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生辰八字是用农历还是阳历？揭秘生辰八字的真相

罗蝶傅作者：罗蝶傅2024-07-17 18:01:20

生辰八字，又称命理学，是一种根据出生年、月、日、时推算的命运学。很多人想知道生辰八字是用农历还是阳历来确定，事实上，生辰八字是使用农历来计算的。根据农历确定八字可以更精准地分析每个人的命运和性格特点。每个人生辰八字都蕴含着独特的信息，通过对其的解读可以帮助我们更好地了解自己的命运走势和性格特点。接下来，我们将深入探讨生辰八字的奥秘，揭开它的真相。

生辰八字是用农历还是阳历

袤宛

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《妙净院》，原文：石梁一何伟，延袤百肘长

籍楠

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
籍，来源于虞世南的《唐诗》《凌晨早朝》，原文：重门应启路，通籍引王侯

汝蕋

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
汝，来源于刘克庄的《宋诗》《臈月二十二夜漏下数刻小饮径醉坐小合睡傍无侍者仆于户限眉鼻伤焉流血被面记以六言九首 其七》，原文：任汝得吾皮骨，惟吾不汝瑕疵

祁姬

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
祁，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 甜藤》，原文：鸡翁呷甘露，祁婆插金棱

越洌

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
越，来源于李贺的《唐诗》《七月一日晓入太行山》，原文：洛南今已远，越衾谁为熟

约凇

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
约，来源于杜安世的《宋词》《山亭柳》，原文：数归期，绝信约

泉戍

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
泉戍，来源于李复的《宋诗》《白沙驿》，原文：寒云生古戍，野店引山泉

时逸

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
时逸，来源于贺铸的《宋诗》《送武庠归隠终南》，原文：他时野史逸民篇，铸也磨铅跂而待

其杨

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
其杨，来源于杨氏的《唐诗》《硖石山》，原文：又考杨氏善蓄财，嗣昭被梁兵围夹城弥年，杨氏多助其军用

菀礼

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
菀礼，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》，原文：礼成复命日，菀抑舒杨条

武季

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
武季，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：季武子寝疾，蟜固不说齐衰而入见，曰：「斯道也，将亡矣

颜桐

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
颜桐，来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其三四》，原文：颜子不贰境，如判桐叶然

虔丁

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
虔丁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：夏四月丁巳，楚子虔诱蔡侯般杀之于申

徵霆

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆，来源于陈炳的《宋诗》《望黄山词》，原文：合归云兮九霄，麾雷公兮震霆

婷新

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
婷新，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・普天乐》，原文：玉娉婷，新梳掠，曲弯弯柳眉青浅，香馥馥桃脸红娇

娣尤

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
娣，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十八年》，原文：侄娣者，不孤子之意也，一人有子，三人缓带

望勃

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
望勃，来源于王十朋的《宋诗》《六月二十五日会同官于贡院用前一绝分韵得相字》，原文：堂堂国伊周，勃辈安敢望

恒琬

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
恒，来源于杜正伦的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得节》，原文：李门余妄进，徐榻君恒设

嶂奂

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
嶂，来源于杨万里的《宋诗》《送林子方直阁秘书将漕闽部三首 其三》，原文：君与一僧游别嶂，我行百匝遶长廊

章夷

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
章夷，来源于石介的《宋诗》《徂徕山斋熟寝家童报征西府从事田集贤书至开缄读之因题书后》，原文：唯有淮夷雅宜作，文章兼不让黄初

玺橙

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
玺，来源于马廷鸾的《宋诗》《御书道山堂次林竹溪韵》，原文：芒玉平云玺印红，洛龟图画五三隆

谐曜

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
谐，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・水仙子》，原文：老微臣甚风儿吹到来，天心与人事和谐

珺缃

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于岳珂的《宋诗》《梁阮研宰相帖赞》，原文：然而考硬黄之流别，辨缃素之古香

堇郦

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
堇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：周原膴膴，堇荼如饴

瑺钊

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

域筠

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
域，来源于释居简的《宋诗》《寄宣城使君陈中书兼简谢别驾林叔恭 其一》，原文：寿富拓成千里域，光荣飞上一规蟾

旒胥

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
旒，来源于梅尧臣的《宋诗》《哀马》，原文：迩者将赎金，行当谒冕旒

嶂翎

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
嶂，来源于史达祖的《宋词》《夜合花》，原文：千嶂碧，一声清

玮缮

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
玮，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：闻有记与诗，寄与定瑰玮

儒圭

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
儒圭，来源于杨万里的《宋诗》《程泰之尚书龙学挽词二首 其一》，原文：庙器圭璋骨，儒林虎豹章

墨烟

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
墨烟，来源于徐鹿卿的《宋诗》《挽陈太庾 其二》，原文：手墨松烟湿，声歌薤露悲

