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算命说生辰八字带飞刃-揭秘命运与武道之间的奇妙联系

谢诣景作者:谢诣景2024-07-19 06:09:29

算命术源远流长,生辰八字携带着一个人的命运密码,而飞刃武道则是一种独特的武术技艺,那么,这两者之间是否存在着什么神秘的联系呢?在古老的中国传统文化中,算命术和武术一直被视为神秘而玄奥的存在,不少人试图探寻这两者之间更深层次的联系。在当今社会,一些神秘学家和武术大师开始尝试将生辰八字和飞刃武道相结合,试图从中窥视出更多的奥秘。正因如此,算命说生辰八字带飞刃这一话题备受关注,成为研究者们的热门讨论焦点。

算命说生辰八字带飞刃

临飞

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
临飞,来源于刘埙的《宋词》《长相思》,原文:目极黄云,飞渡处、临流自嗟

飞博

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
飞博,来源于李龏的《宋诗》《夜宴曲用草窗韵》,原文:博山飞香霭空绿,大菊杯心凸金粟

盂飞

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
盂飞,来源于白居易的《唐诗》《醉送李协律赴湖南辟命因寄沈八中丞》,原文:富阳山底樟亭畔,立马停舟飞酒盂

蕴飞

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
蕴飞,来源于陈辅的《宋诗》《送曾公衮赴宣幕》,原文:当年枳棘蕴飞凰,遗爱犹存蔽芾棠

闰飞

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
闰飞,来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其三》,原文:飞金乌,走玉兔,闰月十日又过去

飞蓬

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
飞蓬,来源于权彻的《唐诗》《题沈黎城》,原文:雪厚羣山冻,蓬飞荒塞秋

飞川

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
飞川,来源于范成大的《宋词》《满江红》,原文:似当年、呼禹乱黄川,飞梭速

卓飞

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
卓飞,来源于赵清源的《宋诗》《天台石梁》,原文:卓锡随飞鹤,谈玄起蛰龙

至飞

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
至飞,来源于李鞉的《宋诗》《送李去病郎中出使西蜀》,原文:自小飞声灿星斗,至今挥翰起云烟

飞柳

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
飞柳,来源于朱淑真的《宋诗》《中春书事》,原文:莺舌似簧初学语,柳条如线未飞绵

飞悟

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
飞悟,来源于韦骧的《宋诗》《栩栩亭》,原文:境趣似仙探绝迹,登临如梦悟轻飞

飞湲

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
飞湲,来源于王质的《宋诗》《山友辞 黄栗留》,原文:耳闻之,心萧然,花飞花落溪潺湲

飞冬

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
飞冬,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:隆冬雪纷飞,琼楼耀江浒

飞影

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
飞影,来源于袁说友的《宋诗》《碧澜堂》,原文:照影澜飞碧,临深雨过凉

翡飞

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
翡飞,来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 翡翠坞》,原文:翡翠飞飞绕莲坞,一啄嘉鱼一鸣舞

飞洲

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
飞洲,来源于李白的《唐诗》《鹦鹉洲》,原文:鹦鹉西飞陇山去,芳洲之树何青青

晔飞

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
晔飞,来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》,原文:日黯黯兮颓晔,鸟翩翩兮疾飞

璆飞

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
璆飞,来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》,原文:飘如飞素练,粲若散琳璆

樱飞

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
樱飞,来源于赵崇嶓的《宋诗》《皎皎》,原文:春风撩乱飞伯劳,樱桃花重红夭夭

逸飞

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
逸飞,来源于蔡肇的《宋诗》《题李伯时照夜白马图》,原文:龙姿逸驾飞腾尽,頼尔毫端力挽回

