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手机截图自动改名的方法与工具推荐

程郄专作者:程郄专2024-11-14 01:12:38

手机截图在我们日常生活中使用频率极高,但随之而来的问题就是截图文件命名混乱难以整理。为了解决这一问题,我们可以利用一些方法和工具来实现手机截图自动改名。首先,我们可以利用手机系统自带的文件管理功能进行批量改名,但这种方法还是比较繁琐。其次,我们还可以通过下载一些截图自动改名的应用工具,比如XXX,XXX等,这些工具可以根据一定的规则自动为截图文件改名,让整理工作变得更加轻松。接下来,我们将逐一介绍这些方法和工具的具体操作步骤。

手机截图自动改名

航媵

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
航,来源于郑思肖的《宋诗》《续洗兵马》,原文:渐被日出月没处,梯航臣妾拜京师

奎绎

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
奎,来源于王禹偁的《宋诗》《应制皇帝亲试贡士歌》,原文:天王出震寰海清,奎星灿灿昭文明

驹铮

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
驹,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其一》,原文:北伐日行三十里,何曾异域市名驹

箫菀

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
箫,来源于王安石的《宋诗》《送子思兄参惠州军》,原文:笙箫震河汉,锦绣烂冠帻

召辰

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
召辰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:丙辰,文子使召之

曙璁

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
曙,来源于权德舆的《唐诗》《放歌行》,原文:未央钟漏醉中闻,联骑朝天曙色分

夕尚

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
夕尚,来源于曹勋的《宋诗》《过淮甸》,原文:尚有旧时鸥与鹭,夕阳归处记南云

决渭

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
决渭,来源于释居简的《宋诗》《怀赵府录》,原文:佞贤决雄雌,霄壤与渭泾

稽梁

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
稽梁,来源于李白的《唐诗》《和卢侍御通塘曲》,原文:梁鸿德耀会稽日,宁知此中乐事多

珹熹

拼音五行释意
chéng玉名。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于李曾伯的《宋诗》《又和八窗叔见寄》,原文:寂寞寒枝问故栖,柳疏梧老影熹微

德炅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
德,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:德惟治,否德乱

邕湫

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
邕,来源于李峤的《唐诗》《皇帝上礼抚事述怀》,原文:圣道昭永锡,邕言让在躬

融檬

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
融,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 雍和》,原文:神其介祀,景祚斯融

涔芸

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
涔,来源于刘克庄的《宋诗》《过章戴二首 其一》,原文:溪昔放鱼晴鱍鱍,门今罗爵冷涔涔

彦专

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
彦,来源于范纯仁的《宋诗》《富相公挽词五首 其二》,原文:东合散群彦,北邙归大坟

晖茜

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
晖,来源于陆游的《宋诗》《长门怨》,原文:寒风号有声,寒日惨无晖

才夷

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
才夷,来源于陈造的《宋诗》《次韵王知军夜坐有怀》,原文:西来江左夷吾在,小敌才堪剑首吹

怀逻

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
怀逻,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一○九》,原文:慰释私怀已无量,那堪更唱逻罗哩

畚茯

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
畚,来源于杨万里的《宋诗》《圩丁词十解 其六》,原文:万杵一鸣千畚土,大呼高唱总齐声

瑗琬

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
瑗,来源于许及之的《宋诗》《次外舅闻字即事韵》,原文:蘧瑗行年化,宣尼耳顺闻

赫楚

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
赫楚,来源于汪宗臣的《宋诗》《鸿门舞剑歌》,原文:金刀赫灵汉剑奋,乌江落日楚剑空

召朴

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:齐人来召鲍国而立之

隽瓷

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
隽,来源于韩维的《宋诗》《答圣俞设脍示客》,原文:雕盘隽味傥可再,赠子玉酒随长鱼

昙冶

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
昙冶,来源于释继成的《宋诗》《颂古四首 女子出定。》,原文:女子冶容,瞿昙是贼

澄桢

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
澄,来源于张可久的《元曲》《越调・凭阑人江夜》,原文:江水澄澄江月明,江上何人ㄐ玉筝

珧闳

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

颜曙

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
颜曙,来源于杨巨源的《唐诗》《元日观朝》,原文:天颜入曙千官拜,元日迎春万物知

笈璩

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
笈,来源于刘克庄的《宋诗》《寄韩仲止》,原文:几思投劾从公去,背笈肩琴涧水滨

纫绅

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
纫绅,来源于张纲的《宋诗》《用前韵再简二首 其一》,原文:三复长篇句法新,兰言纫佩更书绅

