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风之大陆改名字要钱吗 - 改名费用解析

陈鹭由作者:陈鹭由2024-10-16 22:47:09

风之大陆改名字要钱吗一直是玩家普遍关心的问题。在风之大陆中,改名字一般不需要支付额外费用,但是有些特殊情况下可能需要支付一定费用。比如,如果您是在游戏内多次修改名字,系统可能会限制您的操作并要求支付一定费用。此外,如果您想要使用一些特殊字符或者敏感词语进行改名,也可能需要支付额外费用。因此,在进行改名操作前,最好先了解清楚相关规定,避免不必要的费用支出。希望以上信息能够帮助到您!

风之大陆改名字要钱吗

琢恽

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
琢,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:师友琢磨期不勌,岷峨秀气与云浮

芨媵

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

页弘

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《寄圭峯寂公》,原文:(影印本《诗渊》第一册第七三六页

荷谨

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
荷,来源于郑刚中的《宋诗》《濛濛雨中春》,原文:有罪可糜躯,无仆堪荷锸

永殷

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
永殷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:予永念曰:天惟丧殷,若穑夫,予曷敢不终朕亩

未秋

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
未秋,来源于许棐的《宋诗》《秋风辞 其二》,原文:飒飒秋风来,衣衾愁未整

同翰

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
同翰,来源于白居易的《唐诗》《和钱员外荅卢员外早春独游曲江见寄长句》,原文:醉思诗侣有同年,春叹翰林无暇日

戍睨

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
戍,来源于楼钥的《宋诗》《哭表弟汪去伪墓》,原文:忆同戍溪行,我马君乘驘

韦麒

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
韦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:韠:君朱,大夫素,士爵韦

仟轩

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

烯蘅

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于何梦桂的《宋诗》《三用韵》,原文:荪壁辛楣屋缭蘅,闲人一榻少人争

逻含

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
逻,来源于程公许的《宋诗》《游永康灵巖寺》,原文:清泉迸石韵寒玉,翠逻倚天施白云

翰炯

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
翰炯,来源于方一夔的《宋诗》《将归戏作此以别诸友》,原文:露翰倦孤飞,金波炯三桂

燏翀

拼音五行释意
火光貌。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

沫影

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
沫影,来源于吴文英的《宋词》《霜天晓角》,原文:帘额红摇波影,鱼惊坠、暗吹沫

芍嫒

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
芍,来源于无名氏的《唐诗》《真真歌 二》,原文:蛱蝶双飞芍药前,鸳鸯对浴芙蓉水

才粤

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
才粤,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:粤自灵均来,清才若天漱

勘禧

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
勘,来源于文天祥的《宋诗》《七月二日大雨歌》,原文:死生已勘破,身世如遗忘

惜澈

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
惜,来源于章甫的《宋诗》《送孟希道》,原文:去路逾千里,离筵惜寸阴

朗瑱

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
朗,来源于郭祥正的《宋诗》《游仙一十九首 其一五》,原文:一磨日月朗,万古永不蚀

与未

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
与未,来源于许及之的《宋诗》《欲雪怀度云新种梅三次伯晖韵》,原文:人与寒枝共修洁,未遣调羹笛休咽

婳骥

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

约幻

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
约,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:当殿芳菲,似约春长驻

伊泱

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
伊泱,来源于释道璨的《宋诗》《吴太清有远役以诗寄别次韵》,原文:洙泗到伊洛,波澜正泱泱

睨本

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
睨本,来源于释德洪的《宋诗》《夜归示卓道人》,原文:心知家本住仇池,傲睨人间老变衰

书勋

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
书勋,来源于陈长方的《宋诗》《李西平画像赞》,原文:嗟乎西平诚功高,景钟太常书勋劳

鸥琼

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
鸥琼,来源于喻良能的《宋诗》《雪 其一》,原文:漫空隠隠琼瑰屑,乱眼纷纷鸥鹭飞

炽敖

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
炽,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:炽昌隆祚,惟皇造之

慕礴

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
慕,来源于刘克庄的《宋诗》《榕溪隠者》,原文:矢诗慕高风,君归傥肯读

焱壬

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》,原文:旧游成梦寐,往事随阳焱

冶肖

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
冶,来源于李廌的《宋诗》《相逢行》,原文:冶容异公行,联娟美无度