尉飞

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
尉飞,来源于陆游的《宋诗》《青城大面山中有二隐士一曰谯先生定字天授建炎初以经行召至扬州欲留之讲筵不可拜通直郎直秘阁致仕今百三十余岁巢居崄绝人不能到而先生数年辄一出至山前人有见之者其一曰姚太尉平仲字希晏靖康初在围城中夜将死士攻贼营不利骑骏骡逸去建炎初所在揭牓以观察使召之竟不出淳熙甲午乙未间乃或见之于丈人观道院亦年近九十紫髯长委地喜作草书盖皆得道于山中云偶成五字二首托上官道人寄之 寄姚太尉》,原文:太尉关河杰,飞腾亦遇时

飞乔

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
飞乔,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 泠泠谷》,原文:层崖落飞泉,微风泛乔木

飞猷

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
飞猷,来源于林宪的《宋诗》《使君沈虞卿宗丞命赋郡圃罗汉树其树叶如杨梅经冬不彫生子若罗汉然使君云奇特古怪前所未见也》,原文:剪除魔怪迎道猷,飞锡半千此焉驻

闲飞

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
闲飞,来源于程公许的《宋诗》《祖饯三山赵茂实二首 其二》,原文:我拙念请闲,鴈荡恣飞屩

飞泰

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
飞泰,来源于曾巩的《宋诗》《西湖二首 其一》,原文:塞上马归终反覆,泰山鸱饱正飞扬

飞辽

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
飞辽,来源于陆游的《宋诗》《放翁》,原文:马老岂堪空冀北,鹤飞犹得返辽东

飞虞

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
飞虞,来源于楼钥的《宋诗》《题家藏二画 二龙》,原文:深虞或飞去,十袭聊自珍

飞冬

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
飞冬,来源于钱选的《宋诗》《题雪霁望弁山图 其六》,原文:一冬飞雪又将春,能报年丰不救贫

飞郁

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
飞郁,来源于刘希夷的《唐诗》《公子行》,原文:娼家美女郁金香,飞来飞去公子傍

序飞

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
序飞,来源于翁卷的《宋诗》《送叶任道》,原文:改序逢清和,飞花点行装

飞冶

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
飞冶,来源于释慧远的《宋诗》《颂古十五首 其一》,原文:老胡一击许谁知,大冶红炉片雪飞

飞典

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
飞典,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 经阁》,原文:甍飞杰出青霄上,道典珍藏在此中

飞曦

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
飞曦,来源于李昴英的《宋诗》《赣学乡饮礼成二首 其二》,原文:放出曦轮行事日,飞来捷帜序宾时

禺飞

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
禺,来源于释重显的《宋诗》《往复无间 其四》,原文:禺中巳,荆棘园林徧大地

飞君

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
飞君,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:及君飞盖夕,梁墀擅诗史

婧飞

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
飞,来源于晁补之的《宋词》《古阳关・阳关引》,原文:暗柳萤飞灭

飞邕

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
飞邕,来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其一》,原文:鸿鴈飞矣,邕邕其族

飞斯

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
飞斯,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 鸢飞鱼跃二首 其一》,原文:飞斯在上跃斯下,神化孰尸本自然

飞纴

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
飞纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

玉飞

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
玉飞,来源于李刘的《宋诗》《寿泸帅杨尚书 其二》,原文:尚书清禀秋天杳,吉梦元占玉燕飞

飞鹄

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
飞鹄,来源于宋祁的《宋诗》《杨初归九江》,原文:歌翻桃岸双飞鹄,梦绕天鄣九叠屏

伽飞

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
伽飞,来源于李颀的《唐诗》《送刘四赴夏县》,原文:朝持手板望飞鸟,暮诵楞伽对空室

翎飞

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
翎飞,来源于张乔的《唐诗》《潭上作》,原文:竹岛残阳映翠微,雪翎禽过碧潭飞

飞秋

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
飞秋,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵学士兄秋初 其一》,原文:冲融日脚未全收,一叶飞黄满眼秋

飞屹

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
飞屹,来源于徐钧的《宋诗》《雷万春》,原文:六矢飞穿诧木人,屹然不动勇无伦

