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男人生辰八字是什么意思

邓若缔作者:邓若缔2024-08-25 02:27:36

男人生辰八字是指根据男性个人的生年、月、日、时四柱八个字所组成的命理学概念。在中国传统的命理学中,八字被认为能够揭示一个人一生的命运走向、性格特点以及运势变化。通过八字学术的研究,我们可以分析男人的命运走向,帮助他们更好地把握自己的人生方向。如果你想了解更多关于男人生辰八字的含义,请继续阅读本文,探索八字学术之奥秘。

男人生辰八字是什么意思

冉樗

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:流光冉冉迫崦嵫,常抱秋风宋玉悲

文浩

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
文浩,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:交游少,约文房四友,泛浩摩苍

陇严

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
陇严,来源于晁补之的《宋诗》《送龙图范丈德孺帅庆》,原文:况闻驰传厌山谷,顷时河陇严飞挽

品札

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
品札,来源于孔文仲的《宋诗》《玉烛》,原文:品物皆蕃殖,昌辰绝札瘥

旬黎

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
旬,来源于吕本中的《宋诗》《问干元珪老》,原文:漫有经旬别,频思一笑开

皎峨

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
皎峨,来源于方一夔的《宋诗》《代寿新城刘尹迪》,原文:峨峨嵩少精,皎皎河洛秀

祁潜

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
祁,来源于洪咨夔的《宋诗》《益昌次费伯矩赠行韵 其三》,原文:酸风斜谷祁山路,眼底何人插羽飞

沉燃

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
沉燃,来源于朱子厚的《宋词》《谒金门》,原文:浓缭水沉燃宝烛

林苏

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
林苏,来源于滕岑的《宋诗》《游西湖五首 其三》,原文:林君庐不存已久,苏公堤比旧尤佳

洛霆

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
洛霆,来源于范纯仁的《宋诗》《龙门行》,原文:长波万练卷空过,贯都会洛风霆奔

钊湲

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

璆衡

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
璆,来源于许中应的《宋诗》《陪邑大夫登西岘峰》,原文:石泉潄琼瑶,松风戞璆琳

桓衍

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
桓衍,来源于洪朋的《宋诗》《大梵寺前对月》,原文:三生旧游衍,一见一盘桓

巍由

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
巍由,来源于宋庠的《宋诗》《崇政殿试御试贡士中昃不暇食因私赋》,原文:巍巍七百祚,归报谅由斯

鹄燮

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
鹄,来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其九》,原文:成童将觅举,想见袍立鹄

勃至

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
勃至,来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》,原文:至唐初,始有王勃《倬彼我系》及崔知贤、陈子昂等六人《三月三日宴王明府山亭》的写作

时晖

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
时晖,来源于吴文英的《宋词》《西平乐慢・西平乐》,原文:叹废绿平烟带苑,幽渚尘香荡晚,当时燕子,无言对立斜晖

傅屹

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
傅屹,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:蒙冲千车屹傅城,犦槊万骑鸦譟营

茂仟

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
茂,来源于欧阳修的《宋诗》《送杨辟秀才》,原文:天姿朴且茂,美不待追琢

固柏

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
固柏,来源于白居易的《唐诗》《东溪种柳》,原文:松柏不可待,楩柟固难移

沐初

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
沐初,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:为山贵覆篑,弹冠重初沐

仟尚

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

玺仲

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
玺,来源于徐钧的《宋诗》《刘盆子》,原文:操符未识君为贵,解玺方知盗可羞

柏萧

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
柏萧,来源于张炎的《宋词》《忆旧游》,原文:正目极空寒,萧萧汉柏愁茂陵

滔靖

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
滔,来源于权德舆的《唐诗》《酬穆七侍郎早登使院西楼感怀》,原文:滔滔天外驶,杲杲朝日悬

郄川

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
郄,来源于刘克庄的《宋诗》《题尤溪赵氏连桂堂》,原文:却笑郄生太矜露,一枝未足诧名场

玢煊

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

茯颉

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
茯,来源于戴表元的《宋诗》《赵君理约同途不至》,原文:雨暖催科斗,云深长茯苓

樗尉

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《别莆阳郡斋张文学归建安用后村韵》,原文:君住壶山参请遍,樗翁却似岭松孤

