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学生户口改名需要改学籍吗？

张璩资作者：张璩资2024-11-14 16:51:45

学生户口改名需要改学籍吗？这是许多学生和家长在进行户口改名时常常遇到的一个问题。事实上，学生户口改名并不一定需要改变学籍。因为学籍是个人在学校的官方记录，主要用于学校管理和教育部门统计，而户口则是身份证明和社会管理的重要依据。在进行户口改名时，如果只涉及个人基本信息的变更，比如姓名、性别等，并没有涉及到学校具体的登记信息，一般情况下是不需要改变学籍的。不过，如果户口改名会导致学校在学籍登记上出现不一致或无法核实的情况，建议尽早和学校进行沟通，以便及时处理。所以，在进行户口改名时，最好提前向学校咨询相关政策，以免影响学籍的正常使用。

学生户口改名需要改学籍吗

染宜

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
染宜，来源于李龏的《宋诗》《马堘卖花者》，原文：十里宜春下苑花，浓香染著洞中霞

漫阔

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
漫阔，来源于宋庠的《宋诗》《岁暮北亭怀子京宛丘二首 其一》，原文：野阔江海漫，风高天地虚

钗彦

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
钗，来源于黄公度的《宋词》《卜算子》，原文：翡翠屏间拾落钗，背立残釭影

巡蕴

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
巡，来源于白居易的《唐诗》《早春西湖闲游怅然兴怀忆与微之同赏因思在越官重事殷镜湖之游或恐未暇偶成十八韵寄微之》，原文：画舫牵徐转，银船酌慢巡

泱婧

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
泱，来源于项安世的《宋诗》《晚出国门以畏热自艮山门出始见稻田际天》，原文：路转东门五里塘，夹塘寒水绿泱泱

蕋瑾

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
蕋，来源于李山甫的《唐诗》《曲江二首 二》，原文：蜂怜杏蕋细香落，莺坠柳条浓翠低

朴滦

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
朴，来源于范成大的《宋诗》《两木 其一》，原文：春风拆勾萌，朴

乔靖

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
乔，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七》，原文：雕梁燕语，乔木鶑吟

杨缎

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
杨，来源于李冶的《唐诗》《送韩揆之江西》，原文：相看指杨柳，别恨转依依

湛朗

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
湛朗，来源于郑思肖的《宋诗》《晓晴》，原文：雨晨辉朗霁，一碧湛无垠

钊绎

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

凌鉴

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
凌鉴，来源于孔武仲的《宋诗》《送望圣监南岳庙》，原文：白发侵凌今满鉴，青春羁旅旧连镳

媖筝

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

棕休

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
棕，来源于张孝祥的《宋诗》《黄升卿送棕鞋》，原文：编棕织蒲绳作底，轻凉坚密稳称趾

谐爀

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
谐，来源于陆游的《宋诗》《秋雨》，原文：与世不谐元有命，闭门自适差可喜

畚鑫

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
畚，来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》，原文：薨薨畚插事疏凿，坎坎钲鼓催勤劬

忱飐

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
忱，来源于董嗣杲的《宋诗》《洁牲谢响应龙庙予不及往》，原文：缄素展真忱，要终寄冥冥

娇召

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
娇，来源于游次公的《宋词》《贺新郎》，原文：阿娇正好金屋贮

攸朝

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
攸朝，来源于石介的《宋诗》《南山赠孙明复先生》，原文：听政朝夕有攸处，阖门左右咸以时

治玟

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
治，来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》，原文：禹之治河也，浚川而掘地

君韧

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
君，来源于李之仪的《宋诗》《和人感怀》，原文：我欲挽君留，留君竟何为

晋境

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
晋境，来源于李昉的《宋诗》《桐柏观》，原文：子晋栖霞境，高高出世埃

荑书

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
荑书，来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》，原文：柔荑纤纤擢绀袖，五云书势高崔嵬

景蓁

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
景蓁，来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》，原文：窗扉洞达舒两目，异景错出罗蓁蓁

贞霄

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
贞霄，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制会灵观甘露》，原文：嘉露霄零甘特异，贞条膏被势何稠

合瀚

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
合，来源于赵善括的《宋词》《柳梢青》，原文：人间离合，自古难同

燮些

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
燮，来源于冯山的《宋诗》《寄上颍昌范蜀公》，原文：起潞仪刑地，烦温燮理功

裕珵

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
裕，来源于高斯得的《宋诗》《要君》，原文：新亭候徒劳，刘裕已还第

韬琲

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
韬，来源于释斯植的《宋诗》《赋老将》，原文：如今韬略浑无用，瘦骨萧条甲胄宽

瑗缥

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：二、宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

