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40岁属龙生辰八字详解：运势如何？

高瑚仟作者：高瑚仟2024-08-30 11:56:54

40岁是一个人生中一个重要的阶段，这时正处在中年之际，经历了一番风风雨雨、沧桑变化，人生的选择也趋于稳定。而对于属龙的人来说，根据生辰八字的解析，这一年龄阶段可能会面临着一些新的挑战和机遇。属龙的人一般个性热情奔放，机智聪慧，擅长社交，但也容易冲动和喜新厌旧。在40岁这个年龄段，需要更加注重自己的内心修养和稳定发展，以应对未来可能出现的变数。未来的运势如何，还需通过更详细的生辰八字的解析来看清楚。

属龙的40岁的生辰八字

炜亚

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
炜，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御殿迎升御座奏隆安之曲》，原文：盛德日新，礼容有炜

泯苍

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
泯苍，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘克强寄刘齐庄并见寄》，原文：苍苍安可问，泯然空自知

桐晨

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
桐晨，来源于陆游的《宋诗》《晓晴肩舆至湖上》，原文：梧桐已逐晨霜尽，乌臼犹争夕照红

桢畚

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
桢，来源于包颕的《唐诗》《和徐鼎臣见寄》，原文：谢朓去吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

钏璨

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
钏，来源于张抡的《宋词》《朝中措》，原文：一点凉蟾窥慢，钏敲玉臂生寒

奂纪

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
奂，来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》，原文：汝有妙思随我意，轮奂视昔百倍过

浦羲

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
浦，来源于蔡伸的《宋词》《点绛唇》，原文：帆归别浦

浅蕴

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
浅，来源于贺铸的《宋词》《减字浣溪沙・浣溪沙》，原文：浅妆浓笑有馀妍

弘晟

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
弘，来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》，原文：」前诗署仪官为「秘书郎弘文馆直学士」，此作「起居郎弘文馆直学士」，正与本传相合

琥卫

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
琥，来源于睢玄明的《元曲》《四・步芳茵近柳洲，选湖船觅总宜，绣铺陈更有金妆饰。紫金罂满注琼花》，原文：酿，碧玉瓶偏宜琥珀杯

时缃

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
时缃，来源于周紫芝的《宋诗》《蠧鱼》，原文：老人耕凿无膏腴，缃囊细字时相娱

皖炀

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
皖，来源于马戴的《唐诗》《过灊岳》，原文：灊岳积苍翠，皖溪生素波

煦梁

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
煦梁，来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》，原文：柏梁晨煦洽，仙荚昼阴移

晋幂

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
晋，来源于王勃的《唐诗》《倬彼我系 二》，原文：晋历崩坼，衣冠扰弊

霁园

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
霁园，来源于唐彦谦的《唐诗》《咏葡萄》，原文：西园晚霁浮嫩凉，开尊漫摘葡萄尝

诏熠

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
诏，来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》，原文：看明朝，丹凤诏，紫泥封

橙史

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
橙，来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》，原文：点酒下盐豉，缕橙芼姜葱

璐益

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
璐，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：煌煌鸣佩璐，灿灿动旌霓

幻泓

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
幻，来源于王十朋的《宋诗》《戴夫人挽词》，原文：回头徃事梦幻影，丹旐五云原上飞

澧寅

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
澧，来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其一》，原文：兄辞岭南赙，弟却澧阳钱

琛纾

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
琛，来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》，原文：孄安只牧牛，琛师独种田

骊含

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
骊含，来源于杜甫的《唐诗》《杨监又出画鹰十二扇》，原文：忆昔骊山宫，冬移含元仗

庆潆

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
庆，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：芝兰满室庆团圆

崧昃

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
崧，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：崧极申函粹，东维傅启祥

术柏

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
术柏，来源于林景熙的《宋诗》《双桧堂为鲁圣可行可赋》，原文：气含芝术体松柏，容成山下神仙宅

天烯

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
天，来源于王令的《宋诗》《举举媚学子》，原文：咄哉天下怀，何以天下为

曦皤

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
曦，来源于卢仝的《唐诗》《寄赠含曦上人》，原文：楞伽大师兄，夸曦识道理