倩炘

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
倩,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:倩尽飞鸿终未稳

楚尉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
楚尉,来源于孟郊的《唐诗》《同从叔简酬卢殷少府》,原文:梅尉吟楚声,竹风为凄清

固采

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
固采,来源于韦骧的《宋诗》《雨后城上种蜀葵效辘轳体联句》,原文:飬完先固本,采折俟乘时

些淅

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:娱酒不废,沈日夜些

韬景

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
韬景,来源于洪适的《宋诗》《欲雨》,原文:冲飚方贾勇,藻景荐韬光

沉泓

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
沉泓,来源于陈宓的《宋诗》《饮井多景亭》,原文:山海前陈远景多,一泓冰雪醒沉疴

珏胭

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

恽什

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
恽,来源于韩偓的《唐诗》《倒押前韵》,原文:东阿初度洛,杨恽旧家秦

琢烽

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
琢,来源于楼钥的《宋诗》《姜钟离挽词 其一》,原文:门户期兴起,交朋务琢磨

冉礼

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
冉礼,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:子曰:“若臧武仲之知,公绰之不 欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为 成人矣

韶碧

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
韶碧,来源于惠文太子的《唐诗》《句》,原文:可惜韶年三日暮,风光由绕碧燕觞

灵书

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
灵书,来源于项安世的《宋诗》《送董煟归鄱阳》,原文:活民鸿宝方书备,寿国灵枢脉络纷

尹尹

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹尹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《尹吉》曰:『惟尹躬及汤,咸有壹德

朴林

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
朴林,来源于宋祁的《宋诗》《春晏病体少悰退卧北斋有寄》,原文:朴斲知林短,腥膢厌席卑

猷纮

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
猷纮,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:尊升茂典光惇史,稽古鸿猷振帝纮

弛鹤

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
弛,来源于韦应物的《唐诗》《射雉》,原文:羽分绣臆碎,头弛锦鞘悬

珑虔

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
珑,来源于范成大的《宋诗》《浯溪道中》,原文:步步有胜处,水清石玲珑

翌杨

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
翌,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》,原文:(云)柳翌,你来了呵,有几般儿物类失所也

烯知

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于姚述尧2的《宋词》《点绛唇》,原文:知音少

淼卓

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
淼,来源于刘禹锡的《唐诗》《送鸿举游江[西]》,原文:烟波浩淼鱼鸟情,东去三千三百里

年琀

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
年,来源于虞俦的《宋诗》《偶成二诗 其二》,原文:今夕知何夕,吾年且暮年

谦齐

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
谦齐,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:金陵佛像王齐翰,顾德谦名皆雅玩

祁棹

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
祁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十七年》,原文:秋,晋士鞅、宋乐祁犁、卫北宫喜、曹人、邾人、滕人会于扈

泯邵

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
泯,来源于冯时行的《宋诗》《题涪陵杨彦广薰风亭》,原文:迄兹变故后,同好亦泯没

华合

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
华合,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 温成皇后合四首 其二》,原文:宝奁香歇掩铅华,旧合春归老监嗟

珉旎

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
珉,来源于陆文圭的《宋诗》《挽张宗师》,原文:十龄传正印,一德镂坚珉

桐洛

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
桐洛,来源于项安世的《宋诗》《雪堂》,原文:紫烟有路连桐柏,清浪何年看洛阳

津昙

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
津昙,来源于赵善括的《宋诗》《赠赵舍人》,原文:季父英名上玉津,瞿昙抱送石麒麟

晖诏

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晖诏,来源于蔡京的《宋诗》《至玉真轩奉诏赓补》,原文:保和新殿丽秋晖,诏许尘凡到绮闱

箫才

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
箫才,来源于王伯虎的《宋诗》《送程给事知越州二首 其一》,原文:箫鼓放船才汴岸,壶浆迎马即乡民

柒磊

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

戈笙

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
戈笙,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是月也,命乐师修鼗鞞鼓,均琴瑟管箫,执干戚戈羽,调竽笙篪簧,饬钟磬柷敔

单漳

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
单,来源于曾丰的《宋诗》《公之还 其二》,原文:外藻曾几,中渠殆单

纶灿

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
纶灿,来源于吕陶的《宋诗》《和礼部孔经甫斋宫三首 其三》,原文:百日丝纶君定掌,文章从此灿朝霞

艺柃

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
艺,来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》,原文:挽强二石徒碌碌,学到穿杨精艺熟

明洲

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
明洲,来源于史浩的《宋词》《夜合花》,原文:三岛烟霞,十洲风月,四明古号仙乡

