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生辰八字的科学性

高栗作者:高栗2024-07-29 07:09:53

生辰八字,作为中国古代传统文化的重要内容,一直被认为是揭示一个人一生运势的重要工具。然而,随着现代科学的不断发展,人们对生辰八字的科学性产生了质疑。到底生辰八字是否具有科学依据?在现代社会中,我们应该如何正确理解和应用生辰八字这一古老的命理学说?本文将围绕这一关键问题展开探讨,并尝试从科学的角度解读生辰八字的神秘之处。

生辰八字的科学性

幂箫

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:赞者彻尊幂

惋娣

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
惋,来源于吴则礼的《宋诗》《寄曾公卷》,原文:作业定相似,怀君徒惋伤

尹朗

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:子重取子阎之室,使沈尹与王子罢分子荡之室,子反取黑要与清尹之室

桦些

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

瞻苏

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
瞻苏,来源于秦观的《宋诗》《存目 其一一》,原文:诗题:苏子瞻记江南所题诗本不全余尝见之记其五绝今以补子瞻之遗首句:红窗小泣低声怨赍草露如郎幸薄琴诗断续愁兼恨参横霁色天沉水寒信风霜似叶黄

杨晏

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
杨晏,来源于释咸杰的《宋诗》《赠何神童》,原文:一览赞希奇,杨晏堪为伍

皓竺

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
皓,来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 独钓寒江雪》,原文:风吹沙皓皓,天阔水淙淙

栎初

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
栎初,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和慎思寺丞太康传舍相逢并寄扶沟程太丞尉氏孙著作二十韵》,原文:济时之才吾岂敢,樗栎初无廊庙具

嘉犹

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
嘉犹,来源于陈宓的《宋诗》《寄题桂籍 其一》,原文:壁间先烈犹忠赤,堂上嘉宾尽醉红

纬励

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
纬,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:决眦三阶明象纬,为渠一矢殒天狼

珈铮

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

柏闰

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
柏,来源于贺铸的《宋诗》《登乌江柏子冈怀潘景仁》,原文:驱车柏子冈,引首东南望

坤逻

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
坤,来源于曹勋的《宋词》《保寿乐》,原文:奉圣德、坤宁俱备

川锋

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
川锋,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 十四》,原文:东面兵强莫(京本作「休」)与战,西出西方不可当(京本作「出西面酉酉难当」),勿与动锋鎗(辛本、川本作「鬬刀鎗」,京本作「勿与鬬锋芒」)

誉专

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
誉专,来源于郭祥正的《宋诗》《谢钟离中散惠草书》,原文:丈人善吟仍善奕,名誉岂止专能书

知珏

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
知珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:就《灼灼歌》三句出处不同称引考察,可知「崔班」即为崔珏之误

泯园

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
泯,来源于张耒的《宋诗》《寄余五十五》,原文:商顽余民俗未泯,习尚凶犷羞为儒

栗峨

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《夜坐二首 其二》,原文:文书用遮眼,枣栗可无饥

零逵

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
零逵,来源于郑獬的《宋诗》《蓝桥送客回谒张郎中》,原文:寒雨飘零不成雪,剡溪闲访戴逵来

奘喻

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

纲娄

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
纲,来源于释咸杰的《宋诗》《隆报著长老请赞》,原文:分付隆报著长老,好向丛林振纲纪

楹沫

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
楹,来源于曾丰的《宋诗》《北归至庐陵过州学前记认旧游叹同舍之半不在也》,原文:交游髭鬓绿成白,斋馆簷楹朱上煤

馟晗

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

岱专

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
岱,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答永兴安抚文公》,原文:即日太平归辅翼,侍祠重陟岱宗坛

月什

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
月什,来源于陆游的《宋诗》《农家》,原文:周公有遗训,请视七月什

凰秸

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
凰,来源于曾布的《宋词》《水调歌头》,原文:凤凰钗、宝玉凋零

严旖

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
严,来源于陈著的《宋诗》《寿天甯寺主僧可举八十》,原文:□凭南风便,吹入庄严域

陇映

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
陇映,来源于无名氏的《唐诗》《和诗阶诗 二》,原文:风光摇陇麦,日华映林蘂

锋里

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
锋里,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:我的手里措底,霜锋剑巨阙神威

援识

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
援识,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 元鲁山》,原文:所恨不相识,援毫空涕垂

