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女方如何给男方写生辰八字?教你一招!

马潆沦作者:马潆沦2024-08-20 07:08:42

写生辰八字在中国传统文化中是一种很常见的算命方法。这里我们介绍女方如何给男方写生辰八字。首先,女方需要准确获取男方的出生年月日时,然后按照年、月、日、时的顺序依次写下来。接着,根据这些信息,在八卦图中找到男方的生辰八字,分别写在对应的位置。最后,再根据八字的五行属性和相互关系进行解析,得出相应的结论。希望这篇文章能够帮助你更好地理解和掌握如何为男方写生辰八字。

女方把生辰八字给男方怎么写

柃觅

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于赵彦端的《宋词》《满江红》,原文:霜蝶睡,无从觅

鸠菀

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
鸠,来源于韩淲的《宋诗》《微雨》,原文:屋角鸠鸣阴,是亦彼情性

由中

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
由中,来源于邵雍的《宋诗》《利名吟》,原文:利名都不到胸中,由此胸中气自冲

洌旆

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
洌,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》,原文:(日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四)(按:《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗,《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗,均题作《南溪别业》,文字稍异

尉璐

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
尉,来源于彭龟年的《宋诗》《送徐仲洪尉南安八首 其一》,原文:仲洪作尉南安县,示我西园药石辞

融振

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
融振,来源于刘敞的《宋诗》《往年筑青涧城各有得佩刀者莫知其何世物余按故史则赫连勃勃所铸也所谓大夏龙雀者是矣客因以遗予为作七言诗》,原文:雷公祝融借光彩,蓬飞中原鲸振海

肖纫

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
肖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公四年》,原文:昭王之军败而逃,父老送之,曰:「寡人不肖,亡先君之邑

淄灏

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
淄,来源于周紫芝的《宋诗》《钱申仲大夫索四亭诗各赋一首 通惠亭》,原文:昔人品淄渑,惠山压东南

僖扬

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
僖,来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其五》,原文:作诗颂僖公,俾尔弥寿考

榆昃

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
榆,来源于孔平仲的《宋诗》《汴堤行》,原文:当年何人种绿榆,千里分阴送行客

晤粤

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
晤,来源于岳珂的《宋诗》《山居作报书竟夜有感戏成》,原文:倏尔怀交情,恍惚接良晤

怀武

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
怀武,来源于陆游的《宋诗》《读史》,原文:马周浪迹新丰市,阮籍兴怀广武城

槿笠

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
槿,来源于张纲的《宋诗》《幽情》,原文:幽情在丛桂,为着槿篱环

涔峪

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
涔,来源于谢翱的《宋诗》《春江曲》,原文:涔阳归雁不寄影,巂州书到已三年

琰重

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
琰重,来源于曹元发的《宋诗》《和太师平章贾魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎》,原文:写琰已增天府重,掌冰匪媿地官任

决攸

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
决,来源于彭龟年的《宋诗》《尚䌹堂》,原文:念起物自形,矢决犹可追

蓬涛

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
蓬涛,来源于叶梦得的《宋词》《江城子》,原文:银涛无际卷蓬瀛

休欢

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
休欢,来源于钱起的《唐诗》《中书王舍人辋川旧居》,原文:今夕复何夕,归休寻旧欢

徵陵

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于陈克的《宋诗》《谢曹中甫惠著色山水抺胸》,原文:飘萧河官步,罗抺陵九关

朴缤

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
朴,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 八十五》,原文:死朴哭真鬼,连夜不知休

初覃

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
初,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:傧之如初

翎简

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
翎,来源于葛立方的《宋诗》《不饮》,原文:吴宫雪纻鹤翎散,历社风荷象鼻弯

纾舸

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《书幸二首 其一》,原文:我亦贫贱者,死期幸少纾

尉霆

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
尉霆,来源于彭龟年的《宋诗》《送徐仲洪尉南安八首 其二》,原文:圣朝宽令捷惊霆,尉不留心竟不行

榷璎

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
榷,来源于薛能的《唐诗》《酬曹侍御见寄》,原文:妨春愁筦榷,响夜忆林泉

仁衍

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
仁衍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其八》,原文:仁深庆衍,益显益尊

觅樟

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
觅,来源于刘边的《宋诗》《林泉寺》,原文:小作石牀梦,梦中还觅诗

赫绍

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
赫绍,来源于李纲的《宋诗》《许子大龙图挽词二首 其一》,原文:芬芳登桂籍,烜赫绍家声

