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98年7月初十的生辰八字解析

周渲幻作者:周渲幻2024-07-28 00:14:56

98年7月初十的生辰八字是指出生年月日时对应的阴阳五行,通过八字排盘可以看出个体的性格特点、人际关系、事业运势等。每个人的生辰八字是独一无二的,反映了个体的命运走向和发展趋势。在中华传统文化中,生辰八字被认为是人生的基础,对个人的成长发展具有重要的指导意义。在接下来的内容中,我们将为您解读98年7月初十的生辰八字,帮助您更深入地了解自己的命运和运势。

98年7月初十的生辰八字

越旖

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
越,来源于朱松的《宋诗》《次韵彦继用前辈韵三首 别岁》,原文:宁当如秦越,坐视瘠与肥

晏衍

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
晏衍,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:声噭誂兮清和,音晏衍兮要婬

希暄

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
希,来源于舒岳祥的《宋诗》《题正仲瓠斋》,原文:瓢饮希贤乐,匏尊共客斟

华瑱

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
华瑱,来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》,原文:薄雾垂絪衣,明星缀华瑱

靛淇

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

昊闻

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
昊闻,来源于王洋的《宋诗》《省题泰帝鼓瑟》,原文:雅乐闻琴瑟,相因泰昊前

柒袤

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

武炀

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
武,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 升降用《熙安》。》,原文:陟降孔时,步武有容

序蝶

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
序,来源于刘安上的《宋诗》《小饮》,原文:时序将遒尽,翻惊壮士心

莲榭

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
莲榭,来源于刘兼的《宋诗》《初至郡界》,原文:莲塘小饮香随艇,月榭高吟水压天

缈銮

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
缈,来源于吴文英的《宋词》《绕佛阁》,原文:赋情缥缈、东风扬花絮

晣武

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

漳漪

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漳漪,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其四》,原文:浩荡漳江泻碧漪,西山清绝助新诗

廷晣

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
廷,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:旒扆知名旧,朝廷付命专

缪礴

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
缪,来源于陈之茂的《宋诗》《石千里来自昆山陈阔未几倏尔言别辄成诗少舒恋恋 其一》,原文:鸣弦咏绸缪,岁暮以为期

践旒

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
践,来源于杨亿的《宋诗》《胡马嘶北风》,原文:闻琴空仰秣,践雪忆归蹄

戈纪

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
戈纪,来源于方回的《宋诗》《过汪翔甫宅》,原文:南纪干戈后,相逢皓首稀

诏静

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
诏静,来源于田锡的《宋诗》《言怀》,原文:诏条静理无才术,衮职思归侍冕旒

征帧

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
征,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 楚狂接舆夫妻》,原文:傲然辞征聘,耕绩代禄秩

韶壹

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
韶,来源于张侃的《宋诗》《春尽》,原文:韶光余十日,明岁又重来

壬单

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
壬,来源于荣九思的《唐诗》《句》,原文:(见《资治通鉴》卷一九一《唐纪七》武德七年六月壬戌下胡三省注

銮钊

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
銮,来源于刘筠的《宋诗》《召入翰林别同僚》,原文:一辞銮署守英蕃,两见庐峰媚翠罇

初玄

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
初玄,来源于陈与义的《宋诗》《和张规臣水墨梅五绝 其二》,原文:谁教也作陈玄面,眼乱初逢未敢怜

语盂

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
语盂,来源于罗隐的《唐诗》《广陵李仆射借示近诗因投献》,原文:语继盘盂抛俗格,气兼河岳带商声

祈觅

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
祈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」秦伯以璧祈战于河

沁存

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
沁,来源于李廌的《宋诗》《杨元忠和叶祕校腊茶诗相率偕赋》,原文:东堂退食公宫晚,金鼎新烹欲沁脾

冶炘

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
冶,来源于释文珦的《宋诗》《散人咏》,原文:金散免镕冶,木散逃斧斤

京纪

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
京纪,来源于杨万里的《宋诗》《送彭子山提刑郎中赴召二首 其二》,原文:琼树初瞻二纪中,玉京再别一星终

和炳

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
和炳,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 一》,原文:日月为炳灼,安和乐未央

景鹤

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
景鹤,来源于姚镛的《宋诗》《见赵章泉》,原文:行窝冷落熙宁后,放鹤风流景祐前

熠圭

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
熠,来源于舒岳祥的《宋诗》《萤》,原文:熠熠孤光阖复开,黄金一点亦微哉

逻颉

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
逻,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:危言乖上相,逻职俾南泉

