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小学生改名字，可以吗？

谢怀颜作者：谢怀颜2024-10-17 15:52:35

小学生是一个成长阶段，很多家长会考虑孩子的姓名是否合适，是否需要改名字。而对于正在读小学的孩子来说，改名字是否合适呢？改名字不仅仅是一个形式，更是一个涉及个人身份和心理认同的问题。在我国，改名字需要遵守一定的规定和程序，不能随意变更。尤其是对于小学生来说，家长需要慎重考虑孩子的心理和成长情况，不宜轻率改名字。下面我们将深入探讨小学生改名字的相关问题，帮助家长们更好地了解这一话题。

正在读小学的孩子能改名字吗

泊其

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
泊其，来源于吴汝弌的《宋诗》《遣兴 其一》，原文：弱龄性淡泊，郑圃吾其师

箪芮

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
箪，来源于朱熹的《宋诗》《寄吴公济兼简李伯谏五首 其四》，原文：傍人欲问箪瓢乐，理义谁知悦我心

钰择

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于朱庆余的《唐诗》《塞下曲》，原文：入羣来择马，抛伴去擒生

冽韶

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
冽，来源于苏辙的《宋诗》《所寓堂后月季再生与远同赋》，原文：猗猗抽条颖，颇欲傲寒冽

沧奘

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
沧，来源于曾原一的《宋词》《小重山》，原文：一帆明月去沧湾

瑗勤

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
瑗，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：侧闻鲁恭化，秉德崔瑗铭

樟鹤

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
樟鹤，来源于白居易的《唐诗》《花楼望雪命宴赋诗》，原文：输将虚白堂前鹤，失却樟亭驿后梅

永葭

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
永葭，来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》，原文：葭莩永叹音容阻，闾里空存孝义称

植搦

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
植，来源于梅尧臣的《宋诗》《与蒋祕别二十六年田棐二十年罗拯十年始见之》，原文：余蔬皆称此，嘉果植亦然

瑱韧

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
瑱，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：申丰从女贾，以币锦二两，缚一如瑱，适齐师

崎磊

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
崎磊，来源于吴则礼的《宋诗》《巖斋》，原文：崎崎磊磊间，聊复着此翁

醇般

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
醇，来源于陆游的《宋诗》《自适》，原文：家酿倾醇碧，园蔬摘矮黄

栎薇

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
栎，来源于张方平的《宋诗》《送郭诚思归华下》，原文：莫执斧斤过栎社，懒施几席向蘧庐

简岭

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
简岭，来源于黄公度的《宋诗》《秋旱祈雨》，原文：朝廷无事政刑简，天地何心岭海饥

颜兆

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
颜兆，来源于储光羲的《唐诗》《贻阎处士防卜居终南》，原文：兆梦唯颜色，悬情乃文史

瑧韪

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
韪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

勰执

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

娇秭

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
娇，来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》，原文：舞雪娇回开冻候

品璁

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
品，来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂同赏牡丹》，原文：竞新品目应输洛，独守单平似信天

秋涵

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
秋涵，来源于黄敏德的《宋诗》《大涤洞留题 其二》，原文：玉柱擎天高拔地，翠蛟拥日冷涵秋

蕴襄

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
蕴襄，来源于彭汝砺的《宋诗》《答张天觉学士》，原文：庞蕴襄阳老精怪，辛勤欲挟山超海

熹樱

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
熹，来源于叶适的《宋诗》《营师常秉烛为人说气色戏成此绝》，原文：曙色熹微已出门，擘浮热眼相旁人

琉庄

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
琉，来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 月台》，原文：天光浄琉璃，露下真沆瀣

胥颐

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
胥颐，来源于俞德邻的《宋诗》《闻角》，原文：咍台一枕华胥梦，明日看山笏拄颐

良川

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
良川，来源于程俱的《宋诗》《舟行过吴江有感 其二》，原文：山川良是昔，恍似鹤归辽

堰至

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
堰，来源于陆游的《宋诗》《早自偏门入城晚出南堰门以归》，原文：早从偏门入，暮从南堰归

娄函

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》，原文：八、邾娄人、牟人、葛人来朝

博益

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
博益，来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》，原文：惠利久益博，神灵此其舍

琬慕

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
琬，来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》，原文：大材益厚楩楠植，至宝终垂琬琰刊

亚芝

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
亚芝，来源于徐子元的《宋诗》《贺谢文二子文武登科》，原文：从来谢砌无闲草，步步芳兰亚紫芝

