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WT2600修改名称相关说明

梁什作者:梁什2024-09-10 19:00:20

WT2600是一款颇受欢迎的产品,但有时用户会需要修改其名称以符合个人需求。在实际操作中,可以通过简单的步骤轻松完成此操作。首先,进入WT2600的设置界面,找到名称修改选项,然后输入新的名称并保存即可。需要注意的是,在修改名称时应避免使用过长或不符合规范的字符,以确保设备正常运行。希望以上内容对您有所帮助,更多关于WT2600的技差,请持续关注我们的更新。

wt2600修改名称

苑纪

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
苑纪,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:(见《文苑英华》卷二四○)(按:《古诗纪》、《全隋诗》及逯钦立辑《先秦汉魏晋南北朝诗》皆收此诗为隋诗,实误

谊薏

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
谊,来源于彭汝砺的《宋诗》《与程德林》,原文:寻常恨不亲高谊,邂逅相逢即古人

初宸

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
初宸,来源于林希逸的《宋诗》《恕斋洪尚书挽诗 其三》,原文:伊昔宸京握手初,横经公未到三衢

杏蕊

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
杏蕊,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其九四》,原文:二月春宫折杏花,垂梢繁蕊闹交加

浅瑜

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
浅,来源于司空图的《唐诗》《丁巳元日》,原文:虑戒防微浅,□知近利轻

驰维

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
驰维,来源于张镃的《宋诗》《朱师关画梅溪春晓图》,原文:东鸦西兔从飞驰,维北有斗南有箕

嵇旆

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
嵇,来源于释契嵩的《宋诗》《古意 其二》,原文:君莫轻嵇阮,山林有清兴

鉴楣

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
鉴,来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰四首 其四》,原文:还将古为鉴,聊当野人芹

棣沉

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
棣沉,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七一》,原文:棠棣花残鴈沉影,椎胸未免哭苍天

绎鑫

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
绎,来源于赵蕃的《宋诗》《三月三十日余有章贡之役陈明叔严从礼载酒见饯于白泉张伯永继至》,原文:近役不隔州,音问可络绎

凇理

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

薇尹

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
薇,来源于钱起的《唐诗》《酬陶六辞秩归旧居见柬》,原文:去俗因解绶,忆山得采薇

岚零

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
岚零,来源于蔡伸的《宋词》《风流子》,原文:粉墙低,嫩岚滋翠葆,零露湿残妆

弛淮

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
弛,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」乃弛弓而自后缚之

盛漪

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
盛,来源于薛季宣的《宋诗》《跋东坡诗案》,原文:终焉盛芬烈,兰荪谢芳姿

柏珉

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
柏珉,来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》,原文:松柏迷荆棘,琳琅杂珷珉

榷容

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
榷容,来源于王翊龙的《宋诗》《煎茶》,原文:春霆发蕾抽新馥,榷吏穷搜不容粟

楠逻

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
楠,来源于史尧弼的《宋诗》《张府君挽诗 其五》,原文:气象重归金马地,更看埋玉乱松楠

继泰

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
继泰,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:吴前泰伯后季札,礼让继为天下师

言冰

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
言冰,来源于岑参的《唐诗》《出关经华岳寺访法华云公》,原文:侧闻樵人言,深谷犹积冰

冽娄

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
冽,来源于欧阳澈的《宋诗》《和前韵勉子贤学诗》,原文:淬砺要如礲宝剑,清新蕲似冽寒泉

礼棹

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
礼棹,来源于司马光的《宋诗》《和君贶暮秋四日登石家寺阁晓泛洛舟 泛舟》,原文:复陪元礼棹,却望仲宣楼

绰仟

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
绰,来源于释契嵩的《宋诗》《公济冲晦出山次日奉寄》,原文:孙绰曾陪支遁游,千年人谓两风流

维柳

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
维柳,来源于柴随亨的《宋诗》《宿袁州枫林邸》,原文:维舟烟柳外,风健布帆轻

菡经

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
菡经,来源于贯休的《唐诗》《赞念法华经僧》,原文:常持菡萏《白莲经》,屈指无人得相似

楠瀚

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
楠,来源于梅尧臣的《宋诗》《奉和寄宣州广教文鉴师》,原文:庭中两株石楠树,上有山鸟长相呼

曼薏

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
曼,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:同出泥涂,独标玉质,不是曼陀雨

枫枫

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫枫,来源于杜甫的《唐诗》《双枫浦》,原文:辍櫂青枫浦,双枫旧已摧

