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江苏学院改名风波：让我们来看看事情的真相

高鹤作者：高鹤2024-09-20 05:29:06

最近，江苏学院改名风波引起了广泛关注。据报道，江苏学院计划进行改名，但此举引发了学生和校友们的不满和争议。有人认为改名有助于提升学校形象和声誉，也有人担心失去了学校的历史传承和文化底蕴。在这场风波中，不同声音交织在一起，让人难以抉择。接下来，让我们一起深入了解江苏学院改名风波的全貌，看看事情的真相究竟是什么。

江苏学院改名风波

绪郁

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
绪郁，来源于毛滂的《宋词》《蓦山溪》，原文：墙阴苑外，一片落谁家，叶依依，烟郁郁，依旧如张绪

郇葵

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
郇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：四国有王，郇伯劳之

皤望

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
皤望，来源于楼钥的《宋诗》《张工部挽词 其三》，原文：问信书犹湿，相望鬓已皤

种绰

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
种，来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》，原文：老矣思为圃，归欤学种瓜

浚阜

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
浚，来源于张嵲的《宋诗》《去年十一月十二日致宏如秦州仆饯之余口复到生口作别明年六月十二日仆自竹山避地溯流上余口道由生口复经分手之地感时书事奉寄致宏时建炎四年也》，原文：征求徒浚民，万分一无补

钗辰

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
钗，来源于牛峤的《唐诗》《酒泉子》，原文：凤钗低嫋翠鬟上，落梅妆

霏砺

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
霏，来源于钱惟演的《宋诗》《致斋太一宫》，原文：疏钟平野阔，古柏夕霏凝

矜泓

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
矜，来源于周紫芝的《宋诗》《冶父寺》，原文：轻敌取败衂，缢死由矜骄

里礴

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
里礴，来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其七》，原文：昆仑九万里，磅礴天地根

芗崔

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
芗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 降神用《真安》。》，原文：森罗羽卫，躬荐萧芗

榆璎

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
榆，来源于释居简的《宋诗》《慈感圭老请赞无量寿像》，原文：东隅既失，桑榆可冀

黎醇

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
黎，来源于王奕的《宋诗》《黄池大水歌》，原文：昌黎谕鳄许戮蜃，古今此理容或然

暖悠

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
暖悠，来源于刘敞的《宋诗》《昨日风赠王舒》，原文：悠悠暖日庇重云，举头看天不得语

庄亘

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
庄亘，来源于武三思的《唐诗》《五言和波仑师登佛授记阁一首》，原文：龙宫横雾术，鴈塔亘霞庄

青桦

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
青，来源于贺铸的《宋诗》《和杜仲观青字诗二首 其一》，原文：青袍少年子，独出青门游

沧瀚

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
沧，来源于刘攽的《宋诗》《和王待制湘东王故苑》，原文：干戈余鲁殿，池沼似沧洲

泽泽

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽泽，来源于李新的《宋诗》《祭先农》，原文：百工比栉，其耕泽泽

祈杨

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
祈杨，来源于方岳的《宋诗》《次韵郑省仓 其二》，原文：平生不负杨临贺，半夜谁呼祈孔宾

硝植

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
硝，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

奕桢

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
奕，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：圣神缵绪，赫奕帝图昌

誉珲

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
誉，来源于晁说之的《宋诗》《承议郎王东起挽辞二首 其二》，原文：洛下书生誉，秦川公子豪

韪蒲

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
韪，来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》，原文：临漳推官韪我笔，累举悮疑当第一

简狄

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
简狄，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：简狄在台，喾何宜

睿珑

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
睿，来源于李恒的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》，原文：睿藻兰英秀，仙杯菊蘂薰

霜潮

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
霜潮，来源于范成大的《宋诗》《有怀龚养正》，原文：烟水潮平棹，风霜岁晚衣

勋晋

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
勋晋，来源于刘克庄的《宋诗》《赠宇文贡士》，原文：晋代褒勋侯谢澹，唐人诏姓取颜标

淼中

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
淼中，来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十》，原文：南逸浩淼际，北贫硗确中

楹渌

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
楹渌，来源于陈渊的《宋诗》《小轩闲题二首 其二》，原文：青山拱簷楹，渌水鉴毛髪

燃冉

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
燃，来源于袁枢的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》，原文：风燃燎衣火，雪拥渡河冰

麒淖

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
麒淖，来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》，原文：雪深徒三尺，麟麒不受淖

