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探讨生辰八字偏弱的原因及解决方法

胡葭谦作者:胡葭谦2024-09-03 21:29:23

生辰八字作为命理学上重要的一环,对个人的运势和命运有着重要的影响。如果一个人的生辰八字偏弱,可能意味着他在事业、财运、健康等方面可能会遇到一些困难和挑战。造成生辰八字偏弱的原因有很多,可能是出生时的时间、地点等因素,也可能是后天的环境、个人行为等因素。针对生辰八字偏弱的情况,我们可以采取一些措施来加强个人的命运运势,比如进行风水布局、参加适当的活动、调整个人心态等。在接下来的文章中,我们将深入探讨生辰八字偏弱的原因,并提供一些实用的改善方法。

生辰八字偏弱

麒贞

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
麒,来源于陈傅良的《宋诗》《寿叔祖母》,原文:从此常为汤餠主,賸看诸妇抱麒麟

嫣戍

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
嫣,来源于洪朋的《宋诗》《寄题阳居士高节轩》,原文:婵嫣不无人,闻风吾已许

与隅

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
与隅,来源于李频的《唐诗》《送台州唐兴陈明府》,原文:见说海西隅,山川与俗殊

琥伽

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一》,原文:千年琥珀之松兮鹤巢梦冷,半夜珊瑚之月兮鲸

和冰

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
和冰,来源于范成大的《宋词》《满江红》,原文:樱共柳,冰和玉

谨袤

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
谨,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其三》,原文:三朝谨师文,寸阴勤惜禹

榭茶

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
榭茶,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・太平令》,原文:谁识他歌台舞榭,甚的是茶房酒舍

崇佐

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
崇佐,来源于杜甫的《唐诗》《送高司直寻封阆州》,原文:拔为天军佐,崇大王法度

芝珊

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
芝珊,来源于陈著的《宋诗》《次韵史芝田来访》,原文:珊然环佩下芝山,醉梦人闲醒眼看

淄弘

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 爱玉女洞中水既致两瓶恐后复取而为使者见绐因破竹为契使寺僧藏其一以为往来之信戏谓之调水符》,原文:古人辨淄渑,皎若鹤与凫

州央

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
州央,来源于徐积的《宋诗》《送山阳太守李公》,原文:而况楚州,车轮中央

勤重

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
勤重,来源于梅尧臣的《宋诗》《永城杜寺丞大年暮春白杏花》,原文:殷勤胜菖叶,重叠为农时

孜种

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
孜,来源于李廌的《宋诗》《谢公定所宝蕃客入朝图贞观中阎立本所作笔墨奇古许赠赵德麟而未予廌作此诗取以送德麟》,原文:怜渠孜孜画成癖,心欲速得如羽翰

宗砺

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
宗,来源于陈造的《宋诗》《饮寓隠》,原文:仰止宗英伯,来为郑驿宾

倾臻

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
倾,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:倾柏酒,沉烟

茶昕

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
茶,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第十八宾头卢尊者》,原文:夷奴碾茶,愚中有慧

皖之

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
皖之,来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其六》,原文:要识淮南佳绝地,灊山皖水莫之同

缨淞

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
缨,来源于郑獬的《宋诗》《酴醿》,原文:白玉珑璁髻,珍珠缨络衣

幽爀

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
幽,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二○二》,原文:嗒然亡耦,转处还幽

晣雅

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

尤储

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
尤储,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一五》,原文:储粟既以缾,子尤不胜责

蕋邕

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
蕋,来源于包融的《唐诗》《桃源行》,原文:垂条落蕋暗春风,夹岸芳菲至山口

休恤

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
休恤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:休兹知恤,鲜哉

雯燃

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

淄舸

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《泂酌亭》,原文:一瓶之中,有渑有淄

骞匠

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
骞,来源于吴芾的《宋诗》《挽孟仲安二首 其二》,原文:共意骞腾千里外,谁知萧瑟九原中

倩琝

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
倩,来源于湘中蛟女的《唐诗》《风光词》,原文:酡游颜兮倡蔓卉縠,流倩电兮石发髓施

旎苍

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
旎,来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》,原文:公之去兮,旌旗旖旎

单染

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
单染,来源于王翰的《唐诗》《饮马长城窟行》,原文:壮士挥戈回白日,单于溅血染朱轮

