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哈尔滨小强教育正式改名为新名字

曹镌临作者：曹镌临2024-11-08 09:33:18

近日，哈尔滨小强教育正式宣布改名的消息引起了广泛关注。据悉，这家知名的教育机构经过精心策划，决定启用全新的名字，为公司带来全新的发展机遇。哈尔滨小强教育在过去的教育培训市场上拥有良好的口碑和影响力，相信改名之后将为学员们带来更优质的教育服务。想了解更多有关哈尔滨小强教育改名的消息吗？请继续关注我们的报道。

哈尔滨小强教育改名了

笛竺

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
笛竺，来源于方回的《宋诗》《病后夏初杂书近况十首 其九》，原文：梦里讲经天竺国，醉中横笛岳阳楼

礴鉴

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
礴，来源于陈造的《宋诗》《墨梅鱼扇寄孙成甫》，原文：向来般礴非画工，象外析理翁则同

泊夷

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
泊夷，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望渔具十五咏 药鱼》，原文：食时竞夷犹，死者争纷泊

耘谊

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
耘，来源于马之纯的《宋诗》《燕雀湖》，原文：在昔曾为舜帝坟，象来耕作鸟来耘

澎悟

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
澎，来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 韩子华石淙庄》，原文：此身随造物，一叶舞澎湃

蕙旬

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
蕙旬，来源于裘万顷的《宋诗》《夜坐》，原文：茅簷已作十旬雨，蕙帐不禁连夜风

湲绎

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
湲，来源于张蠙的《唐诗》《过黄牛峡》，原文：多少人经过此去，一生魂梦怕潺湲

谨其

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
谨其，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一一》，原文：其东有雷穴，灵异谨勿触

幂玫

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
幂，来源于孙觌的《宋诗》《虎丘》，原文：飞鸾翔空中，千峰幂天外

秋媵

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
秋媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：三、秋，公子结媵陈人之妇于鄄，遂及齐侯、宋公盟

勤隋

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
勤隋，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔浚明见赠》，原文：如何暗把隋珠掷，欲报殷勤只强颜

漪彰

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
漪，来源于畅甫的《唐诗》《偶宴西蜀摩诃池》，原文：胡为独羁者，雪涕向涟漪

徵熹

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：舟轻扬，问征夫前路，晨色熹微

召蓬

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
召蓬，来源于李颀的《唐诗》《送刘四赴夏县》，原文：新诗数岁即文雄，上书昔召蓬莱宫

振筝

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
振筝，来源于李宾的《唐诗》《登瓦官寺阁》，原文：两廊振法鼓，四角吹风筝

炯妍

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
炯妍，来源于林宪的《宋诗》《游芮湾东山庵》，原文：闲花袅幽妍，冶叶发青炯

坤熹

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
坤，来源于吕本中的《宋诗》《臞庵》，原文：庵庐据形胜，冰壶贮干坤

云瑺

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
云，来源于丘葵的《宋诗》《同建阳熊退斋游九日山》，原文：云石长挂眼，云何不攀跻

翰容

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
翰容，来源于周必大的《宋诗》《寄题永新张氏无尽藏堂》，原文：翰林主人极形容，无奈圆缺雌与雄

勰晢

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

萃林

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
萃林，来源于司马光的《宋诗》《送冷金牋与兴宗》，原文：王城压汴流，英俊萃如林

镌詹

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
镌，来源于赵夔的《宋诗》《道过遂县泊舟瞻大像有作》，原文：成佛经千祀，镌崖已一章

燃仟

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
燃，来源于刘克庄的《宋诗》《方蒙仲秘书哀诗三首 其二》，原文：方喜燃藜向石渠，岂知仅拥两轮朱

晠尔

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于文同的《宋诗》《翡翠》，原文：想其见尔时，一啄亦尔伤

皤暖

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
皤，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・鬼三台》，原文：炳灵公府君神像恶，速报司两鬓双皤

忱沛

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
忱，来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其二》，原文：涓洁先原庙，纯忱历太宫

耘蕴

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
耘，来源于陈元晋的《宋诗》《过南雄调木倅 其一》，原文：添丁只解供耘耔，不似卢仝独抱经

祈隽

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
祈，来源于陆游的《宋诗》《早春新晴》，原文：村店疏灯新卖酒，神祠叠鼓正祈蚕

州秸

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
州，来源于吴淇的《宋词》《南乡子》，原文：谁似监州旧姓牟

嶛奎

拼音五行释意
嶛liáo木高。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

馚梧

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：飒飒西风，惊堕井梧绿

堰征

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
堰征，来源于方回的《宋诗》《栅堰二叹》，原文：索米开桥栅，征钱运堰车

