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如何正确设置和修改微信标签名称？

夏理陵作者：夏理陵2024-09-19 12:30:59

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微信的标签怎么设置改名字

箴桥

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
箴，来源于苏辙的《宋诗》《次韵朱光庭司谏喜雨》，原文：谁似臣居易，先成喜雨箴

韵蕴

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
韵，来源于陈师道的《宋诗》《黄无悔挽词四首 其二》，原文：识高悬日月，韵胜脱尘埃

漳芉

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
漳，来源于赵蕃的《宋诗》《闻刘凝远丈病已欣然成诗并怀伯瑞仲文叔骥二首 其一》，原文：我行过苕水，公疾卧漳滨

璎茯

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
璎，来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》，原文：真珠璎珞鸳鸯殿，白玉屏风翡翠帘

诚娅

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
诚，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 敬和》，原文：敢用敷诚，实惟忘倦

蕾沛

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
蕾，来源于仇远的《宋诗》《钱儒珍家赏桂》，原文：馨香逆人鼻，蓓蕾藏圣胎

贞娇

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
贞，来源于朱贞白的《唐诗》《题棺木 二》，原文：《类说》引作朱贞白

戚曙

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
戚，来源于胡仲弓的《宋诗》《宫词 其六》，原文：美人戚氏出椒房，金缕衣成八宝粧

秉涌

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
秉，来源于朱熹的《宋诗》《读通鉴纪事本末用武夷唱和元韵寄机仲》，原文：□言未秉太史笔，自幸已执留台鞭

涟晨

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
涟，来源于曹冠的《宋词》《夏初临》，原文：柳塘风皱清涟

禹谒

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
禹谒，来源于魏野的《宋诗》《陪乔职方泛舟之三门谒禹祠》，原文：波浪溅旌旗，东浮谒禹祠

尚凌

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
尚凌，来源于晁补之的《宋词》《万年欢》，原文：早岁功名，豪气尚凌汝颍

凡追

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
凡追，来源于朱松的《宋诗》《次韵彦继用前辈韵三首 别岁》，原文：凡心畏增年，而岁岂容追

绪缮

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
绪，来源于刘长卿的《唐诗》《送崔升归上都》，原文：旧寺寻遗绪，归心逐去尘

芈励

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
芈，来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》，原文：子兰为腹心，必灭芈社稷

淄淙

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淄，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻临淄公薨》，原文：明年孟陬临淄公薨兮，果然邦国桡栋梁

童潜

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
童潜，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・搅筝琶》，原文：见一个狠公吏，叫一声似春雷，唬的那几个作耍顽童，都一时间潜在那里

析蘅

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
析，来源于牟巘的《宋诗》《次本斋韵 其一》，原文：夸传析国睢阳冠，五字新诗落枕函

畅楦

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
畅，来源于董嗣杲的《宋诗》《妙智庵洞》，原文：两亭瀹俗秋偏畅，六月披襟暑欲无

琅珉

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
琅珉，来源于韦骧的《宋诗》《答吕秀才》，原文：情礼甚勤无以谢，愧将珉石报琅玕

沛祯

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
沛，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・混江龙》，原文：得其民望，沛公戈戟入咸阳

韫韬

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韫韬，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《缑山月》，原文：但孜孜有志效鸿鹄，似藏珍韫匮，韬光隐讳，待价沽诸

栎决

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
栎，来源于刘克庄的《宋诗》《门前榕树》，原文：木寿尤推栎与樗，观榕可信漆园书

廷湛

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
廷，来源于刘克庄的《宋诗》《答王与立上舍》，原文：明水赋曾拘八韵，大廷策亦限三篇

芃潭

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芃，来源于晁补之的《宋诗》《送陈逸之筠州》，原文：告行风雨春物空，催花作果黍芃芃

楦佐

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
楦，来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其三》，原文：世间大有麒麟楦，对此谁能起媿心

馚盛

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 亚献、终献用《平晋乐》。》，原文：书文混一，盛德咸宜

迪琪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
迪，来源于胡仲弓的《宋诗》《观丙辰省试宣锁作 其二》，原文：黜边取迪浑闲事，只恐纷纷掷甓来

逻杨

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
逻杨，来源于程公许的《宋诗》《同二姪一甥游灵隠净慈寺》，原文：翠逻晚寒催暖酒，绿杨风软缓移舟

英洌

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
英，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其五七》，原文：羣机活活物中眼，一点英英华上春

桓凝

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
桓，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其五》，原文：桓桓盖世气，低徊下卑辞

