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如何根据房屋的颜色和生辰八字选择房屋风水

曹珊斯作者:曹珊斯2024-08-30 22:13:45

选择一套房屋并不仅仅是看中其格局和地段,房屋的颜色也是一个重要的考量因素。根据风水学说,不同颜色代表着不同的气场和运势。同时,根据自己的生辰八字,可以找到适合自己的房屋颜色,从而提升自身的气场和运势。接下来,我们将详细介绍如何根据房屋的颜色和生辰八字选择最适合自己的房屋风水。

房屋的颜色和生辰八字

曜兴

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
曜兴,来源于王安石的《宋诗》《酬王濬贤良松泉二诗 泉》,原文:宋兴古刹今长干,灵曜台殿荒檀栾

梧昙

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
梧,来源于叶梦得的《宋诗》《徽宗皇帝挽歌词五首 其二》,原文:毕郢终何恨,苍梧邈已賖

专岳

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
专岳,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 海鱼骨》,原文:无由见成岳,聊喜识专车

颐澜

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
颐,来源于韦庄的《唐诗》《春暮》,原文:不学山公醉,将何自解颐

袤彰

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》,原文:善道云袤,儒风可立

敖京

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
敖京,来源于孔武仲的《宋诗》《送李大夫管勾太平宫居袁州》,原文:未应谢傅入沧海,行见卢敖朝玉京

重矜

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
重矜,来源于徐铉的《宋诗》《和清源太保寄湖州潘郎中》,原文:莫似牧之矜旷达,须教子重让风流

绚青

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
绚青,来源于胡寅的《宋诗》《晓乘大雾访仲固》,原文:连苍接翠层叠青,秀色著绚忘初素

莲楠

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
莲,来源于姚合的《唐诗》《寄题尉迟少卿郊居》,原文:莲池伊水入,石径远山通

荏忱

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
荏,来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:叹韶光渐改,年华荏苒,旧欢如许

诚楦

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
诚,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:至诚而不 动者,未之有也

倾潭

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
倾潭,来源于曹松的《唐诗》《哭胡处士》,原文:无尔向潭上,为吾倾瓮头

箪轩

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
箪轩,来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼读白乐天放言诗倣其体依前韵作数首见寄因和答之亦倣乐天之体 其二》,原文:驷马华轩终得志,箪瓢捽茹且潜身

飏嶂

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
飏,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其四○》,原文:飏下笊篱并木杓,当阳一突绝周遮

潜晋

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
潜晋,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释丘(对丘陵、高地的解释)》,原文:为宛丘,陈有宛丘,晋有潜丘,淮南有州黎丘,天下有名丘五,三在河南,其二在河北

璞郄

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
璞,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一三一》,原文:知不知,会不会,璞玉浑金,泥团土块

辽衍

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
辽,来源于吴芾的《宋诗》《和陶始作镇军参军经曲阿韵哭陈能之》,原文:竟化辽东鹤,不作北溟鱼

茉君

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
茉君,来源于李光的《宋诗》《羊荆华敞小轩面丛竹予以细香名之盖用杜子美风吹细细香之句因赋此诗》,原文:幽兰茉莉徒芬郁,气味不如君久长

冰洵

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
冰,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其一》,原文:御水冰销绿,宫梅雪压香

娄墨

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
娄,来源于王信的《宋诗》《视旱田赋呈上元簿杨明卿》,原文:详于禹贡辨等级,明似离娄烛幽眇

蕙沛

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
蕙,来源于张九龄的《唐诗》《杂诗五首 二》,原文:酷在兰将蕙,甘从葵与藿

元澄

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
元澄,来源于李流谦的《宋诗》《宿白羊二绝 其一》,原文:澄江一道元如许,自在身心自在舟

沁笈

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
沁,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:泪沁枕囊香

冽郁

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
冽,来源于陆游的《宋诗》《雪中卧病在吿戏作》,原文:谁云三峡热,有此凛冽候

璁鸢

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
璁,来源于朱雍的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:影瘦零乱,艳冷珑璁,雪肌莹暖,冰枝萦绣

茉犹

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
茉犹,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:算茉莉、犹低一著

秋庄

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
秋庄,来源于周文璞的《宋诗》《过葛天民新居》,原文:湖镜秋容淡,云庄晓露香

博馠

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
hān芳香。
国学点评
博,来源于苏轼的《宋诗》《送张嘉父长官》,原文:归来我益敬,器博用自周

