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怎么算生辰八字，从十点半开始计算

邓亘励作者：邓亘励2024-07-14 06:28:42

在中国传统文化中，生辰八字是一种重要的命理学说，用来推测一个人的性格、运势和命运走势。而在计算生辰八字时，常常会遇到十点半这个时间点。那么，在生辰八字中，十点半又如何扮演角色呢？通常来说，十点半是位于“子”时，表示晚子时辰，代表天地交合，蓄势待发。在算八字时，要根据十点半的具体性质和五行属性进行配合，才能得出准确的八字命盘。如果您对生辰八字有兴趣，不妨学习一下如何正确地算出自己的八字，以便更好地了解自己的人生轨迹。

十点半在生辰八字怎么算

戎纬

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
戎纬，来源于张元干的《宋诗》《陪李仲辅昆仲宿惠山寺》，原文：仰空象纬高，抚事戎马隔

桐麒

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
桐麒，来源于曹勋的《宋诗》《再乞休致未遂得二诗呈之奇乡友 其二》，原文：只宜桐柏山中老，不是麒麟阁上人

芃隋

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
芃，来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其一》，原文：胡为兹穑稼，不知草芃芃

嵊恣

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
嵊，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：故知凝睇处，惟见嵊尖碧

亦砚

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
亦砚，来源于刘克庄的《宋诗》《郑宁示边报走笔戏赠》，原文：金台有命终须筑，铁砚无功亦且磨

韧泉

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

曼辰

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
曼辰，来源于王柏的《宋诗》《挽时佥判 其三》，原文：灵辰不留兮，路曼曼乎长夜

憬经

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

久隆

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
久隆，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：愿[允]丹[诚]赐灵药，方期久视御隆周

戈唯

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
戈唯，来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》，原文：陕州主帅忠且贞，不动干戈唯守城

荏飔

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
荏，来源于李光的《宋诗》《归五松有作呈陈志尹诸兄》，原文：故里萧骚松竹在，流年荏苒鬓毛斑

峪翩

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
峪，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

谧梧

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
谧，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》，原文：风云叶和，海邦宁谧

泽谧

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
泽，来源于王之道的《宋诗》《告春亭诗为江宁令荀晋仲作》，原文：当时令彭泽，为米聊寄傲

虔般

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
虔般，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十一年》，原文：夏，四月丁巳，楚子虔诱蔡侯般，杀之于申

虢胥

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：【传】二年春，虢公败犬戎于渭汭

浅奈

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
浅奈，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《粉蝶儿》，原文：生长开封，诗书尽皆历遍，奈功名五行薄浅

烯衡

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
衡，来源于李颀的《唐诗》《送皇甫曾游襄阳山水兼谒韦太守》，原文：按俗荆南牧，持衡吏部郎

屹郅

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
屹，来源于刘宰的《宋诗》《挽叶水心侍郎三首 其一》，原文：羣心知未昧，诸老屹相连

择臻

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
择，来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄二十韵》，原文：愿我圣明后，金台择先登

韬凡

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
韬，来源于释居简的《宋诗》《秋壑赴豫章倅》，原文：全提韬畧亲分付，半倚軿星看设施

沅箐

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
沅，来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太后阁六首 其六》，原文：闵楚遗风万古情，沅湘旧俗到金明

允鸠

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
允，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：载用有嗣，实维尔公允师

袁桔

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
袁，来源于戴复古的《宋诗》《送吴伯成归建昌二首 其二》，原文：昨者袁蒙斋，招为入幙宾

融媵

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
融，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：最难堪，潮头定，海波融

炜中

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
炜中，来源于陈宓的《宋诗》《挽使相傅忠简 其一》，原文：中原文献旧，四世炜相传

召桥

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
召桥，来源于苗时中的《宋诗》《曾公巖和曾子宣安抚》，原文：异时人指溪桥水，思爱还同召伯棠

峨潭

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
峨潭，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三十》，原文：白云高嵯峨，渌水荡潭波

孜融

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
孜，来源于晁说之的《宋诗》《药裹》，原文：药裹白头翁，孜孜离乱中

庭晤

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
庭晤，来源于杨冠卿的《宋诗》《悲秋 其二》，原文：晤言宛如昨，庭叶忽再秋

晖瑧

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
晖，来源于强至的《宋诗》《依韵答贯中见贻》，原文：愁吟惨春晖，乐咏舒寒荄