凰苏

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
凰，来源于陆佃的《宋诗》《韩康公挽歌词三首 其三》，原文：龙虎常瞻牓上名，识公初向凤凰城

瑹漪

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪，来源于叶梦得的《宋词》《满江红》，原文：绕风漪十顷，暖浮晴色

阔烯

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
阔，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 月波楼》，原文：天阔冰壶浄，溪平玉鉴寒

梁蓬

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
梁蓬，来源于彭演的《宋诗》《羯鼓縚》，原文：长安宫阙半蓬蒿，尘暗红梁羯鼓縚

珈皖

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
珈，来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》，原文：糜色如珈玉液酒，酒熟犹闻松节香

仞槿

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
仞，来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 一》，原文：罗山万仞云中起，浮岛一峰天外来

瑱靛

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
瑱，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：玉之瑱也 ，象之揥也，扬且之皙也

源毓

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
源毓，来源于郑清之的《宋诗》《东湖送藕与葺芷》，原文：水解毓仙骨，根着泉源混

肖孝

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
肖，来源于赵友直的《宋诗》《龙冈歌》，原文：苍松倒影肖鳞角，根盘石壁徒崚峥

琥尉

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
琥，来源于黄庭坚的《宋诗》《薛乐道自南阳来入都留宿会饮作诗饯行》，原文：蟹擘鹅子黄，酒倾琥珀冻

与辽

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
与辽，来源于韦骧的《宋诗》《溪上桃》，原文：武陵迷客路，与此不相辽

影储

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
影储，来源于杨万里的《宋诗》《和皇太子梅诗二首 其一》，原文：独将却月凌风影，搀献储皇第一春

境珩

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
境，来源于谢薖的《宋诗》《读荘子内篇》，原文：得意荣辱境，脱身忧患余

昃宜

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
昃，来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其二》，原文：听政涉中昃，观书达夜分

驹檀

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
驹，来源于周孚的《宋诗》《次韵仲时春莫怀归》，原文：共听鶗鴂春将老，旧记骊驹子试歌

沉丁

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
沉丁，来源于韩淲的《宋诗》《七月三首 其二》，原文：石丁谁主者，仙岂待沉冥

圣泊

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
圣泊，来源于令狐峘的《唐诗》《释奠日国学观礼闻雅颂》，原文：澹泊调元气，中和美圣君

芃豫

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
芃，来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》，原文：环遶不断如屏风，平畴弥望禾芃芃

泉韧

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
泉，来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》，原文：温泉浴倦，妃子妆迟

析灿

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
析，来源于苏籀的《宋诗》《诱学徒一首》，原文：剖析赖经宗匠手，绝羣羞拍腐儒肩

休潆

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
休，来源于释师范的《宋诗》《对月了残经》，原文：即今休去便休去，欲觅了时无了时

泷沉

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
泷，来源于刘攽的《宋诗》《挽西京左藏使石太保二首 其一》，原文：鹤发遗荣始，泷冈卜兆初

晳峤

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晳，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：名山大泽不以晳，其余以禄士，以为间田

启麓

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
启麓，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册授提点官用《礼安》。》，原文：河洲茂德，沙麓启圣

曜诏

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
曜，来源于不详的《唐诗》《司马承祯含象鉴文 二》，原文：吉可募，光不曜

逻愉

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
逻，来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其四》，原文：遱逻真个遱逻，峭措非常峭措

璎玺

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
璎，来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》，原文：两寺粧成宝璎珞，一枝争看玉盘盂

俏曜

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
俏，来源于云龛子的《元曲》《中吕・迎仙客》，原文：色浑浑，光皎皎，手中握定，占断人间俏

凇钊

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

亚霁

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
亚，来源于司马光的《宋诗》《奉和始平公酬大资政吴侍郎 其二》，原文：跨波横略彴，逼地亚筼筜

源汉

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
源汉，来源于赵蕃的《宋诗》《论诗寄硕父五首 其三》，原文：滔滔江汉流，源从滥觞至

沧垣

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
沧垣，来源于白居易的《唐诗》《岁暮寄微之三首 二》，原文：紫垣南北厅曾对，沧海东西郡又邻

玖爕

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
玖，来源于汪炎昶的《宋诗》《江如松曩用胡敬存韵宠以佳章未及答而先人下世三四载不复作事今次韵以谢》，原文：自藏珠玑箧笥媚，未报璚玖忧虞多

