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攀枝花什么时候改名的

王简作者:王简2024-09-26 11:38:35

攀枝花,原名攀枝满,是四川省下辖的地级市,位于四川盆地南部。攀枝花市的改名历史可以追溯到1950年代初,当时的名称为攀枝花市。后来在1962年,经国务院批准,正式将市名改为攀枝花。这一改名举措是为了彰显城市的特色和历史文化,同时也是为了方便人们更好地了解和记忆这座城市。至今,攀枝花这个名字已深入人心,成为了这座城市的重要标志之一。

攀枝花什么时候改名的

炔搦

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

檀睿

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
檀,来源于释居简的《宋诗》《谢乔丞相》,原文:判然经济归详炼,有若星光绕檀篆

钏箴

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
钏,来源于关汉卿的《元曲》《寄生草・为甚忧,为甚愁?为萧郎一去经今久。玉台宝鉴生尘垢,绿窗冷》,原文:岂知人玉腕钏儿松,岂知人两叶眉儿皱

棋遥

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
棋遥,来源于苏辙的《宋诗》《八阵碛》,原文:遥指如布棋,就视不知处

佶熹

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

斯晃

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
斯,来源于李回的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大定舞》,原文:亿万斯年,形于律吕

胧凝

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
胧,来源于张耒的《宋诗》《早作》,原文:朦胧初日见山川,吾庐晨起有炊烟

惋纤

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
惋,来源于陆游的《宋诗》《嘉州守宅旧无后圃因农事之隙为种花筑亭观甫成而归戏作长句》,原文:一时冠盖共登临,百年父老俱惊惋

憧其

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
憧,来源于贯休的《唐诗》《长安道》,原文:憧憧合合,八表一辙

樟禧

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
樟,来源于程俱的《宋诗》《同叶内翰游南峰窃观壬辰旧题诗谨次严韵》,原文:如公世所挽,明堂要樟柟

辑种

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
辑种,来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌(题拟) 二》,原文:(见《太平广记》卷三二六引《志怪录》)(按:六朝人所著小说以《志怪》为书名者有多种,鲁迅辑入《古小说钩沉》,不录此条

正炅

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
正,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・醉扶归》,原文:(正旦唱)

帧隆

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

嫣晗

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
嫣,来源于李纲的《宋诗》《志宏以牡丹酴醿见遗戏呼牡丹为道州长且许时饷酴醿作二诗以报之 牡丹》,原文:嫣然万本鬭妍媚,彫槛绰约罗红粧

哲燮

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
哲,来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》,原文:兹藩实故国,贤哲世多显

南颖

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
南颖,来源于李堪的《宋诗》《玉田八景 文笔夕照》,原文:玉邑东南第一峰,铦锥颖脱乱山中

胧瑗

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
胧,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・混江龙》,原文:脚趔趄难支吾荒冗冗,眼朦胧犹兀自醉醺醺

唯旭

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
唯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/奔丧》,原文:无服而为位者,唯嫂叔

芉瑗

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瑜沧

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
瑜,来源于廖行之的《宋诗》《挽朱监庙明二首 其二》,原文:今谁肯借周瑜宅,待我深知管仲贫

鑫鹄

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于宋庠的《宋诗》《季秋晓出题山光寺》,原文:林风唱残蜩,泽稗下饥鹄

页琬

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
页,来源于可朋的《唐诗》《赠孙真人》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四○七页

矜绪

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
矜,来源于陈造的《宋诗》《次栀子花韵》,原文:琼树未应矜洁白,金神端为发英华

宸岐

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
宸,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和咏雨应诏》,原文:崇朝方浃宇,宸盼俯凝旒

温畅

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
温畅,来源于陈淳的《宋诗》《晴和再用丁韵》,原文:东阡土脉浸温畅,颇颇释我农人嗟

致伊

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
致伊,来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》,原文:荆公道德辈孔孟,致君勋业伊周同

堰覃

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
堰,来源于程公许的《宋诗》《喜雨歌》,原文:去年堰决秋雨霪,南亩粒米如黄金

畅闳

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
畅,来源于白居易的《唐诗》《香山避暑二绝 一》,原文:六月滩声如猛雨,香山楼北畅师房

文菡

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
文菡,来源于皎然的《唐诗》《题报恩寺惟照上人房》,原文:水文披菡萏,山翠动罘罳

