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小学一年级思想品德课改名了，你知道吗？

朱町作者：朱町2024-10-05 12:45:26

最近，小学一年级的思想品德课程进行了一次改名，引起了广泛关注。这个改名意味着什么？是教育理念的更新，还是对课程内容的调整？无论如何，这都是一个值得深入探讨的话题。让我们一起来了解一下小学一年级思想品德课程的改名背后的故事吧。

小学一年级思想品德课改名了

殷袁

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
殷袁，来源于刘克庄的《宋诗》《丁未春五首 其二》，原文：殷勤寄语袁司隶，滥及无须或可怜

峪箩

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

棹琀

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
棹，来源于高适的《唐诗》《涟上题樊氏水亭》，原文：经时驻归棹，日夕对平川

樨暖

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
樨，来源于张的《宋词》《眼儿媚》，原文：山矾风味木樨魂

晔骋

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
晔，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：晔若观五色，欢然臻四美

阑烟

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
阑烟，来源于董嗣杲的《宋诗》《长桥》，原文：凤凰山在阑干外，玉抺烟屏鹭一行

般岱

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
般，来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》，原文：谁知声利外，别有一般同

芊琦

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
芊，来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》，原文：芳峦青宛宛，香迳绿芊芊

阮燝

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
阮，来源于王安礼的《宋诗》《酒罩》，原文：醉有陶彭泽，狂如阮步兵

珉泯

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
珉，来源于史伯强的《宋诗》《送歙砚与裴唐卿》，原文：清淑之德隠于石，珉中玉表非其俦

杨洲

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
杨洲，来源于梅尧臣的《宋诗》《范饶州坐中客语食河豚鱼》，原文：春洲生荻芽，春岸飞杨花

墨婕

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
墨，来源于张縯的《宋诗》《云岩寺 其二》，原文：行人舟似叶，题墨藓生纹

识秉

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
识秉，来源于李彭的《宋诗》《即事 其四》，原文：我觏之子秉周礼，要使诸儒识汉仪

桥峤

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
桥峤，来源于方岳的《宋诗》《除夕 其八》，原文：湩酪远分闽峤雪，枝柑犹带石桥秋

椿勰

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
椿，来源于吕声之的《宋诗》《谢石主簿和章》，原文：多君养就大椿年，便腹诗书昼欲眠

茗峤

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
茗峤，来源于洪朋的《宋诗》《送李元中》，原文：茗椀对涛江，床跗视云峤

青沅

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
青沅，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵段季裕惠诗二首 其一》，原文：七年留滞沅湘道，忽咏青山独往诗

旎璞

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
旎，来源于沈亚之的《唐诗》《湘中怨 一》，原文：骋盈盈以披迟，酡游颜兮倡蔓卉縠，流蒨霓兮石发髓旎

钥函

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
钥函，来源于刘子寰的《宋诗》《玉隆宫》，原文：丹去一函空锁钥，柏枯千载尚支吾

颉磐

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
颉，来源于宋祁的《宋诗》《唐李卫公庙》，原文：疾战江陵破，长驱颉利亡

遥潭

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
遥潭，来源于释智圆的《宋诗》《病中翫月》，原文：遥山列银屏，空潭开玉壶

援斐

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
援，来源于刘过的《宋诗》《代上谯太尉》，原文：援手坠渊余事耳，故人有子在泥途

纬砺

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
纬，来源于郑清之的《宋诗》《簷前蜘蛛》，原文：如蚕吐纬自萦缠，出没无踪屋陋边

种胧

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
种，来源于李吕的《宋诗》《耸玉亭》，原文：种之三二年，小笋生

炅詹

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

鼎中

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
鼎中，来源于朱松的《宋诗》《送五二郎读书》，原文：鼎荐缘中实，钟鸣应体虚

品忻

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
品，来源于李商隐的《唐诗》《井泥四十韵》，原文：茫茫此羣品，不定轮与蹄

冬泽

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
冬泽，来源于韩琦的《宋诗》《喜雪答赵宗道学士》，原文：入冬和气渐融怡，霈泽时时苏土脉

寓冬

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
寓冬，来源于皮日休的《唐诗》《初冬偶作寄南阳润卿》，原文：寓居无事入清冬，虽设樽罍酒半空

珺辽

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于杨师道的《唐诗》《奉和圣制春日望海》，原文：龙击驱辽水，鹏飞出带方

翌隽

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
翌，来源于郑昂的《宋诗》《刚显庙》，原文：翌日游山登公堂，宛如梦中貌昂藏