瑭璋

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

钊易

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

柳玢

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
柳，来源于无名氏的《元曲》《尾・金钗钿盒重新整，翠被香温叙旧情，鲛绡带绾重再整。四时思慕》，原文：树拖烟笼绿柳，柳花绵片片飞

暖种

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
暖种，来源于方回的《宋诗》《六十五春寒吟七首 其五》，原文：清晓林禽百种鸣，春寒渐暖变新声

希俏

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
希，来源于许及之的《宋诗》《纶子效靖节止酒体赋筠斋余亦和而勉之》，原文：希筠岁寒操，追筠古风还

箪桥

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
箪，来源于赵汝腾的《宋诗》《诇李斛峰右司》，原文：国定须贤扶宇宙，士惟知道乐箪瓢

耘峨

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
耘，来源于张榘的《宋诗》《送姚提干行》，原文：助苗固得槁，可使稗不耘

婉同

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
婉同，来源于陈宓的《宋诗》《和徐绍奕昭君图》，原文：世人重色多欷歔，不思婉娈同戈殳

盛溯

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
盛，来源于韦骧的《宋诗》《上太守陈少卿十韵》，原文：风流富川盛，善政久濡霑

楠淄

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
楠，来源于张籍的《唐诗》《思江南旧游》，原文：江臯三月时，花发石楠枝

陟镌

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
陟镌，来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其九》，原文：陟屺有遗恨，琢石图方镌

绰珵

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
绰，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵待制兄题孔园芍药 其一》，原文：雍容近侍千花右，绰约翻阶四户前

经烁

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
经烁，来源于李正民的《宋诗》《寄彦章内翰》，原文：黄花已经霜，余英犹烁烁

昶朔

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
昶，来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》，原文：误读银车知昶拙，点成珠唾頼勤贤

淼奈

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
淼，来源于蔡允恭的《唐诗》《奉和出颖至淮应令》，原文：波长泛淼淼，眺迥情依依

觅茸

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
觅茸，来源于艾性夫的《宋诗》《赠数学姜兄》，原文：见说侯封容易觅，紫茸靴袴锦鞍鞯

堇汶

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
堇，来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》，原文：堇荼茂兮扶疏，蘅芷彫兮莹嫇

益璋

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
益，来源于元稹的《唐诗》《赋得鱼登龙门》，原文：鱼贯终何益，龙门在苦登

诗恺

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
诗恺，来源于李石的《宋诗》《大水寓武信二首 其二》，原文：古今民父母，唯有恺悌诗

凡畅

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
凡，来源于欧阳修的《宋诗》《读梅氏诗有感示徐生》，原文：凡人贵勉强，惰逸易安恬

泱栗

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
泱，来源于郭祥正的《宋诗》《春水》，原文：春水碧泱泱，平堤映绿杨

涔原

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
涔，来源于贾岛的《唐诗》《送李余往湖南》，原文：今来从辟命，春物徧涔阳

钰影

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于赵彦端的《宋词》《风入松》，原文：醉影凭扶

莱箪

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
莱箪，来源于司马光的《宋诗》《邵尧夫先生哀辞二首 其一》，原文：菽藿一箪乐，蒿莱三亩寛

琤品

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琤，来源于楼钥的《宋诗》《飞泉漱鸣玉诗》，原文：何须韩吏部，联句赋琮琤

稽夷

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
稽夷，来源于张侃的《宋诗》《对镜辞》，原文：不见王夷甫，举去忘稽考

杨滔

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
杨滔，来源于刘克庄的《宋诗》《蒙仲唱第归约朝服相见》，原文：负杨临贺滔滔是，客卫将军落落稀

茂郄

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
茂，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远同过智门茂草之中独剪春罗花炯然》，原文：草茂既已合，花孤遂能明

旆什

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
旆，来源于虞俦的《宋诗》《道场山劝农》，原文：旌旆行云里，楼台落照边

皓常

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
皓常，来源于郑侠的《宋诗》《醉翁行赠黎师醇》，原文：厐眉皓髪常温然，相见妙龄眉目秀

翩珈

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
翩，来源于陆游的《宋诗》《雨霁》，原文：合合蛙何怒，翩翩蝶许忙

乘允

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
乘，来源于郑愔的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》，原文：鴈子乘堂处，龙王起藏初

缪蓬

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
缪，来源于周紫芝的《宋诗》《送强幼安》，原文：嗟我挟策子，缪作升堂宾

兹闳

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
兹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」 八月，齐邴意兹来奔

锋萱

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
锋，来源于洪拟的《宋诗》《宁海五咏 对客隐几》，原文：客欲谈世事，词锋若戈矛

琮休

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
琮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：璧琮九寸，诸侯以享天子