晢理

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

暌桓

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
暌,来源于刘敞的《宋诗》《次韵和宋职方北城》,原文:论诗讥自郐,肄士取诸暌

自沅

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
自沅,来源于赵蕃的《宋诗》《在伯用巴字韵垂示次韵以报》,原文:沅湘自昔皆因适,蛮左于今况杂华

晰缪

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晰,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:曙色未昭晰,露华遥斐舋

瑱阮

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:西风雁过瑱山台

绡媪

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
绡,来源于裴谐的《唐诗》《观修处士画桃花图歌》,原文:能向鲛绡四幅中,丹青暗与春争工

庚崧

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
庚崧,来源于仲并的《宋诗》《陈漕生辰代杨文作》,原文:长庚俄梦李,崧岳故兴宣

畚傅

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
畚,来源于李廌的《宋诗》《夫人城》,原文:我登夫人城,想见畚锸勤

鹄冶

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
鹄,来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其六》,原文:黄鹄送黄鹄,中道言别离

瞳韦

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
瞳,来源于王涯的《唐诗》《宫词三十首 二十》,原文:瞳瞳日出大明宫,天乐遥闻在碧空

犹缪

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
犹缪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」以此坊民,阳侯犹杀缪侯而窃其夫人

熙焘

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
熙焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

奎颉

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
奎颉,来源于郑獬的《宋诗》《谢赐飞白书》,原文:奎成苍颉字,龙受伏羲书

昃棂

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
昃,来源于李彭的《宋诗》《宴清心阁》,原文:追锋看即朝日边,莫道垂纶在幽昃

漓炀

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
漓,来源于许及之的《宋诗》《次常之元日复用韵》,原文:诗签络绎须盈袖,酒醆淋漓听满衣

绅尚

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
绅尚,来源于刘宰的《宋诗》《挽杨提举》,原文:宝经堂上集儒绅,尚记囊书走下陈

望燝

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
望,来源于王建的《唐诗》《和元郎中从八月十二至十五夜翫月五首 五》,原文:合望月时常望月,分明不得似今年

童零

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
童零,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:童鬒已零落,姝颜慰迟莫

琢昊

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
琢,来源于释智圆的《宋诗》《赠僧》,原文:琢句秋窗月,观空晚砌华

奎染

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
奎染,来源于杨冠卿的《宋诗》《御书东坡雪诗石刻》,原文:赓歌余暇染宸翰,奎壁昭回龙凤翔

渌昙

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
渌,来源于李颀的《唐诗》《送刘四》,原文:青槐罗四面,渌水贯中央

颍琳

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
颍,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:颍川归去知何时,祠宫欲罢无同列

珵璋

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

京渤

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
京渤,来源于楼钥的《宋诗》《李公执挽词 其一》,原文:心地共知容渤澥,梦魂曾不到京华

欢曜

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
欢曜,来源于李峤的《唐诗》《太平公主山亭侍宴应制》,原文:遽惜欢娱歌吹晚,挥戈更却曜灵回

洛团

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
洛,来源于郭应祥的《宋词》《卜算子》,原文:谁把洛阳花,翦送河阳县

薇种

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
薇种,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》,原文:南亩犹种秫,西山同采薇

尤昭

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
尤昭,来源于苏籀的《宋诗》《观胡文恭枢密全集偶成一首》,原文:东阿昭明懵,贝锦尤疏纰

庆蔓

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
庆,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 文舞》,原文:庆集昌胄,符开帝先

由媵

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
由,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:将我深罪,不由人分辨

韦珧

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
韦,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:韦平门素贵,周邵职奚叨

祯慈

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝谢玉皇大帝致斋夜天书道场观鹤下临》,原文:远辞金阙衔灵命,俯瞰瑶台效帝祯

汀樨

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
汀,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:柳恽在江南,祗赋汀洲诗

敏琉

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
敏,来源于魏野的《宋诗》《次韵和酬知开封县钱易学士见寄三首 其一》,原文:敏手知谁敌,冥心懒自媒

飔缈

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
飔,来源于范成大的《宋诗》《雨凉二首呈宗伟 其二》,原文:惊雷隠地送凉飔,起舞看山不自持

渤屿

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
渤,来源于戴翼的《宋词》《水调歌头》,原文:渤海卖刀剑,河汉洗戎兵