峪燝

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

皙沥

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」子皙曰:「可则往,难则已,何世之有

恣资

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
恣资,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 夫妇篇》,原文:内或资悍厉,争竞恣纷纠

朔亘

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
朔亘,来源于刘敞的《宋诗》《出山》,原文:万里亘东西,连峰隐朔陲

峪杉

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

峻楚

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
峻楚,来源于李彭的《宋诗》《夜宿宝巖寄寇李二炼师兼怀王环中》,原文:遥岑叠叠罗峻屏,溪流溅溅鸣楚调

桠凌

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
桠,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

谊暄

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
谊,来源于牟巘的《宋诗》《和马侯游何山》,原文:当年马太守,高谊谁能若

阔诀

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
阔,来源于高适的《唐诗》《哭单父梁九少府》,原文:契阔多别离,绸缪到生死

知乔

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
知乔,来源于姚勉的《宋诗》《再用前韵寄后林 其一》,原文:别来知是几三秋,书倩洪乔懒作邮

晋嵘

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
晋嵘,来源于陈普的《宋诗》《咏史 豫让 其四》,原文:三晋峥嵘虎战墟,中涓学语正坑儒

资殷

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
资殷,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其四二》,原文:殷勤好问师资学,不在他边在目前

袁匡

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
袁,来源于刘接的《宋诗》《句 其二》,原文:废于袁宪相陈年

与楚

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
与楚,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十六》,原文:念与楚狂子,悠悠白云期

栗萱

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
栗,来源于洪咨夔的《宋诗》《病齿》,原文:怀核忌坚栗,设胔便脆美

理夕

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
理夕,来源于刘克庄的《宋诗》《答翁权教》,原文:须向乘除验天理,莫将夕秀博朝荣

瑺俞

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

谆札

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
谆,来源于高斯得的《宋诗》《劝农有感三首 其二》,原文:三代兴甿法已精,田官众建日谆勤

滨尉

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
滨尉,来源于陈襄的《宋诗》《送李惟肖尉尤溪》,原文:今复欎不施,一尉滨海峤

其匡

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
其匡,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/事君》,原文:子曰:「「君子之事上也,进思尽忠,退思补过,将 顺其美,匡救其恶,故上下能相亲也

冶滨

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
冶,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:梦想山阴游冶

季渊

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
季渊,来源于洪炎的《宋诗》《师川见和再用元韵》,原文:子产未能忘季札,太阿应必待龙渊

彬决

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
彬,来源于苏颂的《宋诗》《寄题宗室世泽太博修性斋》,原文:治世右文风教洽,彬彬儒雅遍宗藩

谒朴

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
谒朴,来源于陈宓的《宋诗》《安溪送泉倅》,原文:随群谒上官,言语但朴愿

媵戎

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
媵,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》,原文:王无妃媵主无壻,阳亢阴淫结灾累

玢慕

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

楚仑

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
楚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:楚大夫也

笈钏

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
笈,来源于施枢的《宋诗》《石桥接待 其二》,原文:手笔华严梵笈新,更开宝地接迷津

芾崔

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
芾崔,来源于苏颂的《宋诗》《致政少卿邵公挽辞三首 其一》,原文:甘棠犹蔽芾,高陇已崔嵬

齐尧

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
齐尧,来源于黄庭坚的《宋诗》《几复读庄子戏赠》,原文:物情本不齐,显者桀与尧

容缃

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
容缃,来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药》,原文:练缃聊记旧容质,犹得胜士长吟哦

权缮

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
权,来源于薛能的《唐诗》《送浙东王大夫》,原文:隼重权兼帅,鼍雄设有兵

闻琛

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
闻琛,来源于吴潜的《宋诗》《和谢惠计院二首 其一》,原文:占谷喜看连岁熟,丽琛闻说十分收

益未

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
益未,来源于张祜的《唐诗》《庚子岁寓游杨州赠崔荆四十韵》,原文:久滞终何益,长贫也未应

皤篁

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
皤,来源于杨万里的《宋诗》《谢丁端叔直阁惠永嘉髹研句容香鬲》,原文:两耳踰肩一腹皤,解吐黄云香刮骨

漳毓

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
漳,来源于福建士人的《宋诗》《颂蔡君谟 其一》,原文:道边松,大义渡至漳泉东

儒徵

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
儒,来源于程洵的《宋诗》《游石鼓次柯德初韵》,原文:由来重儒学,所贵通世务

