋诗》《和刘天启对牡丹歠茶》,原文:优昙惟时迺现,余芳得暖争抽

玺琲

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
玺,来源于黄公度的《宋诗》《和汪端中陪府君游东湖》,原文:汉家虎玺重分铜,銮坡厌直金莲红

理清

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
理清,来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 八》,原文:清镜理容发,褰帘出深重

湲泯

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
湲,来源于文同的《宋诗》《飞仙石溪》,原文:爱此潺湲任溅衣,独寻幽石坐多时

琥舟

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
琥,来源于梅尧臣的《宋诗》《蚊》,原文:蟭螟许巢睫,琥珀为留形

昊繁

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
昊繁,来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》,原文:晴昊插繁华,从今好颜色

卫漫

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
卫漫,来源于胡寅的《宋诗》《谪居新昌过黄罴岭》,原文:妻儿相翼卫,风雨漫淹留

决椎

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
决椎,来源于梅尧臣的《宋诗》《留侯庙下作》,原文:秦皇东从博浪过,力士袖椎同决烈

壬霜

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
壬霜,来源于冯时行的《宋诗》《题杨毅肃十马图》,原文:绍兴壬戌之仲冬,李严城头霜月空

琼冰

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
琼冰,来源于李弥逊的《宋诗》《鄱阳四望亭观雪》,原文:瘴海三年雨不冰,喜看万木变琼英

稽滦

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
稽,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二五》,原文:稽首宝积佛,敬礼阿弥陀

轼朴

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
轼,来源于曹彦约的《宋诗》《羣山阁》,原文:笑里不知熊轼重,醉余犹记博山香

枫蔓

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
枫蔓,来源于张嵲的《宋诗》《麻子山二首 其一》,原文:云烟出没葛蔓岭,蜀锦开张枫树林

隆灏

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
隆灏,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

馟汶

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于韩翃的《唐诗》《送高别驾归汴州》,原文:久客未知何计是,参差去借汶阳田

谧驹

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
谧,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:閟宫静谧,合乐周张

溯绪

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
溯绪,来源于陆埈的《宋诗》《送奚宰二首 其二》,原文:授□方知绪,从游奈溯洄

葭术

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
葭,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵景仁寄君实决乐议之作》,原文:蒹葭倚白玉,蚁蛭对层峦

琯珊

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
琯,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:如隆庆时吴琯等《唐诗纪》,只成初唐、盛唐

桔缪

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
桔,来源于葛天民的《宋诗》《即事》,原文:倒迁杨柳活,斜倚桔槔闲

杏婵

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
杏婵,来源于孔平仲的《宋诗》《晨兴》,原文:正是雨晴寒食夜,杏花枝上月婵娟

甯烟

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
甯,来源于李端的《唐诗》《送从舅成都丞广南归蜀》,原文:魏舒终有泪,还湿甯家衣

晣桠

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

璐诚

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
璐,来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》,原文:经行帝子云璈地,祓饰骚人月璐章

益椒

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
益,来源于郭祥正的《宋诗》《雨霁怀进醇老》,原文:结友论三益,营居共一城

梦正

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
梦正,来源于周邦彦的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:正魂惊梦怯,门外已知晓

幻津

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
幻津,来源于黄庭坚的《宋诗》《杂诗》,原文:迷情淡荡不知津,老却平生梦幻身

潇皎

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
潇皎,来源于林正大的《宋词》《一丛花》,原文:潇洒宗之,皎如玉树,举盏望青天

昊雯

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
昊,来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游和子理梅花》,原文:要看陶令插花归,醉卧清风轶轩昊

霆淅

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
霆,来源于孔平仲的《宋诗》《武宗》,原文:风霆运不测,日月朗高悬

爕析

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

炜追

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
炜,来源于陈傅良的《宋诗》《招隠二首 其一》,原文:朝为朱阳炜,暮作阴飚凉

篌栗

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
篌栗,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:玲珑箜篌谢好筝,陈宠觱栗沈平笙

瑱霏

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
瑱,来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》,原文:估客征夫上野桥,锦缡玉瑱亦萧条

亭暌

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
亭暌,来源于卢藏用的《唐诗》《饯许州宋司马赴任》,原文:山川襄野隔,朋酒灞亭暌

朝玖

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
朝,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:愁来长是朝朝醉

琲繁

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
琲,来源于廖刚的《宋诗》《次韵王元衷见寄》,原文:谁能谢蝇头,眼不挂兼琲

淙援

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
淙援,来源于元稹的《唐诗》《竞渡》,原文:龙门浚如泻,淙射不可援

瑷璃

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

谒琤

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
谒,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬章教授》,原文:五月谒吏铨,禁营干宥密

致瀚

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
致,来源于卢炳的《宋词》《玉团儿》,原文:这标致、诸馀不俗

珹奂

拼音五行释意
chéng玉名。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于戴复古的《宋诗》《题王制机新楼》,原文:绿云图上新轮奂,弹压江山气势豪

