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盘锦市高级中学是否改名？深度探讨

彭銮壬作者：彭銮壬2024-11-18 16:36:06

盘锦市高级中学是盘锦市著名的一所学校，近期有传闻称该校将可能改名。关于盘锦市高级中学是否改名的问题，引发了社会各界的广泛讨论和关注。一方面，有支持改名的声音认为，学校改名可以更好地体现学校的办学理念和办学方向，有利于提升学校的办学水平和声誉；另一方面，也有反对改名的声音指出，原名已经历史悠久，改名可能会造成学校形象不稳定的情况。在这样背景下，我们有必要对盘锦市高级中学是否改名进行一次深入的探讨。

盘锦市高级中学改名了吗

休缎

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
休，来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》，原文：春休老

儒些

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
儒些，来源于刘克庄的《宋诗》《简竹溪二首 其二》，原文：剥尽皮毛真理窟，分些膏馥与儒家

晖帧

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
晖，来源于杜牧的《唐诗》《为人题赠二首 二》，原文：避人匀迸泪，拖袖倚残晖

潮由

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
潮由，来源于韩元吉的《宋诗》《乘潮遇顺风》，原文：顺风鼓棹潮如席，世事由来却险巇

中袁

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
中袁，来源于卢肇的《唐诗》《戏宜春李令求厅前杜鹃》，原文：（以上四诗均见《豫章丛书》《袁州二唐人集》中《文标集》卷下

祈燝

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
祈，来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其一》，原文：祈光已吸金茎露，张野俄聆帝乐音

汀闰

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
汀，来源于黄滔的《唐诗》《送二友游湘中》，原文：今来无计相从去，归日汀洲乞画屏

其童

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
其童，来源于李流谦的《宋诗》《游安乐道院》，原文：君看童其颠，已落第二义

恢廷

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
恢廷，来源于苏泂的《宋诗》《次友人韵 其二》，原文：早晚朝廷议恢复，请看裴度在军中

奂炫

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
奂，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：杀陈孔奂

汐勤

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
汐，来源于刘黻的《宋诗》《黄山楼》，原文：风生汐恶舟难去，独上危楼立暮云

佶绡

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

合椎

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
合椎，来源于郑思肖的《宋诗》《十四砺二首 其二》，原文：六合漫空一网罗，驱徭椎剥极烦苛

怀蔚

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
怀蔚，来源于李之仪的《宋诗》《再次韵奉送禹钦且坚再来之约 其二》，原文：相逢怀抱各全开，蔚结才舒倏又来

骃诀

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
骃，来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》，原文：青骢紫燕五色满，骍骐骝骆骃骊黄

钏宣

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
钏，来源于汤舜民的《元曲》《双调・新水令春日闺思》，原文：腕消金钏松，腰瘦翠裙宽

琢晣

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
琢，来源于陆九韶的《宋诗》《鸣玉泉》，原文：清越声盈耳，群工琢良玉

箫庆

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
箫庆，来源于傅察的《宋诗》《虞宪按乐致语》，原文：熙然伏运庆当千，初见箫韶被管弦

识诺

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
识诺，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其三六》，原文：殿上唤来先应诺，不知业识太茫茫

如纯

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
如纯，来源于谢枋得的《宋诗》《谢刘纯父惠木绵布》，原文：洁白如雪积，丽密过绵纯

娥珂

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
娥珂，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十四》，原文：城中娥眉女，珠珮珂珊珊

润葵

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
润葵，来源于项安世的《宋诗》《代宜孙》，原文：汲井餐葵同此润，捧觞来赋从孙篇

永烽

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
永烽，来源于陈造的《宋诗》《再次韵 其二》，原文：觞咏每忘秋漏永，平安晏有夕烽传

闻些

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
闻些，来源于王逵的《宋诗》《冲虚宫》，原文：修炼曾君些，传闻固异常

逸素

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
逸素，来源于王之道的《宋词》《水调歌头》，原文：暗祝今宵素魄，助我清才逸气，稳步上瀛洲

珏娥

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》，原文：（见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗）

酝黎

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
酝，来源于黄庭坚的《宋诗》《元翁坐中见次元寄到和孔四饮王夔玉家长韵因次韵率元翁同作寄湓城》，原文：时从顾曲人，笋馔酌春酝

宏谧

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
宏，来源于曹勋的《宋诗》《和同官问耳疾六首 其五》，原文：袁宏方咏史，江总得随时

奕楚

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
奕楚，来源于项安世的《宋诗》《荆□范侍郎挽词三首 其一》，原文：童童戟纛开淮楚，奕奕图书冠马龟