允禧

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:曰若稽古皋陶曰:“允迪厥德,谟明弼谐

蔓阮

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
蔓,来源于卢炳的《宋词》《诉衷情》,原文:藤蔓乱萦篱

烊蔓

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

纬仲

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
纬仲,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・鬼三台》,原文:呵,思量可知,可知那经天纬地孔仲尼,遇着轻贤重色柳盗跖

兆谧

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
兆,来源于释德洪的《宋诗》《次韵垂金馆》,原文:先与儿曹为美兆,读书窗映笏头黄

奈筠

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
奈筠,来源于李觏的《宋诗》《霜》,原文:非君有分别,力不奈松筠

潆柏

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

析尚

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
析尚,来源于方回的《宋诗》《记火》,原文:不谓心尚孩,析薪未克荷

戈怀

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
戈怀,来源于郭印的《宋诗》《再和》,原文:诗酒情怀公事汩,干戈时节赏心阑

时澎

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
时,来源于释惠崇的《宋诗》《赠吴黔山人》,原文:又向南峰住,时时许我寻

榭忻

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
榭,来源于臧诜的《宋诗》《东峰亭》,原文:水西庭榭枕东峰,终日秋阴一径松

飖伦

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
飖,来源于元兢的《唐诗》《蓬州野望》,原文:飘飖宕渠域,旷望蜀门隈

杨晃

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
杨,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:两岸绿杨飞絮

翎芾

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
翎,来源于郑清之的《宋诗》《目眚忌食戏成》,原文:就令辟谷即仙去,何异馁鼠乘飞翎

礴皓

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
礴,来源于释居简的《宋诗》《卢玉堂枯木怪石》,原文:经营盘礴际,天地困搜罗

园博

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
园博,来源于王十朋的《宋诗》《二月朔日同嘉叟蕴之访景卢别墅用郡圃栽花韵即席唱和 其二》,原文:野处名园境界赊,夷坚博物似张华

沦烊

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
沦,来源于曹勋的《宋诗》《悲采薇》,原文:优入圣人域,清风高隠沦

娆休

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
娆休,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十三》,原文:好写妖娆与教看,便应休更话真娘

辽徽

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
辽,来源于杨亿的《宋诗》《丁集贤通判余杭》,原文:辽东羽客富仙材,仙殿飞觞接上台

漳姝

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
漳,来源于葛胜仲的《宋词》《减字木兰花》,原文:病卧漳滨

璨勖

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
璨,来源于程俱的《宋诗》《和滕子济考古图》,原文:彭亨屹汉鼎,璀璨罗商瑚

骅轩

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
骅轩,来源于司马光的《宋诗》《奉和始平公喜闻昌言修注》,原文:桃李新阴方蔼蔼,骅骝老志更轩轩

禧矗

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位酌献用《庆安》。》,原文:重禧累福,祚裔无垠

鸠涔

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
鸠涔,来源于罗隐的《唐诗》《题润州妙善前石羊》,原文:还有市鄽沽酒客,雀喧鸠聚话蹄涔

棹峪

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
棹,来源于宋祁的《宋词》《玉楼春》,原文:皱波纹迎客棹

觉凡

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
觉凡,来源于释居简的《宋诗》《永明寿禅师赞》,原文:指破凡夫,为等觉妙觉

悟艾

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
悟艾,来源于王柏的《宋诗》《挽蔡文叔 其三》,原文:方一去而即悟兮,可以淑艾乎士习

竹笛

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
竹笛,来源于韩愈的《唐诗》《郑羣赠簟》,原文:蕲州笛竹天下知,郑君所宝尤瓌奇

湲誉

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
湲,来源于董嗣杲的《宋诗》《冷泉亭》,原文:小朵峰前玉镜寒,几回倚杖听潺湲

爀桢

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

种俏

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
种,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 竹》,原文:种玉未渠久,疏篁长儿孙

旬逸

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
旬,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:年年七月甫三旬,今日生朝资庆

芉岐

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瑷酝

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

俞纭

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
俞,来源于梅远的《唐诗》《迁居》,原文:《欧阳文忠公文集》卷三三《梅圣俞墓志铭》云:「曾祖讳远,祖讳邈,皆不仕

境芹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
境芹,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答陈居仁二首 其二》,原文:桑榆境界宁辞冷,芹藻杯盘可得肥