境桠

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
境,来源于李光的《宋诗》《昭真宫》,原文:造物閟灵境,灵山隐仙躅

巡原

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
巡原,来源于李弥逊的《宋诗》《自毘陵与兄弟避地南来约为连江之归中涂各以事留遂成独往念兹离乱易于隔绝作诗以寄之》,原文:胡尘暗中原,大驾巡江都

桅昙

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
桅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀畏知二首 其二》,原文:驰檄传闻思一来,溪头几立望樯桅

恒蔓

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
恒,来源于岑参的《唐诗》《送费子归武昌》,原文:曾随上将过祁连,离家十年恒在边

浠由

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于无名氏的《元曲》《刮地风・无一个来人行不问遍,害的我有似风颠。相识每见了重还劝,不》,原文:由人不挂牵

品媖

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yīng女子的美称。
国学点评
品,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・煞尾》,原文:都省里安身正一品

碧和

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
碧和,来源于赵抃的《宋诗》《赠郑赓高士》,原文:闲和碧云句,深穷白首经

言炜

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
言,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:未有言致女者,此其言致女何

麓峻

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
麓峻,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:荷玉皇、恩重千秋,翠麓峻齐云汉

媵沧

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:凡诸侯嫁女,同姓媵之,异姓则否

嶛琅

拼音五行释意
liáo高。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

映蔚

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
映蔚,来源于洪朋的《宋诗》《春飔》,原文:枝枝迭映蔚,叶叶相夸诩

苓备

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
苓,来源于杨万里的《宋诗》《送朱师古龙图少卿帅潼川二首 其二》,原文:因书若寄杨员外,莫道山寒少茯苓

圣馚

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
圣,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其二》,原文:未利山矾亦可人,圣之和与圣之清

玉佳

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
玉佳,来源于曾几的《宋诗》《郑侍郎折赠白芍药》,原文:定是扬州玉楼子,略无佳句与形客

致炫

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
致,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和族祖紫巖翁谩兴十首 其六》,原文:一挽即致之,定非栋梁器

廷鹤

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
廷鹤,来源于史浩的《宋词》《木兰花慢》,原文:春醑休辞介寿,鹤书已播彤廷

彬纾

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
彬,来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 三》,原文:有彬伊父,匪学不彰

恣杨

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
恣杨,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:垂杨系马恣轻狂

遥攸

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
遥,来源于魏野的《宋诗》《送太博知荣州》,原文:下车遥想无余事,政誉遥同在陕城

妤滢

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
妤,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》,原文:如今转觉西京陋,只说班家有婕妤

畅钊

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
畅,来源于释智圆的《宋诗》《病起自叙》,原文:百骸失调畅,四时少安逸

湘益

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
湘益,来源于陈傅良的《宋诗》《行湘喜雨简刘公度周明叔》,原文:湘山益以碧,湘水益以深

自朝

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
自朝,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其三》,原文:嘉祥自朝廷,何幸愚亲识

峥郅

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
峥,来源于叶梦得的《宋诗》《夜听莫抚干弹琴流水操》,原文:乱石拱高下,回环亦峥嵘

芃识

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
芃,来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其三》,原文:麻麦芃芃回秀色,茅柴薄薄暂酡颜

晣秋

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

柳芊

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
柳芊,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 迷桥》,原文:林花岸柳草芊芊,山下长桥跨碧川

和桢

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
和,来源于妙普庵主的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:谁是知音,船子和尚

津晰

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
津,来源于冯时行的《宋诗》《再和》,原文:想当闻此约,喜见颜津津

吟颐

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
吟颐,来源于袁去华的《宋词》《满庭芳》,原文:沈吟久,颐细数,四十九年非

颜秸

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
颜,来源于曾丰的《宋诗》《爱山堂》,原文:颜之坐忘,孔之屏息

淇宣

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
淇,来源于葛郯的《宋词》《满江红》,原文:饶云买,淇园竹

晗樗

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

和柃

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
和,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:(和同前)

秸杨

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
秸,来源于徐似道的《宋诗》《舟行》,原文:平铺藁秸荐猫犬,剩买枣栗供猨猱

匠蒲

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
匠蒲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」匠庆用蒲圃之槚,季孙不御

酝彻

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
酝彻,来源于辛弃疾的《宋词》《声声慢》,原文:只为天姿冷澹,被西风酝酿,彻骨香浓