缎种

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

宓才

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
宓才，来源于李商隐的《唐诗》《无题四首 二》，原文：贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才

赓裴

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
赓裴，来源于苏颂的《宋诗》《次韵韩康公和曾令绰范景仁喜五弟改知汝海见寄之什》，原文：许汝相望画戟深，裴刘赓唱递筩临

阔闳

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
阔，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：前低划开阔，烂漫堆众皱

昃自

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
昃自，来源于李处权的《宋诗》《题吕季升谷隠堂兼寄居仁》，原文：时乘昃月过，自伴微云宿

笃芃

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
笃，来源于方回的《宋诗》《酴醿花》，原文：未用炉薰燃笃耨，何须粉面佐娉婷

博潜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
博潜，来源于袁燮的《宋诗》《送路德章芾三首 其二》，原文：幸有二三友，潜心味博约

天秋

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
天秋，来源于方岳的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：楚天秋早，过中元拈指，飞四荚

栖媖

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
栖，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：彩云栖翡翠

曜睨

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
曜，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和中书梁侍郎喜雪赐御筵诗》，原文：康庄雪景曜重关，宴锡潭潭府第间

天粹

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
天粹，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其六》，原文：嘉内史兮屏浮华，淡物累兮颐天粹

杏宓

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
杏，来源于戎昱的《唐诗》《别离作》，原文：手把杏花枝，未曾经离别

融乔

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
融乔，来源于梅尧臣的《宋诗》《送蟾上人游南岳》，原文：翠岭祝融宅，乔松虞舜祠

滇漳

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
滇，来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》，原文：灞城隅，滇池水，天涯望转积，地际行无已

漳苑

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
漳苑，来源于钱起的《唐诗》《送陆郎中》，原文：莺声出汉苑，柳色过漳河

憬缥

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
憬，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：憬彼金微虏，游魂擅一隅

珞乔

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
珞，来源于吕陶的《宋诗》《百合》，原文：素粉间璎珞，轻黄染琼瑶

种祈

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
种祈，来源于戴栩的《宋诗》《捕蝗回奉化泊剡源有感》，原文：海田无雨种十一，是处奔走祈渊龙

胥姝

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
胥，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 未明求衣》，原文：长乐钟才动，华胥梦已归

诏骊

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
诏骊，来源于黄庭坚的《宋诗》《避秦十人》，原文：九真承诏上龙胡，尽是骊山所送徒

冶洵

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
冶，来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》，原文：一春想见贪游冶，不道有人愁

泷尔

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
泷，来源于张泌的《唐诗》《送容州中丞赴镇》，原文：鹢首冲泷浪，犀渠拂岭云

玢慕

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢

猷祯

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
猷，来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其三》，原文：思皇今在旦，归去赞宸猷

暄笺

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
暄，来源于李白的《唐诗》《咏桂》，原文：攀折争捷径，及此春风暄

涌渊

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
涌渊，来源于范成大的《宋诗》《次韵袁起巖送示郡沼双莲图》，原文：珠渊玉水折方员，涌出双莲照酒边

锦淅

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
锦，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：宾奉束锦以请觌

纭素

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
纭素，来源于司马光的《宋诗》《吴冲卿直舍阎士安画墨竹歌》，原文：狂枝怒叶凌绢素，势若飞动争纷纭

袁轩

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
袁轩，来源于刘长卿的《唐诗》《同郭参谋咏崔仆射淮南节度使厅前竹》，原文：不知轩屏侧，岁晚对袁安

堰郁

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
堰，来源于范成大的《宋诗》《秀州门外泊舟》，原文：禾兴门外官杨柳，又见扁舟上堰来

芦芃

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芦，来源于张籍的《唐诗》《岳州晚景》，原文：洲白芦花吐，园红柿叶稀

凡浅

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
凡浅，来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其二》，原文：丹铅不御丰容浅，一洗尘凡时世粧

治沁

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
治，来源于廖行之的《宋诗》《送岳阳陈倅秩满还朝八首 其七》，原文：舍人趣治装，驱车将东之

虢罡

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
虢，来源于陈与义的《宋诗》《游紫逻洞》，原文：郓州溪堂虢州洞，未有退之诗可留

昕钲

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
昕，来源于许应龙的《宋诗》《送天台李守》，原文：学馆暨郎省，昕夕相周旋

滟单

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
滟，来源于李琏的《宋诗》《题金陵杂兴诗后十八首 其二》，原文：滟滟江波绿更肥，苍烟中有狎鸥飞

沦悟

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
沦悟，来源于张伯端的《宋诗》《禅定指迷歌》，原文：若向此生不悟，后世争免沉沦