珹芗

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于释元肇的《宋诗》《送照晦巖赴下竺》，原文：曲水慈云石，芗风御苑花

笠存

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
笠，来源于刘宰的《宋诗》《奉酬陈居士》，原文：高人不作饭牛歌，盍向沧浪具笠蓑

辽婧

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
辽，来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 二十》，原文：辽东尽尔千岁人，怅望桥边旧城郭

筠勤

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
筠勤，来源于柳富的《宋诗》《赠王幼玉》，原文：郎心玉意共殷勤，同指松筠情愈固

曼恣

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
曼，来源于董嗣杲的《宋诗》《芙蓉花》，原文：曼卿人见骑驴去，丁度仙游按辔空

武净

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
武净，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 六十九》，原文：清释际祥《净慈寺志》〖《武林掌故丛编》第十三集〗卷十九附著述目中有「《永明寿禅师山居诗》，吴越僧延寿撰」等语

彬琲

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
彬，来源于方岳的《宋诗》《别蒙姪》，原文：寸累望吾辈，诗礼俱彬彬

年睿

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
年睿，来源于徐铉的《宋诗》《应制赏花》，原文：禁篽年年陪睿赏，何时梁甫奉燔柴

知熙

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
知熙，来源于王灼的《宋诗》《次韵李士举丈感春》，原文：讵知阳熙变阴惨，顿令乐事成忧悄

瑶燝

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
瑶，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：碧瑶杯、须拼满酌

纪兴

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
纪兴，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其三○》，原文：圣德隆昌纪绍兴，稍驯逆虏会清明

天沐

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
天沐，来源于姚述尧2的《宋词》《满庭芳》，原文：升平，无外事，穷天极地，俱沐恩光

芨浚

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

岐燝

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
岐，来源于刘敞的《宋诗》《入山》，原文：彼岐亦云岨，易简德固旷

恣淅

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
恣，来源于刘过的《宋诗》《酒楼》，原文：酣歌恣萧散，无复越中吟

辑礴

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
辑，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：俾予一人辑宁尔邦家，兹朕未知获戾于上下，栗栗危惧，若将陨于深渊

璋禄

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
璋，来源于苏轼的《宋诗》《严颜碑》，原文：先主反刘璋，兵意颇不义

僖缪

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：辛卯，禘于僖公

玮繁

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
玮，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

赫筹

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
赫，来源于欧阳修的《宋诗》《有赠余以端谿绿石枕与蕲州竹簟皆佳物也余既喜睡而得此二者不胜其乐奉呈原父舍人圣俞直讲》，原文：从来羸茶苦疲困，况此烦羣正炎赫

泉望

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
泉望，来源于吴芾的《宋诗》《挽吴尚书三首 其三》，原文：我来叨郡佐，怅望隔重泉

潮恤

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
潮，来源于葛天民的《宋诗》《访端叔提干》，原文：月趁潮头上，山随柁尾行

燃择

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
燃，来源于袁说友的《宋诗》《书怀 其二》，原文：朝曦去还至，夜炬燃复休

陟仞

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
陟仞，来源于张耒的《宋诗》《登高》，原文：写我心兮登彼高，陟万仞兮扪九霄

愉函

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
愉，来源于权德舆的《唐诗》《与道者同守庚申》，原文：斋心已恬愉，澡身自澂明

闰愉

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
闰，来源于饶节的《宋诗》《复用韵成一首特作狡猾尔勿诮吾作梦也想当一笑》，原文：如今事事皆慵退，大似黄杨厄闰年

乘沐

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
乘沐，来源于宋祁的《宋诗》《直舍》，原文：有位乘轩惭野鹤，出钱邀沐羨山郎

醇郁

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
醇郁，来源于苏籀的《宋诗》《釂饮一首》，原文：珠零醇碧郁春槽，矫首梅林釂自陶

烟淳

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
烟淳，来源于张述的《宋诗》《和唐刺史崔公壁间二绝 其二》，原文：春花凝露草凝烟，讼简民淳屡有年

楣炳

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
楣，来源于陆游的《宋诗》《记梦》，原文：门楣扁牓作八分，奇劲非复人间迹

琝燏

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

冕新

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
冕新，来源于苏颂的《宋诗》《恭谢庆成诗十韵》，原文：冕章从质更新制，钟虡铿纯复旧声

缘苒

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
缘苒，来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟韵》，原文：偃息道奥缘禅床，苒苒定看移星霜

秸佳

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
秸，来源于曾巩的《宋诗》《里社》，原文：郊天社地君所重，翦秸刲匏微得供

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