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萍乡市云程望族改名：传承与创新的结合

林冬韬作者：林冬韬2024-11-21 04:50:10

萍乡市云程望族作为历史悠久的一支族群，一直以来都承载着丰富的文化底蕴。然而，随着社会的发展和变迁，传统的姓名可能不再适应现代社会的需要。为了更好地传承和发扬云程望族的文化，一些族人开始探讨是否需要改变族名。这个看似简单的改名行为，实际上是传承与创新的结合。通过改名，云程望族可以更好地融入现代社会，传承古老文化，同时也追求创新发展。改名不仅仅是一个符号，更是对云程望族文化的传承和发展的一种表达方式。

萍乡市云程望族改名

豫诚

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
豫诚，来源于陈普的《宋诗》《咏史 豫让 其二》，原文：青史千年惟豫子，诚心大义最分明

源愉

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
源，来源于王柏的《宋诗》《挽潜斋王枢相 其三》，原文：渊源谁与溯，愁绝伯牙絃

缥舸

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
缥，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 送神用《景安》。》，原文：云车缥缈，神曰还归

绅政

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
绅政，来源于蔡戡的《宋诗》《送莫子漳还朝》，原文：搢绅交口誉盛美，政有三异如鲁恭

郁史

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
郁史，来源于佚名的《唐诗》《抚州民为千金陂谣（题从《古谣谚》卷八一拟） 二》，原文：」郁贤皓先生《唐刺史考》疑李公为李寂

秭睨

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
秭，来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》，原文：丰年高廪万亿秭，重见周道平如砥

坤州

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
坤州，来源于陈用拙的《唐诗》《送史长沙》，原文：（见《小草斋诗话》卷四、《粤诗蒐逸》卷一引《连州志》、郑方坤《五代诗话》卷二、同治《广东通志》卷三○三、梁廷柟《南汉书》卷十）

缘齐

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
缘齐，来源于梅尧臣的《宋诗》《彩霓亭》，原文：旷望已无极，万缘都与齐

炜帧

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
炜，来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

瑺幻

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

支晤

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
支晤，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李端叔》，原文：支颐听晤语，愿君喙三尺

铮理

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《潘世表来访临别赠二十韵》，原文：倘来聊尔尔，所立要铮铮

颀砺

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
颀，来源于释德洪的《宋诗》《和游南台》，原文：山僧作巴音，耸肩颀而长

妤瑄

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
妤，来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》，原文：谢庭风韵婕妤才，天纵斯文去不回

津攸

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
津，来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕永叔内翰遗郑州新酒言值内直不暇相邀》，原文：诘朝持郑酝，向夕望星津

远景

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
远景，来源于许及之的《宋诗》《次韵常之秋日郊居十首 其六》，原文：古风诗入律，远景句成图

轼秋

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
轼秋，来源于孙抗的《宋诗》《岘山》，原文：由晋至今更几秋，隼画干旟熊伏轼

意麓

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
意麓，来源于周紫芝的《宋诗》《钱申仲大夫索四亭诗各赋一首 白云亭》，原文：登临思昔人，有意在山麓

卓甯

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
卓甯，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十六》，原文：愚非甯武子，蔽是卓文君

晢固

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

霁临

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
霁临，来源于朱熹的《宋诗》《登山有作次敬夫韵》，原文：霁色登临寒夜月，行藏只此验天心

乘樟

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
乘，来源于释文珦的《宋诗》《华阴有山行》，原文：餐食沆瀣，乘驾虹霓

粤晋

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
粤，来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》，原文：尤劲而要，粤惟定武

淬振

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
淬，来源于王铚的《宋诗》《游东阳涵碧亭刘梦得所赋诗也明日过中兴寺游览终日记所见》，原文：一酌玻璃泉，碧色剑铓淬

瞳瞳

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳瞳，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：翦翦轻寒雨后，瞳瞳晓日晴时

瀚谐

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
瀚，来源于刘子翬的《宋诗》《有感三首 其三》，原文：龙輴来瀚海，鹤驾返神霄

霄欢

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
霄欢，来源于李德裕的《唐诗》《招隐山观玉蘂树戏书即事奉寄江西沈大夫阁老》，原文：落英闲舞雪，密叶乍低帷旧赏烟霄远，前欢岁月移

铭婳

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
铭，来源于郑清之的《宋诗》《目眚忌食戏成》，原文：我今所患在目睫，口非得罪曹缄铭

箬觉

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
箬，来源于祕仲威的《宋诗》《大涤洞天留题 其二》，原文：箬根也有灵丹助，芝草畴非协气薰

崧幻

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
崧，来源于陈傅良的《宋诗》《游南岳》，原文：不知崧岱还何似，我欲将书寄鴈回

愿姿

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
愿姿，来源于释道璨的《宋诗》《赋张寺丞樗寮》，原文：愿言善保丘壑姿，留取清风在天地

