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o3改名o2：为何o3改名并不是好事？

高冉骓作者：高冉骓2024-10-08 23:35:22

o3改名o2引起了广泛关注，人们对于这一决定的看法不一。o3作为一个老牌品牌，已经深入人心，其改名为o2，是否符合大众口味？改名背后的原因又是什么？一时间，各种猜测和讨论不绝于耳。对于o3改名o2，有人认为这是顺应时代潮流，是品牌转型的一种表现，可以增加新鲜感和活力。然而，也有人担心此举会影响o3原有的形象和忠实消费者群体，甚至会带来一些负面效果。究竟o3改名o2会带来怎样的影响？让我们拭目以待。

o3改名o2

恤景

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
恤景，来源于高斯得的《宋诗》《挽亡弟豫九制参诗》，原文：殚予暮光景，恤汝众孤婺

轶梁

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
轶梁，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：虹梁挂天宇，云栋轶星躔

韬芾

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
韬，来源于王十朋的《宋诗》《高和叔生日》，原文：挥麈笑谈倾坐上，传家韬畧蕴匈中

易泯

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
易泯，来源于周必大的《宋诗》《游庐山吊大林》，原文：虞世南碑从泯没，白居易序合推寻

堰尤

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
堰尤，来源于陆游的《宋诗》《避暑江上》，原文：堰声静尤壮，喷薄如急滩

辕缎

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
辕，来源于王勃的《唐诗》《陇西行（十首） 四》，原文：入被銮舆宠，出视辕门勇

嫣团

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
嫣团，来源于饶节的《宋诗》《冬日书谢氏园壁》，原文：瓦缶藏春土脉干，嫣香已谢菊花团

纲锋

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
纲，来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》，原文：虽然张万目，终未立三纲

仓梧

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
仓，来源于王安中的《宋诗》《予行为魏仓监门忽得前监仓官诗人江南彭少逸诗因次韵时彭以遗火失官 其一》，原文：魏仓一炬非无为，似与寒枯慰晚春

栗晳

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
栗，来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》，原文：忆昔儿童饱梨栗，斑衣偃伏先君侧

缘仑

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
缘，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：都缘行止难拘系

筠朝

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
筠朝，来源于姚勉的《宋诗》《题蓝桥》，原文：愿似诚斋诗句说，朝京旧路再筠阳

昭合

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
昭合，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大传》，原文：旁治昆弟，合族以食，序以昭缪，别之以礼义，人道竭矣

莲箪

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
莲，来源于陆龟蒙的《唐诗》《江南曲五首 五》，原文：鱼戏莲叶北，澄阳动微涟

纯云

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
纯云，来源于白玉蟾的《宋诗》《金丹大药诀》，原文：铅鼎纯干，紫霄云约

翼铮

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
翼，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：海阔云垂翼，天清斗压杓

桅濡

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
桅，来源于项安世的《宋诗》《送夔帅杨校书解印还乡二首 其二》，原文：一片芦帆楚江岸，新春蓑笠候高桅

研琢

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
研琢，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一》，原文：下岩琢研温如玉

鼎霁

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
鼎霁，来源于邓肃的《宋诗》《靖康迎驾行》，原文：游谈似霁胡帅怒，九鼎如山疑弗顾

芍缤

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
芍，来源于洪皓的《宋诗》《小亭落成都官有诗次韵以谢 其二》，原文：休嗟芍药随风陨，待看葵花向日新

容新

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
容新，来源于朱淑真的《宋诗》《新春》，原文：草色乍翻新样绿，花容不减旧时红

潇鑫

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
潇，来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其二》，原文：秋风大情生，半入潇洒襟

庚旆

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
庚旆，来源于吕陶的《宋诗》《伏日池上二首 其一》，原文：尘氛不到此池亭，庚伏长来驻旆旌

盛飐

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
盛，来源于沈遘的《宋诗》《五言沈沔天隠楼》，原文：吴会富山水，吴兴盛人物

曦泓

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
曦，来源于罗与之的《宋诗》《山行 其一》，原文：狂飚卷雨辨朝曦，似与新晴有会期

景绡

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
景绡，来源于潘大临的《宋诗》《吴熙老所藏风雨图》，原文：谁将此景入画图，数幅生绡盘礴了

思沧

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
思沧，来源于王维的《唐诗》《秋夜独坐怀内弟崔兴宗》，原文：吾生将白首，岁晏思沧州

盂俪

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
盂，来源于释元净的《宋诗》《坤泉》，原文：自可给瓶盂，不羨沧溟水

慈楹

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
慈楹，来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》，原文：慈诲断轲织，遗书开晏楹

