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高手改名生肖姓名丈师资料-专业改名咨询服务

周容作者:周容2024-09-26 10:23:52

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僖昶

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:僖伯称疾,不从

銮徵

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
銮,来源于张镃的《宋诗》《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其二》,原文:幻为九色丝,銮坡演明纶

蔻娅

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
蔻,来源于韩偓的《唐诗》《无题 一》,原文:手持双荳蔻,的的为东邻

谒诗

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
谒诗,来源于孟郊的《唐诗》《答韩愈李观别因献张徐州》,原文:祢生投刺游,王粲吟诗谒

潮暌

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
潮,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:隔花闻道潮来近

恤津

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
恤,来源于陆游的《宋诗》《书叹》,原文:诸公谁効回天力,散吏空怀恤纬忧

鸯钊

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
鸯,来源于史浩的《宋词》《采莲舞》,原文:双双惊起鸳鸯睡

州里

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
州里,来源于郑思肖的《宋诗》《五忠咏 制置李公》,原文:听得北人歌里唱,潭州城是铁州城

零秭

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
零秭,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》,原文:飞羽凋零又秭归,卯金余息孔明知

尹枝

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
尹枝,来源于佚名的《唐诗》《又歌》,原文:惟据连枝台座之语,知尹河南者为时相之昆弟耳

雯钥

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

景璩

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
景,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:洪宣景命,爰振皇纲

砺雅

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
砺雅,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二三》,原文:长毓儒雅,蓄砺兵戎

枫自

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
枫自,来源于刘长卿的《唐诗》《登吴古城歌》,原文:天寒日暮江枫落,叶去辞风水自波

燃暄

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
燃,来源于方回的《宋诗》《赠寿昌墨客叶实甫》,原文:燃爇膏脂磔桐实,非胶太燥则太溢

璇缎

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
璇,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:过雨璇空湿

闻芉

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
闻,来源于沈端节的《宋词》《洞仙歌》,原文:梦破初闻打窗响

霖媛

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
霖,来源于赵蕃的《宋诗》《连日欲雨辄为风所败》,原文:谁能奋韩笔,并为丐商霖

川浠

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
川,来源于刘敞的《宋诗》《登禅智寺上方赠同游诸公》,原文:重冈抱城起,清川带野回

瑶焘

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
瑶,来源于王翰的《唐诗》《赠唐祖二子》,原文:瑶觞滋白露,宝瑟凝凉氛

经苑

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
经苑,来源于度正的《宋诗》《挽史教授子正》,原文:独抱遗经手不停,振衣艺苑自雷霆

旆瞳

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
旆,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵周秀实寺丞七夕三首 其三》,原文:无限栏阶月下儿,遥瞻星旆却嫌迟

婳渌

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

傅青

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
傅青,来源于苏泂的《宋诗》《即席呈赵大资》,原文:裴公非绿野,白傅喜青山

研馚

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
研,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・煞尾》,原文:滴露研朱点《周易》,散诞逍遥不拘系

萄文

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
萄,来源于曾诚的《宋诗》《七夕王都尉邀同舍置酒听琵琶》,原文:牛既写形呈粔籹,马军驰酒送蒲萄

璞永

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
璞,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵王常博题赠江陵乐德佐 其一》,原文:角巾吾故里,璞玉子荆山

粹桠

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
粹,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:耆髫茹粹,支夏解辫

梦凰

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
梦凰,来源于陆佃的《宋诗》《送许遵少卿知润州》,原文:白首爱君心未已,梦魂犹遶凤凰城

蒲楚

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
蒲楚,来源于史达祖的《宋词》《玲珑四犯》,原文:轻梦听彻风蒲,又散入、楚空清晓

政茂

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
政茂,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙文中县丞以诗送苦笋走笔六首为谢 其四》,原文:茂林髠取未应贫,政恐书材窘伯珍

馟淇

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淇,来源于萧泰来的《宋词》《满江红》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

琼亦

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
琼亦,来源于廖行之的《宋诗》《又和前韵十首 其六》,原文:照眼玉英清彻骨,花神报子亦琼瑰

