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不到160斤不改名

郭昭作者:郭昭2024-11-05 13:23:20

想要拥有健康的体重,减肥是必不可少的一部分。但是很多人常常半途而废,没有坚持下去的毅力。不到160斤不改名,这句话传达了一个信念:只有坚持到目标体重,才能真正改变自己的身体和生活。减肥不仅仅是为了外表的美观,更是为了保持健康和增加自信。让我们一起努力,不到160斤不改名,追求健康美好的生活。

不到160斤不改名

皎彦

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
皎,来源于方一夔的《宋诗》《代寿新城刘尹迪》,原文:峨峨嵩少精,皎皎河洛秀

浠良

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于李纲的《宋诗》《叔易得水晶笔格赋诗见寄因次其韵顷与叔易奕而胜得其铜兽鑪制度甚古携行常置几案间今此格宜以赠远与炉为伴故卒章及之》,原文:贤哉小谪仙,好古良有以

卓隆

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
卓隆,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:伟哉洞上隐,卓尔隆中耨

珈援

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
珈,来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》,原文:合书贤妇传,遗像俨笄珈

篌璁

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
篌,来源于李贺的《唐诗》《李凭箜篌引》,原文:江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌

辰滟

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
辰滟,来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其一》,原文:北斗回春半浃辰,秦淮衮衮滟精神

镌稷

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
镌,来源于蔡戡的《宋诗》《浙东宪司会同年八人以诗记之》,原文:兰亭又见羣贤集,盛事宜将琬琰镌

驹袁

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
驹袁,来源于何梦桂的《宋词》《洞仙歌》,原文:起着飞鸿没尽,白鸟玄驹,谁能数、曹瞒袁绍

明钰

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
明,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其四》,原文:更进这一步,明明为举扬

沦爕

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
沦,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:清魂沦入海棠枝

振宣

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
振宣,来源于李峤的《唐诗》《奉和杜员外扈从教阅》,原文:礼振军容肃,威宣武节扬

皖潭

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《游太平寺》,原文:童师空有塔,皖伯已无台

馥瑥

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
馥,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:竹林小阮,不妨傍借馀馥

岳戚

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
岳戚,来源于刘敞的《宋诗》《朱云》,原文:汉朝陵替外戚盛,五岳振荡三辰昏

磊胤

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
磊,来源于司马光的《宋诗》《太行》,原文:猿巖垂磊落,龙窟鬭喧豗

灿晢

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
灿,来源于胡志道的《宋诗》《夜宿仙都山闻松声作》,原文:新宫欣然成,碧瓦灿鳞列

鸯仁

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
鸯,来源于黄庭坚的《宋诗》《情人怨戏效徐庾慢体三首 其二》,原文:鸳鸯会独宿,风雨打船蓬

韦骥

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
韦,来源于左纬的《宋诗》《会侄书》,原文:忆昨宣和末,群凶聚韦羌

真追

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
真追,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其二》,原文:似追少陵步,真得建安骨

史斓

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
史,来源于杜甫的《唐诗》《哭李常侍峄二首 二》,原文:发挥王子表,不媿史臣词

筹繁

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
筹繁,来源于韩偓的《唐诗》《横塘》,原文:风飘乱点更筹转,拍送繁弦曲破长

献珹

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chéng玉名。
国学点评
献,来源于宋度宗的《宋诗》《题诸色扇 其一》,原文:院子供新茗,园丁献异花

覃零

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
覃,来源于魏野的《宋诗》《存目 其二》,原文:诗题:秋日登楼客次怀张覃进士首句:闲说飘流亦异乡

馠僖

拼音五行释意
hān芳香。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:」 成风闻成季之繇,乃事之,而属僖公焉,故成季立之

淙麒

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
淙,来源于常建的《唐诗》《白湖寺后溪宿云门》,原文:落日山水清,乱流鸣淙淙

韪策

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
韪策,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:尔来犯不韪,策足英俊躔

墨秭

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
墨,来源于李处权的《宋诗》《送程思永》,原文:声驰翰墨场,兴尽云霞窟

栖珉

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
栖珉,来源于宋祁的《宋诗》《开元寺塔偶成题十韵》,原文:谁纡简栖笔,为我志琳珉

渭壬

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
渭,来源于杜甫的《唐诗》《秦州见敕目薛三璩授司议郎毕四曜除监察与二子有故远喜迁官兼述索居凡三十韵》,原文:旅泊穷清渭,长吟望浊泾