朴靛

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
朴，来源于释文珦的《宋诗》《戒奢》，原文：羲农至舜禹，所尚惟朴素

殷笈

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
殷，来源于黄大受的《宋诗》《春日田家三首 其二》，原文：持殽相遗献，聊以通殷勤

鹄町

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
鹄，来源于郭祥正的《宋诗》《端州逢故人刘暐光道致酒鹄奔亭作》，原文：苍梧帝魂寂，鹄化遗亭在

焘中

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
焘中，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》，原文：同覆天地中，违仁辜覆焘

境梁

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
境梁，来源于灵澈的《唐诗》《送鉴供奉归蜀宁亲》，原文：梁山拂汉分清境，蜀雪和烟惹翠微

嘉湲

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
嘉湲，来源于韦应物的《唐诗》《游龙门香山泉》，原文：潺湲写幽磴，缭绕带嘉树

攸严

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
攸严，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 箕子》，原文：庙貎有严兮祀典攸存，岁时奉事兮斯千万年

和酝

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
和酝，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・后庭花》，原文：因此上酝酿就蜂儿蜜，调和成燕子泥

潭真

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
潭真，来源于吕巖的《唐诗》《七言 三》，原文：碧潭深处一真人，貌似桃花体似银

碧芷

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
碧芷，来源于释重显的《宋诗》《送师旻禅者》，原文：深巖寂寂披兰芷，碧雾红霞映流水

尧琢

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
尧，来源于辛弃疾的《宋词》《木兰花慢》，原文：古来尧舜有巢由

璞澧

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
璞，来源于苏颂的《宋诗》《中书侍郎赠银青光禄大夫傅钦之挽辞三首 其二》，原文：璞玉浑金量，经邦论道贤

胥戎

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
胥戎，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：象胥掌蛮、夷、闽、貉、戎、狄之国使，掌傅王之言而谕说焉，以和亲之

婷禾

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
婷，来源于王之望的《宋词》《虞美人》，原文：半醉娉婷、云鬓亸金钿

懿蔻

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
懿，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：民之秉彝，好是懿德

椰耘

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
椰，来源于释慧远的《宋诗》《示化士 其二》，原文：身如椰子胆如天，喝道来参栗棘禅

纾篌

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
纾，来源于王举正的《宋诗》《春集东园赋得叶字》，原文：暂纾朝绂劳，喜与朋簪接

慷粤

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
慷，来源于杜甫的《唐诗》《水槛》，原文：人生感故物，慷慨有余悲

锦湫

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
锦湫，来源于白玉蟾的《宋诗》《游简寂观》，原文：虎岫耸锦屏，龙湫喷银粟

术阔

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
术阔，来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其七》，原文：择术患不终，未易笑迂阔

季未

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
季未，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：栾宁将饮酒，炙未熟，闻乱，使告季子

涔澧

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
涔澧，来源于刘子澄的《宋诗》《读书台》，原文：编茅阅古今，清澄涔澧潴

钲馚

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
钲，来源于许景先的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：郊云驻旌羽，边吹引金钲

阔绍

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
阔，来源于张耒的《宋诗》《李赞皇画像》，原文：管乐久寥阔，兴王一士多

莱滢

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
莱，来源于崔湜的《唐诗》《暮秋书怀》，原文：沉沉蓬莱阁，日夕乡思多

川诚

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
川诚，来源于傅概的《宋诗》《石井联句》，原文：山川百千景，斯并诚敻绝

琝冽

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于李吕的《宋诗》《题七者寮》，原文：莹心冽寒泉，砥节介如石

苏凝

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
苏凝，来源于薛昭蕴的《唐诗》《浣溪沙 七》，原文：倾国倾城恨有余，几多红泪泣姑苏，倚风凝睇雪肌肤

淖之

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
淖之，来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》，原文：栥盛普淖兮洁敬斯皇，神之昕之兮将登穰穰

缔沁

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
缔，来源于卢照邻的《唐诗》《哭明堂裴主簿》，原文：缔欢三十载，通家数百年

存沐

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
存沐，来源于王洋的《宋诗》《谹父又赋鼓字一篇复次韵》，原文：风流世德今固存，一沐三干饭三吐

韬琬

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
韬，来源于李洪的《宋诗》《忆雪歌》，原文：将军授钺横琱戈，雪满弓韬对勍敌

烟琀

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
烟，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：临皋烟景世间无

燃尹

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
燃，来源于邹浩的《宋诗》《王景亮携晁无咎清美堂记来求诗为赋此一篇》，原文：夜阑白月照管絃，美人一笑夭桃燃

