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攸县义乌改名了,新名字让人眼前一亮

蒋钏珏作者:蒋钏珏2024-11-09 11:50:21

近日,攸县义乌改名一事成为网络热议话题。这个曾经名声在外的地方终于决定改头换面,给自己注入新生。据悉,经过层层筛选,市民投票及专家评审,最终确定了一个令人耳目一新的名字。攸县义乌的新名字备受关注,仿佛给这个地方增添了一抹神秘的色彩。盛名之下,其实难副,新名字将如何影响这片土地的发展和人们的生活?让我们拭目以待!

攸县义乌改名了

滢德

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

甄涧

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
甄,来源于赵嘏的《唐诗》《舒州献李相公》,原文:闻说万方思旧德,一时倾望重陶甄

萱桠

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
萱,来源于周紫芝的《宋诗》《病起节物可惊效柳子厚》,原文:萱草未出土,苗叶将扶疏

巡浦

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
巡浦,来源于孙光宪的《唐诗》《上行杯 二》,原文:离櫂逡巡欲动,临极浦,故人相送

采蒲

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
采蒲,来源于虞俦的《宋诗》《赠孙尉姑苏紫石铫孙有诗次韵》,原文:吴侬生长水与云,不采莲花拔蒲根

献棂

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
献,来源于刘清之的《宋词》《青玉案》,原文:今年献寿多欢笑

博泽

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
博泽,来源于陆游的《宋诗》《读书》,原文:古时泽被禽与鱼,博施所以为唐虞

祯奘

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
祯,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・迎仙客》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

婷玢

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
婷,来源于方岳的《宋诗》《观荷 其三》,原文:红红白白两娉婷,一种风流各典刑

易橙

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
易橙,来源于吴锡畴的《宋诗》《九日》,原文:蟹上橙初熟,秋登酒易赊

茯孜

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
茯,来源于董嗣杲的《宋诗》《九里松》,原文:屋顶自生涛浪势,根头谁覔茯苓踪

琤阑

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
琤,来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》,原文:攀萝缥缈云霄兴,夹道琮琤玉石音

纬仁

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
纬,来源于贺铸的《宋诗》《汴上留别李智父》,原文:北窗络纬寒声急,明夜伤心独自闻

知乘

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
知乘,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其六三》,原文:直饶走徧一百一十城,参见五十三善知识,功超十地三乘,位等释迦弥勒

赫葆

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
赫,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其一》,原文:赫赫紫巖,白虹贯渊

暄楚

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
暄楚,来源于戴表元的《宋诗》《贵溪董教谕回里》,原文:八月暄暄似小春,鄞江归客楚江滨

逊闳

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
逊,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守梅诗》,原文:似闻诗社多何逊,盍试招邀共一杯

砺挚

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
砺,来源于谢翱的《宋诗》《雨饮玲珑巖下》,原文:盆中蓄海石,左顾如牡砺

菡越

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
菡越,来源于释行海的《宋诗》《秋日纪感》,原文:䕷芜只为王孙绿,菡萏难胜越女红

滇鑫

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
滇,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:地险向来夸峻国,天诛□许恃滇池

钲瑹

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
钲,来源于杨冠卿的《宋诗》《次归耕堂稀字韵 其三》,原文:笑谈整顿干坤了,黄钺金钲奏凯归

恣祈

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
恣,来源于牟巘的《宋诗》《送吕锡入闽省觐》,原文:八咏须恣游,三山亦甚邃

鸿沧

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
鸿沧,来源于韩淲的《宋诗》《次韵邱簿对碧轩》,原文:心寄飞鸿在云眇,数声零落下沧湾

瞻陇

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
瞻陇,来源于强至的《宋诗》《送郡判郑世表库部奉使陕西》,原文:洮陇居人瞻汉使,此行知不为河源

岭珺

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
岭,来源于王安石的《宋诗》《跃马泉》,原文:山祇来伐之,半岭跳齧膝

僖璞

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
僖,来源于王之道的《宋诗》《寄题鲁如晦需堂》,原文:鲁僖有贤裔,家在吴江东

中奂

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
中奂,来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》,原文:昔日山中一小亭,重新轮奂转峥嵘