澄仑

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
澄，来源于赵廱的《宋诗》《纪游》，原文：其中百寻泉，澄挠无浊清

莘旎

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
莘，来源于米芾的《宋词》《点绛唇》，原文：莘野寥寥，渭滨漠漠情何限

昕渌

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
昕，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・油葫芦》，原文：忽昕先生发语间，说咱面带着低运颜

汝碧

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
汝碧，来源于郑域的《宋诗》《题灵惠》，原文：我今唤飞廉，驾汝上空碧

琀缥

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缥，来源于李秩的《宋诗》《寿兴国守》，原文：缥缈黄堂拥瑞烟，神光照社记当年

维谒

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
维谒，来源于释普巖的《宋诗》《送僧见孟侍郎》，原文：三秋月冷半山云，来谒维摩必有因

诚彰

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
诚彰，来源于司马光的《宋诗》《双竹诗》，原文：比节羣诚合，虚心至道彰

馠琀

拼音五行释意
馠hān木芳香。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评

俏越

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
俏越，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《衮遍》，原文：(生)看他喜时模样，愁时容貌，灯儿下，越看着越波俏

笙濡

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
笙濡，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：薰风香麈尾，月露濡桃笙

缔麟

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
缔，来源于释居简的《宋诗》《送王梁山》，原文：结客缔交南荡寺，买花载酒后湖船

缈麒

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
缈，来源于陆游的《宋诗》《泊舟湖桥酒楼下》，原文：缥缈云边罨画楼，空濛雨外木兰舟

源沐

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
源，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其一三》，原文：往来无间，动静一源

纭瑜

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
纭，来源于石介的《宋诗》《南山赠孙明复先生》，原文：我来南山兴感悲，万物纭纭宰者谁

岭燿

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
岭，来源于杜甫的《唐诗》《木皮岭》，原文：南登木皮岭，艰险不易论

琮亘

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
琮，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：赐燕聆箫韶，侍祠阅琮璧

晏烨

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
晏，来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 三阁词四首 一》，原文：贵人三阁上，日晏未梳头

意珉

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
意珉，来源于黄裳的《宋诗》《次齐守巖老见示东湖之韵 其一》，原文：报我故人三乐意，翠珉新刻右军书

昙锐

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
昙锐，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二》，原文：殃崫雄雄方勇锐，瞿昙住住息风波

黎闲

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
黎闲，来源于项安世的《宋诗》《同刘监丞步观长干寺后诸园》，原文：此景只应闲客管，瘿黎轻盖日徐徐

怀谊

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
怀谊，来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》，原文：无复离怀恶，谁云古谊陈

鹄冬

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
鹄，来源于牟巘的《宋诗》《送季云在学录》，原文：翬飞黉宇生新敬，鹄立儒衣动去思

遒未

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
遒未，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其二》，原文：竹帛未书功，光景忽以遒

珩晶

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
珩，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 终献用《仪安》。》，原文：珩璜之贵，袆褕之尊

珐璎

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎，来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》，原文：时来献璎珞，法供灯相续

箪璎

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
箪，来源于危骖的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公章二首 其一》，原文：乐道箪瓢外，归真躯壳中

昀闻

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻，来源于释心月的《宋诗》《雪峰真觉禅师赞》，原文：诵过水偈，闻色空义

川碧

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
川碧，来源于项安世的《宋诗》《顺风》，原文：不牵百丈摇双橹，坐见红旗上碧川

淅遒

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
淅，来源于朱景玄的《唐诗》《宿新安村步》，原文：淅淅寒流涨浅沙，月明空渚徧芦花

樟勉

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
樟，来源于白居易的《唐诗》《宿樟亭驿》，原文：夜半樟亭驿，愁人起望乡

如旆

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
如旆，来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》，原文：何如旌旆郁相连

莘娣

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
莘，来源于杨冠卿的《宋诗》《乙巳春次中隠先生韵 其一》，原文：中书历徧令公考，乐道要从莘野耕

馥滟

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
馥滟，来源于姚勉的《宋诗》《梁新恩送龙涎香杯》，原文：醁醽一酌发奇馥，满中滟滟浮龙光

斌意

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》，原文：斌哉公兮

绎墨

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
绎，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：绎成

书由

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
书由，来源于鲍溶的《唐诗》《古意》，原文：可即由此书，空房□忌讳

沧温

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
沧温，来源于王千秋的《宋词》《水调歌头》，原文：未暇泛沧海，直欲老温柔

影吟

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
影吟，来源于郑清之的《宋诗》《再和村边解嘲 其二》，原文：聊吟夜月移花影，肯向春风逐柳绵

夕尤

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
夕尤，来源于许广渊的《宋诗》《和晁令首夏道中》，原文：气候宜人尤解倦，夕阳归路遶长溪