溯慈

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
溯，来源于楼钥的《宋诗》《次韵翁处度同游北山》，原文：却从下流溯深险，崎岖直到清潭边

匡凌

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
匡，来源于王珪的《宋诗》《依韵和吴枢密上王相公同召赴资政殿听读诗义感事》，原文：汉廷无更矜他说，自有匡衡发帝聪

浩崇

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
浩崇，来源于强至的《宋诗》《同杨公济赋破山得开字》，原文：漫贮崇朝雨，犹防浩劫灰

召约

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
召，来源于宗泽的《宋诗》《渭南道中逢二蜀兵出印本手诏司马温公范文正公赠太师外祖丞相赠太保悲喜交集慨然赋诗》，原文：未为召公保，亟上丞相印

鹄匡

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
鹄，来源于郭印的《宋诗》《倚楼》，原文：题诗起高兴，飘然跨鸿鹄

晠夕

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 降神用《诚安》。》，原文：西颢沆砀，夕景已肃

瑥音

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
音，来源于刘跂的《宋诗》《舟中二首 其一》，原文：乡音闻驿马，风力验樯乌

萦泊

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
萦泊，来源于苏辙的《宋诗》《次韵偶成》，原文：交情淡泊久弥新，吏役萦缠日益纷

珑橙

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
珑，来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山约客韵》，原文：八窗玲珑绣佛前，同来且结西方缘

蕊霆

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
蕊，来源于周紫芝的《宋诗》《蜡梅一首》，原文：永怀蕊宫姿，微黄淡飞标

沧遒

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
沧遒，来源于陆游的《宋诗》《夏夜读书自嘲》，原文：事业无成去日遒，只今身世付沧洲

谧恽

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
谧，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》，原文：光华归使牒，宁谧载民谣

武浩

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
武浩，来源于姜夔的《宋诗》《郊祀后景灵宫恭谢纪事 其一》，原文：六军文武浩如云，花簇头冠样样新

昊子

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
昊子，来源于赵与泌的《宋诗》《劝孝》，原文：为人之子欲报德，昊天于我心罔极

炯婉

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
炯婉，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其九》，原文：草萋碧兮日婉娩，炯四目兮余袂挽

染蘅

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
染，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：夜雨染成天水碧

寅园

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：寅闭郭门，逾而从公

桥淅

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
桥淅，来源于叶茵的《宋诗》《寄所思》，原文：淅淅竹下风，活活桥畔水

颐皤

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
颐皤，来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》，原文：南极老人坐盘石，赤足皤鬓濯项颐

言湘

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
言湘，来源于韦骧的《宋诗》《送周广之令桂阳》，原文：为言民社迁官重，莫叹湖湘去路遥

卿宁

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
卿宁，来源于吴则礼的《宋诗》《次朱天球赠吴茂先韵》，原文：阿球高气宁用论，为卿三倒实饱闻

麓珉

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
麓，来源于陆游的《宋诗》《逰学射山遇景道人》，原文：肩舆适青郊，飞屐登翠麓

飔瑺

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
飔，来源于汪炎昶的《宋诗》《读书感愤四首 其三》，原文：鬓彩斑断雨，灯影清凉飔

影澄

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
影澄，来源于董嗣杲的《宋诗》《题蔡主簿小园》，原文：聒耳禽声细，澄颜池影浮

蔓玟

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
蔓，来源于孟翔的《唐诗》《奉和郎中游仙山四瀑布兼寄李吏部包祕监判官》，原文：奇状出蔽蔓，胜概毕讨论

蔚琯

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
蔚，来源于曹勋的《宋诗》《琴操 残形操》，原文：狸之文兮，蔚乎其成章

绡琥

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
绡琥，来源于陈元光的《唐诗》《漳州新城秋宴》，原文：琥珀杯方酌，鲛绡席未尘

遒沅

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
遒，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元陪季申枢密诸公游东山之作》，原文：伊予巖穴走，南北万里遒

峤廷

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
峤，来源于朱熹的《宋诗》《送四十叔父》，原文：独寻云峤逢孤姪，共爱春江接故园

琢乾

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
琢，来源于程俱的《宋诗》《龙尾砚同毛彦时随联句》，原文：谁持玉斧琢，制此月様圆

翎绍

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
翎，来源于释文珦的《宋诗》《放鹤操》，原文：相彼胎禽兮有志凌霄，翦翎铩翼兮羁縻于笼牢，为时人之近玩兮中心鬰陶

琝葭

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
葭，来源于张埴的《宋诗》《下青峰》，原文：括揭叫天曙，蒹葭行梦中

澄阮

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
澄阮，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・醉春风》，原文：则被这红灼灼洞中花，碧澄澄溪上水，赚将刘阮入桃源，畅好是美，美

