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希尔顿逸林改名:品牌蜕变之路

郝镜铮作者:郝镜铮2024-11-19 11:24:35

希尔顿逸林是一家享誉全球的豪华酒店品牌,拥有悠久的历史和无与伦比的服务水准。然而,随着市场竞争日益激烈,希尔顿逸林也意识到品牌变革的迫切性。最近有消息称,希尔顿逸林将进行改名,这一决定引发了业界的热议。改名后的希尔顿逸林将会如何影响其市场地位和品牌形象?我们拭目以待。

希尔顿逸林改名

霆戍

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
霆,来源于杜牧的《唐诗》《华清宫三十韵》,原文:雷霆驰号令,星斗焕文章

圭徽

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
圭,来源于彭汝砺的《宋诗》《韩氏周宣王时为侯尝入觐而归显父饯之尹吉甫作诵今司空康国公既老元祐丁卯朝京师戊辰春还许天子赐燕某赋是诗》,原文:韩侯入觐,玄衮介圭,有淑其旆

蕊情

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
蕊情,来源于韩淲的《宋诗》《探梅天气极思山中之时也》,原文:一两枝横三四蕊,最风情处带轻烟

良婵

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
良婵,来源于宋无的《宋诗》《昭君曲》,原文:汉家将相多良策,更选婵娟满宫掖

汉琲

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
汉,来源于尚颜的《唐诗》《松山岭》,原文:汉主恩情去,空山起夕氛

之瑄

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
之,来源于关汉卿的《元曲》《正宫・白鹤子(四首)》,原文:(之四)

昊采

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
昊,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:王之吉服,祀昊天上帝,则服大裘而冕

桥缘

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
桥缘,来源于陈嘉言的《宋诗》《蒋洋道中望太姥山四首 其四》,原文:层崖缘石涧,孤树耸危桥

娴汀

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
娴,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

娅缘

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
娅缘,来源于王安石的《宋诗》《黄鹂》,原文:娅姹不知缘底事,背人飞过北山前

纭舟

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
纭,来源于释居简的《宋诗》《送侍左秘书高疏寮得处州 其一》,原文:软红援汩汩,坚白扫纭纭

蓓裳

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
蓓,来源于黄裳的《宋诗》《梅花 其七》,原文:酦醅新酒人间熟,蓓蕾寒梅岭上开

榆燮

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
榆,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・么篇》,原文:榆散青钱乱,梅攒翠豆肥

暖萃

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
暖,来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》,原文:晴日催花暖欲然

羡盂

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
羡,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:堪羡

袁姝

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
袁,来源于卢肇的《唐诗》《戏宜春李令求厅前杜鹃》,原文:(以上四诗均见《豫章丛书》《袁州二唐人集》中《文标集》卷下

逵仑

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
逵,来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》,原文:《古今禅藻集》卷一收三诗皆归玄逵,亦误

瑷嵊

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

滇灿

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
滇,来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》,原文:巴滇绿骏足如风,西域天驹骨似龙

稷搦

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
稷,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・仙吕/赏花时》,原文:(唱)你看我扶社稷可兀的立干坤

漓允

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
漓,来源于林景熙的《宋诗》《送葛居士住栖碧庵》,原文:琴心剑气两寂寞,醉墨淋漓风雨落

章瑱

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
章,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:典章归独断,期会肃常尊

憬淬

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

蕋湛

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
蕋,来源于包融的《唐诗》《桃源行》,原文:垂条落蕋暗春风,夹岸芳菲至山口

曜礴

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
曜,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:风流王世子,远拍贞曜肩

椰凡

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
椰,来源于赵崇森的《宋诗》《椰簟》,原文:赠子椰心簟,波纹细欲流

童慈

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
童慈,来源于杜甫的《唐诗》《题桃树》,原文:帘户每宜通乳燕,儿童莫信打慈鵶

泰汶

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
泰汶,来源于王奕的《宋诗》《新州枕上有感二首 其一》,原文:泰岱峰头观日出,汶阳城外看河流

简珉

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
简珉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其三》,原文:刻简以珉,铸宝以金

瑗惜

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
瑗,来源于谢薖的《宋诗》《王坦夫静寄斋》,原文:兹言置座右,可配崔瑗铭

郦漾

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
郦,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》,原文:君看齐鼎中,焦烂者郦其

胥襄

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」申包胥曰:「吾为君也,非为身也

瑧韪

拼音五行释意
zhēn玉名。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:清言岂置患,高谊世所韪

瑹壬

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于梅尧臣的《宋诗》《涂山》,原文:莫问辛壬娶,从来甲子多