缮凝

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:瞰临幽阁出,率畧重营缮

媵渲

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
媵,来源于梅尧臣的《宋诗》《陪淮南转运魏兵部游颖州女郎台寺》,原文:因为楚宫媵,来与使车期

崎篌

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
崎,来源于陈辅的《宋诗》《梁父吟》,原文:噫嘻蜀道徒崎嵚,南风来舜琴

潆篁

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

隋悟

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
隋悟,来源于释文珦的《宋诗》《戒奢》,原文:秦汉距陈隋,相沿少知悟

鹤橙

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
鹤橙,来源于陈陶的《唐诗》《旅泊涂江》,原文:楚国柑橙劳梦想,丹陵霞鹤间音徽

戚夷

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
戚夷,来源于李白的《唐诗》《鞠歌行》,原文:听曲知宁戚,夷吾因小妻

景陵

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
景陵,来源于张嵲的《宋诗》《昔柳柳州作永州山水诸记泉石之状如在目前兹峡上群山与柳州之文颇类》,原文:应似零陵溪上景,林泉多类柳州文

武蒂

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
武,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制义成校猎喜雪应制》,原文:文教资武功,郊畋阅邦政

昼休

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
昼休,来源于李纲的《宋诗》《双林善慧大士录赞》,原文:精进摄诸懈怠者,昼夜行道不休息

烯仁

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仁,来源于陈之方的《宋诗》《祠南海神》,原文:其应维何,皇帝仁圣

漫覃

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
漫覃,来源于袁说友的《宋诗》《呈浙西张提仓》,原文:负弩前驱容漫叟,下帷覃思媿玄经

皎黎

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
皎,来源于苏轼的《宋诗》《戏作种松》,原文:釜盎百出入,皎然散飞霜

瑭邵

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

銮佐

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
銮佐,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五二》,原文:辚辚翟辂八銮鸣,佐馂瑶池奉玉觥

琀璃

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
璃,来源于李洪的《宋诗》《题水墨罗汉》,原文:手携贝多口忘言,缾莹琉璃瞻舍利

屿真

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
屿真,来源于沈辽的《宋诗》《开北山望白石烂》,原文:所向虽似殊,吾真得孤屿

焘勃

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
焘,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

霄新

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
霄新,来源于李彭的《宋诗》《卜居》,原文:鱼托么荷障斜日,箨随新竹上层霄

淬嵊

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
淬,来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》,原文:欧冶子之神奇兮,爰采取而炼淬

唯桑

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
唯桑,来源于章得象的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:桑田未变桃先熟,唯见蓬莱水浅深

弈韦

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
弈,来源于楼钥的《宋诗》《戏和淳诗卷 其一》,原文:琴弈心偏好,丹铅手自磨

蔻飔

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
蔻,来源于王千秋的《宋词》《沁园春》,原文:豆蔻娇春,烟花羞暖,物华渐嘉

晖运

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
晖运,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:白日紫晖,运权衡些

渊钧

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
渊,来源于陆游的《宋诗》《读书示子遹》,原文:望古虽天渊,视俗亦冰炭

嘉慷

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
嘉慷,来源于王炎的《宋诗》《方漕躬明挽诗三首 其一》,原文:慷慨披丹悃,褒嘉拜玉音

仟瑜

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

卿枫

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
卿枫,来源于强至的《宋诗》《上知府少卿》,原文:晚跻卿位棘,行觐帝宸枫

堇之

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
堇之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

彰缨

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
彰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:59 黼,黻,彰也

什笙

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
什笙,来源于韩琦的《宋诗》《寄题滑州梅龙图西溪园》,原文:看花篇什烦官课,对酒笙歌易讼铃

郄琲

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
郄,来源于李畋的《宋诗》《送钤辖馆使王公》,原文:郄縠诗书奕世传,西人歌德别戎旃

尧陵

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
尧陵,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其五》,原文:梦断尧千岁,神游汉五陵

诏檀

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
诏,来源于文同的《宋诗》《崔觐诗》,原文:诏授起居郎,褒斜走蒲轮

嵊瑜

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

正奕

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
正奕,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:井田方奕奕,兵甲正累累

淼札

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
淼,来源于王维的《唐诗》《送高适弟耽归临淮作》,原文:孤帆万里外,淼漫将何之

茸薇

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
茸薇,来源于袁燮的《宋诗》《紫薇花二首 其一》,原文:蒙茸曲径紫薇花,几载藤萝巧蔽遮