篁臻

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
篁臻,来源于饶节的《宋诗》《润屋轩诗》,原文:松篁既崔错,云雾亦臻凑

晳幽

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
晳,来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》,原文:束晳未游犹要雨,苏端好过莫教晴

其箴

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
其箴,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:相时憸民,犹胥顾于箴言,其发有逸口,矧予制乃短长之命

简竣

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
简,来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其七》,原文:竹简藏蝌蚪,芸香避蠹鱼

竺昼

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
竺,来源于羊士谔的《唐诗》《郡中言怀寄西川萧员外》,原文:身外尽归天竺偈,腰间唯有会稽章

琲奥

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
琲,来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》,原文:英英剪轻云,粲粲络珍琲

炅戍

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

琉秋

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琉秋,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《临江仙》,原文:玉作人间秋万顷,银葩点破琉璃

博晰

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
博,来源于罗与之的《宋诗》《桂花烂熳一夕败于风雨呼僮扫落英以供香事戏作古句》,原文:试炷博山火,来参烟一燧

蔻之

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
蔻,来源于廖刚的《宋诗》《上提刑中散生日》,原文:荳蔻梢头春欲妍,历山高下覆祥烟

熹滨

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:晚色熹微煖似薰,儿童欢喜走相闻

鸥奂

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
鸥,来源于赵汝鐩的《宋诗》《酬曹户》,原文:岁华惊鴈到,心事独鸥知

境黛

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
境黛,来源于孙锐的《宋诗》《殊胜院柬悟雪禅人》,原文:天开罨黛成仙境,地接琉璃映佛颜

瑄鹄

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

颖优

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
颖优,来源于韦骧的《宋诗》《呈户部李尚书二首 其二》,原文:门阑此日蒙优遇,可是嚢中颖脱时

旎舟

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
旎舟,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》,原文:便道过从来四圣,扁舟旖旎访三贤

桔茵

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
桔,来源于晁补之的《宋诗》《径山》,原文:檐携上下若桔槹,路穷飞楼鬰岧峣

珊忻

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
珊忻,来源于王迈的《宋诗》《寄郑龙川子汝瞻巖翁二首一叙别怀一谢惠端砚 其二》,原文:眼中厌看珊瑚树,掌上忻擎紫马肝

媪晤

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
媪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位奠玉币用《嘉安》。秋腊太稷、土正、后稷通用。》,原文:赫赫媪神,稼穑是司

馠靛

拼音五行释意
hān芳香。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

资狄

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
资,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:裴侯资亮直,中诚岂徒说

馠姿

拼音五行释意
hān芳香。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿,来源于韦应物的《唐诗》《观早朝》,原文:媿无鸳鹭姿,短翮空飞还

馠亚

拼音五行释意
hān芳香。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于宋祁的《宋诗》《州将和丁内翰寄题延州龙图新开柳湖五阕 其一》,原文:此地得非名细柳,暖烟偏照亚夫旗

岿晠

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
岿,来源于曾巩的《宋诗》《游金山寺作》,原文:举箔见兹山,岿然峙中流

镌晃

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
镌晃,来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》,原文:一朝幽镌晃入手,刓忍如怀夜光璧

婷齐

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
婷齐,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・紫花儿序》,原文:等待那齐齐整整,袅袅婷婷,姐姐莺莺

壬骅

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
壬,来源于释居简的《宋诗》《送王侍郎改除二首 其一》,原文:天悭不容破,破不为佞壬

炽旎

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
炽,来源于陆游的《宋诗》《村饮》,原文:银炉炽兽炭,狐兔纷炮燔

罡珏

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
罡,来源于皮日休的《唐诗》《寒日书斋即事三首 一》,原文:空庭好待中宵月,独礼星辰学步罡

晣笙

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

央朝

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
央朝,来源于岑参的《唐诗》《卫节度赤骠马歌》,原文:忆昨看君朝未央,鸣珂拥盖满路香

蓁旭

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
蓁,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列渔乡夜梁活

追棋

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
追棋,来源于韩维的《宋诗》《伏日同当事诸君饮延祥观》,原文:讙争校奕棋,谈笑追割肉

瑄鸿

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

孜支

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
孜,来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》,原文:宦途甘碌碌,官业亦孜孜