岐绍

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
岐，来源于陆游的《宋诗》《怀昔》，原文：增冰塞渭水，飞雪暗岐山

晠素

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素，来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》，原文：素质笼明

乘漾

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
乘漾，来源于陈宓的《宋诗》《和王主簿 其四》，原文：拟具小舟乘月下，一尊相属漾寒流

袁钰

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
袁，来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二五》，原文：袁门清梦未，梁苑胜游才

熙篁

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
熙，来源于舒岳祥的《宋诗》《十一夜月色凄淡数酌竟醉华胥国似可避世也》，原文：冬暖熙熙作午晴，红梅花下一壶倾

浠巡

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于宋庠的《宋诗》《哭子正直讲》，原文：频扬四巡颂，屡析六身疑

桢绎

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
桢，来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》，原文：昨闻诏书下，权公作邦桢

瑺知

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

甄珵

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
甄，来源于孟郊的《唐诗》《奉报翰林张舍人见遗之诗》，原文：将期律万有，倾倒甄无垠

艾雯

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
艾，来源于卫宗武的《宋诗》《过秀城》，原文：归来椒柏新，德人年未艾

卫域

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
卫，来源于黄庭坚的《宋诗》《圣柬将寓于卫行乞食于齐有可怜之色再次韵感春五首赠之 其四》，原文：安齐果未安，寓卫岂所寓

怀葆

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
怀葆，来源于沈与求的《宋诗》《陈子尚博士休官还京口作此诗饯之 其二》，原文：鬓影毵毵纷翠葆，晚来钟漏亦怀羞

燮勰

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
燮勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

亘希

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
亘希，来源于赵师侠的《宋词》《万年欢》，原文：重华道隆德茂，亘古今希有，揖逊重闻

倾篌

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
倾篌，来源于廖莹中的《宋词》《个侬》，原文：花不知名，香才闻气，似月下箜篌，蒋山倾国

淼纫

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
淼，来源于王维的《唐诗》《渡河到清河作》，原文：回瞻旧乡国，淼漫连云霞

乘晳

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
乘，来源于葛郯的《宋词》《江神子・江城子》，原文：绿盖红幢，千乘去朝天

继熠

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
继，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》，原文：祭者，所以追养继孝也

璁勤

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
璁，来源于晏殊的《宋词》《喜迁莺》，原文：云髻袅珑璁

谧辰

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
谧，来源于郭子仪的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 广运舞》，原文：河海静谧，车书混同

漾研

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
漾，来源于李德裕的《唐诗》《思归赤松村呈松阳子》，原文：禽庆潜名岳，鸱夷漾钓舟

童纭

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
童，来源于王贞白的《唐诗》《金陵怀古》，原文：御路叠民冢，台基聚牧童

淑情

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
淑情，来源于宋庠的《宋诗》《添色红》，原文：景淑能藏媚，情多不顿开

飔越

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
飔，来源于谢翱的《宋诗》《避暑池上拟古》，原文：丛柏结夏塔，轻蒲生夕飔

黎烯

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
黎，来源于陈杰的《宋诗》《乙丑元日寿昌拜表》，原文：盛服黎明起，瞻天咫尺东

浦梁

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
浦梁，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰食蟹》，原文：射阳浦口霜耿耿，繁梁埭头雾冥冥

晗彦

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

堇由

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
堇，来源于苏轼的《宋诗》《正辅既见和复次前韵慰鼓盆劝学佛》，原文：宁餐堕齿堇，勿忆齐眉羞

樱裳

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
樱，来源于苏辙的《宋诗》《同迟赋春晚》，原文：脾病不嫌樱笋薄，廪空偏喜麦禾匀

绚琢

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
绚琢，来源于陆文圭的《宋诗》《生意堂赋玉簪花得相字》，原文：倩盼宜素绚，追琢少金相

霁珞

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
霁，来源于张九龄的《唐诗》《奉和吏部崔尚书雨后大明朝堂望南山》，原文：诡容纷入望，霁色宛成妍

篌圆

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
篌，来源于李白的《唐诗》《公无渡河》，原文：有长鲸白齿若雪山，公乎公乎挂罥于其间，箜篌所悲竟不还

钊嶂

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

铭固

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
铭固，来源于刘克庄的《宋诗》《再送蒙仲二首 其一》，原文：班固作铭繇捷表，待揩老眼细传观

渭泊

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
渭泊，来源于杜甫的《唐诗》《秦州见敕目薛三璩授司议郎毕四曜除监察与二子有故远喜迁官兼述索居凡三十韵》，原文：旅泊穷清渭，长吟望浊泾

潭闰

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
潭，来源于释晓通的《宋诗》《偈》，原文：冷似秋潭月，无心合太虚

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