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如何在钉钉打卡群中修改群名？

曾喻荑作者：曾喻荑2024-09-18 13:07:24

在日常工作中，使用钉钉进行打卡已经成为一种常见的方式。但是有时候我们可能需要修改打卡群的名称，可能是为了与内容匹配，或者是为了更加方便识别。那么，如何在钉钉打卡群中咋改名呢？首先，打开钉钉应用，进入打卡群界面。然后，点击右上角的群设置按钮，选择“群资料”，在群资料页面中可以看到“群名称”一栏，点击编辑按钮就可以修改群名了。修改完成后记得保存，这样就成功修改了钉钉打卡群的名称。希望以上方法可以帮助到您！

钉钉打卡群中咋改名

栗棣

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
栗，来源于宋祁的《宋诗》《自咏》，原文：潘岳伤憀栗，苏生困揣摩

觉简

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
觉简，来源于彭元逊的《宋词》《忆旧游》，原文：几许怜才意，觉援琴意动，授简情多

渭种

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
渭种，来源于韦式的《唐诗》《一字至七字诗 竹》，原文：渭曲偏种多，王家看不足

栾颍

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
栾，来源于陆游的《宋诗》《与儿辈小集》，原文：不如意事何穷已，且放团栾一笑休

郝麒

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
郝，来源于不详的《唐诗》《江淮间语》，原文：贵如许郝，富若田彭

翼麓

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
翼麓，来源于张栻的《宋诗》《静江归舟中读书》，原文：翩翩孤飞翼，息荫望林麓

惋琰

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
惋，来源于葛胜仲的《宋诗》《硖石寺闻系猪明不能食》，原文：右军惋烹鹅，东家嗅供雉

武时

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
武时，来源于汤炳龙的《宋诗》《陆君实挽诗 其一》，原文：人心自感兴元诏，天意难同建武时

蔷英

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
蔷，来源于元稹的《唐诗》《蔷薇》，原文：（同前卷下《草木部·蔷薇》）

兹戚

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
兹戚，来源于杨时的《宋诗》《严陵钓台》，原文：矧兹故人分，义等天伦戚

朴鹤

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
朴，来源于苏轼的《宋诗》《迁居》，原文：虽惭抱朴子，金鼎陋蝉蜕

枫箪

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
枫，来源于李流谦的《宋词》《踏莎行》，原文：菊露晴黄，枫霜晚翠

言韵

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
言韵，来源于刘禹锡的《唐诗》《唐侍御寄游道林岳麓二寺诗幷沈中丞姚员外所和见征继作》，原文：泉清石布博棋子，萝密鸟韵如簧言

鉴鸠

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鉴，来源于李洸的《宋诗》《题清芬阁二首 其一》，原文：春归鉴湖绿，水落严子矶

麒戎

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
麒戎，来源于韩元吉的《宋诗》《送汤丞相帅会稽 其一》，原文：政成更上平戎略，归作麒麟第一功

潆航

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
潆，来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》，原文：潆洄雾縠时迷雁，潋滟霞光不见鸥

斯征

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
斯征，来源于薛能的《唐诗》《西县途中二十韵》，原文：闲事休征汉，斯行且咏巴

粤祺

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
粤，来源于岳珂的《宋诗》《黄池》，原文：南琛下瓯粤，西旅辑巴庸

缥乾

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
缥，来源于钱起的《唐诗》《奉和中书常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍御》，原文：窗明宜缥带，地肃近丹除

粤凝

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
粤，来源于陈傅良的《宋诗》《游南岳》，原文：两川文武长江下，百粤车书五岭来

情渌

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
情渌，来源于罗隐的《唐诗》《春思》，原文：荡漾春风渌似波，惹情摇恨去傞傞

矜铮

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
矜，来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚辰九月二十三日与浙东权帅同年程龙图并试玉堂庚寅岁由少蓬寓直摛文发策试馆职亦九月也有怀泰之辄寄四韵》，原文：寄与浙东程阁老，莫矜红旆笑儒酸

沧琀

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
沧，来源于晁说之的《宋诗》《感怀》，原文：秋风沧海潮，尚余桂江泪

珹禧

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧，来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》，原文：散致尊王度，怀柔祝帝禧

媪染

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
媪染，来源于刘克庄的《宋诗》《岁晚书事十首 其一○》，原文：染人酒媪逋犹缓，且送添丁上学钱

欢蔚

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
欢蔚，来源于宋祁的《宋诗》《阅古堂》，原文：堂皇对岑蔚，欢酌坐怡然

湘苡

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
湘苡，来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》，原文：汉帝可能疑薏苡，湘民却解荐江蓠

延明

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
延明，来源于陈造的《宋诗》《客次小憩》，原文：竹屋深明许息肩，田家延客解欣然