逵舜

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
逵,来源于刘筠的《宋诗》《题林处士肥上新屋壁》,原文:斗酒谁从杨子学,扁舟空访戴逵回

钥纪

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
钥,来源于李闳祖的《宋诗》《挽蔡西山先生》,原文:元精抽秘钥,众妙贯圆机

屿齐

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
屿,来源于范祖禹的《宋诗》《资州路东津寺》,原文:迥环岛屿合,萦转洲渚屯

懿烯

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
懿,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 进德》,原文:涂山懿戚,妫汭崇姻

旌匡

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
旌匡,来源于陈耆卿的《宋诗》《以新凉入郊墟为韵简叶孟我丈 其四》,原文:琴书足匡坐,干旌谢在郊

初霜

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
初霜,来源于陆游的《宋诗》《一病四十日天气遂寒感怀有赋》,原文:暮角又催孤梦断,早霜初染一林丹

檀绍

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
檀,来源于林景熙的《宋诗》《王德玉席上赋牡丹》,原文:露洗檀心迥绝尘,猩袍曾受百花臣

庄寓

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
庄寓,来源于韦骧的《宋诗》《曹子方静常庵》,原文:寓言记述睎庄叟,复命栖时慕老聃

娴同

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
娴,来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》,原文:得君万事无不可,觧使众丑成妖娴

本隆

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
本隆,来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞同刘玉渊游七泉》,原文:良牧隆化本,访古漫叟泉

晣霁

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

昉旬

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《作书寄王晋卿忽忆前年寒食北城之游走笔为此诗》,原文:书生老眼省见稀,画图但觉周昉肥

葵零

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
葵零,来源于司马光的《宋诗》《花庵多牵牛清晨始开日出已瘁花虽甚美而不堪留赏》,原文:响慕非葵比,彫零在槿先

圣苡

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
圣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:既见圣,亦不克由圣

飖童

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
飖童,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:霓裳何飘飖,童颜洁白皙

执琢

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
执琢,来源于黄庭坚的《宋诗》《定交诗二首效鲍明远体呈晁无咎 其一》,原文:执持荆山璧,要我雕琢之

恺婴

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
恺,来源于姜特立的《宋诗》《送胡守》,原文:政似龚黄专恺悌,诗如李杜更清新

琰颜

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
琰,来源于王令的《宋诗》《寄都下二三子失举二首 其一》,原文:清世暂时藏琬琰,红尘终不卧麒麟

页蕾

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《继古韵一百十二字赠穆先生》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四一八页

晶炀

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
晶,来源于杨万里的《宋诗》《南溪细陂》,原文:老夫却把水晶环,镕作南溪一溪水

纮琀

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:赞者卒纮

沁泷

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
沁,来源于张侃的《宋诗》《梅子》,原文:一株绿色未成阴,千点微酸已沁心

存韫

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
存,来源于释智圆的《宋诗》《病起自叙》,原文:岂意今之日,犹存危脆形

林珂

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
林珂,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六五》,原文:三月西城淑景多,羽林旌旆拥鸣珂

菀镌

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
菀,来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》,原文:子长固多爱,舍菀乃集枯

燏单

拼音五行释意
火光貌。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

朴植

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
朴,来源于贯休的《唐诗》《砚瓦》,原文:浅薄虽顽朴,其如近笔端

烟久

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
烟久,来源于刘边的《宋诗》《茶灶》,原文:青烟久消歇,白云时飞扬

佶馠

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hān芳香。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

薏戚

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
薏,来源于余靖的《宋诗》《谢邕倅王寺丞惠韩柳碑文》,原文:南方异产足珠珍,薏苡兴谗不忍闻

隋绡

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
隋,来源于陈羽的《宋诗》《广陵秋夜月》,原文:相看醉舞倡楼月,不觉隋家陵树秋

彻祯

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
彻,来源于黄庭坚的《宋诗》《曹侯善政颂》,原文:侯曰彻之,病在乎政

瑾峤

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
瑾,来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》,原文:瑾瑜颇匿瑕,邦国方含垢

尔睿

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
尔,来源于陈淳的《宋诗》《警懦》,原文:尔宜变尔质,变尔柔而刚

傅琤

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
傅,来源于赵抃的《宋诗》《游元积之龙图江湖堂》,原文:白傅阁危犹下视,子胥涛远更前瞻

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