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汉城哪年改名首尔的历史探究

郑璐媵作者:郑璐媵2024-09-21 21:18:01

汉城,这个名字在很多人心中代表着韩国的一段历史。然而,很少有人知道,汉城曾经改名为首尔。那么,汉城是在哪一年改名为首尔的呢?背后的故事又是怎样的呢?让我们一起来揭开这段历史的面纱。

汉城哪年改名首尔的

夕常

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
夕常,来源于吴文英的《宋词》《鹧鸪天》,原文:栖鸦常带夕阳还

甯郅

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
甯,来源于吕本中的《宋诗》《夜坐有感》,原文:嗟哉甯子不自休,辛苦饭牛过夜半

嶂倾

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
嶂倾,来源于秦观的《宋诗》《陪李公择观金地佛牙》,原文:行看岧峣倚青嶂,翁妪颂说倾三吴

禄戍

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
禄戍,来源于张伯玉的《宋诗》《监州新定却寄并州旧僚》,原文:久从光禄长城戍,却到严陵旧钓滩

珲京

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京,来源于赵桓的《宋词》《眼儿媚》,原文:宸传三百旧京华

京卓

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
京卓,来源于陈普的《宋诗》《读史 其三》,原文:董卓犹知用荀爽,蔡京也解召杨时

桦岐

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
桦,来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》,原文:桦飘红烬趋朝路,兰纵清香宿省时

青酝

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
青酝,来源于戴东老的《宋诗》《春日田园杂兴三首 其三》,原文:野花村酝赏清明,挑菜踏青鱼队行

素亚

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
素亚,来源于皮日休的《唐诗》《扬州看辛夷花》,原文:腊前千朵亚芳丛,细腻偏胜素柰功

新鸠

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
新鸠,来源于林光朝的《宋诗》《挽方天贶》,原文:马鬣迷新垄,鸠枝恋故园

葵炀

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
葵,来源于高适的《唐诗》《同羣公题张处士菜园》,原文:为问葵藿资,何如庙堂肉

笃诏

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
笃,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时十章章四句 其一》,原文:猗彼君子,笃志乎道

晶燮

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晶,来源于胡宿的《宋诗》《和承旨宋尚书告中之作》,原文:哆舌人间无翕訿,奎钩天上有晶晖

狄佐

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
狄佐,来源于苏籀的《宋诗》《读范龙阁五丈奏议三绝 其三》,原文:佐佑艰难揣夷狄,似兹举措好为霖

匡和

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
匡和,来源于匡山和尚的《唐诗》《白牛颂》,原文:)(按:贯休有《寄匡山大愿和尚诗》,未知与匡山和尚是一人否

纲纬

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纲纬,来源于黄裳的《宋诗》《巧蛛行》,原文:纪纲国政强,经纬天理巧

采遒

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
采遒,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 骠国乐》,原文:又遣遒人持木铎,徧采讴谣天下过

晳渭

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》,原文:韩婴何凭指溱洧,束晳胡据诬周秦

艾杉

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
艾,来源于曹勋的《宋诗》《黄节夫问疾以偈答之》,原文:我病在枕谁为起,我艾在身谁为痛

虢固

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
虢固,来源于王令的《宋诗》《寒林石》,原文:舒山虢水固险异,疑有神手藏幽冥

渲冽

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

盂湛

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
盂湛,来源于袁甫的《宋诗》《湖月赠朱几仲》,原文:更得湛卢著佳句,便与盂城成三绝

德挚

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
德挚,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》,原文:挚见其德尊,脱身授其位

玄孝

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
玄孝,来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》,原文:虔恭孝飨,穆穆玄风

徵俞

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞,来源于蔡襄的《宋诗》《御笔赐字诗》,原文:吁俞敕戒成典要,垂覆后世如穹旻

楦资

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》,原文:渠侬眩耀麒麟楦,我辈翻腾驽骥吟

若媵

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
若媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南,长致者阼阶下再拜稽首,公答拜

优誉

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
优誉,来源于吴芾的《宋诗》《挽谢次安二首 其二》,原文:场屋声名久,簪绅誉望优

祁浩

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
祁,来源于黄公度的《宋诗》《送外兄方卿公美赴广东宪十绝 其八》,原文:祁奚若未忘公举,魏戊犹堪备内称

莆楹

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
莆,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:咸播秬黍,莆雚是营