固楹

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
固,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答章传道见赠》,原文:马融既依梁,班固亦事窦

备暄

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
备,来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 顺和》,原文:牲币具举,箫管备成

帧魁

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

屹寓

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
屹,来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》,原文:投鞭那有流堪断,屹立长城报主知

淼追

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
淼追,来源于饶节的《宋诗》《次韵镜上人三首 其三》,原文:二流淼淼追难及,老大难挥马腹鞭

箩晶

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
箩,来源于释法薰的《宋诗》《空上人乞颂》,原文:冷泉近日饭箩空,无奈栽田岁不逢

鸠汝

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
鸠汝,来源于洪咨夔的《宋诗》《解缆》,原文:鸠譍山尔汝,橹画水之玄

漫傅

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
漫,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・一半儿》,原文:为甚么泪漫漫不住点儿流

旖旨

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旖,来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

戍茯

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋词》《谢池春》,原文:朱颜青鬓,拥雕戈西戍

知茗

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
知茗,来源于张栻的《宋诗》《五士游岳麓图》,原文:炎气知不到山林,茗碗蒲团对香缕

蔳籍

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于释元聪的《宋诗》《颂古八首 其五》,原文:春风一阵来,满径花狼籍

炯盛

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
炯,来源于汪炎昶的《宋诗》《题王伯畏清心堂》,原文:曰予炯灵台,颇已窥彷彿

桐骃

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
桐,来源于李清照的《宋词》《行香子》,原文:惊落梧桐

羡诣

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
羡,来源于王褒的《楚辞》《九怀/陶壅》,原文:道莫贵兮归真,羡余术兮可夷

恬薇

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
恬,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八三》,原文:心专慕道真空法,恬澹清虚好到头

鹤荏

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
鹤,来源于黄庚的《宋诗》《西屿即事》,原文:秋鹤有仙意,寒花无冶容

卓炯

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
卓,来源于张扩的《宋诗》《子温姪用再闻诵新作突过黄初诗作十诗见遗辄勉强次韵 其三》,原文:众中不卓立,老大复何用

庄邕

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
庄,来源于释咸杰的《宋诗》《皇太子妃请就径山升座末后说偈》,原文:廓彻信心,庄严福聚

桦昉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

虔炘

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
虔,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 亚献》,原文:虔敷藻奠,敬展郊禋

翀逊

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

惟虔

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
惟虔,来源于叶梦得的《宋诗》《又明日复同惇立总领吴德素运使章思台过天禧寺登雨花台再用前韵》,原文:惟初鼎足计,用意良已虔

葭翩

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
葭翩,来源于王炎的《宋诗》《送徐尉移簿巴陵并简邓器先汪兼善》,原文:两凫不到蓬莱峰,翩翩堕在葭苇丛

旌孝

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
旌孝,来源于王安国的《宋诗》《忘言》,原文:宋国旌孝子,东门毁以毙

斓楠

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
斓,来源于张咏的《宋诗》《吴宫石四正题曰醉石、晒药石、翫月台、朝天坛》,原文:竹外松间滋澹竚,土昏苔染更斓斑

烽燃

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
烽燃,来源于无名氏的《宋诗》《题采石蛾眉山》,原文:一岛烽烟斡怒流,燃犀捉月两悠悠

翩篁

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
翩篁,来源于陆游的《宋诗》《初夏新晴》,原文:翩翩乳燕穿帘影,蔌蔌新篁解箨声

纫祁

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
纫,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》,原文:鲛绡剪碎旋装缀,虬须摘尽将纫萦

崔烊

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
崔,来源于祖无择的《宋诗》《题仰山二十韵》,原文:维南斗牛下,万仞耸崔嵬

闻爀

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
闻,来源于权德舆的《唐诗》《秖役江西路上以诗代书寄内》,原文:静闻田鹤起,远见沙

莞笺

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
莞,来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其二》,原文:追怀十年游,仅得一笑莞

骅烁

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
骅,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白远游》,原文:骅骝拳跼而不得食兮,蹇馿得志以鸣春

榆捷

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
榆捷,来源于陆游的《宋诗》《出塞四首借用秦少游韵 其三》,原文:黄旗驰捷奏,雪夜夺榆关

汀博

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
汀,来源于陈轩的《宋诗》《苍玉亭》,原文:我爱汀州好,山川秀所钟

庆影

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
庆影,来源于张元干的《宋词》《望海潮》,原文:雪度嵩高,影横伊水庆生申