年楚

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
年楚,来源于石介的《宋诗》《寄李缊仲渊》,原文:屈原忠臣楚之望,贾谊少年才无俦

仁识

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
仁识,来源于陈傅良的《宋诗》《始生七章章八句上皇子嘉王生辰 其五》,原文:于焉识仁端,一物岂忍遗

亦麟

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
亦麟,来源于程俱的《宋诗》《读神仙传六首 其三》,原文:鞭灵走石才一戏,骑麟上天亦徒耳

壹霖

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
壹,来源于陈造的《宋诗》《次郭祕正韵》,原文:人称张籍好古淡,我爱赵壹辞伊优

夷韬

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
夷韬,来源于姜夔的《宋诗》《题华亭钱参园池》,原文:机云韬世业,暇日此夷犹

颐与

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
颐与,来源于晁补之的《宋诗》《次韵四弟以道十二弟叔与法王唱和兼示无斁弟二首 其二》,原文:叔与气尚豪,搘颐视屋极

灿熹

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
灿,来源于毕仲游的《宋诗》《次韵和裴士杰库部对棋上贡父学士》,原文:风云不动星辰灿,樽俎无声玉石争

箩肖

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《送祐兄之仰山》,原文:仰山活业苦无多,畬片荒田种粟箩

绚崔

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
绚崔,来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其一》,原文:孙八远在虢,丹霞绚崔苍

典匡

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
典匡,来源于曾丰的《宋诗》《张行甫许舍五羊馆俸之厚俯而就薄来晋康相亲为学生师遣介迎候赋诗速行》,原文:挑兮挞兮小豚犬,匡之直之古坟典

瑧翩

拼音五行释意
zhēn玉名。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于皎然的《唐诗》《赠乌程李明府伯宜沈兵曹仲昌》,原文:空羨鸾鹤姿,翩翩自轻举

浦珑

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
浦珑,来源于陈陶的《唐诗》《小笛弄》,原文:一尺玲珑握中翠,僊娥月浦呼龙子

隅敖

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
隅,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《大斋郎》,原文:三隅两巷民受灾

阑峰

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
阑峰,来源于释文珦的《宋诗》《宿海上正觉寺》,原文:倚阑吟未足,长啸上峰头

斯赫

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
斯赫,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:诗 云:‘王赫斯怒,爰整其旅,以遏徂莒,以笃周祜,以对 于天下

槐凡

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
槐凡,来源于欧阳修的《宋诗》《寄生槐》,原文:桧惟凌云材,槐实凡木贱

淙斓

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
淙,来源于张镃的《宋诗》《题本觉寺 其二》,原文:一径横穿藓翠封,满空声动玉琤淙

备砚

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
备砚,来源于吴锡畴的《宋诗》《结屋》,原文:浇花抱瓮调停懒,洗砚裁牋准备闲

胧谆

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
胧,来源于蔡伸的《宋词》《渔家傲》,原文:晓色朦胧人去住

鹤备

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
鹤备,来源于杜甫的《唐诗》《洗兵马》,原文:鹤禁通霄凤辇备,鸡鸣问寝龙楼晓

亘芉

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
亘,来源于王昌龄的《唐诗》《出郴山口至叠石湾野人室中寄张十一》,原文:石脉尽横亘,潜潭何时流

圣新

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
圣新,来源于刘敞的《宋诗》《恩赐御书呈同舍诸公》,原文:圣神绍先古,述作备新书

奈濡

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
奈濡,来源于王灼的《宋诗》《送南平僧归里》,原文:忍饥奈冻得嘉句,好在濡笔传中州

烽文

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
烽文,来源于褚亮的《唐诗》《明堂乐章 舒和》,原文:偃武修文九围泰,沈烽静柝八荒宁

焘仑

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
焘,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:奉先睦族俱难继,焘后劬躬总可书

籍卓

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
籍卓,来源于苏轼的《宋诗》《谢苏自之惠酒》,原文:景山沉迷阮籍傲,毕卓盗窃刘伶颠

旎冽

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
旎冽,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:歌声旖旎啸鸾凤,酒气冷冽喷酴醿

艾棕

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
艾,来源于李彭的《宋诗》《到家用环中韵呈玉侯》,原文:兰摧玉久折,萧艾空婆娑

畅靛

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
畅,来源于陈纪的《宋诗》《挽赵秋晓 其三》,原文:年头岁尾足追随,畅饮高歌送落晖

馠吟

拼音五行释意
hān芳香。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟,来源于王珪的《宋诗》《梅花》,原文:半醉临风折,清吟拂晓观

宛薇

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
宛,来源于柯芝的《宋诗》《耳耳》,原文:宛转愒余息,沟壑分寸间