麓昙

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
麓,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:林麓川泽,以时入而不禁

承驰

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
承驰,来源于高斯得的《宋诗》《鹤林吴尚书挽诗二首 其二》,原文:承明俄罢直,光范肯驰书

娴瑚

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
娴,来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

纪卿

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
纪卿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:九月,纪裂繻来逆女,卿为君逆也

承蕴

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
承蕴,来源于金朋说的《宋诗》《葵花吟》,原文:绛萼累累承晓露,含英蕴质并朱云

炘謇

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
謇,来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》,原文:每于谈笑间,论议闻謇谔

潆琬

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

兹驹

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
兹,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其四》,原文:驯彼鬰屈,亦用兹乎

缪佶

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
缪,来源于关汉卿的《元曲》《么・人俊惜风流,欠前生酒病花愁。尚还不彻相思债,携云挈雨,批风切》,原文:月,到处绸缪

栾天

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
栾天,来源于吴汝弌的《宋诗》《遣兴 其三》,原文:团栾宁无思,达此天亦蜕

纤汉

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
纤汉,来源于刘长卿的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》,原文:纤腰不复汉宫宠,双蛾长向胡天愁

晢镜

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

笈言

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
笈言,来源于宋祁的《宋诗》《予昔游云台观谒希夷先生陈抟祠堂缅想其人今追作此诗》,原文:蕊笈微言秘,霄晨浩气通

贤津

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
贤津,来源于陈造的《宋诗》《客次小憩》,原文:谭间更笑狂沮溺,政复知津未是贤

暖朗

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
暖朗,来源于柳永的《宋词》《夜半乐》,原文:艳阳天气,烟雨风暖,芳郊澄朗闲凝伫

曦汉

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
曦汉,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:戴盆思倬汉,屋蔀蔽朝曦

绎楦

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
绎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:」孔子曰:「绎之于库门内,祊之于东方,朝市之于西方,失之矣

爀舟

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

芮薏

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,虢仲、芮伯、梁伯、荀侯、贾伯伐曲沃

嫣柳

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
嫣柳,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵何丈即席》,原文:春风无力柳嫣然,花欲争春作意妍

棂愉

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《招约之职方并示正甫书记》,原文:棂轩俯北渚,花气时度谷

桐簌

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
桐,来源于晁补之的《宋诗》《次韵答叶学古》,原文:荒亭荫疏桐,雀鬭闻啾啁

郝攸

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》,原文:郝源北苑大云际,尽入吉山茶椀中

漪笈

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
漪,来源于张九成的《宋诗》《五月十七日冒暑报谒》,原文:仰看山列黛,俯瞰水沦漪

巍典

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
巍典,来源于魏了翁的《宋诗》《送宋常丞知阆州》,原文:一朝典仪蕞,云步方峨巍

奘淇

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

娣攸

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
娣,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十八年》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

沦锐

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
沦锐,来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其一》,原文:沦胥五十年,锐气日以堙

单影

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
单影,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《凤凰阁》,原文:泪痕如线,想镜里孤鸾影单

虢沫

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
虢,来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿鸦鸣树石屏》,原文:所以虢山间,埋没此宝千万岁,不为见者惊

灵奥

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
灵奥,来源于赵企的《宋诗》《上竺真辩师》,原文:心清已澈灵泉奥,行峻应磨峭壁坚

淄晷

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
淄,来源于汪藻的《宋诗》《题通惠亭》,原文:淄渑尝同味,十里何所隔

郝戈

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
郝,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:论交自喜得房杜,言志端能效来郝

蘅恢

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
蘅,来源于李白的《唐诗》《江上秋怀》,原文:蘅兰方萧瑟,长叹令人愁

恒俞

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
恒,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父黄门己丑岁除二首 其一》,原文:坐阅星周几变迁,恒河见性但依然

茵谧

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
茵,来源于毕仲游的《宋诗》《感兴简欧阳仲纯兄弟》,原文:邀我上书堂,为我拂素茵

勤纫

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
勤纫,来源于王炎的《宋诗》《杜工部有同谷七歌其辞高古难及而音节悲壮可拟也用其体作七歌观者不取其辞取其意可也 其四》,原文:有妹有妹家苦贫,补纫组织多辛勤