蔳纶

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶，来源于袁说友的《宋诗》《慈感寺放生》，原文：不堪明月夜，小艇掷丝纶

影贤

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
影贤，来源于孟郊的《唐诗》《古意赠梁肃补阙》，原文：曲木忌日影，谗人畏贤明

澎砚

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
澎，来源于陆游的《宋诗》《杜敬叔寓僧舍开轩松下以虚濑名之来求诗》，原文：又不见桐庐七里濑，溅雪跳珠舞澎湃

鉴至

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
鉴至，来源于李大临的《宋诗》《西园辨兰亭和韵》，原文：非逢至鉴分明说，汩没人间过此生

堰舜

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
堰，来源于苏轼的《宋诗》《孔长源挽词二首 其二》，原文：小堰门头柳系船，吴山堂上月侵筵

望篁

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
望篁，来源于司马光的《宋诗》《寄题傅钦之济源别业》，原文：县郭遥相望，脩篁百亩余

晖箫

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
晖箫，来源于许浑的《唐诗》《陪宣城大夫崔公泛后池兼北楼讌二首 二》，原文：云外轩窗通早景，风前箫鼓送残晖

漾储

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
漾，来源于虞似良的《宋诗》《消湖》，原文：江山好景携不得，漾入酒杯和月吞

舸暌

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
舸，来源于周紫芝的《宋诗》《韦深道寄苕霅舟中六言五首 其一》，原文：画舸一帆烟浪，薫风十里荷花

其瑥

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
其，来源于释正觉的《宋诗》《吴傅朋郎中书来尝得李伯时所画震旦第一祖西归像相需以赞说偈寄之》，原文：其来何求，其去无得

芾园

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
芾园，来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》，原文：蔽芾余千本，青葱共一园

瑱札

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
瑱，来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》，原文：璧玉瑱玷缺，郊庙登琮璜

绍岚

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
绍，来源于陈普的《宋诗》《朱文公》，原文：建绍干淳间，三纲散无主

尧之

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
尧之，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》，原文：众皆悦之，自以为是 ，而不可与入尧舜之道，故曰德之贼也

境允

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
境，来源于李处权的《宋诗》《抚松堂》，原文：舍南数畆园，似与人境隔

真采

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
真采，来源于曹勋的《宋诗》《和李判院见贻》，原文：五云会约采真游，天公见赐良不苟

瓷艺

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
瓷艺，来源于许开的《宋诗》《水仙花》，原文：定州红花瓷，块石艺灵苗

巍犹

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
巍犹，来源于无名氏的《元曲》《煞尾・悄悄吁，低低话，厮抽抒粘粘掐掐。终是女儿家不惯耍，庞儿不甚》，原文：颤巍巍拿罢，至今犹自手儿麻

敖与

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
敖与，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」王怒，少与之师，唯西广、东宫与若敖之六卒实从之

炜峪

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
炜，来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和兴之姪》，原文：树林水鸟皆法音，露柱幡竿光炜烨

般维

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
般维，来源于张瓌的《宋诗》《送梵才上人归天台》，原文：往问维摩疾，来探般若心

萧炘

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
萧，来源于喻良能的《宋诗》《同德坊寓居》，原文：亹亹金闺直，萧萧素发垂

仟娥

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

津川

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
津川，来源于史浩的《宋诗》《次韵李光祖瑞香》，原文：昔扈龙舆白石川，回銮小憩玉津园

虔崎

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》，原文：载陟载降，式虔式恭

骋陵

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
骋，来源于李弥逊的《宋诗》《天庆道士何丹林作亭竹间方成予名之以秀野因留小诗》，原文：时来骋游目，更为剪繁芜

秋杉

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
秋杉，来源于杜荀鹤的《唐诗》《题历山舜祠》，原文：殿宇秋霖坏，杉松野火烧

笙媵

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
笙，来源于洪咨夔的《宋诗》《又次程嘉定 其一》，原文：砚蜍清晓冰，瓶笙永宵泣

胥央

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
胥，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一三》，原文：朝宾王母家，暮抵胥飦宿

芾沉

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
芾，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王正仲蒲传正二月十五日奉祠高禖二首 其一》，原文：诗成雅类占宜芾，乐阕欣同梦射罴

芮滟

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
芮，来源于刘克庄的《宋诗》《送曹守司直二首 其一》，原文：化教虞芮逊，和了触蛮争