璐择

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》,原文:洒逵先映璐,飘阙欲藏银

晢团

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

敦辽

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
敦,来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》,原文:彼援遗书诫敦严,暨昶以义名沉浑

霓奕

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
霓奕,来源于宋庠的《宋诗》《宿斋太一宫即事五首 其一》,原文:仙楼觚阙概云霓,奕奕威灵拥太禧

贤辰

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
贤辰,来源于李衢的《唐诗》《都堂试贡士日庆春雪》,原文:锡瑞来丰岁,旌贤入贡辰

鑫易

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其一》,原文:大片殊易积,彷彿填丘窊

浅优

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
浅优,来源于韩琦的《宋诗》《乙未寒食西溪》,原文:塞寒春尚浅,俗乐政同优

璞尔

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
璞尔,来源于杨万里的《宋诗》《跋李允蹈思故山赋辞》,原文:尔璞孰估兮,噫

稽晋

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
稽晋,来源于宋无的《宋诗》《送陈衡中之越》,原文:见说会稽郡,风流如晋时

城纶

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
城纶,来源于丘葵的《宋诗》《呈刘秋圃》,原文:十年江上理丝纶,此日桐城喜见君

漳麓

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
漳,来源于郑思肖的《宋诗》《十四砺二首 其一》,原文:漳泉数郡屡反正,賸有忠臣野史书

苡储

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
苡,来源于郑还古的《唐诗》《吉州道中》,原文:薏苡殊非谤,羊肠未是艰

隆越

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
隆越,来源于胡寅的《宋诗》《醉步前溪示彦冲》,原文:欲赏奇文析疑义,蕴隆当路不可越

绪泷

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
绪,来源于邓肃的《宋词》《生查子》,原文:孤馆得村醪,一醉空离绪

漾媛

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
漾,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:独此临泛漾,浩将人代殊

炯砺

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
炯,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一》,原文:呼儿觅纸一题诗,此心炯炯君应识

旨旌

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旨旌,来源于周必大的《宋诗》《龙泉项汝弼字唐卿卢溪书院》,原文:姓名不愿唱上第,诏旨特许旌高门

渭慕

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
渭慕,来源于任逢的《宋诗》《钓鱼台》,原文:不慕渭水滨,岂借严陵境

笺桐

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
笺,来源于顾逢友的《宋诗》《题吴田园杂兴诗》,原文:其中字字有来处,不是笺来不得知

臻焓

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・么篇》,原文:显出我六臂三头,密匝匝列着戈矛,齐臻臻统领貔貅

隅恺

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
隅,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:羣方政咸乂,惟海隅苍生

柃唯

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于陈长方的《宋诗》《张横渠赞》,原文:宾嘉丧祭,唯古之循

璆稷

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
璆,来源于孙觌的《宋诗》《迎薫堂小集袭明用前韵再和 其二》,原文:羽觞聚泛兰亭月,璆佩锵鸣阆苑风

其奂

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
其奂,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》,原文:奂奂新宫,礼乐其融

津隋

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
津隋,来源于曹勋的《宋词》《竹马子・竹马儿》,原文:到此曾追想,陶潜旧隐,忆隋堤津渡

亭洌

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
亭,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:亭上一翱翔

支娣

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
支,来源于强至的《宋诗》《经故明静师支离堂》,原文:支公昔讲支离学,堂上无容坐客毡

研染

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
研染,来源于戴栩的《宋诗》《书怀》,原文:拂研染松煤,自汲寒井甒

遥炯

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
遥炯,来源于刘弇的《宋诗》《仪真吕明父席中观新曲》,原文:疏櫺炯萧森,北固决遥眦

情耘

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
情耘,来源于王十朋的《宋诗》《挽令人》,原文:糟糠情味饱相谙,我事耕耘尔力蚕

芃皙

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
芃,来源于贯休的《唐诗》《甘雨应祈》,原文:歌曰:麦苗芃芃兮鸧鹒飞,日出而作兮日入归,如彼草木兮雨露肥

辕单

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
辕单,来源于司马光的《宋诗》《和景仁缑氏别后见寄求决乐议虽用其韵而不依次盖以景仁才力高逸步骤绝羣非驽拙所能追故也》,原文:轘辕逢雨别,惝怳归骑单

缥滇

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
缥,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其一》,原文:猗纡下铜鞮,缥缈凌紫虚

