logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

成人本科学历还能改名吗?解决您的疑问

沈尔采作者:沈尔采2024-11-21 19:06:37

您是否也有想要改名成人本科学历的疑问?随着社会竞争的加剧,学历的重要性愈发凸显。想要提升个人竞争力,成人本科学历成了许多人的选择。然而,有时候可能因为各种原因想要对已有的学历进行改名。那么,成人本科学历还能改名吗?这个问题困扰着许多人,并且也令人产生疑虑。在本文中,我们将为您详细解答这个问题,帮助您解决疑问。

成人本科学历还能改名吗

颜幂

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
颜,来源于阳枋的《宋诗》《过九江望见庐山立雪一峰和全父弟韵》,原文:新晴破积阴,天宇豁开颜

宗禺

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
宗,来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》,原文:侍郎文章宗,杰出淮楚灵

葆礴

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
葆,来源于无名氏的《宋词》《虞主歌》,原文:旌上下,葆羽葳蕤

彤遥

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
彤遥,来源于柳永的《宋词》《轮台子》,原文:彤霞衬遥天,掩映断续,半空残月

娣缮

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
娣,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十八年》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

景漳

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
景漳,来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其五》,原文:城楼缥缈俯漳滨,景物依然念昔人

芨严

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

绪真

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
绪真,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:不欲诗工与字巧,绪余能夺道之真

篌鸢

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
篌,来源于阳枋的《宋诗》《寿程彦彪签判乃翁》,原文:琴弹碧玉箜篌蕃,炉养白砂贤弟昆

楠羡

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
楠,来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》,原文:双楠庭之珍,斩代殊荣枯

珧妍

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

页缈

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
页,来源于李涉的《唐诗》《李独携酒见访》,原文:(影印本《诗渊》第一册一三一页)

颉珂

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
颉,来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其二》,原文:莫是羽毛零落尽,不堪燕燕颉颃飞

稷硝

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
稷,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:佐食取黍、稷、肺祭,授尸

潭蔷

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
潭,来源于李纲的《宋诗》《自铅山迂路至吴园》,原文:吴园才数舍,去去指龙潭

凌圣

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
凌圣,来源于林希逸的《宋诗》《云霄一羽毛》,原文:健翮凌星汉,孤忠翼圣朝

泰曜

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
泰,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・白鹤子》,原文:他父为官如泰山,儿犯法罪弥天

朝畅

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
朝畅,来源于智闲的《唐诗》《赠同住归寂颂(一作《归寂吟赠同住》)》,原文:从来不说今朝事,暗里埋头隐玄畅

珞合

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
珞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:满身璎珞鸣珂佩

序华

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
序华,来源于独孤及的《唐诗》《诗一首》,原文:(谁为,《文苑英华》卷七一○引此序作「谁谓」

懿书

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
懿书,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:懿铄简书标

瑗昶

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
瑗,来源于韩淲的《宋诗》《伯皋丈届七十寄诗庆之》,原文:化道喜经蘧瑗岁,遇文应动太公心

札晗

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
札,来源于王珪的《宋诗》《又上监察御史》,原文:一札兴贤圣化新,观光上国已彬彬

珂瑧

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhēn玉名。
国学点评
珂,来源于许及之的《宋诗》《高少卿挽词》,原文:尚拟鸣珂还里衖,俄伤埋玉向山阿

馚运

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
运,来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 七》,原文:五日才亏折,三花运数供

境玟

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
境,来源于胡仲参的《宋诗》《柬竹院孚老》,原文:吟清便境静,语苦见情真

时辽

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
时辽,来源于刘宰的《宋诗》《赠凌山人二首 其二》,原文:缑山自有来时侣,莫羨辽东化鹤丁

芾垣

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
芾,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:〗」又米芾《书史》云:「怀素草书『祝融高座对寒峰』绿绢帖两行,此字最佳,石紫微常刻石

洵姬

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《寄所思》,原文:夙夜劳我思,之德洵且美

峰溯

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
峰溯,来源于黄庭坚的《宋诗》《离福严》,原文:不见祝融峰,还溯潇湘去

汉欢

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
汉欢,来源于郑獬的《宋诗》《春日陪杨江宁宴感古作》,原文:曲度绕云汉,听者皆欢娱

芊舸

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
芊,来源于武元衡的《唐诗》《唐昌观玉蘂花》,原文:琪树芊芊玉蘂新,洞宫长闭彩霞春

虢酝

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
虢,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏欧阳永叔文石砚屏二首 其一》,原文:虢州紫石如紫泥,中有莹白象明月

醇玢

拼音五行释意
chún纯真朴实。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
醇,来源于韦骧的《宋诗》《吴大夫挽词二首 其一》,原文:风流失循吏,术学丧醇儒

盈怡

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
盈怡,来源于张明中的《宋诗》《贺郭落成新宅》,原文:嘉宾满座酒盈罇,常棣怡怡堂上春

璁嵇

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
璁,来源于韩元吉的《宋诗》《夜宿青阳旅舍起观林端积雪半消疑山矾盛开》,原文:不须更觅唐昌蘂,树树珑璁玉刻成