德晟

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:』所以明德也

振尤

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
振尤,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一七》,原文:尤萧范陆杨,复振干淳声

巡些

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
巡,来源于苏辙的《宋诗》《送欧阳辩》,原文:下客逡巡愧知己,流枿低昂随所遭

奥熠

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
奥,来源于周必大的《宋诗》《华文阁学士沈持要挽词 其一》,原文:百篇奥穾上规姚,一代英灵水出苕

征权

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
征权,来源于杜甫的《唐诗》《奉送韦中丞之晋赴湖南》,原文:宠渥征黄渐,权宜借寇频

易崧

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
易,来源于无名氏的《宋词》《婆罗门・婆罗门引》,原文:断肠处、容易飘零

嶛鸿

拼音五行释意
liáo高。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

稽袁

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
稽,来源于方干的《唐诗》《再游云门》,原文:(见《会稽掇英总集》卷六)

蘅纮

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
蘅,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一○》,原文:舍车步蘅皋,缓带遵兰汀

洵才

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:所欢诚易为,未必尽洵美

淙屿

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
淙,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・滚绣球》,原文:他说道半夜间响一阵春雷,他道是纷纷雪乱飞,淙淙雨下的疾

铭羲

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
铭,来源于欧阳修的《宋诗》《谢公挽词三首 其一》,原文:朔风吹霰雪,铭旐共飘飘

岐硝

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
岐,来源于苏辙的《宋诗》《子瞻寄示岐阳十五碑》,原文:堂上岐阳碑,吾兄所与我

德久

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
德久,来源于司马光的《宋诗》《晋康陈生家世以孝悌闻有异木连理生其庭郡欲旌表其门不果王禹玉为之求诗于朝之士大夫以纪之》,原文:贤人畜美德,久矣自标检

铭峻

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
铭峻,来源于刘子翬的《宋诗》《读平险铭寄李汉老》,原文:李公作铭垂不刊,峻峰激流生笔端

庆隅

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
庆,来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》,原文:昌期逢庆诞,睿宠极光荣

郅筹

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
郅,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》,原文:西都郅支功,萧相不肯录

齐淳

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
齐淳,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:齐天宇,四海洽淳风

陵追

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
陵追,来源于李处权的《宋诗》《谒翁丈四十韵》,原文:种柳追彭泽,栽桃学武陵

祯壬

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《五月同州奏牡丹一枝开三花》,原文:承献珍图昭美应,考祥花品见维祯

炔尧

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

骏巡

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
骏巡,来源于陆佃的《宋诗》《次韵和曾子固舍人二首 其一》,原文:从今不顾瑶池宴,闲却西巡八骏骝

瑺奕

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

睿潮

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
睿,来源于喻良能的《宋诗》《过严濑寄陆守务观》,原文:三年睿主思献纳,千里疲民頼抚摩

博天

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
博天,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:溥博如天,渊泉如渊

旆熙

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
旆,来源于李虚己的《宋诗》《送何水部蒙出牧宜阳》,原文:红旆使君今日去,白衣举子昔年游

泊垣

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
泊垣,来源于吴泳的《宋诗》《霜朝》,原文:鹭翘窥水镜,鸱冻泊垣衣

钲晠

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
钲,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:不烦钲鼓腾山噉,賸有旗鎗战酒兵

严玮

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 送神用《理安》。》,原文:嘉荐令芳,有严禋祀

川驰

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
川驰,来源于权德舆的《唐诗》《丙庚岁苦贫戏题》,原文:间岁从使檄,亲宾苦川驰

篌郝

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
篌,来源于薛奇童的《唐诗》《吴声子夜歌》,原文:下帘弹箜篌,不忍见秋月

笙召

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
笙,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 思禹》,原文:灵翺兮醉只,笙嘘云兮霑衣

炜桑

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
炜,来源于李峤的《唐诗》《汾阴行》,原文:金鼎发色正焜煌,灵祇炜烨摅景光

页曙

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》,原文:(同前第三四八五页)

恢纮

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
恢,来源于曾丰的《宋诗》《祀南海神》,原文:狎猥媟嬻兮,神恢恢兮涵只

柃燏

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
火光貌。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

零亚

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
零,来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》,原文:故人多零落,高义或邂逅