郁纭

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
郁纭,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

炜銮

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
炜,来源于黄裳的《宋诗》《次常父著作曝书之韵》,原文:小说诛弥漫,雄文荐炜煌

壬冉

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:三、秋,七月壬午,公及齐侯、郑伯入许

琥术

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
琥,来源于陈元光的《唐诗》《漳州新城秋宴》,原文:琥珀杯方酌,鲛绡席未尘

霏薏

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
霏,来源于李纲的《宋诗》《金陵怀古四首 其三》,原文:云气霏霏春雨急,烟波渺渺暮潮平

漪僖

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
漪,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵退翁游北山之什》,原文:临风且共一杯酒,要看酒面吹澜漪

麟绡

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
麟绡,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:麟笔删金篆,龙绡荐玉编

卿珉

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
卿,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:卿不得忧诸侯也

繁央

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
繁央,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制千叶黄牡丹》,原文:千叶繁英吐异芳,中央瑞色蔼清香

尉初

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
尉初,来源于释文珦的《宋诗》《怀寄南陵尉沈道正》,原文:南陵初作尉,应亦似南昌

彰苡

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
彰,来源于曾协的《宋诗》《题陈倅升卿芝草图二首 其二》,原文:天产宝芝彰瑞应,地灵妙相纪生初

榭季

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
榭,来源于韩琦的《宋诗》《九日水阁》,原文:池馆隳摧古榭荒,此延嘉客会重阳

赫文

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
赫文,来源于苏籀的《宋诗》《送范比部持节广东》,原文:君侯烜赫标肉谱,文正烈祖忠宣父

凇骃

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

汐寓

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
汐,来源于谢翱的《宋诗》《寒食姑苏道中》,原文:天阴月不死,江晚汐徐生

辑析

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
辑,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子有王命则去杖,国君之命则辑杖,听卜有事于尸则去杖

郝仓

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

政睨

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
政睨,来源于陈造的《宋诗》《次韵答陈梦锡十首 其一》,原文:蕞尔之身函天地,政可蠛蠓睨功名

郝钲

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

楠椒

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
楠,来源于魏了翁的《宋诗》《知广安军勾侯挽诗》,原文:突兀双楠树,翘枝照户青

珂楣

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
珂,来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》,原文:待漏排阊阖,停珂拥建章

思柒

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
思,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:休思往事成惆怅

迪蓁

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:弗造哲,迪民康,矧曰其有能格知天命

粹恬

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
粹恬,来源于范纯仁的《宋诗》《休心亭》,原文:恬然安粹灵,外虑何由牵

洵淄

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:洵侯堂之可乐兮,与日月其无圮

纭岚

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
纭,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:纷纭遇叩击,律吕乃交相

品锋

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
品锋,来源于周必大的《宋诗》《庐陵主簿李子贤东顷示长牋用刘元城主簿可教事去秋复惠楚词皆未果答今代还索言老谬勿哂》,原文:我愧元城题品重,君能楚些笔锋铦

飏孜

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
飏,来源于韩琦的《宋诗》《夜合》,原文:茸茸红白姿,百和从风飏

昂琰

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
昂,来源于廖刚的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:六月天香琼蕊秀,千年人瑞昂星明

喻襄

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
喻,来源于郭印的《宋诗》《仁寿县治新开小轩以琴中趣名之用趣字韵赋之》,原文:大声越宫商,俗耳恐难喻

婉岭

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
婉,来源于任希夷的《宋诗》《重五出都门后一日效乐府作》,原文:年华易婉晚,何日当旋归

闲邕

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
闲邕,来源于郑清之的《宋诗》《再和 其一》,原文:山中欲访隠君子,等闲未许李邕识

璋嶂

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:合六币:圭以马,璋以皮,璧以帛,琮以锦,琥以绣,璜以黼,此六物者,以和诸侯之好故

彰潞

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
彰,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 千年增旧观》,原文:见闻靡不逮,名实非自彰

般援

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
般,来源于杜安世的《宋词》《贺圣朝》,原文:万般堪爱,暂时见了,断肠无计

炽烊

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
炽,来源于陈渊的《宋诗》《登召伯斗野亭》,原文:莫以此时心,炽然分净垢

绡銮

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
绡銮,来源于殷文圭的《唐诗》《江南秋日》,原文:冰绡写上江南景,寄与金銮马长卿

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