婵藻

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
婵，来源于刘均国的《宋词》《梅花引》，原文：横斜峭影，重叠斗婵娟

飖茗

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
飖茗，来源于史浩的《宋诗》《诸亲庆寿致语口号》，原文：觞豆兼全真璀璨，茗香剩馥更飘飖

伦瑺

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
伦，来源于王汉的《宋诗》《诗一首》，原文：□□□□□，标奇世绝伦

子馚

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
子，来源于卫宗武的《宋诗》《慰张石山幼子亡》，原文：无子虽可悲，有子未为喜

濡梁

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
濡梁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》，原文：《诗》云：『惟鹈在梁，不濡其翼

颐旌

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
颐，来源于林季仲的《宋诗》《次韵十叔父书怀》，原文：老去何如我痴叔，了无一事独支颐

熠嵇

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
熠，来源于释德洪的《宋诗》《予与故人别因得寄诗三十韵走笔答之》，原文：翻澜妙语惊倒人，气燄霜锋光熠熠

砚时

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
砚时，来源于王禹偁的《宋诗》《青猿》，原文：时洗尘侵砚，闲收雨滴图

浩炯

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
浩炯，来源于李处权的《宋诗》《大人生日》，原文：炯炯丹心壮，氲氲浩气充

重镌

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
重镌，来源于郭祥正的《宋诗》《玩鞭亭》，原文：高才共倚新亭赋，逸翰重寻旧曲镌

盛檬

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
盛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 祫享仁宗用《大和》。》，原文：帝躬祼献，盛典昭修

燮纭

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
燮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：楚庄王立，子孔、潘崇将袭群舒，使公子燮与子仪守而伐舒蓼

亘梦

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
亘梦，来源于晁补之的《宋诗》《追和陶渊明归去来辞》，原文：悟死生之如梦，亘今古而无疑

谨飖

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
谨，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》，原文：既然主四海为一人，必须正三纲谨五常

绅堇

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
绅，来源于朱翌的《宋诗》《游玉泉 其二》，原文：雷转正喧三级浪，绅垂直自九重天

臻蒂

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
臻，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠张彊赴曲江教》，原文：何以臻兹，惟学问将

单知

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
单知，来源于华岳的《宋诗》《阅明妃传 其二》，原文：今日单于恭子婿，方知娄敬是良媒

勰棂

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

晓琢

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
晓琢，来源于黄裳的《宋诗》《白莲阁》，原文：罗抨翠盖秋阳盛，玉琢香腮晓鉴明

景纯

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
景纯，来源于王十朋的《宋诗》《尔雅台》，原文：隠迹江山郭景纯，学兼儒伎术通神

谊些

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
谊，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》，原文：设馔礼如初作妇，貤封谊不忍先姑

琤奥

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
琤，来源于楼钥的《宋诗》《题孟东野听琴图因次其韵》，原文：橡林助萧瑟，泉声激琮琤

鹤天

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
鹤天，来源于何正臣的《宋诗》《送程给事知越州 其一》，原文：天上鹓鸾猿鹤喜频归

婉瑄

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
婉，来源于王琪的《宋诗》《清辉殿观唐明皇山水石字歌》，原文：鲰臣荣幸从金舆，钩婉魂惊拭目初

臻璩

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
臻，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：类招臻倜诡，翼萃伏衿缨

崔恒

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
崔，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：就《灼灼歌》三句出处不同称引考察，可知「崔班」即为崔珏之误

宸钟

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
宸钟，来源于苏味道的《唐诗》《初春行宫侍宴应制》，原文：圣酒千钟洽，宸章七曜悬

松典

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
松典，来源于徐安国的《宋词》《满江红》，原文：恨尊前、缺典费思量，无松竹

榷硝

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
榷，来源于刘宰的《宋诗》《送邵监酒兼柬仪真赵法曹呈潘使君二首 其二》，原文：幼学可能传榷酤，远猷无惜助筹边

畚黛

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
畚，来源于石介的《宋诗》《河决》，原文：不负一畚土，私辄逃丁籍

未恒

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
未恒，来源于万楚的《唐诗》《骢马》，原文：朝驱东道尘恒灭，暮到河源日未阑

纬暌

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
纬，来源于李流谦的《宋诗》《贺王制置敷学之除》，原文：走云飞雨泽地产，合璧联珠焕宸纬

潮靖

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
潮，来源于郭祥正的《宋诗》《池上晚景分得上字》，原文：悠悠渔笛还，漫漫潮痕涨

践君

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
践君，来源于梅尧臣的《宋诗》《刁经臣将归南徐许予寻隠居之所及亡室坟地因走笔奉呈》，原文：我志决不移，君言幸须践

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