荷珹

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
珹chéng木玉名。
国学点评
荷，来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 莲房坠粉红》，原文：么荷因见忆，憔悴感青铜

昃汝

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
昃，来源于沈辽的《宋诗》《和李正甫》，原文：日轮轧轧未背昃，独坐髙堂酌琼液

燮芃

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
燮，来源于程的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：中原恢拓，要公归任调燮

箐涔

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》，原文：竹郎有庙临江际，木客无家住箐中

仑林

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
仑林，来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其四》，原文：昆仑之水易发，少林之春难芳

瑾析

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
瑾，来源于刘克庄的《宋词》《鹧鸪天》，原文：可怜才子如公瑾，未有佳人敌小乔

桦术

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》，原文：拥裘假寐篮舆穏，夹道吹烟桦炬香

蔓焓

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
蔓，来源于周紫芝的《宋诗》《贼退后经旧居》，原文：大木亦已薪，蔓草行可束

睨悟

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
睨悟，来源于陆游的《宋诗》《书斋壁》，原文：过堂未悟钟将衅，睨柱宁知璧偶全

袤恒

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
袤恒，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：新曦照危峨，亿丈恒高袤

耘思

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
耘思，来源于董嗣杲的《宋诗》《思隠二首 其一》，原文：植杖耘田思北墅，补炉煮药老西风

泰璩

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
泰，来源于贯云石的《元曲》《殿前欢・赛唐虞，大元至大古今无。架海梁对着檠天柱，玉带金符。庆风》，原文：三阳交泰，五谷时熟

缈泉

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
缈泉，来源于严仁的《宋词》《水龙吟》，原文：翠壁烟霞缥缈，更寒泉、飞空千尺

鑫溯

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于李公麟的《宋诗》《赠蔡天启》，原文：上溯虞姒亦易尔，下者始置周秦间

浅久

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
浅久，来源于司马光的《宋诗》《八月十五日夜陪留守宣徽登西楼值雨待月久不见》，原文：庾公兴不浅，久为驻鸣珂

翌涔

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
翌，来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》，原文：芳年奄谢午咸通，季夏二十三遘凶，翌月十八即幽宫，寿逾及笄三而终

晃媖

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
晃，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》，原文：（谢良弼吕渭郑槩严维裴晃陈允初萧幼和〖不详〗）山中秋赏罢，溪上晚归时

峪霁

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

鉴潜

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
鉴潜，来源于文彦博的《宋诗》《过鲁太师庙作》，原文：神交傥来鉴，潜愿启其衷

榆璩

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
榆，来源于释居简的《宋诗》《杜侍郎之遂宁》，原文：吾亲在其下，枌榆接封畛

秋存

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
秋存，来源于刘攽的《宋诗》《与诸公会赵氏园主人加送酒馔既而求诗书五十六字》，原文：落木稀疏存叶丹，别筵秋兴杂悲欢

宣洲

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
宣洲，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》，原文：沧洲动玉陛，宣鹤误一响

品纯

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
品纯，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：纯禧沾品汇，庆赉浃穷荒

矜天

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
矜天，来源于项安世的《宋诗》《咏雪次铎字痛字韵二首 其二》，原文：天公震而矜，大地作一供

胭滇

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
胭，来源于杨公远的《宋诗》《旅寓岑寂中园丁送花四品因赋五绝 其四》，原文：化工还有无情处，祇与胭脂不与香

瑥犹

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：人已老，欢犹昨

琪良

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
琪，来源于李中的《唐诗》《寄庐山简寂观重道者》，原文：玉书闲展石楼晓，瑶瑟醉弹琪树春

壹虔

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
壹，来源于陆游的《宋诗》《夜酌》，原文：腰下苏秦印，囊中赵壹钱

玮幽

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
玮，来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》，原文：士怀瓌玮勿自神，邂逅飞沈同一理

诀援

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
诀，来源于陆文圭的《宋诗》《甲子三月二日出白羊门将游茅山诗》，原文：安得长生诀，稽首华阳翁

喻闻

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
喻闻，来源于赵蕃的《宋诗》《见梁检法书怀八绝句于广文尉曹处次韵 其六》，原文：辞好曾闻喻色丝，那知妙处本天姿

经戚

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
经戚，来源于杜范的《宋诗》《新秋二首 其一》，原文：风露已经生惨戚，菰蒲且欲慰斯须

荣佐

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
荣佐，来源于朱庆余的《唐诗》《送盛长史》，原文：职处中军要，官兼上佐荣

漾怡

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
漾怡，来源于王安石的《宋诗》《送孙子高》，原文：荡漾江南客，融怡席上珍

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