振燝

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
振，来源于史浩的《宋诗》《雪中三英 蜡梅》，原文：相看紫檀色，风摇振金锡

缨焘

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
缨，来源于文同的《宋诗》《遣兴三首 其二》，原文：振缨仕明庭，鸳鹭忝游陪

冬如

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
冬如，来源于赵彦端的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：江南如画，紫菊冬前，翠橙霜后

楚绍

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
楚绍，来源于林亦之的《宋诗》《邑大夫范丈宠示广陵余事泠然诵之历历惨恻如在目中辄赋短篇纪所闻也》，原文：绍兴辛巳淮楚功，纷纷予夺或异同

研继

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
研，来源于吴龙翰的《宋诗》《冯永之号冰壶工水墨丹青》，原文：研丹吮粉尤精奇，直与王爵争毫厘

曦史

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
曦史，来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》，原文：又前首五、六句『我逐江潭雁，君随海上鸥』，冬曦为从六品下之侍御史，阶卑辞谦，在其地唱酬诗中均无此等平起平坐之语

越暖

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
越暖，来源于方干的《唐诗》《叙钱塘异胜》，原文：暖景融融寒景清，越台风送晓钟声

未芾

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
未芾，来源于叶适的《宋诗》《新移瑞香旧曾作文忘之因今追忆云》，原文：方求蔽芾阴，未受搔擢厄

沐沅

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沐，来源于程珌的《宋诗》《挽宜人赵氏》，原文：家庭熏沐事，千古说南轩

馟銮

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮，来源于吴百生的《宋诗》《宫词四首 其三》，原文：钧乐云中动，銮舆天上行

誉怡

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
誉怡，来源于贯休的《唐诗》《陪冯使君游六首 过相思岭》，原文：誉自馨香道自怡，相思岭上却无机

白齐

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
白齐，来源于释梵琮的《宋诗》《巖头禅师甘贽居士赞》，原文：安居俗舍太无稽，黑白分明类不齐

筝沥

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
筝，来源于晁端礼的《宋词》《点绛唇》，原文：旧曲重寻，移遍秦筝雁

昂奘

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
昂，来源于孙觌的《宋诗》《郑惇老谦老寄示四赋小诗为谢》，原文：一飞看昂霄，云中雁行连

润燿

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
润燿，来源于张方平的《宋诗》《萤》，原文：土润正溽暑，幽庭熠燿飞

莆琀

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
莆，来源于陈造的《宋诗》《定海甲寅口号七首 其六》，原文：共说飓头前夜作，几人莆网罣流尸

洛渲

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
洛，来源于张扩的《宋诗》《送邵公济校书守果州分韵得歌字》，原文：人物妙伊洛，衣冠肩上摩

桠文

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
桠，来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》，原文：闲脱蕉衫挂树桠，竹冠芒屩自耘瓜

弘椰

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
弘，来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 得宝歌》，原文：得宝弘农野，弘农得宝那

婳朗

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

津博

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
津博，来源于陆文圭的《宋诗》《赠曹德玉子达卿父子同赴锡山馆》，原文：妙龄探学海，浩博无津涯

璎豫

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
璎，来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》，原文：入户幔帷殊不恶，错落珍珠与璎珞

箬奘

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
箬，来源于龚文焕的《宋诗》《山中纪咏 其一》，原文：已化巖前虎，犹藏箬下丹

棠颀

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
棠，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其二五》，原文：春煖锦棠覆径，夏凉红藕盈池

旖俞

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
旖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 文舞退、武舞进用《正安》。》，原文：笙磬铿锵，干旄旖旎

沐珺

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
沐，来源于陆游的《宋诗》《读吕舍人诗追次其韵五首 其五》，原文：三沐复三熏，佩玉怀明珠

羡湛

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
羡，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：奇傅说之讬辰星兮，羡韩众之得一

甯衡

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
甯衡，来源于项安世的《宋诗》《用前韵勉陈进之赴省》，原文：但看匡衡穿壁苦，谁云甯越读书迟

阮重

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
阮重，来源于李冶的《唐诗》《送阎二十六赴剡县》，原文：归来重相访，莫学阮郎迷

羿韬

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
羿，来源于薛季宣的《宋诗》《贵游行》，原文：忽弯射羿逢蒙弓，怡然自得豁心胸

季尤

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
季尤，来源于赵万年的《宋诗》《却敌凯歌》，原文：谁知帷幄运奇计，裨赞尤多玉季力

谒桠

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
谒，来源于释道璨的《宋诗》《和梅边汪提干》，原文：径谒蔡少霞，不待青童覆

霖冶

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
霖，来源于翁承赞的《唐诗》《对雨述怀示弟承检》，原文：淋淋霎霎结秋霖，欲使秦城叹陆沈

