logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

如何选择香灵验和生辰八字灵验?

何尚孜作者:何尚孜2024-08-22 19:23:37

在人们追求心灵安宁和未来指引的道路上,很多人都通过各种占卜方法来寻找答案。其中,香灵验和生辰八字灵验是两种常见的方式。看香灵验是通过点香来占卜,借助烟雾的变化来获得启示;而生辰八字灵验则是根据一个人的出生年月日时等信息,结合八字算命理论,推算未来的情况。两种方式各有特点,选择时需要考虑个人信仰和喜好,以及需要探究的问题类型。接下来,我们将详细介绍如何选择适合自己的灵验方式。

看香灵验还是生辰八字灵验

瑺旆

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

斯筠

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
斯筠,来源于韩琦的《宋诗》《观鱼轩》,原文:吾心大欲同斯乐,肯插筠竿饵钓钩

胧域

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
胧,来源于韦骧的《宋诗》《行赴云门驿》,原文:石迳踏羊肠,朦胧晓日光

槐谧

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
槐,来源于陈著的《宋诗》《龄叟以诗来寿余次韵以复》,原文:槐淘参玉版,藻句粲银钩

炘昙

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于释昙华的《宋诗》《颂古十首 其一》,原文:西天此土谁知己,夜半优昙火里开

承烊

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
承,来源于龙辅的《宋诗》《寄怀 其一》,原文:虽承结髪爱,难作比肩看

玉境

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
玉境,来源于王炎的《宋诗》《又题月台》,原文:玉鉴照空无尽境,冰轮碾水不生澜

黛苒

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
黛,来源于白居易的《唐诗》《恨词》,原文:翠黛眉低歛,红珠泪暗销

缈峪

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
缈,来源于武元衡的《唐诗》《春日与诸公汎舟》,原文:驻帆云缥缈,吹管鹤裴回

娥知

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
娥知,来源于卢承丘的《唐诗》《题花钿》,原文:也知曾伴姮娥笑,将来村里卖谁家

洵琪

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洧之外,洵訏且乐

琮浦

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
琮,来源于李彭的《宋诗》《听了公孙弹琴》,原文:迺翁琮璧姿,风气日豪上

熹史

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:荟蔚互低昂,熹微分散聚

蒂益

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
蒂益,来源于吴儆的《宋诗》《和金尚书棣华堂诗韵》,原文:下承上覆期相庇,蒂固根深会益芳

磊明

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
磊明,来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》,原文:市合喧华外,堂开磊落明

汐萄

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
汐,来源于白玉蟾的《宋诗》《题天宁寺海月亭》,原文:昼潮夜汐大江东,江上东南宝刹雄

绅沫

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
绅,来源于王炎的《宋诗》《次韵李仲永携诗相别》,原文:抚字要须宽猛济,诵公佳句合书绅

松翊

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
松,来源于詹玉的《宋词》《八声甘州》,原文:说道赤松去,还在人间

殷轩

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
殷轩,来源于仇远的《宋诗》《题赵仲穆山水二首 其一》,原文:今夜西轩风月好,殷勤为我鼓商声

韬彤

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
韬,来源于曾觌的《宋词》《水调歌头》,原文:卷龙韬,随凤诏,与时谋

荟缃

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
荟,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:或于荟蘙中,琴筑时丁丁

蔓幻

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
蔓幻,来源于张炜的《宋诗》《题适安隐居》,原文:萝蔓纫巖竹翳闾,天然幻出隐人居

庭碧

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
庭碧,来源于李纲的《宋诗》《兴宗志宏见和巖桂长篇再赋前韵奉呈》,原文:四时不改碧玉叶,满庭自擢青铜柯

殷勖

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
殷,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:馈我脱粟饭,殷勤为加餐

嶛永

拼音五行释意
liáo高。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

伊贞

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
伊贞,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:伊昔贞观中,民生皆熙熙

尚同

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
尚同,来源于苏轼的《宋诗》《亡伯提刑郎中挽诗二首甲辰十二月八日凤翔官舍书 其一》,原文:惟有同乡老,闻名尚涕洟

隆鹄

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
隆,来源于魏了翁的《宋诗》《杨仲博生日》,原文:金街隆隆晓钟动,倚马禁门续残梦

影漳

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
影,来源于贺铸的《宋词》《吴门柳・渔家傲》,原文:依依照影临南浦

晏书

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晏书,来源于冯时行的《宋诗》《寄张昭度》,原文:日晏未鸣鼓,夜分犹诵书