盛沦

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
盛沦，来源于黄公度的《宋诗》《与方稚川》，原文：未用天涯叹沦落，要知幕府盛才贤

謇凌

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
謇，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》，原文：山中春兮可乐，王孙不来兮謇谁留兮他山

搦颀

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
搦，来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》，原文：今朝以日罗公至，搦起红旗似跃尘

町岭

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
町岭，来源于薛季宣的《宋诗》《过樊山》，原文：款段趷梯樊岭道，几多畦町杂苍黄

林仑

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
林仑，来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其四》，原文：昆仑之水易发，少林之春难芳

谧君

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
谧君，来源于卢文纪的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》，原文：仁君御宇，环海谧清

亭婉

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
亭婉，来源于武元衡的《唐诗》《送柳郎中裴起居》，原文：长亭春婉娩，层汉路蹉跎

砚雯

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
砚，来源于赵曾頀的《宋诗》《游延福寺》，原文：结庐巢其巅，穴石为之砚

单醇

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
单，来源于李缜的《宋诗》《句 其一四》，原文：仙衣襞积素中单

恢允

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
恢，来源于张嵲的《宋诗》《怀新亭四首 其三》，原文：恢台当长夏，山木尽成阴

涵誉

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
涵，来源于释智圆的《宋诗》《寄题虎丘山》，原文：月涵秦始剑池冷，藓駮生公讲石幽

奘亘

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

楦虞

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
楦，来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：叹陋习相承，驹辕垂耳，麟楦成行

檀暄

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
檀，来源于孟浩然的《唐诗》《题云门山寄越府包户曹徐起居》，原文：舍舟入香界，登阁憩旃檀

睿萱

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
睿，来源于康珽的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：离章垂睿作，祖帐别羣臣

翡峻

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
翡，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・十二月》，原文：这柳曾深笼着翡翠，这月曾冷浸着玻璃

冬迪

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：冬十月，葬蔡灵公

晖川

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
晖川，来源于陆游的《宋诗》《山行过僧庵不入》，原文：淡日晖晖孤市散，残云漠漠半川阴

澎晳

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《寿天甯寺主僧可举八十》，原文：法嗣镇别洲，澎湃好消息

与麟

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
与麟，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：诛奸录忠荩，上与麟经续

旬蔻

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
旬，来源于陈渊的《宋诗》《被檄下乡督税作释负》，原文：要令公私办，当复俟旬月

茂明

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
茂明，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读史记诗 其一》，原文：陶唐明历象，茂气与天通

绚琢

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
绚琢，来源于李石的《宋诗》《送王郁教授》，原文：先生来何迟，绚秀待追琢

言菀

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
言菀，来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》，原文：欲言先菀结，既决犹徘徊

鸥缎

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
鸥，来源于赵蕃的《宋诗》《田家即事八首 其七》，原文：下田已鸥没，上田更龟坼

支豫

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
支豫，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・红绣鞋》，原文：那一个心犹豫，那一个口支吾，莫不你两个有些儿曾面熟

爀淳

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

濡郦

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
濡，来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》，原文：沾濡俄顷遂滂沛，奔腾浩瀚犹崩洪

鸠仑

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
鸠，来源于元稹的《唐诗》《解秋十首 二》，原文：微霜才结露，翔鸠初变鹰

桐漾

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
桐，来源于陆游的《宋诗》《饭后登东山》，原文：井桐亦强项，叶脱枝愈劲

玢珲

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

芙唯

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
芙唯，来源于陆龟蒙的《唐诗》《送浙东德师侍御罢府西归》，原文：芙蓉散尽西归去，唯有山阴九万牋

徵俞

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞，来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》，原文：贞观多吁，永徽多俞

珲禧

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧，来源于释智朋的《宋诗》《题谯庵》，原文：历观嘉泰与开禧，禅苑宗坛更有谁

洛墨

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
洛墨，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵简黄监簿淳宗三首 其二》，原文：交游副墨洛诵里，诗句生民清庙间

惜般

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
惜般，来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》，原文：道是天公不惜花，百种千般巧

冶典

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
冶典，来源于宋祁的《宋诗》《送戚秘丞典上饶钱监》，原文：左典吴山冶，行行榜客舟

繁鉴

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
繁鉴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位奠玉币用《嘉安》。春社太稷、土正、后稷通用。》，原文：神灵降鉴，锡我繁厘

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