瑛英

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
瑛,来源于释德洪的《宋诗》《香城怀吴氏伯仲》,原文:骨瑛淡如秋,谈笑极强倔

彦兴

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
彦兴,来源于霍总的《唐诗》《九华楼》,原文:主人金闺彦高兴思穷幽

筝苏

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
筝苏,来源于宋方壶的《元曲》《古水仙子・他、他、他,觑绝罢两泪倾,便有那九江水如何洗得清?当初》,原文:我、我、我,暗暗的仔细评论,俏苏卿摔碎粉面筝,村冯魁硬对菱花镜,则俺狠毒娘有甚前程

衡品

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
衡品,来源于袁甫的《宋诗》《读朱冠之诗有作三首 其一》,原文:孔孟宗师心中的,回由评品手持衡

笠嘉

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
笠嘉,来源于康与之的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:落帽孟嘉寻箬笠,漉巾陶令买蓑衣

妍韪

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
妍,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日裴尹员外西斋看花》,原文:得地殊堪赏,过时倍觉妍

翩萦

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
翩萦,来源于杨万里的《宋诗》《和皇太子瑞雪二首 其一》,原文:白玉花开碧玉天,萦楼绕殿舞翩然

旖隅

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
旖,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・谁不知苏卿已嫁双通叔,王氏偏怜秦少游,咱两个没添货的姻缘厮》,原文:光腻腻出落着风流,清淡淡包含着旖旎

白棹

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
白棹,来源于宋伯仁的《宋诗》《五老 其四》,原文:短发衰髯一棹船,白头波浪几掀天

玮诚

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

映淅

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
映淅,来源于温庭筠的《唐诗》《陈宫词》,原文:淅沥湘风外,红轮映曙霞

睿茯

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
睿,来源于王庭珪的《宋诗》《和周监丞闻京洛关中收复四首 其一》,原文:力战非天意,赓歌奉睿谟

彦祈

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
彦,来源于权德舆的《唐诗》《省中春晚忽忆江南旧居戏书所怀因寄两浙亲故杂言》,原文:今兹戴武弁,谬列金门彦

未律

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
未律,来源于王庭珪的《宋诗》《早春怀叶观察》,原文:诗律未堪传乐府,酒兵聊且下愁城

书恬

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
书恬,来源于岳珂的《宋诗》《崔远送瘙利诗帖赞》,原文:作书及诗,且恬以嬉

珈宛

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
珈,来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其三》,原文:堂堂归处魏公家,才饰笄珈日未斜

颖笛

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
颖,来源于王十朋的《宋诗》《次韵谦仲见寄》,原文:因召管城颖,免冠加拂拭

栗陟

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
栗,来源于艾性夫的《宋诗》《道中 其二》,原文:迟明怀宿饱,股栗履春冰

嶛择

拼音五行释意
liáo高。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

婴幽

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
婴幽,来源于韦骧的《宋诗》《自灵巖回途中寄颜令》,原文:吏役谁婴绕,寻幽得二三

庚隅

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
庚,来源于刘克庄的《宋诗》《挽蔡遵府阁学二首 其二》,原文:雌甲何其厄,同庚只么休

骥桅

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
骥,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:渊明著前志,子骥思远蹠

淖箴

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
淖,来源于林季仲的《宋诗》《有客》,原文:泥淖伊阻,中心怅而

淅琬

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
淅,来源于柳永的《宋词》《望远行》,原文:长空降瑞,寒风翦,淅淅瑶花初下

斌札

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

祈荏

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
祈,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一》,原文:隆兴焕耀太平宜,预祈丰稔名香艺

冉采

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
冉采,来源于高斯得的《宋诗》《劫桑叹》,原文:条桑纷冉冉,采蘩复祁祁

芗曦

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
芗,来源于王义山的《宋诗》《挽竹芗龚侍郎 其一》,原文:偷生宁复百年活,地下何颜见竹芗

璆晷

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
璆晷,来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》,原文:自古力道业,寸晷重琳璆

浦锦

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
浦锦,来源于薛涛的《唐诗》《乡思》,原文:何日片帆离锦浦,櫂声齐唱发中流

逸醇

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chún纯真朴实。
国学点评
逸醇,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其二○》,原文:山林有逸士,但饮曹参醇

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