夕犹

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
夕犹，来源于蜀翁的《宋诗》《送熊退斋归武夷》，原文：朝夕足夷犹，尚友朱夫子

凡维

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
凡维，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：凡此三说者，中心久思维

峪仑

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
峪，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

绡桠

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
绡，来源于梅尧臣的《宋诗》《王平甫惠画水卧屏》，原文：君行识我意，遣画一幅绡

吟昶

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
吟，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和雉媒》，原文：吟君雉媒什，一哂一复叹

元简

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
元简，来源于林表民的《宋诗》《重建神秀楼》，原文：太平毕文简，庆历元厚之

诺芍

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
诺，来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其一二》，原文：先生啸诺余，尝欲访青士

言砚

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
言砚，来源于欧阳修的《宋诗》《读书》，原文：谓言得志后，便可焚笔砚

之舜

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
之舜，来源于韩淲的《宋诗》《十九日》，原文：政在养民舜之政，损下益上非所求

易涔

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
易涔，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：和气浃寰海，易若溉蹄[涔]

笈瑺

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
笈，来源于李石的《宋诗》《寄题用之太丞真意阁》，原文：真医曾活水中龙，三卷奇书玉笈中

菀博

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：有菀者柳，不尚息焉

素欢

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
素欢，来源于刘攽的《宋诗》《复次前韵》，原文：快意凉风起，余欢素月斜

凌伦

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
凌伦，来源于史浩的《宋词》《蓦山溪》，原文：风勾月引，馀事作诗人，词歌雪，气凌云，寒瘦伦郊岛

镜蝶

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
镜蝶，来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》，原文：近绿窗蜂喧蝶闹，临宝镜鸾愁凤泣，隔珠帘燕语莺啼

焱阜

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
焱，来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》，原文：雷车轞兮电焱熹，孽氛静兮旱魃摧，龙之来兮慰我思

幻赫

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
幻赫，来源于林宗放的《宋诗》《剧暑不可耐戏作冷语排之呈国威同舍兄》，原文：端居炎赫汗反浆，试想幻境生清凉

继珹

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
珹chéng木玉名。
国学点评
继，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：君子创业垂统，为可继也

绪殷

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
绪殷，来源于贺铸的《宋诗》《题汉阳寓舍老桑》，原文：底事殷勤喭元绪，不应有意附炎炎

驹旖

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
驹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：游牝别群，则絷腾驹，班马政

殷佳

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
殷佳，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》，原文：佳菊苦解事，殷勤为公妍

忱绪

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
忱，来源于徐敏的《宋诗》《荐痴绝禅师》，原文：来而不往非世法，聊效芹忱愧不多

勃琛

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
勃，来源于刘筠的《宋诗》《再赋七言》，原文：金隄勃窣谁同上，翠帟缤纷客自留

璋旭

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
璋，来源于傅大询的《宋诗》《贺生第五子》，原文：偶逢贺夏随飞燕，不误题书作弄璋

妤壬

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
妤，来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》，原文：岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇，又不闻长门阿娇买赋捐黄金

桥箪

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
桥，来源于王绩的《唐诗》《洛水南看汉王马射》，原文：蹀躞过河桥

鸿瑗

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
鸿，来源于杨亿的《宋诗》《秋晚》，原文：鹰击秦原迥，鸿归楚水遥

晤皎

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晤，来源于张栻的《宋诗》《时为桂林之役前一日刑部刘公置酒相饯曾节夫预焉既而刘公用陶靖节斜川诗韵见贻亦复同赋以谢》，原文：况且远晤言，公唱孰与酬

滨攸

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
滨，来源于吕陶的《宋诗》《焦夫子画》，原文：从此千万年，焜燿寂寞滨

皋知

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
皋知，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・梁州第七》，原文：(卒报云)禀元帅得知，已进成皋关了也

菀继

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
菀，来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》，原文：何时重携手，使此菀结舒

棹蕴

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
棹，来源于潘璵的《宋诗》《送胡月山游浙西》，原文：一棹松江去，故人应动情

漳鸠

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
漳，来源于陆文圭的《宋诗》《送徐舜辑》，原文：豪华落尽漳水流，主人眠石扃醉白

燿竺

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
燿，来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其九》，原文：直取珊瑚出，宁争熠燿明

淬禧

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
淬，来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》，原文：淬砺呈锋锷，飞腾辨耿光

谊樟

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
谊，来源于吕本中的《宋诗》《赠珪公杲公四首 其一》，原文：两公时踵门，高谊已绝俗

琢璩

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
琢，来源于齐己的《唐诗》《寄友生》，原文：时危苦恨无收拾，道妙深夸有琢磨

纭阑

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
纭，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 八》，原文：广寻诸义纷纭，自救己身不了

德普

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
德普，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祀九宫贵神三首 降神用《高安》。》，原文：躔次运行，功德周普

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