飖舜

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
飖,来源于杜甫的《唐诗》《桔柏渡》,原文:连笮动嫋娜,征衣飒飘飖

阑漳

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
阑,来源于吴文英的《宋词》《玉楼春》,原文:阑干独倚天涯客

同灏

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
同灏,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》,原文:抱巨石兮怀沙,谌同流兮灏波

菀檬

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:菀蘼芜与菌若兮,渐藁本于洿渎

潜绚

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
潜,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 丙申》,原文:盘错归三辅,沉潜在九畴

苡仲

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
苡,来源于韩淲的《宋诗》《池上》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧云旧路足苍苔

泯琪

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
泯,来源于陈巖的《宋诗》《广福寺》,原文:五百年来贝叶光,劫灰难泯壁中藏

娴芗

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《国香》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

淳晰

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
淳,来源于华镇的《宋诗》《送越州佥判徐状元赴阙》,原文:仰念当朝律,高还治古淳

柳幂

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
柳幂,来源于司空图的《唐诗》《灯花三首 一》,原文:蜀柳丝丝幂画楼,窗尘满镜不梳头

序谒

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
序,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其九》,原文:服在王庭,靡不有序

继炀

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
继,来源于赵蕃的《宋诗》《季萧兄三贶诗且辱出示陵阳墨帖敢次韵一首为谢》,原文:端能继芜累,所见匪狐疑

瀚钊

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
瀚,来源于高适的《唐诗》《燕歌行》,原文:校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山

笠繁

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
笠,来源于陈造的《宋诗》《赠曹秀才二首 其二》,原文:访书笠泽心摧落,苟禄吴门路阻脩

楚捷

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
楚捷,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十一年》,原文:不与楚捷于宋也

茗琛

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
茗,来源于盛松坡的《宋诗》《闲居》,原文:涧水浓煎茗,畦蔬淡煮羹

飖识

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
飖识,来源于陈师道的《宋词》《卜算子》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

追浚

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
追,来源于王之望的《宋诗》《送黄叔愚赴平江教授》,原文:会看有追诏,祝君且加餐

嫣由

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
嫣,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 含笑》,原文:自有嫣然态,风前欲笑人

蔓欢

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
蔓欢,来源于晁补之的《宋词》《万年欢》,原文:莫叹歌台蔓草,喜相逢、欢情犹胜

函艾

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
函,来源于苏辙的《宋诗》《喜雪呈鲜于子骏三首 其一》,原文:发函宽大一封书,卧阁雍容三日余

霆逊

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
霆,来源于韩维的《宋诗》《和六弟苦雨》,原文:雷激霆奔夜复晨,天街流潦没车轮

芃同

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
芃,来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》,原文:芃芃黍稷垄,蔼蔼桑柘林

纤越

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
纤越,来源于范仲淹的《宋诗》《寄题溪口广慈院》,原文:越中山水绝纤尘,溪口风光歩步新

炔澄

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

敖意

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
敖意,来源于晁补之的《宋诗》《题李秀才成季负日轩》,原文:敖私蹑其后,若士意不愉

帧绡

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

誉帧

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
誉,来源于宋庠的《宋诗》《孔明》,原文:一闻卧龙誉,三驾荒庐侧

冬颀

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
冬,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:三冬夜

溯淙

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
溯,来源于李莱老的《宋词》《木兰花慢》,原文:三十六梯树杪,溯空遥想登临

廷胥

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
廷,来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》,原文:朝廷公议丧,牛李计方得

缔昊

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
缔,来源于王庭秀的《宋诗》《五峰寺》,原文:缔架俯层巘,栋宇日就奢

暌诏

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
暌诏,来源于郭祥正的《宋诗》《送黄吉老察院》,原文:承诏不敢留,欢言遽暌违

樗诀

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
樗,来源于周密的《宋诗》《荒冢谣》,原文:老樗飕飗洒寒雨,狐狸冷伴幽魂语

阑辽

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
阑辽,来源于陈杰的《宋诗》《挽龚竹卿》,原文:梦阑杞国忧天痛,世换辽东避地回

常薇

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
常薇,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠世弼用前韵》,原文:盗跖人肝常自饱,首阳薇蕨向来饥

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