釉瑚

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
瑚,来源于曹勋的《宋诗》《持节和王枢密三首 其二》,原文:公等雍容瑚琏器,骞腾行见近长安

馟专

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于陈宓的《宋诗》《往濑溪西重山观瀑分韵得还字》,原文:主人专一壑,那得鬓毛斑

嶂菀

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
嶂,来源于钱起的《唐诗》《同严逸人东溪泛舟》,原文:日暮浩歌还,红霞乱青嶂

圭澄

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
圭,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近谢诗跋》,原文:羁角朋从饰帨觿,成人可更戏桐圭

圣依

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
圣依,来源于许康佐的《唐诗》《白云起封中》,原文:表圣宁依地,逢时岂待风

隆箪

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
隆箪,来源于陈恬的《宋诗》《谢葛汝州宁卿遗公库酒肉薪米》,原文:养贤礼厚隆三簋,拜赐恩深艳一箪

温崇

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chóng高明宏大。
国学点评
温崇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:温故而知新,敦厚以崇礼

涵朦

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
涵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 西方迎神用《凝安》。》,原文:有岌斯安,有涵斯洽

耘匠

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
耘,来源于饶节的《宋诗》《蓘室诗王立之为宗子求》,原文:耕耘岂辞劳,常虞秋计贫

陵渭

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
陵渭,来源于秦观的《宋诗》《燕觞亭》,原文:清渭日长游女困,武陵春去落花迟

犹逊

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
犹逊,来源于曾丰的《宋诗》《深冬积暖乍寒》,原文:冬令将终尚未霜,伏阴犹强逊愆阳

胤辑

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:羲和废厥职,酒荒于厥邑,胤后承王命徂征

飔璆

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
飔,来源于程俱的《宋诗》《山中秋夜》,原文:夜气挟秋至,飔然出户庭

裳淑

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
裳,来源于贺铸的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:淡净衣裳妆□薄

纭自

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
纭自,来源于陈长方的《宋诗》《孔明》,原文:纷纭少定泪坞诛,诸君自名谷与孤

罡卿

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
罡,来源于韩淲的《宋诗》《夏夜翫月》,原文:乘云度罡风,天上有宫阙

爕鸯

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

荣缮

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
荣,来源于吴中复的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》,原文:承袭诗庭训,辉光里闬荣

蔚邕

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
蔚,来源于唐庚的《宋诗》《春日杂言二首 其二》,原文:庭前杨柳枝,春来蔚然绿

煊岳

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

津帧

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
津,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其一》,原文:自是高怀元落落,向来喜色见津津

亭涵

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
亭涵,来源于曾丰的《宋诗》《镜香》,原文:杰题所扁危亭峙,仙子涵恩勿私喜

洛荏

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
洛荏,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《七娘子》,原文:(老旦上)孩儿美貌体天然,似洛浦神仙,荏苒芳年

崧砚

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
崧,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:崧高维岳,骏极于天

旬自

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
旬自,来源于陈造的《宋诗》《寄丁主簿》,原文:江边聚首偶经旬,自挽园蔬拂甑尘

俞飏

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
俞,来源于苏轼的《宋诗》《觅俞俊笔》,原文:笔工近岁说吴俞,李葛虚名总不如

芈镌

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・迎仙客》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

懿约

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
懿约,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・东原乐》,原文:(太后取水盆了)(正末唱)为甚把金盆约退,非敢把懿旨相违

矜中

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
矜中,来源于郭祥正的《宋诗》《送宋景瞻秘校赴选》,原文:在贵勿外矜,抱穷岂中热

谐觅

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
谐觅,来源于刘伯亨的《元曲》《三犯白苎歌・这天气好难为,寒朔暮怎生教人挨过的。毡帘荡荡穿风力,》,原文:看别人好夫妻,看别人好夫妻,相呼相唤相谐觅

临临

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临临,来源于石介的《宋诗》《岳色》,原文:高与天临县,闲临月上坡

碧蔚

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
碧蔚,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其三》,原文:雨过天青似蔚蓝,碧云收入鳠鱼潭

珺杨

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于辛弃疾的《宋词》《杏花天》,原文:杨花也笑人情浅

笛纮

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
笛,来源于徐觐的《宋诗》《送友人》,原文:落梅吹怨笛,微雪洒行装

言攸

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
言攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:” ”有攸往,主人有言

娴岚

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
娴,来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