严决

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
严决,来源于曾极的《宋诗》《决囚灯》,原文:可惜当年杀严续,无人为益决囚灯

旌郄

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
旌,来源于徐积的《宋诗》《蔡学士挽词 其四》,原文:且止明旌住,玄堂即闭关

骃烟

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
骃,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:驾言骃隰留余芳,今夕何夕获干将

勉央

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
勉,来源于穆脩的《宋诗》《丙寅春雨》,原文:勉汝无妄言,言出祸汝随

嵇皓

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
嵇,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十二》,原文:似此成乖嬾,嵇康七不堪

罡柃

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 五》,原文:太乙天罡太冲上,支干见者恐奔过(京本作「波」),准(辛本、川本、京本作「整」)备御兵戈(京本作「预防他」)

耘淮

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
耘淮,来源于李石的《宋诗》《祷雨》,原文:吾家何必自耕耘,淮上新添战马羣

箫詹

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
箫,来源于蔡襄的《宋诗》《仁宗皇帝挽词七首 其三》,原文:箫吹凝寒气,云山敛夕阴

涔棣

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
涔,来源于刘才邵的《宋诗》《为刘端礼题翠微堂》,原文:春阴涔涔透方础,春云濛濛阁残雨

倾祯

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
倾,来源于张侃的《宋诗》《书事 其二》,原文:入夜倾碧香,聊用浇磊块

飔壹

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《五鼓送客出城马上作》,原文:夜漏余十刻,凉飔如九秋

崔晢

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
崔,来源于王柏的《宋诗》《题山桥十首 其三》,原文:石磴斜蹊下水隈,玉虹喷雪挂崔嵬

栎岱

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
栎岱,来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远雪》,原文:形容樗栎隠,意象岱嵩添

慕瑺

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
慕,来源于李蟠的《宋诗》《送德基》,原文:德隆荀氏操,学慕孟轲醇

本燝

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 五》,原文:太乙天罡太冲上,支干见者恐奔过(京本作「波」),准(辛本、川本、京本作「整」)备御兵戈(京本作「预防他」)

勘恒

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
勘,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其一》,原文:婆子被我勘破了,大悲院里有村斋

序珺

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
序,来源于宋庠的《宋诗》《己巳岁除夜有感》,原文:东序罗圭瑞,西雍集鹓鸾

桥仞

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
桥仞,来源于向敏中的《宋诗》《峡山飞来寺》,原文:峡山胜地安禅处,万仞危桥压要津

凌绪

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
凌,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:时下凌宵百尺英

銮夷

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
銮,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:羸骖敢复和銮望,只愿连山苜蓿肥

帧棣

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

翡樗

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
翡,来源于晁说之的《宋诗》《忆四明上元》,原文:翡翠随潮月,琉璃共佛灯

恺燮

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
恺,来源于韩的《宋词》《水调歌头》,原文:尔岂知吾恺悌,我乃因君谈笑,祝寿酒杯同

炘麒

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于周必大的《宋诗》《送张端明赴召 其八》,原文:沙路缓驱金騕褭,阁间新上玉麒麟

淙勋

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》,原文:云际羣峯駮粉绘,日下众壑淙哀玉

旖炘

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
旖,来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 蕙》,原文:今花得古名,旖旎香更好

骏皎

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
骏皎,来源于贺铸的《宋诗》《行路难》,原文:安得渥洼骏,皎旦游康庄

陇郄

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
陇,来源于李石的《宋诗》《骤雨》,原文:起行视畦陇,微露泫深秀

奕勰

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
奕,来源于吴同山的《宋诗》《庆游宝制 其二》,原文:时事枰棋著固难,奕秋袖手却旁观

笠晨

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
笠晨,来源于程珌的《宋诗》《孟夏廿一东作秩然》,原文:不见东耕四十年,兹晨蓑笠去翩翩

莱召

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
莱召,来源于李颀的《唐诗》《送刘四赴夏县》,原文:新诗数岁即文雄,上书昔召蓬莱宫

馚瀚

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瀚,来源于孔武仲的《宋诗》《秘阁观唐法帖呈同舍诸公》,原文:波澜入唐仍浩瀚,追蹑余尘犹十百

重斌

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
重,来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:归意黯重门

迪灏

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔众士其尚迪果毅,以登乃辟

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