硝祁

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

种轼

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
种,来源于徐照的《宋诗》《拔蒲曲》,原文:拔蒲根,种不留

旨瓷

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
旨,来源于孙因的《宋诗》《越问 越酿》,原文:客曰旨哉越酿兮,固越俗之所怡

鸯林

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
鸯林,来源于许浑的《唐诗》《寄郴州李相公》,原文:虬龙压沧海,鸳鸯思邓林

秋璎

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
秋璎,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

慕棋

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
慕,来源于范浚的《宋诗》《送袁上人还铜山》,原文:语以丘轲书,竦踊知咏慕

蕙椰

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
蕙,来源于武元衡的《唐诗》《秋思》,原文:机杼夜声切,蕙兰芳意消

翙蝶

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

缥松

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缥松,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:仙圣会缥缈,松竹导旌幢

粹序

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
粹序,来源于李吕的《宋诗》《送高丞别》,原文:粹然眉睫间,未变庠序儒

胤翙

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
胤,来源于张后胤的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:(《翰林学士集》)(按:此诗原署「燕王友张后胤」

弘柏

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
弘,来源于方回的《宋诗》《留回岭汪明府宅》,原文:园池既显敞,栋宇亦弘邃

杉玮

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
杉,来源于陈师道的《宋诗》《雪后》,原文:稍回杉色伸梅怨,并得朝看与夜听

珞崔

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
珞,来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》,原文:婆娑宝璎珞,放浪玉壶天

砺纫

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
砺,来源于张方平的《宋诗》《寓兴》,原文:劔为屠龙砺,弓须待虎弯

政宸

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
政宸,来源于许应龙的《宋诗》《代上何枢密》,原文:政声洋溢彻宸聪,丹诏紫泥催入觐

旆磊

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
旆磊,来源于邓肃的《宋诗》《送许丈赴行在》,原文:胸中磊块浇未下,征旆匆匆又吴山

捷恒

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
捷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:王子还与召庄公谋,曰:「不杀单旗,不捷

京璞

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
京璞,来源于顾况的《唐诗》《送友失意南归》,原文:衣挥京洛尘,完璞伴归人

篁季

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
篁,来源于李长民的《宋诗》《鹿苑寺一击轩二首 其一》,原文:我听风篁是梵音,如何俗耳等闲闻

振晤

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
振,来源于方岳的《宋诗》《山行 其一》,原文:振衣千仞冈,邀月喷横玉

烁晖

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
烁晖,来源于皎然的《唐诗》《荅豆卢次方》,原文:朝晖烁我肌,贤士清我神

嘉芾

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
嘉芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临王献之台符帖赞》,原文:芾赞谢安帖,而嘉其得太帝之翰墨

珂麒

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
珂麒,来源于温庭筠的《唐诗》《张静婉采莲歌》,原文:麒麟公子朝天客,珂马珰珰度春陌

柏治

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
柏,来源于赵蕃的《宋诗》《溧水道中回寄子肃玉汝并属李晦庵八首 其八》,原文:岁寒松柏知,春风谢桃李

择姣

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
择,来源于苏舜钦的《宋诗》《感兴三首 其三》,原文:瞽说圣所择,愚谋帝不罪

焱沅

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

泰瀚

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
泰,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:幸逢万物泰,独处穷途否

珧涔

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

奂蕖

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
奂,来源于韦瓘的《唐诗》《留题桂州碧浔亭》,原文:轮奂未成绳墨在,规模已壮闶闳高

幽汀

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
幽汀,来源于白玉蟾的《宋诗》《古别离 竹庄苏筠州》,原文:彼美幽汀兰,开花满国香

元境

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
元境,来源于陆游的《宋诗》《庵中夜兴》,原文:扶衰又践新春境,万事元知不足论

芸温

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
芸温,来源于慕容彦逢的《宋诗》《许冲元生日》,原文:芸书仇甲乙,黼坐谒温宣

书曼

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
书曼,来源于杨齐的《宋诗》《立秋后有感》,原文:人歌曼倩书重发,客笑相如赋未成

意远

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
意远,来源于刘驾的《唐诗》《琪树下因吟六韵呈先达者》,原文:清秋远山意,偶向亭际得

芃翰

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
芃,来源于廖行之的《宋诗》《宿白湖即事》,原文:汩汩溪流新过雨,芃芃禾稼已平原

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