飖毓

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
飖，来源于元兢的《唐诗》《蓬州野望》，原文：飘飖宕渠域，旷望蜀门隈

瓷致

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
瓷致，来源于王千秋的《宋词》《醉蓬莱》，原文：翠袖微揎，冰瓷对捧，神仙标致

堇慕

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
堇，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・混江龙》，原文：采铜出那溪之水，取锡在赤堇之山

茵葵

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
茵，来源于韦骧的《宋诗》《武夷游仙咏》，原文：当时曾集三千宾，幔亭铺设紫云茵

勃潮

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
勃潮，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・赚煞》，原文：气勃勃堵住我喉咙，骨噜噜潮上痰涎沫

执祁

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
执祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：晋祁胜与邬臧通室，祁盈将执之，访于司马叔游

与瑥

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
与，来源于范令闻的《宋诗》《楚公鹰》，原文：与鹰写真惟楚公，与公作歌惟老杜

瞳韬

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
瞳，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离》，原文：或云尧幽囚，舜野死，九疑联緜皆相似，重瞳孤坟竟何是

祁亘

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
祁，来源于丁叔巖的《宋诗》《浯溪》，原文：相去祁阳五里余，撼山为谷断为谿

柃奘

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》，原文：跏趺清昼永，玄奘壁间回

固恣

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
固恣，来源于曾丰的《宋诗》《城狐》，原文：凭高负固恣为妖，自谓身安物莫摇

箫瑞

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
箫瑞，来源于刘仙伦的《宋词》《鹧鸪天》，原文：凤箫声彻瑞烟浮

益匠

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
益匠，来源于苏舜钦的《宋诗》《和圣俞庭菊》，原文：严霜发层英，益见化匠巧

哲融

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
哲融，来源于韦谦的《宋诗》《题常乐寺五云堂》，原文：吾匠慕先哲，至理皆融通

玟纯

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

同慈

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
同慈，来源于苏过的《宋诗》《大人生日三首 其三》，原文：恻隐仁之本，慈悲佛所同

铮霈

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
铮，来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》，原文：胡陈梁蒲张，俊出声铮铮

溯烁

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
溯，来源于张方平的《宋诗》《英宗皇帝挽辞五首 其二》，原文：治迹传英烈，神明溯阆风

越筝

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
越筝，来源于雍陶的《唐诗》《少年行》，原文：觅匠重装燕客劒，对人新按越姬筝

匡玮

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
匡，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》，原文：匡章曰：“陈仲子岂不诚廉士哉

麓亚

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
麓，来源于陆游的《宋诗》《初夏》，原文：僧阁梅山麓，渔扉禹庙壖

戍垣

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
戍垣，来源于孔平仲的《宋诗》《偶书》，原文：羁旅淹南戍，栖迟绕塞垣

甯婴

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
甯，来源于皇甫泌的《宋诗》《送梵才上人归天台 其一》，原文：肃肃秉庭训，罔敢甯斯须

晴逵

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晴，来源于赵蕃的《宋诗》《莫万安以甘雨应候用社日韵作诗见贻次韵》，原文：今君忧乐皆农务，信有雨来晴便晴

嘉储

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
嘉储，来源于熊克的《宋诗》《劝农十首 其三》，原文：百昌萌动戴芒芽，小廪先储种自嘉

玟虔

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

琳盛

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
琳盛，来源于闻九成的《宋诗》《初入洞霄 其一》，原文：蛰地金丹闻往昔，插天琳宇盛当今

骋执

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
骋执，来源于王令的《宋诗》《寄题宣州太平县众乐亭为孙莘老作》，原文：果逢来篇骋雄胜，若执造化穷凋锼

奎旌

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
奎旌，来源于释绍昙的《宋诗》《送节操翁住阎寺》，原文：宸奎锡命旌梅坞，丹桂飘香供柏庭

姣庆

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
姣，来源于冯时行的《宋诗》《西北有高楼》，原文：姣服者谁子，倾城此容与

谐璐

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
谐，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》，原文：不念梅香当初事，你指望共谐今世

溯薇

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
溯，来源于薛季宣的《宋诗》《袁口舟行值雨》，原文：樊楚劳形甚，将迎一溯流

澎援

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
澎，来源于李震的《宋词》《贺新郎》，原文：更满听、潮声澎湃

绅郁

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
绅，来源于释德洪的《宋诗》《韩廉使奉御赞》，原文：至于垂绅正笏，守法奉命