礼映

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
礼映，来源于罗隐的《唐诗》《送陆郎中赴阙》，原文：三署履声通建礼，九霄星彩映明光

与惋

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
与惋，来源于洪咨夔的《宋诗》《乍凉》，原文：黄姑与织女，隔河送悽惋

韧言

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

挚术

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
挚，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：一声天上钟柝，金锁挚重关

旎晰

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
旎，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：芳蕤何蒨绚，尤物真旖旎

尤翰

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
尤翰，来源于黄畴若的《宋诗》《泽卿示兰亭考作萧翼取兰亭辞》，原文：从容与语益款洽，论到翰墨尤瑰奇

珺芗

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 三月》，原文：翠楼歌冷粉魂愁，一夜东风落芗雨

銮中

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
銮中，来源于冯待征的《唐诗》《虞姬怨》，原文：相期相许定关中，鸣銮鸣佩入秦宫

祁恺

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
祁，来源于文彦博的《宋诗》《塞下曲 其一》，原文：祁连皆积雪，渠答夜应施

郇麓

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
郇，来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》，原文：繁华视旧都，无复郇瑕虑

颐沁

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
颐，来源于陈傅良的《宋诗》《己未生朝谢莘叟兄送梅 其一》，原文：也知造物多生意，亦为畸人解笑颐

泰真

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
泰真，来源于梅尧臣的《宋诗》《缙叔以诗遗酒次其韵》，原文：既以乐吾真，亦以泰吾身，莫问今人与古人

榭婴

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
榭，来源于曹唐的《唐诗》《奉送严大夫再领容府二首 二》，原文：蕲竹水翻台榭湿，刺桐花落管弦闲

矗苡

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
矗，来源于洪刍的《宋诗》《潘子真用悭字韵劝香城人葺陈陶书堂因和之 其二》，原文：泠泠野水翛翛寺，矗矗高峰叠叠峦

序哲

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
序哲，来源于张镃的《宋诗》《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其二》，原文：斯文未摇落，右序启哲人

奕页

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
奕，来源于王柏的《宋诗》《和遁泽武夷石乳吟》，原文：丽泽门人已寂寥，衣冠奕奕皆遗种

秭椰

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
秭，来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》，原文：忆昔秭归之山崩，震惊千里如雷霆

茶唯

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
茶唯，来源于从谂的《唐诗》《十二时歌 五》，原文：适来忽尔到门头，唯道借茶兼借纸

婧融

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于韦谦的《唐诗》《题常乐庵五云堂（常乐庵在崇德县西八十步。梁步监二年建。俗呼西寺。后入宋改悟空院。吴越时韦谦诗云云。）》，原文：吾匠慕先哲，至理皆融通

逵沛

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
逵，来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》，原文：又日本《天理图书馆善本丛书》影印古写本《大唐西域求法高僧传》，「玄逵」皆写作「玄达」

驹粤

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
驹，来源于温庭筠的《唐诗》《雉场歌》，原文：雕尾扇张金缕高，碎铃素拂骊驹豪

禺曜

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
禺曜，来源于郭祥正的《宋诗》《九曜石奉呈同游蒋帅颖叔吴漕翼道》，原文：番禺西城偏，九石名九曜

绰姣

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
绰姣，来源于屈原的《楚辞》《大招》，原文：滂心绰态，姣丽施只

骅卓

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
骅卓，来源于王安石的《宋诗》《骅骝》，原文：骅骝亦骏物，卓荦地上游

希朝

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
希朝，来源于郑侠的《宋诗》《次韵子发劝酒》，原文：君看大旱希云霓，又看朝隮雷雨随

追榭

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
追榭，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中西园初暑之什》，原文：杂追楚榭迎风袂，冷笑淄川作雨滂

年蝶

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
年蝶，来源于陈著的《宋词》《水龙吟》，原文：当年斗大，知他多少，蜂窥蝶觑

英笈

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
英笈，来源于华镇的《宋诗》《六月旦有芝生于小厅之南楹连叶七层颜色黄润常有露珠联络其上观者叹息以为祥异因作三小诗 其三》，原文：芝英服食寿能千，蕊笈仙经每细看

纭浠

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
纭，来源于范成大的《宋诗》《古风送南卿》，原文：纷纭倚市门，组丽眩红绿

芸杨

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
芸杨，来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》，原文：杨叶频推中，芸香早拜官

罡嘉

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
罡，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・尾声》，原文：便好道祸临身悔之已晚，恨不听天罡言语拦

诀冶

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
诀，来源于林用中的《宋诗》《过高台获信老诗集》，原文：识破中间真隠诀，月明风雪道休寒

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