漫嫒

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
漫,来源于施肩吾的《唐诗》《修仙词》,原文:世上漫忙兼漫走,不知求己更求谁

益乘

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
益乘,来源于徐夤的《唐诗》《自咏十韵》,原文:寒益轻裯饶美寝,出乘车马免徒行

滦召

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

娣骥

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
娣,来源于姜夔的《宋词》《满江红》,原文:命驾群龙金作轭,相从诸娣玉为冠

章晃

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
章晃,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・呆骨朵》,原文:似这般花月神仙,晃动了文章巨公

旖轩

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:发天光旖旎

樗鸥

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
樗,来源于王淹的《宋诗》《吾兄文夫宦游天台余将官于江左不胜感离之情用韦苏州那知风雨夜复此对牀眠为韵作十诗以寄 其一○》,原文:小草有远志,大樗可长年

望旷

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
望旷,来源于刘摰的《宋诗》《登徐州城楼》,原文:彭城楼上望,旷然今古怀

胥容

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
胥容,来源于司马光的《宋诗》《光诗首句云饱食复闲眠又成二章 闲眠》,原文:逍遥化胡蝶,容易入华胥

元夷

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
元夷,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其五》,原文:平生我解量人品,元亮真成晋伯夷

孝堇

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
孝堇,来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》,原文:冬笋与霜堇,孝可使之生

飏新

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
飏新,来源于李曾伯的《宋诗》《扬州宴交代丘总领乐语口号》,原文:平山柳絮随丝辔,新水桃花飏彩船

蔓舸

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
蔓舸,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公西湖》,原文:荷香时傍清樽落,菱蔓遥迎画舸开

焘纬

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

润暖

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
润暖,来源于孙惟信的《宋词》《夜合花》,原文:润玉暖,腻云娇

嵊禺

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
嵊,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

松航

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
松航,来源于曹勋的《宋诗》《泛湖次柳洲二首 其二》,原文:净舍乘闲一苇航,入门松竹献清凉

菡淖

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
菡,来源于邹极的《宋诗》《题县簿清心亭》,原文:暑风菡萏尘难染,霜月苍烝节更明

梁浠

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
梁,来源于杜甫的《唐诗》《初冬》,原文:日有习池醉,愁来梁甫吟

觉博

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
觉博,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 尊重正教分第十二 其五》,原文:随说功尤博,何况精心觉

镌鸥

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
镌,来源于方回的《宋诗》《次韵寄川无竭并送所撰旃檀林记二首 其二》,原文:左鬰右邻窥奥藏,南浯北峄问奇镌

璋惋

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:圭璋特,琥璜爵

自媖

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yīng女子的美称。
国学点评
自,来源于刘攽的《宋诗》《偶题》,原文:劳力当自耕,自耕还自织

皎堇

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
皎,来源于皎然的《唐诗》《荅裴集阳伯明二贤各垂赠二十韵今以一章用酬两作》,原文:皎皎寻阳隐,千年可为偶

晴砺

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
晴,来源于许将的《宋诗》《留题积善院》,原文:水阔离情远,霜晴别恨赊

滦逵

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

昉运

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
昉,来源于李昉的《唐诗》《仙客》,原文:)(〖1〗《青箱杂记》〖宋吴处厚撰〗:「昉所畜五禽,名五客,仙客鹤,雪客鹭,闲客白鷴,陇客南客孔雀,西客鹦鹉,有诗云

鹤至

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
鹤至,来源于范成大的《宋诗》《游金牛洞题石壁上》,原文:至今有余音,玄鹤舞幽谷

晟执

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
晟,来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗(其二)》,原文:汪绍楹先生据清黄晟刻本为补足之,今据以重录

洛浅

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
洛浅,来源于阳枋的《宋诗》《寿涪州李汉辅使君》,原文:尚笑龚黄为计浅,更寻伊洛问钩深

援奈

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
援奈,来源于僖宗朝北省官的《唐诗》《寄兄》,原文:涉江今日恨偏多,援笔长吁欲奈何

媪天

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
媪天,来源于李吕的《宋诗》《宣和殿新竹应制次韵》,原文:峻擢已应烦地媪,巧裁仍复借天孙

琉存

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
琉存,来源于范良龚的《宋诗》《妙庭观》,原文:琉璃槃上存金鼎,鼎内丹砂如琥珀

昼域

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
昼,来源于储光羲的《唐诗》《敬酬陈掾亲家翁秋夜有赠》,原文:昼游还荆吴,迷方客咸秦

辕焘

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
辕,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 楼观》,原文:青牛久已辞辕轭,白鹤时来访子孙

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