绪葭

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
绪，来源于张镃的《宋诗》《庄器之贤良居镜湖上作吾亦爱吾庐六诗见寄因次韵述桂隠事报之兼呈同志 其一》，原文：勤劳艺且筑，就绪五载间

晋蕙

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
晋，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：五、季孙宿如晋

朴奕

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
朴，来源于董嗣杲的《宋诗》《赵南康可斋筑屋武康孟保园池乔木极有思致东野故庐藉以表出感古伤今成重游三十韵》，原文：制愁游学宫，弗读国朴碑

禧昉

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 奉馔用《吉安》。》，原文：享德有孚，凝禧无斁

胧伊

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
胧，来源于韩驹的《宋诗》《次韵王给事观殿试唱名 其三》，原文：花深曲水潺湲出，柳暗长廊胧

杨袅

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
杨袅，来源于张耒的《宋诗》《寒食离白沙》，原文：花枝袅袅水溶溶，杨柳轻明二月风

缨罡

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
缨，来源于徐冲渊的《宋词》《水调歌头》，原文：只今归去，沧浪深处濯吾缨

新旬

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
新旬，来源于方岳的《宋诗》《立春前一日雪 其一》，原文：入冬妍暖几兼旬，明日银幡岁又新

淮麒

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
淮麒，来源于陈师道的《宋诗》《寄泰州曾侍郎》，原文：淮海风涛真有道，麒麟图画岂无时

昭齐

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
昭齐，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：昔君文武丕平，富不务咎，厎至齐信，用昭明于天下

佶磐

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
佶，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》，原文：梦往谓知路，佶屈迷晻暧

沛迪

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
沛，来源于徐钧的《宋诗》《吕后》，原文：父识英雄壻沛公，家因骄横血兵锋

珈旖

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
珈，来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其一》，原文：彩服联三组，褕衣珥六珈

晃胧

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
晃胧，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・脱布衫》，原文：不觉的困腾腾醉眼朦胧，空对着明晃晃烛影摇红，这其间在何处残月晓风，知他是宿谁家枕鸳衾凤

槿桐

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
槿桐，来源于卢纶的《唐诗》《和太常王卿立秋日即事》，原文：篱槿花无色，堦桐叶有声

润韶

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
润韶，来源于唐庚的《宋诗》《东麓》，原文：自入秋来更韶润，却从瘦里带敷腴

搦辰

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
搦，来源于乐雷发的《宋诗》《乌乌歌》，原文：吮豪搦管赋子虚，不如快鞭跃的卢

昀庚

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚，来源于范成大的《宋诗》《丙午新年六十一岁俗谓之元命作诗自贶》，原文：四人同丙午，初度再庚寅

砚冶

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
砚，来源于仇远的《宋诗》《子野雪后寄和却寄廷玉 其二》，原文：琴书笔砚伴闲身，斗室依然不觉贫

媵晗

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：盖胁于齐媵女之先至者也

恺庆

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
恺庆，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄叶法曹》，原文：疾病勿忧有天命，恺悌君子神所庆

俏珵

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
俏，来源于王氏的《元曲》《红绣鞋・往常时冬里卧芙蓉ブ褥，夏里铺藤席纱忄厨，但出门换套儿好衣》，原文：不应冯魁茶员外，茶员外钞姨夫，我则想俏双生为伴侣

砚尤

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
砚尤，来源于仇远的《宋诗》《答赵源仲》，原文：官里简书尤可畏，案头笔砚岂无功

景睨

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
景睨，来源于杨冠卿的《宋诗》《晚思》，原文：小醉睨落景，归盟犹可寻

粹楣

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
粹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其六》，原文：粹猷藻黻，徽文华显

什袁

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
什，来源于黄台的《唐诗》《问政山》，原文：二本差异甚大，当一录自石刻，一即「世有全篇」之什

尚才

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
尚才，来源于方回的《宋诗》《十九日始晴》，原文：晒帆船尚湿，扫市路才干

章戍

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
章戍，来源于张镃的《宋诗》《太平印歌》，原文：闺门瓜戍忽临期，交与铜章令涤视

淳鸢

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
淳，来源于周必大的《宋诗》《请卢帅乐语口号》，原文：尚有长红强半在，休辞大白十分淳

滢杏

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
滢，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

鹤庭

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
鹤庭，来源于李昉的《宋诗》《侍郎见贻佳什愈见高怀因次来章辄歌盛美 其一》，原文：空庭引鹤闲临水，远树惊蝉又报秋

单瑥

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
单，来源于向的《宋词》《水调歌头》，原文：谁念娥单枕，寂寞广寒宫殿，亦自□□□

桠新

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
桠，来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》，原文：闲脱蕉衫挂树桠，竹冠芒屩自耘瓜

