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触漫奶茶改名:何以触动了这个品牌的底线?

丁旎朔作者:丁旎朔2024-11-01 23:26:07

最近,触漫奶茶宣布将进行品牌改名的消息引发了广泛关注和热议。作为一家在奶茶行业拥有一定知名度的品牌,触漫奶茶为何要做出如此重大的决定?有关触漫奶茶改名的种种传言和猜测不胫而走,让人们更加好奇,更加期待这一变革将带来怎样的影响。在这场关于触漫奶茶改名的风波中,我们或许能够看到一个国内知名奶茶品牌的底线在何方。

触漫奶茶改名

芃楣

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
芃,来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》,原文:平畴麦苗青芃芃,崇峯秀岑纷玲珑

琝繁

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于柳永的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:故都风景繁华地

麒合

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
麒合,来源于张耒的《宋诗》《次韵苏内相好头赤》,原文:麒麟不合地上行,谁道风云未经历

荣澧

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
荣澧,来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》,原文:遗爱梁山初趣召,承恩澧浦晚增荣

诗峪

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
诗峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

壬阑

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
壬,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:托仗黄婆配丙壬

缤桥

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
缤,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二四》,原文:天巧剪瑶花,六出缤纷落

霄什

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
霄,来源于刘子翬的《宋诗》《双树》,原文:微风薄层霄,彷彿鬭清籁

峨睿

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
峨,来源于苏轼的《宋诗》《上清词》,原文:返琼宫之嵯峨兮,役万灵之喧豗

至熹

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
至,来源于沈辽的《宋诗》《杂感》,原文:咄咄待秋至,秋至安足惊

靖蕖

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
靖蕖,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人官山看高子厚修墓》,原文:秋风问讯老芙蕖,靖节前行后阿舒

纫纯

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
纫,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

淖烯

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
淖,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答柳柳州食虾蟆》,原文:自从科蚪初,生育在泥淖

淙菡

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
淙,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:金漥玉注始淙潺,眼前倏已非人间

觅烟

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
觅烟,来源于朱熹的《宋诗》《次山行佳句呈秀野丈三首 其二》,原文:几杖归来觅故巖,眼中犹记旧烟岚

秭绰

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
秭,来源于项安世的《宋诗》《司马归州挽诗 其二》,原文:矻矻秭归山,长身困远官

允泉

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
允泉,来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其一》,原文:泉下定为明允笑,果能看破半山无

纫淼

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
纫,来源于方岳的《宋诗》《题司理采芙蓉图》,原文:纫之以湘累秋兰之珮,载之以剡溪夜雪之舟

瑹莞

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于王维的《唐诗》《苦热》,原文:莞簟不可近,絺绤再三濯

恒馠

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hān芳香。
国学点评
恒,来源于桓颙的《唐诗》《秋夜(伯三六一九。又三八八五)》,原文:数夜独无欢,客心恒不安

彰巡

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
彰,来源于刘克庄的《宋诗》《又和南塘十首 其三》,原文:□诧藏幽密,其如盖愈彰

虞菀

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
虞,来源于谢璡的《宋诗》《识时梅歌》,原文:不欲染尘垢,先枯避时虞

诺弛

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
诺,来源于王令的《宋诗》《弱弱谁氏子》,原文:髙堂聚羣婢,唯诺相咨睢

贤堇

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
贤,来源于黄裳的《宋诗》《尉氏五题 七贤里》,原文:遥想七贤会,空留七贤里

札昼

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
札昼,来源于宋祁的《宋诗》《程密学知益州》,原文:墀涂昼对光尧蓂,细札芝泥袭绶馨

舜悟

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
舜悟,来源于苏籀的《宋诗》《奉和秘监洪丈迎谏议徐公建除之什并次元韵》,原文:开悟尧舜心,亢宗诚刻苦

松正

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
松正,来源于王柏的《宋诗》《寿潘介岩》,原文:正阻松椿祝,难忘契谊覃

卫皤

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
卫,来源于叶适的《宋诗》《葑门》,原文:端木语卫文,洙泗皆卿佐

晶骃

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
晶,来源于葛长庚的《宋词》《满江红》,原文:持向水晶宫里去,晓来捧出将饶舌

慕芃

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
慕,来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》,原文:有慕韩愈节,有肩柳开志

婧华

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于张元干的《宋词》《青玉案》,原文:华裾玉辔青丝鞚

援廷

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
援廷,来源于徐钧的《宋诗》《周勃》,原文:功成无罪付廷平,借援东朝始得生