蓁伦

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
蓁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

决郝

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
决,来源于贾岛的《唐诗》《郑尚书新开涪江二首 一》,原文:从今疏决后,任雨滞峯峦

馠俞

拼音五行释意
hān芳香。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞,来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 滤水罗》,原文:刘校与俞同

页朴

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
页,来源于李涛的《唐诗》《题处士林亭》,原文:(同前第五册第三一二三页

子谧

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
子谧,来源于洪湛的《宋诗》《寄陈希夷》,原文:中有希夷子,默坐养神谧

戎煊

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
戎,来源于孙觌的《宋诗》《明水逵老以黄甘荔子土芋为饷小诗答谢》,原文:偪仄戎马间,敢厌薪水勤

峰晔

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
峰,来源于汪莘的《宋词》《行香子》,原文:倚杖峰前

勃纬

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
勃纬,来源于虞俦的《宋诗》《晓晴》,原文:屋角勃姑时自唤,篱根络纬竞先鸣

润篌

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
润,来源于周行己的《宋诗》《鲁直帖》,原文:秀润瞻眉宇,清真接话言

桠闳

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

情矗

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
情,来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》,原文:平生只个情锺

律熙

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
律熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗上太皇太后册宝五首 太尉等奉册宝出入门用《正安》。》,原文:抗声极律,助我孝熙

昊笃

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
昊,来源于杜甫的《唐诗》《同诸公登慈恩寺塔》,原文:羲和鞭白日,少昊行清秋

盛笙

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
盛笙,来源于李中的《唐诗》《哭柴郎中》,原文:酒边不厌笙歌盛,花下只愁风雨生

觉漳

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
觉漳,来源于王安石的《宋诗》《送宋中道倅洺州》,原文:颇觉漳可引,但为谈者嗤

晖般

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
晖般,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第七章明般若无诤》,原文:无心舍离于生死,涅槃无心即生死,生死无心般若晖

天韪

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
天韪,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

苍钊

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
苍,来源于吴激的《宋诗》《同儿曹赋芦花》,原文:天接苍苍渚,江涵袅袅花

篁梁

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
篁梁,来源于崔与之的《宋诗》《柴祕书分符章贡同舍饯别用蔡君谟世闲万事皆尘土留取功名久远看之句分韵赋诗得世字》,原文:猩獠丛篁中,跳梁无虚岁

执巍

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
执,来源于王炎的《宋诗》《送许士龙秘校》,原文:父执谢艮斋,片言借吹嘘

庚皤

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
庚,来源于王洋的《宋诗》《以校正字学还方智善作诗赠之》,原文:庚辰吴入记前史,郢永遂令齐亥豕

冕陇

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
冕,来源于杜甫的《唐诗》《独酌》,原文:本无轩冕意,不是傲当时

禧瀚

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
禧,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄陈士元》,原文:开禧一失晚方收,在位诸公似拙谋

之启

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
之启,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:不遑启居,猃狁之故

翡支

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
翡支,来源于韩淲的《宋诗》《咏海棠》,原文:燕支肯负匀粧浅,翡翠何贪剪刻工

桢曜

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:干复述桢女娇羞娘忆父词,总感而作一章以寄

葆蕋

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
葆,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:葆真行到烛初上,丰乐游归夜已深

礴青

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
礴青,来源于倪思的《宋诗》《空烟亭》,原文:青林磅礴上云气,宛如翔鸾开羽翅,又如翠屏临水峙

勉琲

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
勉,来源于杨时的《宋诗》《留别富宣德》,原文:行矣各勉旃,他时頼三益

勖彻

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
勖,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:汲书荀勖定,汉史蔡邕专

伽骞

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
伽,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其二》,原文:空房安得登伽女,同穴惟应法喜妻

桢爀

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
桢,来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》,原文:刘桢病久曾淹卧,宋玉才多故剩悲

陟憧

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
陟,来源于曹彦约的《宋诗》《大雪感怀》,原文:吹箎寡唱气欲竭,陟屺何心泪犹阁

梧幻

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
梧幻,来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其三》,原文:江湖放浪水云人,药物枝梧梦幻身

僖圣

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
僖圣,来源于无名氏的《唐诗》《简池(句)(简池独刘氏三溪号一郡之胜。)》,原文:」刘氏指刘昊,北宋天圣中人,其先人唐僖宗时迁简州

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