洛晤

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
洛，来源于储光羲的《唐诗》《游茅山五首 一》，原文：北洛反初路，东江还故丘

映韪

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
映，来源于史浩的《宋词》《夜合花》，原文：跨虹桥、隐映垂杨

常楚

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
常楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：子常之卒奔，楚师乱，吴师大败之

绚望

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
绚望，来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》，原文：望宝阁、奎躔交绚，秀毓文星正佳节

暖京

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
暖京，来源于许浑的《唐诗》《春日思旧游寄南徐从事刘三复》，原文：风暖曲江花半开，忽思京口共衔杯

永珐

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
永，来源于朱熹的《宋诗》《拜张魏公墓下》，原文：恭惟宋社稷，永永垂无疆

熹莱

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
熹，来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》，原文：和熹未圣犹贪位，明德虽贤不及民

栗颜

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
栗颜，来源于刘克庄的《宋诗》《用韵题卓刑部乐山楼》，原文：及菊未荒归栗里，有芝堪茹老商颜

滢翎

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
滢，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：高岳前嵂崒，洪河左滢濙

棂颖

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
棂，来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》，原文：澹移梅影，冷印疏棂

翀珞

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
翀，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

纭楠

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
纭，来源于许景衡的《宋诗》《寄敏叔寺簿诗》，原文：海角纷纭祇簿书，朅来不觉一年余

域璎

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
域，来源于李龏的《宋诗》《行路难》，原文：床头黄金尽，中门为异域

杏瑷

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
杏，来源于晏几道的《宋词》《虞美人》，原文：只有杏梁双燕、每来归

采棋

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
采棋，来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其一》，原文：荣辱早谙真采选，竞谦不校古儒棋

润缔

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
润，来源于王开平的《宋诗》《石门洞》，原文：得句停舟写，春衫润不知

沐彰

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
沐彰，来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》，原文：清池澡沐端溪石，素壁彰施洛社图

望隋

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
望隋，来源于皎然的《唐诗》《同卢使君幼平郊外送阎侍御归台》，原文：古江分楚望，残柳入隋关

晷骥

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晷，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨枢视圩游隠静》，原文：松风不约炉烟直，昼晷潜随僧话长

久炯

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
久炯，来源于林希逸的《宋诗》《和梯飚薛宰镜中我韵》，原文：菱花泓里炯相亲，久翫还疑假是真

濡陇

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
濡陇，来源于宋祁的《宋诗》《还乡》，原文：陇桑濡露外，巖桂遣风余

泯泽

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泯泽，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：楹书迨今存，手泽亦未泯

阜椎

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
阜，来源于李彭的《宋诗》《寄崇书记》，原文：明窗试翫老髯语，黄鹄看君响长阜

梦媖

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
梦，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄道林元祐长兄》，原文：毕竟一尘还是梦，梦中无法亦无人

熹炫

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
熹，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》，原文：山气既巃嵸，晨光且熹微

滇亘

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
滇，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》，原文：昆明滨滇池，蠢尔敢逆常

珞邵

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
珞，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》，原文：轮拂璎珞，种种所执

沅亚

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
沅，来源于崔涂的《唐诗》《湘中秋怀迁客》，原文：不堪逢贾傅，还欲吊湘沅

尤琬

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
尤，来源于吴芾的《宋诗》《机简堂自隠静归为万年主人访余林下相与道旧因以述怀》，原文：吾乡本仙窟，石井尤奇特

湘萃

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
湘，来源于刘长卿的《唐诗》《南楚怀古》，原文：独余湘水上，千载闻离骚

搦漫

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
搦，来源于张炎的《宋词》《石州慢》，原文：行行步影，未教背写腰肢，一搦犹立门前雪

子璞

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
子璞，来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》，原文：范子廊庙器，至宝非凡璞

诺桠

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
诺，来源于张昌宗的《唐诗》《少年行》，原文：纵横意不一，然诺心无二

朴謇

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
朴，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 八十六》，原文：长大充兵朴（一作「兵夫来」），未解起（项校「弃」）家门

源汐

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
源，来源于黎廷瑞的《宋诗》《同齐节初游吴园登四时佳兴楼有怀张史君》，原文：相招桃源舟，蹇予莫能赴