中霆

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
中霆,来源于吴则礼的《宋诗》《寄甘露传祖宣老二首 其一》,原文:坐上休论失匕筯,定中那复骇雷霆

欢裕

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
欢裕,来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》,原文:结欢良有裕,联采愧无庸

寅缥

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:孟懿子会城成周,庚寅,栽

轩识

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
轩识,来源于王灼的《宋诗》《次韵大受登正法塔见刘王二陵》,原文:轩腾超世界,指点识乡程

璂汀

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

明芗

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
明芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:凡祭宗庙之礼:牛曰一元大武,豕曰刚鬣,豚曰腯肥,羊曰柔毛,鸡曰翰音,犬曰羹献,雉曰疏趾,兔曰明视,脯曰尹祭,槁鱼曰商祭,鲜鱼曰脡祭,水曰清涤,酒曰清酌,黍曰芗合,粱曰芗萁,稷曰明粢,稻曰嘉蔬,韭曰丰本,盐曰咸鹾,玉曰嘉玉,币曰量币

典楠

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
典,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:谊伯、仲伯作《典宝》

碧珞

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
碧珞,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

楣玄

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
楣,来源于范成大的《宋诗》《除夜感怀》,原文:生男九族欢,所愿作门楣

容奎

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
容奎,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其一四》,原文:何事图形到九墀,岂容鬼质近神奎

绍砚

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
绍,来源于米芾的《宋诗》《寄薛绍彭》,原文:殷勤分付薛绍彭,散金购取重跋题

峰佰

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
峰,来源于项斯的《唐诗》《寄富春孙路处士》,原文:钟繁秋寺近,峰阔晚涛深

蓬望

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
蓬望,来源于吕定的《宋诗》《浴日亭和苏学士韵》,原文:遥望蓬莱宫阙晓,一轮飞挂碧云间

盂晟

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
盂,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其五一》,原文:吃粥了也,洗钵盂去

曦纬

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
曦,来源于赵鼎的《宋诗》《次明仲韵 其一》,原文:曾谒祥曦羽盖黄,天衣纷扰御炉香

晏蒂

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
晏,来源于费冠卿的《唐诗》《答萧建》,原文:君能弃名利,岁[晏]一相从

炅勃

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

磐蝶

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
磐,来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:试荐冰磐一点酸

奥季

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
奥季,来源于喻良能的《宋诗》《题李氏拥万堂》,原文:上自先秦下五季,奥帙隠篇皆略备

阮君

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
阮君,来源于周密的《宋诗》《夏日同盟游玉湖分韵得柳字》,原文:清狂君勿嗤,嵇阮未易不

蓁赓

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
蓁,来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》,原文:宫阙谁家域,蓁芜罥我裳

仓单

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
仓,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:耒耜三农出,仓箱万宝成

晨苏

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
晨苏,来源于陆游的《宋诗》《余读元次山与瀼溪邻里诗意甚爱之取其间四句各作一首亦以示予幽居邻里 扁舟皆到门》,原文:樵苏晨入市,盐酪夕还舍

葵蕊

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
葵蕊,来源于王希吕的《宋诗》《湖山十咏 其八》,原文:露葵抱蕊未全开,翠竹阴凉蔽绿苔

蓁誉

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
蓁,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》,原文:公剪蓁棘披羊肠,后顾万世不能忘

炅犹

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

觅缃

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
觅,来源于苏泂的《宋诗》《在昔》,原文:不堪明镜里,重觅旧朱颜

尔玫

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
尔,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:丧尔亲,使民未有闻焉,尔罪二也

意禺

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
意禺,来源于李纲的《宋诗》《泊晋康横翠亭爱其山水秀丽斐然有作二首 其一》,原文:邦人荣望意,开府映番禺

幂晶

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
幂,来源于杜牧的《唐诗》《偶游石盎僧舍》,原文:凫浴涨汪汪,雏娇村幂幂

磐漪

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
磐,来源于释文珦的《宋诗》《云际独坐》,原文:云际坐磐石,悠悠两无心

韬尧

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
韬尧,来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》,原文:吾皇盛德尧舜主,包瑕匿垢韬厥灵

重政

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
重政,来源于陈造的《宋诗》《近榆亭 其一》,原文:小亭园西偏,政复园取重

柏煊

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
柏,来源于孙应时的《宋诗》《挽赵泰州善忱》,原文:春风破山路,松柏惨何言

恽滦

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
恽,来源于释法忠的《宋诗》《颂古三首 其二》,原文:柳恽江头赏白苹,小风吹处晓烟轻

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