绡维

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
绡维,来源于王德信的《元曲》《么・到冬来搅清酣鸡语繁,漾茅檐日影稠,压梅梢晴雪带花留。倚蒲团唤》,原文:童重荡酒,看万里冰绡染就,有王维妙手总难酬

壹贞

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
壹,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:通则为大讥,不可胜讥,故将壹讥而已,其余从同同

淼中

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
淼中,来源于孟郊的《唐诗》《奉同朝贤送新罗使》,原文:淼淼望远国,一萍秋海中

胧晳

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
胧,来源于熊皎的《唐诗》《湘江晓望》,原文:笙歌欢罢散离筵,水色朦胧蘸宿烟

淳栖

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
淳栖,来源于孙因的《宋诗》《越问 隠逸》,原文:闭蓬户以观书兮,淳之栖于穷岫

延觅

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
延觅,来源于胡寅的《宋诗》《七月十八日与诸人集真于燕誉堂》,原文:故觅层台延旷望,可无尊酒泛寒光

洛才

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
洛才,来源于韦庄的《唐诗》《菩萨蛮 五》,原文:洛阳城里春光好,洛阳才子他乡老

邕祁

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
邕,来源于雍陶的《唐诗》《路逢有似亡友者恻然赋此》,原文:朝来马上频回首,惆怅他人似蔡邕

翎缃

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
翎,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》,原文:止不过枯木竹石,山水翎毛,雪月风花

荑篌

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
荑篌,来源于刘有庆的《宋诗》《效长吉体》,原文:燕姬二八髻垂漆,柔荑斜抱箜篌立

晟央

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
晟,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》,原文:大晟新颁雅乐名,钧天九奏杂英茎

淼啸

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
淼,来源于滕传胤的《唐诗》《郑锋宅神诗 一》,原文:浦口潮来初淼漫,莲舟摇飏采花难

芸皖

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
芸,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李寺丞寄石同院之作》,原文:石渠尽日芸籖拥,金谷何时绮席开

尔函

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
尔函,来源于陈造的《宋诗》《次韵答陈梦锡十首 其一》,原文:蕞尔之身函天地,政可蠛蠓睨功名

禧盂

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
禧,来源于宋庠的《宋诗》《下元日扈跸朝拜景灵宫》,原文:繁禧将浩劫,世世会杨寥

坤琀

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
坤,来源于戴复古的《宋诗》《醉眠梦中得夏闰得秋早雨多宜岁丰一联起来西风悲人且闻边事》,原文:田野一饱外,干坤万感中

旎黛

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
旎,来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

寓纯

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
寓,来源于赵蕃的《宋诗》《重赋畏知寓斋》,原文:彻之易以寓,俯梦仰辄惊

意季

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
意季,来源于王维的《唐诗》《洛阳女儿行》,原文:狂夫富贵在青春,意气骄奢剧季伦

轶央

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
轶,来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》,原文:山麋冲轶犯劲矢,岗兔奔跳迷狡穴

曜淼

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
曜,来源于杜仁杰的《唐诗》《至真观(三言诗)(仁杰善导气烹炼之术。孟知祥镇西川时。来蜀留诗至真观壁间。)》,原文:纬五行,环二曜,流百川,何浩浩

柯梧

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
柯梧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制清心殿水清木再连理》,原文:合干旧临宫槛密,交柯重接帝梧青

典婧

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
典,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 蜡百神乐章 肃和》,原文:爰稽茂典,聿崇清祀

宣经

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
宣经,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其八》,原文:河西房下文书少,枢府经年罢密宣

瑹才

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
才,来源于李淑的《宋诗》《句 其一》,原文:才及春羔鼎祚移

逻珊

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
逻,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其一》,原文:深虞逻寇知,儿啼扼其口

序泯

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
序泯,来源于周必大的《宋诗》《游庐山吊大林》,原文:虞世南碑从泯没,白居易序合推寻

闰德

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
闰德,来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其一》,原文:圣德光天下,岁功成闰余

谆巍

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
谆,来源于苏轼的《宋诗》《和犹子迟赠孙志举》,原文:诗词各璀璨,老语徒周谆

詹烁

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
詹,来源于许及之的《宋诗》《病足少苏次常之韵三首 其二》,原文:休从詹尹卜,数亦不难通

望舟

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
望舟,来源于沈辽的《宋诗》《送师说兄弟西归》,原文:引领望河桥,双舟鲜且轻

蔻琉

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
蔻,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十五》,原文:红豆蔻,紫玫瑰,谢娘家接越王台

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