思砺

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
思砺,来源于赵汝绩的《宋诗》《陈老画牛》,原文:砺角思鬭力居尾,倚木揩痒势拥前

郁忆

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
郁,来源于李羣玉的《唐诗》《登宜春醉宿景星寺寄郑判官兼简空上人》,原文:摧藏担簦客,郁抑胸襟事

礴烊

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
礴,来源于岑参的《唐诗》《入劒门作寄杜杨二郎中时二公并为杜元帅判官》,原文:磅礴跨岷峨,巍蟠限蛮貊

箫栗

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
箫,来源于张籍的《唐诗》《庄陵挽歌词三首 二》,原文:渭北新园路,箫笳远更悲

冕洌

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
冕,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:贾琮褰帷,郭贺露冕

篌骞

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
篌,来源于高似孙的《宋诗》《答武昌吴广文》,原文:何处叫君同一醉,并舟秦女擘箜篌

缘岐

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缘岐,来源于陆游的《宋诗》《予顷游青城数从上官道翁游暑中忽思其人》,原文:公虽泯默意可知,亡羊要是缘多岐

恽萱

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
恽,来源于刘弇的《宋诗》《江馆三首 其三》,原文:饱闻杨恽生行乐,懒赋张衡我所思

谦铮

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
谦,来源于陈著的《宋诗》《次韵史芝田来访》,原文:三世相家知有后,十分谦德似无官

晰爀

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晰,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:名传六合何昭晰,事隔三清限渺茫

蕖筝

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
蕖,来源于朱松的《宋诗》《有怀黄元声时闻在建上诗中所记建上旧游也》,原文:东谿回首醉眠处,为问红蕖何许多

其筹

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
其筹,来源于黄敏求的《宋诗》《野塘杂兴 其一》,原文:进退两不恶,久矣吾其筹

临溯

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
临溯,来源于方回的《宋诗》《初凉》,原文:止水池边临树影,逆风林下溯花香

桑瑹

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
桑,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秦伯谓子桑:「与诸乎

僖筝

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公二年》,原文:丁丑,作僖公主

峤绰

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
峤绰,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:方壶圆峤只在眼,绰约怳晤神仙居

辕逸

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
辕逸,来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》,原文:寂寥轩辕乐,万古逸响绝

廷溯

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
廷,来源于释居简的《宋诗》《迓回庵谯卿持节东淛》,原文:廷尉天下平,轩轾论锱铢

常圣

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
常圣,来源于释元肇的《宋诗》《石桥》,原文:圣迹常时现,人间到处闻

依择

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
依择,来源于于石的《宋诗》《野田黄雀行》,原文:鸣不择上林,栖不依华屋

傅烊

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
傅,来源于廖刚的《宋诗》《黄思贤母氏挽词 其一》,原文:空傅御史孝,泣血故乡归

临京

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
临京,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《一封书》,原文:蒙除授饶州佥判府,待家眷临京往任所

胤涛

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
胤,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

怀真

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
怀真,来源于陈著的《宋诗》《次韵四明孙常州》,原文:听经偶枉真人驾,过首犹怀处士坟

昂晷

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
昂,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 露顶洒松风》,原文:昂霄潮汹汹,落雪鬓蓬蓬

浠戈

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于苏舜钦的《宋诗》《吴越大旱》,原文:金革戈盾矛,生眼未尝识

识勘

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
识勘,来源于徐元杰的《宋诗》《又赠日者曰清朝贵官》,原文:荣枯勘破花开落,始识霜松自岁寒

缮淅

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
缮,来源于王安石的《宋诗》《和杨乐道见寄》,原文:杀青满架书新缮,生白当窗室久虚

隅域

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
隅域,来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和工部兄雪五首 其一》,原文:举头寒掩东隅日,縦目高疑西域山

郄岳

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
郄,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郄诜一枝,戴冯重席

常正

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
常正,来源于韩淲的《宋诗》《乘雨寻梅》,原文:拌却一冬常是醉,远香孤艳正无涯

珩凇

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:飞僊款幽寂,珩璜韵丁东

礴远

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
礴远,来源于王之道的《宋诗》《题智果寺》,原文:幽人所盘礴,俗客作远屏

燮原

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
燮原,来源于刘克庄的《宋诗》《容堂生日》,原文:经画中原皆向化,燮调四序总如春