姝昭

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
姝，来源于王迈的《宋诗》《监试卫通判送桂花一枝得四绝句以谢 其四》，原文：风月堂中倾国姝，别来风骨太清臞

蕙炜

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
蕙，来源于吴惟信的《宋诗》《寄孔海翁号蕙林》，原文：一蕙香天下，求多却恐无

振岳

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
振岳，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：及其广厚，载华岳而不重，振河海而不泄，万物载焉

淬隆

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
淬，来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》，原文：涩劒犹堪淬，余朱或可研

勰燿

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

怡亚

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
怡，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：法从西清，雅志山东，超然燕怡

苏霄

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
苏霄，来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其二》，原文：苏台屹立层霄里，环望水云三百里

瑜曦

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
瑜，来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》，原文：赐金夸魏绛，顾曲少周瑜

碧初

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
碧初，来源于丘葵的《宋诗》《与汝翔池头清坐》，原文：却意盘翁初到此，共看杨柳碧丝悬

谦鑫

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
谦，来源于陶梦桂的《宋诗》《示次儿柔中出赘》，原文：奉身须节约，接物要谦虚

驹奘

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
驹，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：光阴，驹过隙，髭髯如戟，容易成丝

岐诣

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
岐，来源于韩偓的《唐诗》《余寓汀州沙县病中闻前郑左丞璘随外镇举荐赴洛兼云继有急征旋见脂辖因作七言四韵戏以赠之或冀其感悟也》，原文：桑田变后新舟檝，华表归来旧路岐

沛冬

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
沛，来源于于石的《宋诗》《读史 其三》，原文：秦亡四海角羣雄，三尺胡然起沛丰

诚颀

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
诚，来源于白居易的《唐诗》《薛中丞》，原文：中丞薜存诚，守直心甚固

仁闳

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
仁闳，来源于文彦博的《宋诗》《司空相公特贶雅章俯光陋迹依韵和呈以答厚意》，原文：平嵩极目西南望，仁里高闳近鼎门

经崔

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
经崔，来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》，原文：横经坐綘帐，自处何崔嵬

冽芙

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
冽，来源于韩愈的《唐诗》《赠崔立之评事》，原文：复闻王师西讨蜀，霜风冽冽摧朝菌

术岐

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
术岐，来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其九》，原文：得非许负术，亦从岐伯求

涧瞳

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
涧瞳，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六四》，原文：白发寒巖雪，青瞳古涧秋

珊桦

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
珊，来源于薛涛的《唐诗》《和刘宾客玉蕣》，原文：琼枝的皪露珊珊，欲折如披玉彩寒

潆尉

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
潆，来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》，原文：名园一水绿潆洄，消得风流太守来

理韧

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
理，来源于文天祥的《宋诗》《题宣州推官厅览翠堂》，原文：物理有屈伸，流峙岂云变

嫣亚

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
嫣，来源于卫泾的《宋诗》《为师席李上舍去智寿四首 其一》，原文：鼻祖婵嫣有余庆，至今名世更生贤

琀承

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
承，来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其八》，原文：况承先人教，藏书令汝读

芹临

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
芹临，来源于姜特立的《宋诗》《菜羹》，原文：野人美芹献，重意有所临

琉由

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
琉，来源于释道济的《宋诗》《题洗马池》，原文：水底青天沉翡翠，波中明月浸琉璃

珞优

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
珞，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》，原文：璎珞垂垂萼绿华，光明淡竚自成家

煊禺

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

识珞

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
识珞，来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》，原文：彭君绝识透黄间，不师逢羿师珞琭

浦倾

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
浦倾，来源于邓肃的《宋诗》《再次韵》，原文：银浦遂倾瓜蔓水，雪浪欲浮天梁宫

僖宏

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：葬僖公，缓作主，非礼也

卿珲

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
卿，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・金盏儿》，原文：两般礼物堪人敬，趁着这新秋节令赐卿卿

晨骋

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
晨，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五二》，原文：此生西天，斯晨禁足

烨札

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
烨，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 公卿入门用礼安之曲》，原文：有来济济，烨其华缨

源禹

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
源禹，来源于刘敞的《宋诗》《得隐直书重阳日登高于三门禹庙怅然恨不参之作一诗以寄》，原文：穷源悲绝域，微禹叹容刀

纾柔

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
纾，来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻（按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》，谓「诗七古一首，见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》，盖未收。）》，原文：郡人王纾，想以瑯琊地望而系之

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