鸥纬

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
鸥，来源于刘攽的《宋诗》《江南曲》，原文：采香欲谁赠，但见群鸥飞

箪欢

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
箪欢，来源于张的《宋词》《水调歌头》，原文：箪食欢呼迎处，已脱毡裘左衽，远著旧藏衣

缔溯

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
缔，来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》，原文：缔皇居及帝室兮，将涓休乎落吾成

蕴盂

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
蕴，来源于虞俦的《宋诗》《和万元亨舍人送芡实》，原文：适丁饥馑后，仓廪无余蕴

蘅郁

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
蘅，来源于钱起的《唐诗》《山斋读书寄时校书杜叟》，原文：日爱蘅茅下，闲观山海图

润虢

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
润，来源于韩琦的《宋诗》《开泉》，原文：宣其润下功，复得霑羣物

琰郇

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
琰，来源于家铉翁的《宋诗》《三山吴履道承出示理皇御书唐人诗恭题其后》，原文：待归从君乞模本，刻之琬琰永为子孙藏

航勘

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
航，来源于胡致隆的《宋诗》《玉山道中》，原文：市桥落日明官柳，古渡行人上野航

滇琬

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
滇，来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》，原文：赤藤为杖世未窥，台郎始携自滇池

槿缤

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
槿，来源于白玉蟾的《宋诗》《嘉定甲申闰月五日闻皇帝升遐》，原文：唳鹤啼猿怨满怀，烟葵露槿泪盈腮

澄珑

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
澄珑，来源于苏味道的《唐诗》《咏井》，原文：玲珑映玉槛，澄澈泻银牀

羡瑧

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
羡，来源于吕天用的《元曲》《梁州・纵不虢国女承恩楚闼，大管是太真妃出浴华清。水云乡喧满秋娘性。》，原文：也不羡红妆翠盖，金屋银屏

思箴

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
思箴，来源于宋太宗的《宋诗》《赐苏易简 其二》，原文：举措乐时周礼法，思贤教古善规箴

幻秭

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
幻，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七四》，原文：弃而不修，岂明幻妄

珺袅

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
袅，来源于宋祁的《宋诗》《纪圣诗》，原文：瑞鉴红摇旭，香罂碧袅昏

荟覃

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
荟，来源于李焘的《宋诗》《游蔡山》，原文：巖峦最高顶，云气时蔚荟

锐葭

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
锐，来源于周昙的《唐诗》《六朝门 再吟》，原文：空知勇锐不知兵，困兽孤军未可轻

琮滨

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
琮，来源于李洪的《宋诗》《拟和御制郊祀诗 其二》，原文：黄琮苍玉神娭燕，月璧星珠瑞应浮

昙笈

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
昙，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九四》，原文：瞿昙广说，达磨直指

晰壬

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
晰，来源于权德舆的《唐诗》《奉和新卜城南郊居得与卫右丞邻舍因赋诗寄赠》，原文：六符既昭晰，万象随陶钧

衍执

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
衍执，来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其三》，原文：帝诏执事，彻申土疆，衍沃腴良

燃耘

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
燃，来源于洪咨夔的《宋诗》《汤泉》，原文：水府燃犀处，扶桑浴日时

忆瑄

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
忆，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：氛氲谁忆御炉香

岭绍

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
岭绍，来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》，原文：君不见绍兴间，虏从鹘岭窥蜀山

麟颉

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
麟颉，来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》，原文：安得骑麟鞭凤凰，飞霞翩翩高颉颃

翩献

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
翩，来源于韩淲的《宋诗》《冯媛当熊》，原文：翩翩后宫女，冯媛独驰声

搦逵

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
搦，来源于尹鹗的《唐诗》《清平乐 二》，原文：赚得王孙狂处，断肠一搦腰肢

庄潆

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
庄，来源于韩淲的《宋诗》《寄朴翁》，原文：不受爵服吞，蒙庄大块噫

采桓

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
采桓，来源于周行己的《宋诗》《次少伊韵反招隠》，原文：风采桓公雅，诗情白乐天

翡舟

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
翡，来源于王洋的《宋诗》《闲中即事》，原文：点红翡翠飞传锦，展翅鸬鹚卧晒蓑

茹明

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
茹明，来源于黄庭坚的《宋诗》《答余洪范》，原文：倒海弄明月，伐山茹芝英

琝兆

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于王珪的《宋诗》《赠太子太傅李康靖公挽词二首 其二》，原文：故馆西州路，佳城京兆阡

瑚音

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
瑚音，来源于范祖禹的《宋诗》《和子瞻尚书仪曹北轩种栝》，原文：稍出珊瑚枝，中含笙磬音

史轼

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
史轼，来源于晁公溯的《宋诗》《送汤子才如吴下》，原文：再看泥轼归，日谒刺史前