原勖

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
原，来源于张元干的《宋词》《虞美人》，原文：梦绕中原去

久瞻

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
久瞻，来源于朱熹的《宋诗》《次韵刘彦采观雪之句》，原文：徘徊瞻咏久，默识造化机

阜越

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
阜，来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 谷岫陵云》，原文：毓秀山根插翠峰，如陵如阜起嶐嵸

重献

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
重献，来源于文彦博的《宋诗》《天圣五年春省试献羔开冰》，原文：国重司寒祭，羔羊献礼陈

合祁

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
合祁，来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其三》，原文：鸭绿桑干尽汉天，传烽自合过祁连

蕙琬

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
蕙，来源于李光的《宋诗》《题向丞竹轩》，原文：蕙兰终许依霜操，桃李从教媚冶游

炳徵

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
炳，来源于陈瓘的《宋诗》《杂诗》，原文：惟有炳然周孔道，至今余泽浸生民

椰意

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
椰，来源于张鷟的《唐诗》《相思枕留赠十娘》，原文：南国传椰子，东家赋石榴

媖璐

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

柏炽

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
柏，来源于晁说之的《宋诗》《宋太夫人挽词 其一》，原文：人间足悲乐，垅柏起清商

椒霜

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
椒霜，来源于苏轼的《宋诗》《去岁与子野游逍遥堂日欲没因并西山叩罗浮道院至已二鼓矣遂宿于西堂今岁索居儋耳子野复来相见作诗赠之》，原文：鸡唱山椒晓，钟鸣霜外声

纴黎

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：瘦田可凿耕，桑柘可织纴

雅娆

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
雅，来源于释尚能的《宋诗》《中秋旅怀》，原文：所畜惟骚雅，兼之得固穷

楹潭

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
楹潭，来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 宝峰亭》，原文：潭潭走群楹，直上峦岭背

轶捷

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
轶捷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：将有西师过轶我，击之，必大捷焉

天专

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
天专，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一九》，原文：阴德承天专静厚，发生有助到根荄

槐吟

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
槐吟，来源于杨凝的《唐诗》《与友人会》，原文：蝉吟槐蘂落，的的是愁端

耘淖

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
耘，来源于郑刚中的《宋诗》《赵子礼劝农回有诗和者盈轴然皆颂德诗非劝农也拟和二篇 其一》，原文：山乡穷甿不知春，卤莽之种那复耘

青珵

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
青，来源于常建的《唐诗》《白湖寺后溪宿云门》，原文：日出城南隅，青青媚川陆

斐召

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
斐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》，原文：「有斐君子，终不可諠兮」者，道盛德至善，民之不能忘也

肖銮

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
肖，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：生来肖貌难为遁，老去挥毫岂足名

典晷

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
典，来源于孔武仲的《宋诗》《施夫人挽诗》，原文：有子纡朝服，平居奉典彝

沧奎

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
沧，来源于虞俦的《宋诗》《赠总领韩郎中四十韵》，原文：狼贪素谿壑，鲸浪忽沧溟

羡匠

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
羡，来源于周紫芝的《宋诗》《雨后过琴高巖》，原文：羡门不可遇，惜哉吾巳衰

杉媵

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
杉，来源于释智圆的《宋诗》《寄葛溪爽上人》，原文：梦幽关水石，门冷掩杉柽

磐虞

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
磐，来源于张光朝的《唐诗》《天门街西观荣王聘妃》，原文：从兹磐石固，应为得贤妃

亭筠

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
亭筠，来源于张镃的《宋诗》《自广巖避暑西庵》，原文：修筠入支径，池亭面崷崒

熹漳

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
熹，来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》，原文：晨光欲动尚熹微，漠漠春阴未解围

润戎

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
润，来源于徐铉的《宋诗》《以端谿砚酬张员外水精珠兼和来篇》，原文：请以端谿润，酬君水玉明

储天

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
储天，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七四》，原文：天地储祥集凤麟，凌烟高阁写功臣

苓庆

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
苓，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其一》，原文：且与古梅为友，未论茯苓可仙

诣武

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
诣，来源于刘禹锡的《唐诗》《送曹璩归越中旧隐诗》，原文：地远何当随计吏，策成终自诣公车

磊湛

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
磊，来源于章甫的《宋诗》《分题得草果饮子》，原文：磊落入盘饤，和羹充肴脩

庭琬

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
庭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其二》，原文：骏奔在庭，精意肃祗

惟嫒

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
惟，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》，原文：送乐张音，惟灵之往

域晣

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
域，来源于释祖钦的《宋诗》《普义上人》，原文：提起便会，直入圣贤阃域

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