志萱

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
志萱,来源于孙应时的《宋诗》《挽曾原伯大卿 其三》,原文:竹隠今年志,萱堂晚岁情

纤旎

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
纤旎,来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤,地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节,把四海苍生》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

妤潮

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
妤,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:汉宫承宠不多时,飞燕婕妤相妬嫉

苓戍

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
苓,来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》,原文:因归话茯苓,久著桐君籍

挚致

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:前有挚兽,则载貔貅

桑椿

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
桑椿,来源于王禹偁的《宋诗》《寿宁节祝圣寿 其五》,原文:扶桑枯尽灵椿老,始放尧眉出寿毫

婧蕾

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蕾,来源于史浩的《宋词》《念奴娇》,原文:枝头蓓蕾,褪红绡微露,江南春色

骋臻

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
骋,来源于孟浩然的《唐诗》《岘潭作》,原文:美人骋金错,纤手脍红鲜

姝瑗

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
姝,来源于赵汝譡的《宋诗》《和叶水心马塍歌》,原文:真珠一斛聘国姝,琥珀千杯酌天酒

韶灵

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
韶灵,来源于宋理宗的《宋诗》《赐郑丞相》,原文:镐燕颂思勤□□,灵韶协奏喜横陈

休渭

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
休渭,来源于释文珦的《宋诗》《山中 其一》,原文:世独休分渭与泾,鸿飞祇合自冥冥

璎专

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
璎,来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》,原文:婆娑宝璎珞,放浪玉壶天

缥琰

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缥,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:红采兮骍衣,翠缥兮为裳

磊晃

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
磊,来源于曾巩的《宋诗》《侯荆》,原文:磊落高贤勿笑今,豢养倾人久如此

诺旆

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
诺,来源于郭印的《宋诗》《和于子仪观见赠二十韵》,原文:动遭白眼观,罕识黄金诺

滇椰

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
滇,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:威名震滇僰,治体嗣黄龚

卿裴

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
卿裴,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(颜真卿、陆羽、李蕚、裴修、康造、汤清河、清昼、陆士修、房夔、颜粲、颜颛、颜须、韦介、李观、房益、柳淡、颜岘、潘述)竹山招隐处,潘子读书堂

沁弈

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
沁,来源于周邦彦的《宋词》《蓦山溪》,原文:翠袖捧金蕉,酒红潮、香凝沁粉

晃般

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
晃般,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・尾声》,原文:(打旋风科,云)俺英元帅呵,(唱)兀的不生扌蚩损明晃晃这柄簸箕般金蘸斧

品玉

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
品玉,来源于白居易的《唐诗》《偶于维扬牛相公处觅得筝筝未到先寄诗来走笔戏荅》,原文:玉柱调须品,朱弦染要深

新瑄

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
新瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

搦俐

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・调笑令》,原文:不索你搦咱,更怕你会征伐,(二净云)来者何人

缪俪

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
缪俪,来源于韩淲的《宋诗》《送郑元老教授衡州》,原文:勉勉俪前修,无缪毫厘差

映邵

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
映,来源于司空图的《唐诗》《效陈拾遗子昂》,原文:丑妇竞簪花,花多映愈丑

绰扬

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
绰扬,来源于姚述尧2的《宋词》《水调歌头》,原文:绰约更娇软,轻扬万条风

箐静

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
箐,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三一》,原文:直饶透箐眼明,截流机峻

憧献

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
憧,来源于李兟的《宋诗》《游碧落洞》,原文:遐迩开胜概,憧憧往来侵

武桦

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
武,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:梁武憨痴达摩呆

琢莹

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
琢莹,来源于释心月的《宋诗》《无瑕》,原文:本体温如又莹如,拟心雕琢费工夫

盛蘅

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
盛,来源于王令的《宋诗》《饿虎不食子》,原文:虎饿不择肉,盛怒遇子收

绡浅

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
绡浅,来源于朱淑真的《宋诗》《杏花》,原文:浅注胭脂剪绛绡,独将妖艳冠花曹

婴瑷

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
婴,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王修华》,原文:邦民尽作婴儿泣,忍送輀车返烂柯

竺粹

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
竺,来源于徐铉的《宋诗》《送浄道人东游》,原文:身服竺干教,心为邹鲁儒

堇笠

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
堇,来源于周文璞的《宋诗》《送涧泉》,原文:长安卖药市,堇堇十载强