徽翀

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
徽,来源于陈棣的《宋诗》《次韵葛教授新辟柏桐轩》,原文:丹雘自煇燿,絃徽漫锵然

奂榭

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
奂,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

初醇

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chún纯真朴实。
国学点评
初醇,来源于释德洪的《宋诗》《次韵彭子长刘园见花》,原文:残春风日太醇酽,发粧初罢争迎门

汶硝

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
汶,来源于刘敞的《宋诗》《中元雨后招两漕》,原文:积水吾山溢,轻风汶篠秋

淳戚

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
淳,来源于于石的《宋诗》《小石塘源》,原文:俗淳器亦古,岂识时世妆

轼境

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
轼,来源于庄南杰的《唐诗》《相和歌辞 阳春曲》,原文:紫锦红囊香满风,金鸾玉轼摇丁冬

崇漫

拼音五行释意
chóng高明宏大。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
崇漫,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 行云递崇高》,原文:来来方汗漫,递递看崇高

择珵

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
择,来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其二》,原文:穷居不择交,贤否那复辨

澧依

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
澧,来源于李曾伯的《宋诗》《挽蹇都官 其二》,原文:倾盖荆州日,扬旌兰澧时

天陟

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
天陟,来源于黄庭坚的《宋诗》《乙卯宿清泉寺》,原文:税舆陟高冈,却立倚天壁

盈绍

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
盈绍,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:圣宋会明良,盈成绍熙隆

隽珵

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
隽,来源于钱勰的《宋诗》《谢子瞻内翰浙西开府》,原文:隽庭鸳鹭集珍丛,病翮摧颓下九门

莘润

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
莘润,来源于程公许的《宋诗》《赠修水黄君子行》,原文:雨润莘野犁,水给汉阴瓮

襄胭

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
襄,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵曾英发》,原文:襄阳耆旧今无在,江左风流寂不传

鸢尤

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
鸢尤,来源于刘克庄的《宋诗》《和居厚弟一首》,原文:明时各适鸢鱼性,在野尤和似在朝

锐韪

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
锐,来源于刘过的《宋诗》《俞太古尝叩阍上书有名天下予甚敬之相会于姑苏将归洞庭赋诗以壮其行》,原文:精神经百炼,锋锐坚不挫

姝泊

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
姝,来源于欧阳修的《宋诗》《戏答圣俞》,原文:奈何反舍我,欲问东家看舞姝

勰缮

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

陇懿

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
陇懿,来源于杨亿的《宋诗》《故比部李郎中挽歌四首 其一》,原文:陇右华宗贵,朝端懿范存

挚棂

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:前有挚兽,则载貔貅

芦阑

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
芦阑,来源于陈德武的《宋词》《惜馀春慢・选冠子》,原文:阑葺疏芦,帘编小苇,好个清幽公馆

昙涔

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
昙,来源于汪莘的《宋词》《沁园春》,原文:太上留魂,老君炼魄,又被瞿昙都扫残

之峤

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
之峤,来源于文同的《宋诗》《水仙操》,原文:仰圆峤之峨峨兮,俯大壑之沉沉

繁子

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
繁子,来源于朱熹的《宋诗》《感事有叹》,原文:寄语繁华子,古今同一伤

猷汝

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
猷汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』汝万民乃不生生,暨予一人猷同心,先后丕降与汝罪疾,曰:『曷不暨朕幼孙有比

梓钰

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
梓,来源于方回的《宋诗》《辅德庙碑歌》,原文:雨八荒兮先我桑梓,刊此石兮百世之史

里琉

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
里琉,来源于释玿的《宋诗》《颂古三十一首 其一一》,原文:当机转处不踌躇,琉璃盘里走明珠

尔容

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
尔容,来源于苏辙的《宋诗》《罢提举太平宫欲还居颍川》,原文:籍中顾未敢,尔后傥容乞

栎槐

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
栎槐,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其三》,原文:鼎槐未即登三事,社栎何知托二天

映胤

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
映胤,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙康映雪,车胤聚萤

珺昭

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于良价的《唐诗》《宝镜三昧歌》,原文:因缘时节,寂然昭著

炜华

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炜华,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二》,原文:炜烨玉林华,蒨璨耀朱实

翡种

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
翡,来源于詹时雨的《元曲》《对弈・南吕/一枝花》,原文:碧大悬翡翠,明月漾玻璃

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