笠翌

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
笠,来源于杨万里的《宋诗》《雨中入城送赵吉州器之二首 其二》,原文:阿耶乌伞儿青笠,卖却松柴买菜回

榆豫

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
榆,来源于孟浩然的《唐诗》《送吴悦游韶阳》,原文:安能与斥鷃,决起但枪榆

炔缎

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

瑜燿

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
瑜,来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》,原文:瑶环瑜珥锵琳琅,修竹萧萧翠袖长

晣秋

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

砺狄

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
砺,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二三》,原文:长毓儒雅,蓄砺兵戎

淳晨

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
淳晨,来源于李彭的《宋诗》《和连雨独饮》,原文:羲皇隔晨炊,坐见淳风还

琮云

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
琮云,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其六》,原文:苍璧黄琮藉白茅,圜坛八陛际云高

央闻

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
央闻,来源于子兰的《唐诗》《夜直》,原文:大内隔重墙,多闻乐未央

坤仞

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
坤仞,来源于杜光庭的《唐诗》《纪道德》,原文:既鼓铸于干坤品物,信充仞乎东西南北

璋覃

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
璋,来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》,原文:何人才识最奇伟,惟公表里珪璋粹

栖淳

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
栖淳,来源于孙因的《宋诗》《越问 隠逸》,原文:闭蓬户以观书兮,淳之栖于穷岫

景暖

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
景暖,来源于邵雍的《宋诗》《小车吟》,原文:春暖秋凉兼景好,年丰身健更时和

尚锋

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
尚锋,来源于刘挚的《宋诗》《菱角》,原文:双锋尚可嘬,四出尤足憎

肖骏

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
肖,来源于赵友直的《宋诗》《龙冈歌》,原文:苍松倒影肖鳞角,根盘石壁徒崚峥

椰莲

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
椰莲,来源于陆游的《宋诗》《晚过保福》,原文:莲花池上容投社,椰子身中悔著书

洛泰

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
洛泰,来源于徐钧的《宋诗》《孝武修》,原文:去洛逃欢事已悲,入关依泰势尤危

术飔

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
术,来源于陈洙的《宋诗》《吴耿先生还北山旧居》,原文:有术佐明主,无官归故山

茯颐

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
茯,来源于左誉的《宋诗》《游洞霄》,原文:木公金母吾未识,且看松根生茯苓

峥志

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
峥志,来源于释德洪的《宋诗》《元祐五年秋尝宿独木为诗以自遣今复过此追旧感叹用韵示超然二首 其一》,原文:峥嵘壮志消磨尽,满目西风只自怜

冽冬

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冽冬,来源于韩维的《宋诗》《答崔象之见谢之作》,原文:我来方冬气凛冽,已爱翠色侵衣裾

彰虔

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
彰虔,来源于马令的《唐诗》《早春陪敕使麻先生祭岳》,原文:虔恳飞龙记,昭彰化鸟篇

勰麒

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

枫馟

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
枫,来源于田锡的《宋诗》《江南曲 其三》,原文:虎丘罗蔓草,姑苏委枫叶

凌弘

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
凌,来源于李建中的《宋诗》《题仙都山》,原文:巨石临广泽,千仞凌高穹

资麒

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
资,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:使范资勤恤,君言务肃将

瑥尚

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于徐积的《宋诗》《送张漕正》,原文:维言维正,何以尚之

决虞

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
决虞,来源于程公许的《宋诗》《闻山东捷报》,原文:几年豢虎费隄虞,一旦芟夷快决疽

晓璆

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
晓,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・耍孩儿》,原文:不发黑如何得晓日明

邕媵

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
邕,来源于郑獬的《宋诗》《戍邕州》,原文:鸣锣张大旗,早发邕州戍

竺缃

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
竺,来源于陈渊的《宋诗》《初到临安二首 其二》,原文:天竺旧游心已懒,孤山行处路应迷

兹柏

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
兹柏,来源于方回的《宋诗》《废宅叹》,原文:兹为何人宅,桂柏犹苍苍

栎啸

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
栎,来源于李嘉祐的《唐诗》《登楚州城望驿路十余里山村竹林相次交映》,原文:十里山村道,千峰栎树林

隽淙

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
隽,来源于洪咨夔的《宋诗》《送潜同年调官归》,原文:急手搏苍兕,隽气鞭长鲸

秭泓

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
秭,来源于吕希纯的《宋诗》《句 其一》,原文:何处孤城号秭归

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