韬漪

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
韬,来源于楼钥的《宋诗》《杨待制挽词 其二》,原文:惜哉觇国意,不得试龙韬

黎悟

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
黎悟,来源于王庭珪的《宋诗》《读唐遗录六绝 杨师厚》,原文:铁车空驾黎阳石,岂悟碑来祸已成

莲珂

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
莲珂,来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》,原文:嘉定乙亥,珂丞军器,居于宝莲

莹央

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
莹央,来源于许及之的《宋诗》《贺太庙产芝草》,原文:太室晶莹粲玉芝,慈闱恰遇未央时

爕琢

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

陇戍

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
陇戍,来源于李曾伯的《宋诗》《晓行颍上县》,原文:戍营多甲士,耕陇少丁夫

椰仁

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
椰,来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其四情》,原文:槟榔自无柯,椰叶自无阴

慕桐

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
慕桐,来源于陆游的《宋诗》《杂言示子聿》,原文:鹤生于野兮何有于轩,桐爨则已兮岂慕为琴

蕊箐

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
蕊,来源于刘几的《宋词》《梅花曲》,原文:雪径蕊、真凝密,降回舆、认暗香

茗恺

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
茗,来源于葛胜仲的《宋诗》《十二月二十三日立春中散兄棣华第六会特盛是日天大雪小孙女出彩旛胜及花柳精巧夜漏且五鼓方罢既归不得寐偶成律诗纪事拜呈中散兄兼简公任阜民详定侍郎道祖签幕判院朝提辖奉议卿任宝录待制》,原文:云泉烹赐茗,罗帕荐珍柑

欢昼

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
欢昼,来源于范康的《元曲》《仙吕・寄生草酒色财气》,原文:恰情欢春昼红妆面,正情浓夏日双飞燕,早情疏秋暮合欢扇

蕋炯

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

经酝

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
经酝,来源于廖行之的《宋诗》《和武公望从人觅酒二首 其一》,原文:野店醪香尚带烟,中山酝久漫经年

朝瑜

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
朝,来源于贺铸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:马嘶催早朝

憧佰

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
憧,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:憧憧蚁迁穴,纭纭茧抽绪

桥鸠

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
桥鸠,来源于高翥的《宋诗》《山行即事二首 其一》,原文:山行步步黄泥滑,小立谿桥听雨鸠

蕴南

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
蕴南,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其九》,原文:锦囊蕴珠玑,长养南风力

零识

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
零识,来源于吴党的《唐诗》《始迁青溪望吴兴故里》,原文:平生愿嗣叔庠微,谁识飘零事已非

斐荑

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
斐,来源于方回的《宋诗》《走笔送僧宣无言归泉南》,原文:寻复悔之泯其稿,间存一二笑狂斐

锋波

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
锋波,来源于元稹的《唐诗》《奉和权相公行次临阙驿逢仆射相公归朝俄顷分途因以奉赠诗十四韵》,原文:锋铓断犀兕,波浪没蓬壶

枝诺

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
枝,来源于刘沧的《唐诗》《秋日望西阳》,原文:野花似泣红妆泪,寒露满枝枝不胜

挚诏

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
挚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:申驱,成秩御莒恒,申鲜虞之傅挚为右

烊郁

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

睨瑗

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
睨,来源于梅尧臣的《宋诗》《非意篇呈表臣》,原文:一日苟不修,未免众吠睨

烊幻

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

筱攸

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

奎怡

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
奎,来源于陆文圭的《宋诗》《赠星禽赵显微诗三绝 其二》,原文:愿言奎宿长明健,文治从今遍九州

识恺

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
识恺,来源于韩维的《宋诗》《哭曾令绰三首 其二》,原文:庙堂帝识精忠议,蕃服民歌恺悌风

严萱

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 奠玉币用《嘉安》。》,原文:礼备乐举,严恭将事

鸥樗

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
鸥,来源于方岳的《宋词》《虞美人》,原文:鸥清眠醉晴溪月

芾昱

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
芾,来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其二》,原文:蔽芾斗城春,平反迹未陈

徵蒲

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于徐侨的《宋诗》《游石洞》,原文:欲去重倚徙,拳石提蒲生

旨栗

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
旨栗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 酌献用《怿安》。》,原文:嘉栗旨酒,百神迪尝

匡阜

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
匡阜,来源于徐铉的《宋诗》《送龚明府九江归宁》,原文:湓城春酒熟,匡阜野花稀

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