奎飞

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
奎飞,来源于王十朋的《宋诗》《谢李侍郎赠御书》,原文:九天赐下飞奎翰,照眼昭回悼云汉

飞幽

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
飞幽,来源于陆游的《宋诗》《官舍夙兴》,原文:新蔬带露来幽圃,修绠飞泉洒广庭

昃飞

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
昃飞,来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》,原文:蜜炬烧残银汉昃,羽觞飞急玉山倾

棋飞

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
棋飞,来源于毛珝的《宋诗》《沧浪亭》,原文:日暮客归园馆闭,鹭鸶飞上石棋盘

飞常

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
飞常,来源于周紫芝的《宋诗》《乌飞曲》,原文:无巢悔不巢巍巍,有巢悔不常高飞,人生祸福难豫期

融飞

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
融飞,来源于刘黻的《宋诗》《和张无垢胡澹庵二先生清江亭记 其一》,原文:一静心境融,飞跃昭上下

峥飞

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
峥飞,来源于李纲的《宋诗》《次韵申伯上杭道中见示二首 其二》,原文:蝉曳残声吟翳荟,泉飞小瀑落峥嵘

些飞

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
些飞,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:增冰峨峨,飞雪千里些

松飞

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
松飞,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄钱穆父》,原文:寒鬭雪霜松老大,高飞霄汉凤腾轩

飞彦

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
飞彦,来源于韩元吉的《宋诗》《送潘元夙教授钦州》,原文:元戎在昔同科彦,一鹗飞书上紫宸

蕋飞

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
蕋,来源于包融的《唐诗》《桃源行》,原文:垂条落蕋暗春风,夹岸芳菲至山口

郁飞

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
郁飞,来源于赵氏的《唐诗》《古兴 一》,原文:郁蒸夏将半,暑气扇飞阁

飞琛

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
飞,来源于陆游的《宋词》《隔浦莲近拍》,原文:飞花如趁燕子

飞潭

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
飞潭,来源于朱翌的《宋诗》《送王端材以宣谕属官入川》,原文:想见梅黄飞雨里,前旌已在百花潭

翰飞

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
翰飞,来源于吕祐之的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:瑞融云露飞宸翰,荣下烟霄饰禁林

凇飞

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

菡飞

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
菡飞,来源于齐己的《唐诗》《塘上闲作》,原文:鸳鸯著对能飞绣,菡萏成羣不语仙

飞琝

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
飞,来源于黄庭坚的《宋诗》《题晁以道雪雁图》,原文:飞雪洒芦如银箭,前雁惊飞后回眄

飞媖

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yīng女子的美称。
国学点评
飞,来源于李弥逊的《宋词》《菩萨蛮》,原文:鸟飞人未起

飞越

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
飞越,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠郭承务芦鴈》,原文:引领举喙啄荷花,飞越戍楼西畔去

缥飞

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
缥飞,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗复用前韵》,原文:铃斋浅陋无处著,挂在缥缈之飞楼

晏飞

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
晏飞,来源于张嵲的《宋诗》《次韵王倅大梵寺山亭夜雨》,原文:潭空游鳞出,景晏飞鸟绝

粤飞

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
粤飞,来源于林希逸的《宋诗》《纪异诗》,原文:粤从东关煽喊呀,飞烟卷作半空霞

航飞

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
航飞,来源于宋务光的《唐诗》《海上作》,原文:惊浪晏穷溟,飞航通绝域

飞荏

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
飞荏,来源于刘辰翁的《宋词》《八声甘州》,原文:看人情荏苒,不似鹧鸪飞

飞茹

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
飞茹,来源于韩愈的《唐诗》《忆昨行和张十一》,原文:践蛇茹蛊不择死,忽有飞诏从天来

攸飞

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
攸飞,来源于王孝廉的《唐诗》《奉敕陪内宴》,原文:日宫座外何攸见,五色云飞万岁光