淳朝

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
淳朝，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：庆太平朝野，重见，昔淳化、今嘉

遥如

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
遥如，来源于贺铸的《宋诗》《送表姪赵子亿之官沧州兼简通守李延宁》，原文：勿惮川陆遥，千里如邻墙

雯彦

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

椿婕

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
椿，来源于金君卿的《宋诗》《盛暑偶游旷亭书于再生樟石碣之阴》，原文：千年古木清阴合，若比庄椿是美材

霓笠

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
霓，来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲杂咏 三曲仙机巖》，原文：织就霓裳御泠风，玉梭随手化成龙

珊棋

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
珊棋，来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》，原文：阑珊棋未毕，拨剌钓初牵

淄晤

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
淄，来源于韩琦的《宋诗》《致政王子融侍郎挽辞三首 其三》，原文：昔贰淄川政，尝依太守贤

情庚

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
情庚，来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其三》，原文：双飞蛱蝶情何厚，百啭仓庚韵可听

醇儒

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
醇儒，来源于方回的《宋诗》《寄董总管文卿精春秋连为太平姑苏二大郡》，原文：春秋家学汉醇儒，才尹当涂又尹苏

宣汐

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
宣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：宣姜与公子朔构急子

青捷

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
青捷，来源于晁补之的《宋诗》《慎思闻家弟无斁捷解见贻用前韵》，原文：青眼故人欣捷报，白头老母喜占从

绎资

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
绎资，来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其四》，原文：讲帷可但资敷绎，夙夜惟知率旧章

凝固

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
凝固，来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其二》，原文：铁甲彼固凝，石田吾将畬

青浠

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
青，来源于元绛的《宋词》《减字木兰花》，原文：踏尽青青打尽红

潭璋

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
潭，来源于李白的《唐诗》《与周刚清溪玉镜潭宴别》，原文：回作玉镜潭，澄明洗心魂

堇沛

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
堇，来源于刘子翬的《宋诗》《防江行 其五》，原文：腰悬孛堇头，长歌献金阙

漪恣

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
漪，来源于周紫芝的《宋诗》《雨后过琴高巖》，原文：一水绕山麓，浅碧涵涟漪

胧袅

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
胧袅，来源于赵孟坚的《宋词》《蓦山溪》，原文：琐窗孤影，夜卜烛花明，清漏断，月朦胧，挂在梅梢袅

理子

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
理子，来源于卫宗武的《宋诗》《和雪吟》，原文：可怜赤子寒欲僵，生理不遗升斗蓄

隆专

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
隆专，来源于杨万里的《宋诗》《送赵吉州判院器之移利路提刑》，原文：赵侯迈往隆准孙，未年五十专三城

珑容

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
珑容，来源于韦庄的《唐诗》《浣溪沙 二》，原文：此夜有情谁不极，隔墙梨雪又玲珑，玉容憔悴惹微红

允言

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
允言，来源于李之仪的《宋诗》《次韵鲁直留别》，原文：允蹈固未见，能言人亦难

燃纶

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
燃，来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》，原文：夜晦烂蜡非燃䕸，唱酬交错并诙谐，逢逢晓鼓传官街

曜坤

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
曜坤，来源于王质的《宋诗》《赠徐辉》，原文：五曜循环十二宫，干坤尽落往来中

攸磐

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
攸，来源于宋祁的《宋诗》《被召观三圣御书诗》，原文：嗣皇尊世哲，金匮冠攸闻

玺巡

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
玺，来源于刘弇的《宋诗》《赠饶倅陈伯模朝奉二首郡事 其二》，原文：宜有玺书旌治状，饱闻玉笋数门生

辕焘

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
辕，来源于李新的《宋诗》《古兴 其一》，原文：长虹直轩辕，祕艳不可藏

卓景

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
卓景，来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵东坡蒲涧寺 其一》，原文：景泰得泉从卓锡，安期种枣说成瓜

樱固

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
樱，来源于白居易的《唐诗》《樟亭双樱树》，原文：南馆西轩两树樱，春条长足夏阴成

恤茉

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
恤，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：我躬不阅，遑恤我后

怀意

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
怀意，来源于欧阳修的《宋诗》《归鴈亭》，原文：初开盛发与零落，皆有意思牵人怀

菀圭

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
菀，来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》，原文：灵峰北菀助萧爽，雪不到地风号枯

奎序

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
奎，来源于李觏的《宋诗》《送觉师西游乞御书》，原文：奎华如可捧，归伴白云闲

润烽

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
润烽，来源于吴泳的《宋诗》《寿张亨泉提刑三首 其二》，原文：稻禾水足青畴润，烽火宵闲紫逻清

凝憧

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
凝，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二○》，原文：随时应缘，凝然湛寂