冶姿

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
冶姿,来源于方千里的《宋词》《花犯》,原文:靓姿艳冶相扶倚

嶂常

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
嶂常,来源于曹辅的《宋诗》《题白氏庄》,原文:浮云万态变朝昏,叠嶂寻常翠满门

皖胥

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
皖,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:潇湘客过夸渔具,灊皖僧来说药方

桦峨

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》,原文:卷帘堂上檀槽闹,送客林间桦烛香

骅淮

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
骅,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一七》,原文:如今岂无騕褭与骅骝,安得送我置汝傍

书明

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
书明,来源于陆游的《宋诗》《独夜》,原文:浊酒未倾心已怯,细书时读眼犹明

钏珏

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
钏,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 新年贺太平 其一》,原文:卖钏犹堪醉,簪花不恨贫

越淙

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
越,来源于戴复古的《宋词》《减字木兰花》,原文:白发飘飘上越台

祯橙

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
祯,来源于岑参的《唐诗》《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》,原文:君臣日同德,祯瑞方潜施

铮优

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
铮,来源于杜牧的《唐诗》《大雨行》,原文:铮栈雷车轴辙壮,矫躩蛟龙爪尾长

忱奕

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
忱,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:彼虽我诈,我惟尔忱

津年

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
津年,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十九》,原文:一举流霞津,千年在俄倾

郦犹

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
郦犹,来源于唐庚的《宋诗》《过田横墓二首 其二》,原文:脱使郦生犹未死,将军来此亦何为

珞戈

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
珞,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

嵇臻

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
嵇,来源于曹邺的《唐诗》《从天平节度使游平流园》,原文:飜愁此兴多,引得嵇康嬾

纫袅

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
纫,来源于刘克庄的《宋诗》《漳兰为丁窃货其半纪实四首 其三》,原文:薄采难纫佩,深培待茁芽

硝漪

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

莜晰

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

缈筝

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
缈,来源于杜甫的《唐诗》《白帝城最高楼》,原文:城尖径昃旌斾愁,独立缥缈之飞楼

韶涧

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
韶涧,来源于韦骧的《宋诗》《和野步自幽谷之寺庄》,原文:出郭爱暄韶,芳蹊接涧桥

决粤

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
决,来源于白居易的《唐诗》《截树》,原文:忽似决云雾,豁达覩青天

尤瑚

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
尤,来源于元稹的《唐诗》《竞渡》,原文:炎皇炽如炭,蚩尤扇其燔

蕖蓁

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蕖,来源于刘季孙的《宋诗》《赠贾收处士十韵》,原文:有地植松竹,有水种芙蕖

晶鸯

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
晶,来源于王安礼的《宋诗》《七言一章赠别吴兴太守中父学士兄》,原文:金鏁阙边辞黼座,水晶宫里得朱轮

君德

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
君德,来源于王迈的《宋诗》《贺宋兄令子县尉之望擢第荣还》,原文:造物与君良不薄,好将阴德厚栽培

经情

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
经情,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天闻李尚书拜相以诗见贺》,原文:初因弹劾死东川,又为亲情弄化权百口共经三峡水,一时重上两漫天

青袁

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
青袁,来源于李祜的《唐诗》《袁江口怀王司勋王吏部》,原文:若个最为相忆处,青枫黄竹入袁江

孝砺

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
孝砺,来源于欧阳澈的《宋诗》《述怀寄仲宝》,原文:节操刚持忠孝砺,胸襟常以古今浇

崧桢

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
崧,来源于赵希蓬的《宋词》《水调歌头》,原文:人物降崧岳,文采焕奎躔

真辕

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
真辕,来源于王安石的《宋诗》《北窗》,原文:耆域药囊真妄有,轩辕经匮或元无

砚楦

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
砚,来源于陆升之的《宋诗》《皇后阁春帖子》,原文:砚池浑不冻,端为写兰亭

觅茗

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
觅,来源于王安石的《宋诗》《南浦》,原文:暗香无觅处,日落画桥西

瑱晳

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
瑱,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:嫫母学西子,象玉徒瑱揥

韪翩

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》,原文:何言敢为师,乃是贵不韪

柏植

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
柏植,来源于陈宗远的《宋诗》《戏同舍与内竞》,原文:松柏故无情,凌霄植根蒂

栎柏

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
栎柏,来源于赵蕃的《宋诗》《呈审知》,原文:羨渠松柏拱把姿,绝胜樗栎高寻丈

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家