浦飞

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
浦飞,来源于罗椅的《宋诗》《折齿歌》,原文:十二栏边说幽怨,劝织南浦双鸳飞

昭飞

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
昭飞,来源于梅尧臣的《宋诗》《来上人归宣城兼柬太守孙学士》,原文:李白不厌昭亭山,看尽飞鸟云独闲

飞靛

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
飞,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 思禹》,原文:鹧鸪愁兮忘飞

飞謇

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
飞,来源于朱淑真的《宋诗》《闻子规有感》,原文:我无云翼飞归去,杜宇能飞却不归

敏飞

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
敏飞,来源于韦骧的《宋诗》《雨后城上种蜀葵效辘轳体联句》,原文:敏速飞霜镢,婆娑拥碧枝

飞藻

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
飞藻,来源于王安中的《宋诗》《进和御制撷芳园二诗 其一》,原文:金鳞跃跃依春藻,绣羽飞飞掠晚烟

闳飞

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
闳飞,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:危望跨飞动,冥升蹑登闳

飞容

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
飞容,来源于李纲的《宋诗》《嘉禾道中遇夏侯子阳》,原文:天寒水远飞霜风,谈笑坐觉回春容

飞年

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
飞年,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:三年瞥忽如飞电

飞珊

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
飞珊,来源于李白的《唐诗》《玉壶吟》,原文:朝天数换飞龙马,勅赐珊瑚白玉鞭

飞缨

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
飞缨,来源于白居易的《唐诗》《元和十三年淮寇未平诏停岁仗愤然有感率尔成章》,原文:愚计忽思飞短檄,狂心便欲请长缨

飞燝

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
飞,来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲櫂歌 其一○》,原文:稻田高下如棋局,几点鸦飞与鹭飞

飞镜

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
飞镜,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 六》,原文:百尺明镜流,千曲寒星飞

飞其

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
飞其,来源于郑獬的《宋诗》《哭渭夫二兄》,原文:抟风一飞去,沥酒哭其棺

瑜飞

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
瑜,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其五》,原文:瑕瑜混沙砾,莫讶荆山老

飞绪

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
飞绪,来源于朱敦儒的《宋词》《一落索》,原文:莫将愁绪比飞花,花有数、愁无数

飞零

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
飞零,来源于宋庠的《宋诗》《魏花千叶》,原文:他时零落恨,千片为谁飞

勰飞

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

恤飞

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
恤飞,来源于徐元杰的《宋诗》《戊戌馆中分韵饯刘祕书》,原文:圣明钦恤重皋陶,一日飞星五使轺

朝飞

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
朝飞,来源于鲍溶的《唐诗》《寄归》,原文:更看出猎相思苦,不射秋田朝雉飞

箪飞

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
箪,来源于黄庚的《宋诗》《漫述 其一》,原文:箪瓢陋巷皆真乐,何用多藏郿坞金

飞才

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
飞才,来源于赵师侠的《宋词》《汉宫春》,原文:丹诏天飞,见皇家愿治,侧席英才

如飞

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
如飞,来源于黄庭坚的《宋诗》《送张仲谋》,原文:入门下马未暖席,猛如秋鹰欲飞掣

秭飞

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
秭飞,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》,原文:飞羽凋零又秭归,卯金余息孔明知

桓飞

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
桓飞,来源于苏辙的《宋词》《调啸・调笑令》,原文:将飞却下盘桓

谆飞

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
谆,来源于李之仪的《宋诗》《常州感慈邦老相遇甚款聊复申叙》,原文:相期在来日,击节徒谆谆

飞彰

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
飞彰,来源于马令的《唐诗》《早春陪敕使麻先生祭岳》,原文:虔恳飞龙记,昭彰化鸟篇

缥飞

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
缥飞,来源于周紫芝的《宋诗》《题控鼇亭》,原文:上有百尺楼,缥缈翔飞烟

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