俐芊

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
俐,来源于赵彦晖的《元曲》《油葫芦・喜遇得樽席上猛见了,更那堪情性好,言谈语话那清标。你看那》,原文:聪明伶俐诸般妙,更那堪续麻道字无差错

澈琛

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
澈,来源于薛嵎的《宋诗》《重游雁山分得六题 照胆潭》,原文:彼我俱澄澈,中涵理趣深

苍禄

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
苍禄,来源于陆游的《宋诗》《白干铺别傅用之主簿》,原文:若耶遶青山,天禄摩苍穹

霄芊

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
霄芊,来源于林逋的《宋诗》《和酬周启明贤良见寄》,原文:春阳尽吐芊芊草,霄极长垂两两星

境筝

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
境,来源于谭铢的《唐诗》《题九华山》,原文:境变山不动,性存形自迁

经迪

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
经迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王曰:「封,我闻惟曰:『在昔殷先哲王迪畏天显小民,经德秉哲

虢宁

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
虢宁,来源于徐秋云的《宋诗》《题明皇》,原文:天子锦缠娱虢国,贵妃音律教宁王

纯颍

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
纯,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:卓锡江头十载余,师心纯静到真如

宣簌

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
宣,来源于释居简的《宋诗》《送叶桐轩赴永嘉上幕兼简刘使君 其二》,原文:依刘可无地,莫倚仲宣楼

灏羲

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
灏,来源于吕声之的《宋诗》《过杜潭题曾祖庆源庵》,原文:横江灏气欲欺裘,木落千林水露洲

淮棠

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
淮棠,来源于杨冠卿的《宋诗》《别襄阳帅》,原文:淮海棠阴已著行,却移小队入襄阳

黎渭

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
黎,来源于陆游的《宋诗》《邻曲》,原文:拭盘堆连展,洗鬴煮黎祁

泊爀

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
泊,来源于魏了翁的《宋词》《卜算子》,原文:身世两悠悠,飘泊知何许

宗谒

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
宗谒,来源于杜荀鹤的《唐诗》《投从叔补阙》,原文:吾宗不谒谒诗宗,常仰门风继国风

姬莜

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
姬,来源于张耒的《宋诗》《京师废宅》,原文:艳姬骄马知何处,独有庭花春正荣

冰袅

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
冰袅,来源于张孝祥的《宋词》《念奴娇》,原文:良夜悠悠,西风袅袅,银汉冰轮侧

屿璆

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
屿,来源于陈允平的《宋诗》《赋林景参梅屿》,原文:结庐分得雁山云,屿上梅花是四邻

蔓岐

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
蔓岐,来源于刘禹锡的《唐诗》《葡萄歌》,原文:分岐浩繁缛,脩蔓蟠诘曲

绚淅

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
绚,来源于李之仪的《宋诗》《题王子重出李成所画山水》,原文:峰云巖霭互隠现,老木苍藤纷彩绚

棂奎

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
棂,来源于尹济翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

正涧

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
正涧,来源于韩淲的《宋诗》《径山》,原文:薰风正绿门前树,积水都清涧下川

采燝

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
采,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其一》,原文:所采一物微,所思万物春

影琝

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
影,来源于李莱老的《宋词》《高阳台》,原文:人老天涯,雁影沈沈

旒冽

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
旒,来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》,原文:从此去,朝帝阙,侍宸旒

皤缨

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
皤,来源于周必大的《宋诗》《永丰监税黄思义写予真于大椿之下戏题》,原文:鬓发皤然八十春,若为百倍比庄椿

岱缎

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
岱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 酌献东岳用《嘉安》。》,原文:节彼岱宗,有严庙貌

茉郇

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
茉,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:素馨茉莉占时光

珉松

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
珉松,来源于王炎的《宋诗》《游岳麓三绝 其二》,原文:百级苍珉到佛宫,汲泉煮茗听松风

凝衡

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
凝衡,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其一》,原文:潭水凝练光,衡门刻霜骨

棋彦

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
棋,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 鶑啭谢娘慵》,原文:棋声惊过鸟,敌手不曾逢

碧柒

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
碧,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:平湖千顷碧琉璃

渊常

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
渊常,来源于陈深的《宋诗》《丁酉元日》,原文:浮云易盈歇,神鉴常渊湛

本淮

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
本淮,来源于梅尧臣的《宋诗》《方在许昌幕内弟滁州谢判官有书邀余诗送近闻欧阳永叔移守此郡为我寄声也》,原文:山城本寂寞,物色同淮夷

黎浠

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
黎,来源于释居简的《宋诗》《飞湍》,原文:呼童秣马不少驻,不待黎明出山去