乘晋

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
乘晋,来源于林表民的《宋诗》《剡中诗》,原文:遗踪曾记晋诸贤,乘兴今无雪后船

些忆

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
些忆,来源于曾觌的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:忆伊诮没些休歇

亘祁

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
亘,来源于楼钥的《宋诗》《吴山井》,原文:吴山横亘城中央,左右江湖尽襟带

什芍

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
什,来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》,原文:开轩有意哉,短什嘉仙翁

白宜

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
白宜,来源于储光羲的《唐诗》《夜观妓》,原文:白雪宜新舞,清宵召楚妃

蓬芦

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
蓬芦,来源于方岳的《宋词》《水调歌头》,原文:芦叶蓬舟千重,菰菜莼羹一梦,无语寄归鸿

洛勖

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
洛,来源于杨时的《宋诗》《席太君挽辞二首 其二》,原文:禀粹猗兰秀,来嫔洛水滨

砚婵

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
砚,来源于魏野的《宋诗》《夏日雨中题谔师房》,原文:溅琴移榻避,添砚就簷承

恺霓

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
恺,来源于释遵式的《宋诗》《上王丞相十界心图颂》,原文:鹫岭殷勤亲付嘱,龙门恺悌好知音

夷艺

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
夷艺,来源于李石的《宋诗》《赠墨手道人寄晁子止即用子止韵》,原文:夷门道人墨为手,艺如巫咸日中走

礴瑄

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
礴,来源于陈著的《宋诗》《董伯和竹溪寓居》,原文:三井西边十亩坡,与云盘礴傲羲娥

芈瑗

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

玟欢

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

召由

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
召由,来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其二》,原文:召以一人誉,去由一人毁

札瑷

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
札,来源于冯时行的《宋诗》《代简寄壁山诸友慈洞砚》,原文:书札总无缘懒病,襟怀堪寄有孤吟

汝尤

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
汝尤,来源于韩愈的《唐诗》《南内朝贺归呈同官》,原文:将举汝愆尤,以为己阶梯

凡赓

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
凡,来源于陈有声的《宋诗》《重修圣济院》,原文:水旱凡祷祈,响答应甚迩

暌翌

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
暌,来源于周紫芝的《宋诗》《宿灵河寺》,原文:人生如醵饮,暂聚还复暌

昃般

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
昃,来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏 柳湖》,原文:攀条弄潺湲,坐送春晖昃

桢潮

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
桢,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

娄凡

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
娄,来源于孟郊的《唐诗》《新卜清罗幽居恭奉献陆大夫》,原文:黔娄住何处,仁邑无馁寒

汉君

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
汉君,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 草茫茫 惩厚葬也》,原文:凭君回首向南望,汉文葬在霸陵原

易璨

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
易璨,来源于张嵲的《宋诗》《贺师垣赐御书一德格天之阁牌并镀金器皿青罗凉繖从人紫罗衫镀金腰带仪物等四首 其四》,原文:翠幰翩翻风易暖,雕槃璀璨日争辉

漓蒂

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
漓,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三○》,原文:散为器者,乃道之漓

琮博

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
琮,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:自顾珉玞璞,何缘侣圭琮

严滟

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
严,来源于魏野的《宋诗》《夏夜与臧奎陈越会宿河亭联句三十韵》,原文:酒令时解严,谈锋久不缺

烊汉

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

渌醇

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chún纯真朴实。
国学点评
渌醇,来源于丁谓的《宋诗》《酒》,原文:渌蚁含柔旨,清醇泛烈芳

箐笈

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
箐,来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》,原文:封疆半在猿声里,道路多穿竹箐中

晰藻

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
晰,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:昭晰动天文,殷勤在人瘼

燝鼎

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

鉴页

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
鉴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 再诣盥洗用《干安》。》,原文:精粹象天,明清鉴月

鸠隽

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
鸠,来源于徐夤的《唐诗》《白鸽》,原文:振鹭堪为侣,鸣鸠好作双

熙磐

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
熙磐,来源于朱汝贤的《宋诗》《题秩巴寨》,原文:国安磐石民恬熙,不忘武事功平夷

觉川

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
觉川,来源于李师中的《宋诗》《云》,原文:归来不觉山川小,出去岂知天地宽

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