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生辰八字几钱几两查:详细解读生辰八字算命的费用

郭翎尔作者:郭翎尔2024-07-12 17:28:27

生辰八字算命作为一种古老的算命方式,自古以来就备受人们关注。许多人对自己的命运和运势非常好奇,希望通过生辰八字来了解自己的性格和未来走势。但是,很多人对于生辰八字算命的费用可能存在疑惑。生辰八字算命到底是多少钱一次?几两查一次?本文将为大家详细解读生辰八字算命的费用情况,让您对生辰八字算命有一个清晰的了解。

生辰八字几钱几两查

查缔皎

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
缔,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一一》,原文:叔伟不见空缔建,正平何在独沧洲

查乘奕

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
乘奕,来源于李商隐的《唐诗》《喜闻太原同院崔侍御台拜兼寄在台三二同年之什》,原文:寂寥我对先生柳,赫奕君乘御史骢

查仟陇

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

查惟凇

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 亚、终献用《文安》。》,原文:惟圣普临,顺皇之德

查熹沁

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
熹,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》,原文:根芽沐膏雨,旸晖复熹晨

查瑞蕋

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
瑞,来源于袁说友的《宋诗》《过马肝峡石形与色皆如马肝迸出峭壁之上予观之盖石芝耳大窠一本小者四五不知风雨几百载而质不败赋石芝行》,原文:钟此温厚气,瑞草凝巑岏

查泽袤

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
泽,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:濡以鸿泽,皇之圣

查禾箩

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
禾,来源于许及之的《宋诗》《入南乡检旱纪所见》,原文:荞麦满山明积雪,晚禾匝野涨黄云

查崇襄

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
崇襄,来源于张嵲的《宋诗》《崇山图七贤诗 其二》,原文:凿空寻出崇山景,又作襄阳一段奇

查里翎

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
里翎,来源于张镇初的《宋诗》《游鼓山》,原文:笼翎圈里著禅关,顶有奇峰蹬可攀

查蕖淳

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
蕖,来源于李廌的《宋诗》《过阎氏桥亭》,原文:绿芰红蕖照眼新,池塘风软起青苹

查时镌

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
时镌,来源于王柏的《宋诗》《陈卿内邵氏挽词》,原文:忍看双璧兮沈黄泉,龟趺螭首兮何时镌

查兹磐

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
兹磐,来源于张光朝的《唐诗》《天门街西观荣王聘妃》,原文:从兹磐石固,应为得贤妃

查冉兆

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
冉兆,来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其三》,原文:黄冠立小兆,冉冉导我前

查仲麒

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
仲麒,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・收江南》,原文:似仲尼不遇叹麒麟

查砚玢

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
砚,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》,原文:端溪石工古称妙,年年琢砚供正衙

查芾浚

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
芾,来源于杜去轻的《宋诗》《香入云亭为高子章赋》,原文:后人读书念前人,对树类能歌蔽芾

查纪媖

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yīng女子的美称。
国学点评
纪,来源于陈文蔚的《宋诗》《徐天锡归自玉山昌甫以三诗送之后二篇有及予与徐子融傅巖叟之意且托其转寄答其意以谢之 其二》,原文:纪游未抄寄,双梅解相忆

查政冽

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
政,来源于王禹偁的《宋诗》《秋霖二首 其一》,原文:时政苟云失,生民亦何辜

查潇荣

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
潇,来源于皎然的《唐诗》《酬乌程杨明府华将赴渭北对月见怀》,原文:风襟自潇洒,月意何高明

查博篌

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
博,来源于苏辙的《宋诗》《和强君瓦亭》,原文:君为魏博三年客,日有江湖万里心

查悦松

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
悦松,来源于欧阳修的《宋诗》《题光化张氏园亭》,原文:曲池涵草树,啼鸟悦松筠

查嵘皤

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
嵘,来源于胡宏的《宋诗》《小圃将成》,原文:乔岳峥嵘天地中,飘零身寄衡山侧

查绍桢

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
绍,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:睿明绍休,匪豫匪游

查羡焱

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
羡,来源于范仲淹的《宋诗》《送刘牧推官之兖州》,原文:羡子赋从军,壮思如波涛

查季苒

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
季苒,来源于曾巩的《宋诗》《路中对月》,原文:岂不映时节,荏苒更季仲

查鸥翩

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
鸥翩,来源于郑刚中的《宋诗》《寄别左与言》,原文:安得赴双桨,翩翩若鸥鹭

查蒂琼

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
蒂琼,来源于刘的《宋词》《宝鼎现》,原文:弄霁影、尽脂凝香蒂,琼削纤葩竞吐

查烨銮

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
烨,来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其四》,原文:轻霏澹晚秀,隤照烨春媚