柃郅

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于许棐的《宋诗》《剑言》,原文:朝润郅支膏,暮泽楼兰血

季荔

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
季荔,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:月季冒霜秋肯挫,荔枝冲瘴夏宜然

楦骏

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋词》《解连环》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

卫柔

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
卫柔,来源于宋祁的《宋诗》《存目 其二》,原文:诗题:庄惠太后挽歌应制二首首句(全诗):其一:妫幄柔明训,尧闱保卫贤

芦竹

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
芦竹,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其七》,原文:㶉鶆穿芦叶,蟛蟖上竹根

棕淳

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
棕,来源于洪朋的《宋诗》《题水陆院矮棕榈》,原文:短短一棕榈,葱蒨聊可悦

芉渲

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

淑冰

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
淑冰,来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 内廷 其二》,原文:柳燧青青淑气和,冰纹初解縠文波

崔娅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
崔,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:崔隤五老峰,迸泻三峡泉

晷骊

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
晷,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《珍珠帘》,原文:继晷与焚膏,祗勤习诗书,咳唾珠玑才灿锦,养浩然春闱必取

桐桑

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桐桑,来源于陆文圭的《宋诗》《古意二首送朱鹤皋 其一》,原文:桐花作秋枯,野桑空绿沉

枫谧

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
枫,来源于释绍嵩的《宋诗》《江上偶谒什上人》,原文:辍棹丹枫浦,扶筇白水村

霜莱

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
霜莱,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:袖中秘宝,遣蓬莱、弱水变飞霜

棂泷

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
棂,来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

旒缘

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
旒,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:中兴以来几变异,宗祏之存如旒缀

崎誉

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
崎,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:齿牙频激发,簦笈尚崎岖

锋汶

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
锋,来源于周紫芝的《宋诗》《文殊老人寄和张宰共赋堂诗要余同作》,原文:锋传固应须,轺车少当驻

绪耘

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
绪,来源于赵蕃的《宋诗》《舟行》,原文:暂归非去吏,触绪苦添愁

璆蕙

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
璆,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其七》,原文:坐使梯航到鬼方,来寻九州贡璆铁

南柒

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
南,来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其一》,原文:朝辟东斋广东阁,夜看南极照南园

尧艾

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
尧艾,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》,原文:太医争献天师艾,瑞雾长萦尧母门

桑昀

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
桑,来源于杨景贤的《元曲》《鬼三台》,原文:昏澄澄,白茫茫,桑田变海海为桑

由燮

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
由燮,来源于王禹偁的《宋诗》《和杨遂贺雨》,原文:燮调頼时相,感应由圣君

淑恒

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
淑,来源于梅尧臣的《宋诗》《新婚》,原文:幸皆柔淑姿,禀赋诚所获

帧彦

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

岳闲

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
岳闲,来源于杨亿的《宋诗》《送僧归越》,原文:说法音同海潮震,随缘身比岳云闲

梁桥

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
梁桥,来源于李曾伯的《宋诗》《登阆州锦屏》,原文:桥梁横古渡,树影倒中流

熹灏

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》,原文:山气既巃嵸,晨光且熹微

杉漾

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
杉漾,来源于周南的《宋诗》《偕蹈中过书坞归二十韵》,原文:橘包收夕润,杉彩漾朝曦

彰禧

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
彰禧,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:诞集纯禧彰锡羨,交修茂典表钦先

识淬

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
识,来源于释义青的《宋诗》《第十七国师塔样颂》,原文:香风半夜沉,实殿无知识

纪普

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
纪,来源于方回的《宋诗》《同杨明府华父夜宿鸬鹚源》,原文:纪事聊此吟,续烛借纸笔

芸律

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
芸律,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父西掖种竹》,原文:栽向凤池吹律处,斸从芸阁杀青余

纮沧

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
纮沧,来源于郭印的《宋诗》《再用前韵》,原文:亭亭照八纮,圆影射沧渤

苑苑

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑苑,来源于张格的《唐诗》《感皇恩》,原文:(见宋江少虞《皇朝事实类苑》卷六六引《杨文公谈苑》

合缈

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
合缈,来源于强至的《宋诗》《彭及之邀吴仲源杨公济与某夜会望湖楼独某后期为关所隔偶成四篇以呈诸君 其三》,原文:波射飞楼缥缈间,云梯岂合在尘寰

琥固

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
琥固,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其九》,原文:结为琥珀,深根固柢

枫颉

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
枫,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其一》,原文:日沈北陆云冥冥,晚景丹枫照川涘

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