援阑

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
援阑，来源于李曾伯的《宋诗》《题千山观》，原文：援笔难穷者，凭阑尽有之

笛缈

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
笛缈，来源于陆游的《宋诗》《雨晴游香山》，原文：长歌缥缈云不动，横笛清悲竹将裂

堇鑫

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
堇，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 神农》，原文：尽识葠无毒，明知堇有灾

晗卫

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

庄史

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
庄史，来源于方回的《宋诗》《孟君复仲春来杭相聚三月余一日必三胥会忽焉告去直叙离怀为四言一首》，原文：吉甫史克，蒙庄灵均

鸥践

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
鸥践，来源于陈棣的《宋诗》《高师鲁以诗求鹤膝杖且有诗坛寻盟之语戏次其韵 其一》，原文：散策寻幽江上路，何时归践白鸥盟

瑱久

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
瑱，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳

岭纮

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
岭，来源于刘克庄的《宋诗》《送赵叔愚赴浔州理掾》，原文：乡书踰岭少，诗思入湘清

谐銮

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
谐，来源于朱松的《宋诗》《酬冯退翁见示之什》，原文：我生寡所谐，强颜红尘中

斯荏

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
斯荏，来源于吴筠的《唐诗》《建业怀古》，原文：荏苒宋齐末，斯须变梁陈

禧粹

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
禧，来源于杨万里的《宋诗》《三月三日上忠襄坟因之行散得十绝句 其五》，原文：最苦相逢无处避，天禧寺及雨花台

鸢峨

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
鸢，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・么篇》，原文：虎遁狼驰，鱼跃鸢飞

嵊序

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
嵊，来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

境佶

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
境，来源于权德舆的《唐诗》《与沈十九拾遗同游栖霞寺上方于亮上人院会宿二首 二》，原文：偶来人境外，心赏幸随君

泷研

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
泷，来源于孙觌的《宋诗》《灵泉寺》，原文：但见虚童蒙白帢，且无泷吏发骍颜

袅纶

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
袅纶，来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：日暖风和初解冻，饵香竿袅好垂纶

晰苑

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
晰，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一四》，原文：浮云岂不翳，昭晰谁其昏

景时

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
景时，来源于独孤及的《唐诗》《客舍月下对酒醉后寄毕四燿》，原文：别时前盟在，寸景莫自掷

禾帧

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
禾，来源于刘驾的《唐诗》《唐乐府十首 吊西人》，原文：所愿边人耕，岁岁生禾黍

茗睿

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
茗，来源于陆游的《宋诗》《到家旬余意味甚适戯书》，原文：石鼎飕飗闲煮茗，玉徽零落自修琴

润胥

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
润胥，来源于姜夔的《宋词》《喜迁莺慢・喜迁莺》，原文：窗户新成，青红犹润，双燕为君胥宇

逊湲

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
逊，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・叨叨令》，原文：假如道饭食不周衣服不备为下的道心偏逊，恭敬不至礼节不到为上的道他生忿

苏鹤

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
苏鹤，来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》，原文：肯跨苏耽岭头鹤，轻逐浮丘吹玉笙

庚欢

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
庚欢，来源于宋庠的《宋诗》《从幸飞山教场阅武奏御》，原文：士肃先庚令，民欢载路讴

津遥

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
津遥，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二日出城》，原文：青畴隠遥坝，弱柳垂芳津

隽澄

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
隽，来源于王迈的《宋诗》《题赵别驾委斋诗》，原文：一战偶得隽，敢夸词藻奇

仟缨

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

辽滟

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
辽，来源于刘宰的《宋诗》《挽齐斋倪尚书》，原文：辽东白鹤归，城郭固无恙

杨琦

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
杨琦，来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》，原文：○今按：本诗前有李白《送友人内江范崇凯》五律一首，查各本《李白集》题下均无内江范崇凯五字，王琦亦未加注，不知杨慎有何依据

晓欢

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
晓欢，来源于白玉蟾的《宋诗》《舟行》，原文：梢子欢呼御晓风，诗人亦自起推蓬

绰同

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
绰，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・脱布衫》，原文：列翠袖金钗两行，光绰绰从人争导

烊章

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

容衡

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
容衡，来源于李纲的《宋诗》《自湘乡趋邵阳以避谤不敢取道衡岳有感五首 其二》，原文：寛恩异日容归老，先到衡阳回鴈峰

赓峤

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
赓，来源于傅察的《宋诗》《天宁节后筵口号》，原文：已赓圣代中和颂，更草前贤封禅篇

徵筹

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
筹，来源于强至的《宋诗》《近承杨子遣垂和池上短篇爱而有赠且摅予怀》，原文：不若且默真良筹，有酒一醉春风楼

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