查曜渲

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
曜,来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》,原文:昔闻两曜在天如磨蚁,日行日止一度悭

查炯采

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
炯采,来源于郭印的《宋诗》《自堂诗为张亿作》,原文:寂寥千载余,光采炯如在

查汉城

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
汉城,来源于赵衮的《宋诗》《平江亭邀冯山允南同作》,原文:安汉城头有佳处,江山清气归帘幕

查荣梁

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
荣梁,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 桓帝》,原文:能嫌跋扈斩梁王,宁便荣枯信段张

查诏赓

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
诏赓,来源于崔敦礼的《宋诗》《题婺州仁风堂寄韩侍郎 其二》,原文:未应尚布春风诏,会许重赓夏日章

查恢璞

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
恢,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其一九》,原文:富国寒银溢,笼鹏素网恢

查砚戎

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
砚戎,来源于张咏的《宋诗》《新秦遣怀》,原文:貂褐久从戎,因令笔砚慵

查竺湫

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
竺湫,来源于王十朋的《宋诗》《次韵知宗游北山》,原文:登高如入上下竺,宴坐疑临大小湫

查其书

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
其书,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:书曰:「齐杀其大夫国佐

查庄汝

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
庄汝,来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》,原文:安得如汝千百亿,庄严栋宇徧婆娑

查宁莹

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
宁莹,来源于杨时的《宋诗》《谢詹司业送酒》,原文:玉莹本无瑕,宁须事磨镌

查晃旆

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
晃,来源于李廌的《宋诗》《雪》,原文:纸窗明晃晃,云日暗暾暾

查沛裴

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
沛,来源于林希逸的《宋诗》《望祀蓬莱》,原文:灵无先沛雨,船有引回风

查陇执

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
陇,来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 金鸡报曙》,原文:□见鸡人□□陇,漏残惊起侍朝臣

查言胥

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
言胥,来源于元稹的《唐诗》《舞曲歌辞 冬白纻歌》,原文:子胥死后言为讳,近王之臣谕王意

查隆仑

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
隆,来源于释智圆的《宋诗》《夏日薰风亭作》,原文:四野炎炎暑气隆,危亭孤坐与谁同

查合琀

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
合,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《玉漏迟序》,原文:(合)今幸得在画堂深处

查嵇中

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
嵇中,来源于孙应时的《宋诗》《和答赵生师白见寄 其二》,原文:养生谁学嵇中散,避谤吾非陆敬舆

查陟冶

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
陟,来源于杨万里的《宋诗》《安乐庙头》,原文:千峰万岭争投奔,一陟三休却倦烦

查旒寓

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
旒,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:旒纩释南顾,戈甲濯银潢

查霆奈

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
霆奈,来源于元稹的《唐诗》《放言五首 三》,原文:霆轰电烻数声频,不奈狂夫不藉身

查苓栾

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
苓,来源于张良臣的《宋诗》《长松丹井》,原文:一泓寒水留真汞,千岁长松产茯苓

查戎朔

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
戎朔,来源于杜审言的《唐诗》《赠苏味道》,原文:边声乱羗笛,朔气卷戎衣

查昼蔚

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
昼,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:柳庭风静人眠昼

查沧魁

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
沧魁,来源于周必大的《宋诗》《题耸寒图二绝 其一》,原文:浪传魁梧越沧溟,过誉清夷得好铭

查旆乔

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
旆乔,来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》,原文:覃怀新守纡高旆,宁海元侯驻累乔

查炘琪

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪,来源于曹勋的《宋诗》《寄张达道》,原文:茅峰何山亦何好,瑶木琪华并三岛

查至袤

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
至袤,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:毫无半分弱,大至袤丈劲

查晷梁

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
晷,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨枢视圩游隠静》,原文:松风不约炉烟直,昼晷潜随僧话长

查珉驹

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
珉,来源于王炎的《宋诗》《游岳麓三绝 其二》,原文:百级苍珉到佛宫,汲泉煮茗听松风

查同萦

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
同萦,来源于卢纶的《唐诗》《寄郑七纲》,原文:羁游不定同云聚,薄宦相萦若网牵

查漾晠

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
漾,来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其四》,原文:我行无疾徐,轻楫信溶漾

查蓓虢

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
蓓,来源于曹勋的《宋词》《倚阑人》,原文:秀蓓凝浩露,疑挂六铢衣绉

查谨音

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
谨,来源于韩维的《宋诗》《奉答原甫登契丹岭见寄》,原文:君恩谨宣道,使才慎推差

查傅鹤

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
傅鹤,来源于李师中的《宋诗》《麦积山》,原文:此中猿鹤休相笑,谢傅东归自有山

查政渲

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
政,来源于李若水的《宋诗》《平川道中》,原文:风埃政无聊,怀抱何由写