晤希

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
晤希，来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和邻几喜司马君实钱君倚章伯镇入省之作》，原文：谁云晤语希，牖户日屡巡

璞飖

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
璞，来源于魏野的《宋诗》《送李安赴举》，原文：俗流宁肯饯，良璞不嫌贫

勘琤

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
勘，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十》，原文：金吾勘契自通宫，楼上初闻唱刻闲

页暌

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《卧闻嵩山钟》，原文：（同前第一四三五页）

巡枫

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
巡，来源于舒邦佐的《宋诗》《梅花》，原文：淡妆出屋新相见，索笑巡簷旧有诗

州理

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
州理，来源于洪炎的《宋诗》《绝句》，原文：为理伊州十二叠，缓歌声里看洪州

钗珐

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
钗，来源于陈师道的《宋词》《西江月》，原文：与插钗傍鬓上

颐桐

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
颐桐，来源于杨亿的《宋诗》《属疾》，原文：发箧寻桐录，支颐动越讴

峪灏

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

津缈

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
津缈，来源于陆游的《宋诗》《镜湖女》，原文：日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津

苓景

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
苓，来源于戴叔伦的《唐诗》《赠鹤林上人》，原文：日日涧边寻茯苓，巖扉常掩凤山青

月原

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
月原，来源于释居简的《宋诗》《既作飘风行十有七日风雨倍前乃赋后篇》，原文：骎骎六七月，原野皆菁华

霄簌

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
霄，来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・前腔》，原文：心如止水，情通九霄

渌狄

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
渌，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》，原文：秋蝉夜噪素琴鸣，边城角罢春水渌

章琥

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
章琥，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：章韶夏濩忽冥昧，琥璜圭璧慙雕镌

亦璂

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
亦，来源于李之仪的《宋诗》《为人作真赞 其二》，原文：牛衣自暖，徒行亦鞍

暖瑺

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
暖，来源于无名氏的《宋词》《捣练子》，原文：斗帐金猊暖不收

瑛萱

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
瑛，来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》，原文：弹圜金橘差坚久，瑛赤含桃讵可双

媛爕

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
媛，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵王得之方池父子翫月》，原文：广寒灵媛多飞琼，烟凝露暧收羣声

骥曜

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
骥，来源于黄公度的《宋诗》《与洪景伯》，原文：老骥心犹在，饥鹰寒易呼

澜兆

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
澜，来源于赵蕃的《宋诗》《寄孙子进昆仲》，原文：溢而为文章，卷舒见波澜

珲正

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・金盏儿》，原文：（正末唱）

璇镜

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
璇镜，来源于释居简的《宋诗》《下池 其一》，原文：漾漾璇题湛镜光，团团素璧剪方方

白珐

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
白，来源于杨万里的《宋诗》《雨里问讯张定叟通判西园杏花二首 其一》，原文：白白红红一树春，晴光炫眼看难真

诗奕

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
诗奕，来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军六首 其三》，原文：奕奕千言，粲焉陈诗

庚骥

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
庚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：国人弗顺，欲立着丘公之弟庚舆

驰炘

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
驰，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 六十七》，原文：人间驰竞处，尘土自波成

吟瑾

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
吟，来源于李石的《宋词》《朝中措》，原文：曾听一莺吟

炜鼎

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其一》，原文：紫盖轮囷，金跗炜煌

曦茯

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
曦，来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其一三》，原文：曦和伯化工，万汇欣并作

璂皙

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

楚博

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
楚博，来源于袁说友的《宋诗》《和魏南伯乞酒韵》，原文：何人夜半诗博酒，鬼神欲泣如楚囚

璩本

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

涧京

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
涧京，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游罗浮山》，原文：客迷堕涧逢玉京，云行夭乔风号鸣

棂桦

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
棂，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：一枝风露湿，花重入疏棂

楦燏

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
燏yù木火光貌。
国学点评
楦，来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》，原文：渠侬眩耀麒麟楦，我辈翻腾驽骥吟

鸥昶

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
鸥，来源于晁公溯的《宋诗》《旅宿》，原文：鸦喧得食喜，鸥近畏人飞

札辽

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
札，来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》，原文：国朝有笔札，巖壁刻棱婉

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