憧傅

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
憧,来源于释师范的《宋诗》《宁海接待》,原文:南北憧憧故多士,不知谁是饱参人

旖灏

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
旖,来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤,地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节,把四海苍生》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

闰桑

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
闰,来源于司空图的《唐诗》《灯花三首 三》,原文:闰前小雪过经旬,犹自依依向主人

励舜

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
励,来源于储光羲的《唐诗》《登秦岭作时陷贼归国》,原文:鹏鹗励羽翼,俯视荆棘丛

凝甄

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
凝,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・甜水令》,原文:生得肌肤似凝酥

芍邕

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
芍,来源于元稹的《唐诗》《红芍药》,原文:芍药绽红绡,巴篱织青琐

檬莘

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

绰兴

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
绰兴,来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其五》,原文:有绰其声,我后中兴

月尚

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
月尚,来源于陈造的《宋诗》《涑口守风》,原文:凉月欲略箕,阴氛尚侵斗

礴祈

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
礴,来源于洪刍的《宋诗》《次山谷韵 其一》,原文:坏衣盘礴蜗牛角,法窟窈冥师子床

川常

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
川常,来源于张嵲的《宋诗》《乘舟阻风》,原文:常悲无梁越长川,我今操舟翻百难

霆央

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
霆,来源于林若存的《宋诗》《送退斋先生归武夷 其二》,原文:准绳规矩内,安得鞭霆风

琉情

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
琉情,来源于陆游的《宋诗》《凌云醉归作》,原文:玻瓈春满琉璃钟,宦情苦薄酒兴浓

芦淖

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
芦,来源于许及之的《宋诗》《舟行过沛城》,原文:湖平开镜面,岸静见芦根

昙昊

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昙,来源于释慧空的《宋诗》《送化士 其一》,原文:虽非格外风规,且是瞿昙目录

瞻旆

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
瞻旆,来源于吕陶的《宋诗》《送蒋熙州》,原文:载瞻将军钺,犹识使者旆

傅理

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
傅理,来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其四》,原文:精神总属陶潜柳,燮理须归傅说梅

沫芸

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
沫,来源于苏轼的《宋诗》《世传徐凝瀑布诗云一条界破青山色至为尘陋又伪作乐天诗称美此句有赛不得之语乐天虽涉浅易然岂至是哉乃戏作一绝》,原文:飞流溅沫知多少,不与徐凝洗恶诗

煦觉

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
煦觉,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和判府司徒侍中望宸合雪后》,原文:万井都人蒙煦育,恩深不觉夜来寒

夕瑄

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
夕,来源于白玉蟾的《宋诗》《琴歌》,原文:神霄宫中归未得,天上此夕知何夕

郇云

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
郇云,来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯少卿见怀》,原文:初披郇国五云字,何啻刘公一纸书

冰玫

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
冰,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:过尽冰霜,便与春争秀

斌岳

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

页献

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
页,来源于朱湾的《唐诗》《赠饶州韦之晋别驾》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四七九至四八○页)

欢媵

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
欢,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 登歌》,原文:昭事上帝,欢心万国

继汝

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
继汝,来源于王安石的《宋诗》《寄吴氏女子》,原文:自吾舍汝东,中父继在廷

蓬闲

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蓬闲,来源于吴晦之的《宋诗》《蓬窗》,原文:小室潇然一钓蓬,主人闲散似渔翁

郄澧

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
郄,来源于薛能的《唐诗》《清河汎舟》,原文:儒将不须夸郄縠,未闻诗句解风流

琰南

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
琰南,来源于李宗易的《宋诗》《重建羊太傅祠和王原叔句》,原文:又刊翠琰留南夏,先后功名照古今

婉纭

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
婉,来源于袁默的《宋诗》《白龙洞》,原文:落笔婉蜒势未已,素鬣冰鳞湿如洗

诗淇

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
诗淇,来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其一八》,原文:请赋淇奥诗,但恐居亡何

闳勤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
闳,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:本原何所来,虑之深以闳

郦璋

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
郦,来源于刘摰的《宋诗》《次南阳钱紫微白菊》,原文:篱下区区醉金蘂,郦卿应笑鹿皮翁