查淑冽

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
淑,来源于鲍溶的《唐诗》《湘妃列女操》,原文:有虞夫人哭虞后,淑女何事又伤离,竹上泪迹生不尽

查虢琤

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
虢,来源于周必大的《宋诗》《永新贺升卿携中原六图相过其论古名将出师道路形势可指诸掌为赋此诗》,原文:取虢不应须假道,胜齐终恐用真儒

查玮悟

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

查纤灏

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
纤灏,来源于李衡的《宋诗》《与仲弥性同次唐人二诗韵 其二》,原文:天面无纤霭,平川灏气吞

查纮烽

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
纮,来源于罗荣祖的《宋诗》《题灵巖》,原文:岚风飞净明彩霞,四宇八纮皆望里

查初飖

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
初飖,来源于梅尧臣的《宋诗》《襄城对雪 其一》,原文:飘飖初萦林,凌乱欲侵席

查昙漳

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
昙,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其五》,原文:瞿昙顶骨,夫子眼睛

查盂箪

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
盂箪,来源于释居简的《宋诗》《贫乐堂》,原文:瓦盂脱粟自成歌,直与箪瓢不较多

查秋渲

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
秋,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:秋水静

查怡什

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
怡,来源于李正民的《宋诗》《题蒙园》,原文:翛然风景可怡情,采菊东篱晓露零

查枫染

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
枫染,来源于张嵲的《宋诗》《雨中感怀》,原文:清霜已染千枫树,杀气应随万马蹄

查芾缨

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
芾,来源于刘攽的《宋诗》《曲阜宣圣庙夫子手植桧二首 其一》,原文:季孙亦自誉佳树,漫负甘棠蔽芾诗

查嵊燃

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

查滇桥

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
滇,来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》,原文:巴滇騄骏风作蹄,去如灭没来不嘶

查润敦

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
润,来源于吕本中的《宋诗》《寄舍弟》,原文:才蒙小雨润,遽得好风吹

查永珲

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
永,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:贞观多吁,永徽多俞

查贞白

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
贞白,来源于孙应时的《宋诗》《别黄巖范令》,原文:贞刚谢瑕缺,洁白消黕黤

查淙梁

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
淙,来源于韦骧的《宋诗》《又和久雨》,原文:继月霖霪势不停,淙淙高屋似翻瓴

查辽匠

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
辽,来源于林景熙的《宋诗》《寄怀》,原文:不知辽海客,化鹤几时回

查皓佰

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
皓,来源于邵雍的《宋诗》《宿华清宫》,原文:紫阁清风里,崇峦皓月前

查馟炯

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炯,来源于程俱的《宋诗》《过方子通惟深》,原文:炯然坐相向,更仆语益遒

查犹泷

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
犹泷,来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》,原文:泷头有庙非一朝,泷民犹传神姓萧

查鼎峥

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
鼎峥,来源于陈元光的《唐诗》《其三》,原文:鼎立峥嵘势,钟闻杳霭阴

查蕴芨

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
蕴,来源于仇远的《宋诗》《和仲祥大风韵 其一》,原文:正忧蕴蕴与隆隆,怪得连朝起大风

查筠严

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
筠严,来源于胡寅的《宋诗》《和坚伯梅六题一孤芳二山间三雪中四水边五月下六雨后每题二绝禁犯本题及风花雪月天粉玉香山水字十二绝 其二》,原文:间错浮筠冷更严,长松低顾拂苍髯

查芊飖

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
芊,来源于顾禧的《宋诗》《寄怀阎安中》,原文:若忆古人愁绝处,西陵花柳日芊眠

查旒札

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
旒,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 治顺》,原文:凝旒负扆,端拱垂衣

查陇栗

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
陇栗,来源于文同的《宋诗》《墨君堂晚晴凭栏》,原文:戴胜入园蚕已老,栗留过陇麦将熟

查葭齐

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
葭齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:【经】十有三年春,齐侯、卫侯次于垂葭

查珂俐

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
珂,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:绣䪌红绦金蹀躞,銮铃珂珮水精装

查赓燏

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
火光貌。
国学点评
赓,来源于宋祁的《宋诗》《和晏尚书咏芙蓉金菊》,原文:比来醉笔赓新曲,简上飞霜不拟寒

查戍境

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
戍境,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其一○》,原文:忙行抑何事,列境备戍屯

查昭域

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
昭,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:众皆可郤縠,一以委张昭

查黎常

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
黎常,来源于宋汝为的《宋诗》《老人村》,原文:朱颜荏苒变黎黑,走遍天涯常是客

查苡缤

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
苡,来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》,原文:薏苡石边收钓笠,芙蓉篱外响芦笳

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