礼嶛

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
嶛liáo木高。
国学点评
礼，来源于释智愚的《宋诗》《揖让图》，原文：行必有师，进之以礼

凝馚

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
凝，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：凝余恨

芝桠

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
芝，来源于曾协的《宋诗》《蜡梅》，原文：清风一披拂，芝兰让幽香

识晗

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
识，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一四》，原文：惟孟轲氏，雄士绝识

芹援

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芹，来源于张榘的《宋词》《水龙吟》，原文：梁间燕子，芹随香觜，频沾泥污

越些

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
越些，来源于刘弇的《宋诗》《畏日三首 其二》，原文：沉迷未省招楚些，激越可是歌吴趋

胤婳

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
胤，来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗（题拟）》，原文：今检同书有「小天赵为山」云云，知此诗为赵崇赠崔胤之作

旎燏

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
旎，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：芳蕤何蒨绚，尤物真旖旎

炫谒

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
炫，来源于胡寅的《宋诗》《游元阳观》，原文：太白浮桥上，孤灯炫马前

炳诣

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
炳，来源于释文珦的《宋诗》《事君尽忠行》，原文：炳然垂竹帛，于以开盲聋

婧蒲

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲，来源于赵蕃的《宋诗》《赠别欧阳全真三首 其三》，原文：身俱上黄阁，官或伏青蒲

畅驰

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
畅，来源于释正觉的《宋诗》《凭宣教写真请赞》，原文：道超情也万法齐平，心出碍也十方通畅

碧媵

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
碧，来源于程垓的《宋词》《朝中措》，原文：歌彻碧云词

飖蘅

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
飖，来源于牛殳的《唐诗》《琵琶行》，原文：飘飘飖飖寒丁丁，虫豸出蛰神鬼惊

彻铭

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
彻，来源于苏辙的《宋诗》《夜泊牛口》，原文：稻饭不满盂，饥卧冷彻曙

舟睿

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
舟睿，来源于释德洪的《宋诗》《与嘉父兄弟别于临川复会毗陵》，原文：念君姓名悬睿想，吴江未可停舟楫

羿践

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
羿，来源于杨时的《宋诗》《寄游定夫》，原文：市朝纷纷真羿彀，朔干燕弧不容拟

丁朴

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
丁朴，来源于陈藻的《宋诗》《丘叔乔七十生朝二首 其二》，原文：大儿别有论文眼，朴实无他是次丁

勤橙

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
勤，来源于辛弃疾的《宋词》《浣溪沙》，原文：殷勤谢却甑中尘

沉驹

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
沉驹，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和并州郑宣徽见寄二首 其二》，原文：回顾隙驹曾不息，沉思樽酒可教空

炅樨

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

岳贤

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
岳贤，来源于晁端礼的《宋词》《黄鹂绕碧树》，原文：积厚源深，有长庚应梦，乔岳生贤

晳莹

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
晳，来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》，原文：涧水谈颜乐，松风咏晳词

子炜

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
子炜，来源于袁燮的《宋诗》《和孙吉父登第二首 其一》，原文：父子同登尤炜煜，诗骚为贶转铿锵

术尉

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
术，来源于韩维的《宋诗》《送北都留台王国博》，原文：修身有本末，请自心术言

仲央

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
仲，来源于张耒的《宋诗》《见黄仲达感秋意》，原文：北城有黄仲，眸子清不浑

札竣

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
札，来源于冯时行的《宋诗》《谢杜合州送酒》，原文：浦树江云晚杜门，史君书札问深村

峤磐

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
峤，来源于李绅的《唐诗》《在端州知家累以九月九日发衡州因寄（题拟）》，原文：（李绅《追昔游诗》卷一《逾岭峤止荒陬抵高要》诗「雁飞难渡漳江东」句下自注引

冉卿

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
冉卿，来源于皇甫曾的《唐诗》《题普门上人房（《文苑英华》二三五《寺院》〖1〗）》，原文：空（〖1〗《全唐诗》卷二四九作皇甫冉，卷一四八又作刘长卿诗，另日末流藏唐钞本《唐诗卷》则作郎士元诗

缥贞

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
缥，来源于法振的《唐诗》《送褚先生海上寻封炼师》，原文：悬知居缥缈，因为识浮丘

绚朴

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
绚，来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》，原文：恨无荆文璧，以答丹青绚

淑磐

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
淑，来源于徐彦伯的《唐诗》《仪坤庙乐章 永和》，原文：国荐严祀，坤兴淑灵

沛斓

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
沛，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一○》，原文：仓卒宣城辞，颠沛长沙咏

圣殷

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
圣殷，来源于李嘉祐的《唐诗》《送袁员外宣慰劝农毕赴洪州使院》，原文：圣主临前殿，殷忧遣使臣

嘉泊

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
嘉泊，来源于司马光的《宋诗》《李花》，原文：嘉李繁相倚，园林淡泊春

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