嶛霜

拼音五行释意
liáo高。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

晳翡

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

嵊柃

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

术泱

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
术,来源于徐铉的《唐诗》《酬郭先辈》,原文:论兵属少年,经国须儒术

柒淅

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

芗琼

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
芗,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:山川穷表里,善恶究芗羶

珵箪

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

棣旆

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
棣旆,来源于张祜的《唐诗》《投滑州上卢尚书》,原文:雨露恩重棣萼繁,一时旌旆刊雄藩

杏祈

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
杏,来源于方回的《宋诗》《丁亥元日二首 其一》,原文:候门怜稚子,莫放杏梢春

竹渲

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
竹渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

良樟

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
良,来源于程公许的《宋诗》《三年衔恤绝不吟诗既奉祥祭触绪摧裂偶得古诗三章呈叔逢兄并似彦威姪 其三》,原文:棘人有余哀,揽衣良夜遒

治凝

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
治凝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:平叔傅粉,弘治凝脂

盈檬

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
盈,来源于柳永的《宋词》《木兰花慢》,原文:盈盈

楣燿

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
楣,来源于杨时的《宋诗》《与将乐令会饮揖仙亭》,原文:英风爽气凌清虚,楣间新诗露珊瑚

津纮

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
津,来源于林希逸的《宋诗》《枯木半龙鳞》,原文:伫看雷雨夜,一跃到天津

博暄

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
博,来源于陆游的《宋诗》《览镜》,原文:无功博一饱,有罪当万坐

炳朗

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
炳,来源于王十朋的《宋诗》《上丁释奠备数献官书十二韵呈莫子齐教授赵可大察推》,原文:登阶瞻睿容,炳睟若亲识

渭炜

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
渭,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻见寄》,原文:衮衮河渭浊,皎皎江汉清

颉琥

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
颉,来源于郑獬的《宋诗》《谢赐飞白书》,原文:奎成苍颉字,龙受伏羲书

暌临

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
暌,来源于张嵲的《宋诗》《送别》,原文:余生足暌异,不作儿女色

与奕

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
与奕,来源于孙应时的《宋诗》《和答司马宜春溯》,原文:空寻奕秋诲,不与欢伯偶

桠初

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
桠初,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

峤熹

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
峤,来源于柳子文的《宋诗》《秋日同文馆 其三》,原文:海峤鹏程息,春风雁塔题

樨崧

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
樨,来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

缥楠

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
缥楠,来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》,原文:青鞋直上最高顶,天风缥缈吹楩楠

纴湛

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

俪柳

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
俪柳,来源于方回的《宋诗》《过李景安论诗为作长句》,原文:姚合许浑精俪偶,青必对红花对柳

桠琝

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

郝珺

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

漳淅

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
漳,来源于吕本中的《宋诗》《清风》,原文:会写登楼赋,一吊漳濵灵

泰滨

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
泰滨,来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其二》,原文:通泰牢盆亘海滨,宅家专欲用儒臣

罡奂

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
罡,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・尾声》,原文:便好道祸临身悔之已晚,恨不听天罡言语拦

菀璨

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼 阪田,有菀其特

飐玖

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
飐,来源于姚勉的《宋诗》《芭蕉》,原文:晚宜风飐飐,秋称雨潇潇

札缤

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
札,来源于葛立方的《宋诗》《送胡汝明待制赴镇桂林》,原文:细札俄颁命,真儒起干方

益楦

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
益,来源于武元衡的《唐诗》《西亭早秋送徐员外》,原文:鼎铉辞台座,麾幢领益州

箫琮

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
箫琮,来源于郑损的《唐诗》《玉声亭》,原文:汉佩琮琤寒溜雨,秦箫缥缈夜敲风

煜诚

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
煜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 皇帝还位用《干安》。圣祖位奉玉币用《灵安》,高宗御制,见前。》,原文:咸英皦亮,容典炳煜

烽醇

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chún纯真朴实。
国学点评
烽,来源于周紫芝的《宋诗》《归自须江泊舟于湖舟中书事》,原文:边烽明夕峤,戍鼓击寒波

储昂

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
储昂,来源于范成大的《宋词》《清平乐》,原文:降嵩储昂,仙驭来尘表

漫愉

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
漫,来源于贺铸的《宋词》《秋风叹・燕瑶池》,原文:漫漫

择骓

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
择,来源于刘攽的《宋诗》《次韵穆父送仲至使北》,原文:猎围得狐兔,割鲜亦奚择

染憧

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
染,来源于丘的《宋词》《定风波》,原文:猩血染成丹杏脸

策冶

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
策冶,来源于萧颖士的《唐诗》《山庄月夜作》,原文:且事计然策,将符公冶言

文琳

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
文琳,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:琳宫翠殿凤文屏

姿烊

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
姿,来源于卫宗武的《宋诗》《竹外海棠》,原文:卷翠护春姿,娇红衒天巧

驹昉

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
驹,来源于陈陶的《唐诗》《临风叹》,原文:芙蓉楼中饮君酒,骊驹结言春杨柳

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