滨旒

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
滨，来源于苏辙的《宋诗》《初发嘉州》，原文：放舟沫江滨，往意念荆楚

原经

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
原经，来源于梅尧臣的《宋诗》《和张民朝谒建隆寺二次用写望试笔韵 其一》，原文：西汉衣冠拜原庙，五天龙象护经窗

勰绡

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

惟筝

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
惟筝，来源于刘筠的《宋诗》《别墅》，原文：燕酒惟增气，秦筝漫送愁

些亘

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
些，来源于苏轼的《宋词》《渔家傲》，原文：些小白须何用染

嵊缃

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》，原文：不知陈蔡当时厄，还似如今嵊县无

波岿

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
波岿，来源于徐鹿卿的《宋诗》《上判府陈秘丞 其二》，原文：颓波甚矣谁能返，砥柱岿然好镇浮

恺遒

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
恺，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：已闻施恺悌，还覩正奇衺

袁清

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
袁清，来源于曹松的《唐诗》《送曾德迈归宁宜春》，原文：湘东山川有清辉，袁水词人得意归

琰徵

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
琰，来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》，原文：青州赵琰绝嘱托，贵要书来投水中

仑葆

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
仑，来源于孙应时的《宋诗》《李允蹈以诗见诒走笔和之李号能诗诸贵人客也》，原文：西游畧昆仑，东征拂玄菟

亚漳

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
亚，来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南管仓五首 其一》，原文：功名方鼎来，端亚萧与伊

椰秭

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
椰，来源于陈延龄的《宋诗》《大安院》，原文：优婆塞倾椰子酒，须菩提讲莲花经

珹真

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真，来源于释道川的《宋诗》《参玄歌》，原文：莫求真，休觅假，真假中间都放下

亘谧

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
亘，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：行复九有，亘万万寿

征鸠

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
征鸠，来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其一》，原文：今朝鸠唤梦，疑是大雨征

愿蓓

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
愿，来源于元稹的《唐诗》《感梦》，原文：逡巡急吏来，呼唤愿且止

珞柒

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
珞，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：满身璎珞鸣珂佩

谒弈

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
谒，来源于王铚的《宋诗》《蔡天启作中兴碑诗且邀同赋》，原文：雄文漫郎来作吏，正色颜公谒西内

媛珊

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
媛，来源于宋之问的《唐诗》《寿阳王花烛图》，原文：仙媛乘龙日，天孙捧雁来

熹种

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
熹，来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其二》，原文：夺得斜枝不放归，倚窗承月看熹微

勖奎

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
勖，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：先君之思，以勖寡人

逊博

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
逊，来源于钟兴嗣的《宋诗》《浯溪》，原文：君不见帝典书之盛，端由揖逊基

萄漾

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
萄漾，来源于释绍嵩的《宋诗》《憩窦园因题池亭》，原文：㶉鶒刷毛花荡漾，蒲萄上架月纵横

椒茯

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
椒茯，来源于白玉蟾的《宋诗》《万法归一歌》，原文：天门枸杞与黄精，豆杏姜椒白茯苓

燮沁

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
燮，来源于陈淳的《宋诗》《和丁祖舜二月阴寒之作》，原文：不知当轴燮理人，此剂得之谁氏家

绅韪

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
绅，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其四》，原文：他年赤墀下，玉立看垂绅

俞缥

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
俞，来源于李纲的《宋诗》《谒告迎奉闻亲闱有醴泉之除不胜庆抃作诗寄叔易季言二弟》，原文：宸恩赐清燕，天语闻都俞

谧谒

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谧，来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 一》，原文：塞垣须静谧，师旅审安危

轼白

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
轼白，来源于黎廷瑞的《宋诗》《金陵别程万里教授》，原文：白日共传苏轼死，故人宁料范雎生

琪般

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琪，来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》，原文：聊掩映，顶上，琪树团栾

璁槐

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
璁，来源于韩元吉的《宋诗》《夜宿青阳旅舍起观林端积雪半消疑山矾盛开》，原文：不须更觅唐昌蘂，树树珑璁玉刻成

虔慕

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
虔慕，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七八》，原文：慕道虔心仰翠微，玄关寂寂少人知

宏执

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
宏，来源于韩维的《宋诗》《奉同景仁九日宴相公新堂》，原文：高堂突兀里人惊，丞相规模固自宏

炘梁

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁，来源于向子湮的《宋词》《南歌子》，原文：梁苑千花乱，隋堤一水长

芸楣

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
芸，来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其五》，原文：芸芸各归根，我亦坐内息

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