凡献

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
凡献,来源于邓深的《宋诗》《月湖新得浮石巖》,原文:递递逢迎巧献状,试举其凡莫殚纪

钰熙

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于黄庭坚的《宋诗》《题郭熙山水扇》,原文:郭熙虽老眼犹明,便面江山取意成

澎衡

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
澎,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一一六》,原文:忽地晴天霹雳声,禹门三级浪滂澎

恽爕

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
恽,来源于李纲的《宋诗》《读二疏传》,原文:杨恽所坐秪语言,赵韩之诛亦草草

沅筱

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄汤司谏》,原文:章贡未归客,湘沅薄宦人

鹄汉

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
鹄汉,来源于余复的《宋诗》《瑞峰》,原文:飞来鸿鹄下霄汉,掩翼缩足今三年

鸥胥

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
鸥胥,来源于陆游的《宋诗》《夏日湖上》,原文:乌帽笻枝散客愁,不妨胥史杂沙鸥

忻琪

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
忻,来源于余靖的《宋诗》《送舒太博通判眉州》,原文:通守方忻再命新,东风疏雨拂行尘

滇邵

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

澧缥

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
澧,来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其六》,原文:酌水兮澧清,酹月兮洞庭

箬仟

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
箬,来源于项安世的《宋诗》《寒塘洑望黄罴岭》,原文:如今青箬底,卧看黑云生

央佰

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
央,来源于曾巩的《宋诗》《初发襄阳携家夜登岘山置酒》,原文:羊公昔宴客,为乐未遽央

新宏

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
新宏,来源于欧阳光祖的《宋诗》《赠篆书吴全仲古风》,原文:赵高采历竞新作,胡母博学夸宏橅

雅昕

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
雅,来源于朱岂的《宋诗》《采菊亭》,原文:雅尚已千载,神交此一时

莜沧

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

钊桅

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

磐枝

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
磐枝,来源于郑清之的《宋诗》《再和静乐》,原文:月中疎影射银汉,雪里樛枝护磐石

涟娣

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
涟,来源于戴复古的《宋词》《行香子》,原文:万石崔嵬,二水涟漪

乾和

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:自作不和,尔惟和哉

镌绪

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
镌,来源于陈舜俞的《宋诗》《林屋洞》,原文:镌刻非人工,晶莹粲黄玉

灏亚

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
灏,来源于李衡的《宋诗》《与仲弥性同次唐人二诗韵 其二》,原文:天面无纤霭,平川灏气吞

绍新

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
绍新,来源于李清照的《宋诗》《句 其六》,原文:两汉本继绍,新室如赘疣

倾绍

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
倾绍,来源于韩淲的《宋诗》《过新安月夜步浮丘亭分韵赋诗得弄字》,原文:休倾袁绍杯,且卧毕卓瓮

橙本

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
橙本,来源于韩淲的《宋诗》《和校官韵》,原文:登山临水本何为,又近橙黄橘绿时

存时

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
存时,来源于张侃的《宋诗》《闲意》,原文:柔得千年存,刚则片时易

尤旒

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
尤旒,来源于赵鼎的《宋诗》《乙巳二月初八日集独乐园夜饮梅花下会者宋退翁胡明仲马世甫张与之王子与林秀才及余凡七人以炯如流水涵青苹为韵赋诗分得流字》,原文:谪仙醉吟惊冕旒,气侮权幸无悔尤

璎源

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
璎,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

嫒莲

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
莲,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:可惜莲花已谢,莲房尚小

页璞

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》,原文:(同前第三五二九页)

棋辽

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其二》,原文:孤云生钓濑,微雨过棋轩

支琰

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
支,来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其六》,原文:战士支衣众,宫嫔剪彩忙

乘磐

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
乘磐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」郑人赂晋侯以师悝、师触、师蠲,广车、軘车淳十五乘,甲兵备,凡兵车百乘,歌钟二肆,及其鏄磐,女乐二八

择鉴

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
择鉴,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十三首 其二》,原文:居必择邻,鉴非止水

秭澧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
秭,来源于梅尧臣的《宋诗》《留题可及明心堂》,原文:秭雉已先嘷,卉木萼渐歇

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