嘉钲

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 亚、终献用《正安》。》,原文:有嘉累献,神其燕娭

簌禾

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
簌,来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其二》,原文:关关幽鸟将雏语,簌簌幽篁解箨声

存晢

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
存,来源于骆宾王的《唐诗》《咏怀》,原文:宝剑思存楚,金锤许报韩

嵇烨

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
嵇,来源于苏轼的《宋诗》《和陶连雨独饮二首 其二》,原文:误入无功乡,掉臂嵇阮间

策自

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
策自,来源于苏辙的《宋诗》《送顿起及第还蔡州》,原文:不愧得官名暂屈,自夸对策语深淳

瑞廷

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
瑞廷,来源于王炎的《宋诗》《和至卿述怀二首 其二》,原文:凤雏自是尧廷瑞,翰墨埸中早策勋

熙桑

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
熙桑,来源于沈安义的《宋诗》《龙脊滩》,原文:玉箫金缕民风乐,麦陇桑畴农事熙

绰竣

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
绰,来源于韩元吉的《宋诗》《用前韵以小春茶饷子象》,原文:数朵娇花真绰约,一瓯酽白更清新

翎籍

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题六首 其五》,原文:渚蒲经雨送微馨,野鹤凌风有堕翎

璁隆

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
璁,来源于刘学箕的《宋诗》《水僊花分韵得鸿字》,原文:借水开花体态丰,护畦寒日玉珑璁

希术

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
希术,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:文与可跋云:「高公者,此观都威仪何昌一也,希夷从之学锁鼻术

博槿

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
博,来源于方回的《宋诗》《离骚九歌图》,原文:奇奇怪怪浩以博,湘累取以为范模

冬沐

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
冬沐,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》,原文:休沐当冬日,多欢奉相衡

慷枫

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
慷枫,来源于程俱的《宋诗》《送朱伯原博士赴太学》,原文:公怀慷慨善哉言,挽舟便出枫桥口

崔珐

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
崔,来源于楼钥的《宋诗》《跋李少裴脩禊序》,原文:崔家兄弟列清要,诲子况复称龟龙

如曼

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
如曼,来源于杨万里的《宋诗》《和丁端叔岁晚书怀》,原文:嗟予不能知止如邴曼容,又不能毕昏如尚子平

素枝

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
素枝,来源于蔡伸的《宋词》《蓦山溪》,原文:晚来特地,酌酒慰幽芳,携素手,摘纤枝,插向乌云鬓

芝英

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
芝英,来源于刘弇的《宋诗》《芝山》,原文:当年曾此烂芝英,山半楼台矗化成

奈晰

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
奈,来源于晏殊的《宋词》《渔家傲》,原文:争奈世人多聚散

征俞

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
征俞,来源于王质的《宋诗》《题俞舜俞墨梅》,原文:所恨俞子不同征,至今梦绕襄山畔

仁朗

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
仁,来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》,原文:仁远德輶,欲举曷胜

祈子

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
祈子,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:是月也,天子乃以元日祈谷于上帝

枫纪

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
枫纪,来源于陈与义的《宋诗》《送王因叔赴试》,原文:枫落南纪明,秋高洞庭白

垣鸯

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
垣,来源于黄庭坚的《宋诗》《和甫得竹数本于周翰喜而作诗和之》,原文:前日筑短垣,昨日始封植

音岚

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
音,来源于袁甫的《宋诗》《朝阳三章 其三》,原文:凤之仪矣,箫韶之音

謇冉

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
謇,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:南台资謇谔,内署选风骚

纫胧

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
纫,来源于李纲的《宋诗》《岳阳楼三首 其二》,原文:鼓舞鱼龙张乐地,佩纫兰茝独醒人

炅媖

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yīng女子的美称。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

晳渤

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
晳,来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》,原文:涧水谈颜乐,松风咏晳词

昶宁

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
昶,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:」〖4〗《金石萃编》王昶按:「贾竦,官著作郎,而此诗自题不署衔,则是未侍时作也

茗圆

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
茗圆,来源于韩淲的《宋诗》《雪观晚步》,原文:僧窗话未圆,茗椀味初定

吟滢

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
吟,来源于杨少阳的《唐诗》《茅亭诗》,原文:(见《吟窗杂录》卷二九

茂郇

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
茂,来源于朱熹的《宋诗》《柚花》,原文:春融百卉茂,素荣敷绿枝

萧燏

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
火光貌。
国学点评
萧,来源于司马光的《宋诗》《塞上 其三》,原文:瀚海秋风至,萧萧木叶飞

珧芃

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

琮悠

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
琮,来源于卫宗武的《宋诗》《和陆象翁以梅配竹》,原文:琮琤有韵天籁鸣,蓊鬰成阴云气簇

禺久

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
禺久,来源于唐庚的《宋诗》《送客之五羊二首 其一》,原文:不到番禺久,繁雄良自如

銮言

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
銮言,来源于睢景臣的《元曲》《般涉调・哨遍高祖还乡》,原文:又言是车驾,都说是銮舆,今日还乡故

霈慕

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
霈,来源于朱晞颜的《宋诗》《龙隠岩》,原文:便须吸尽西江水,霈作商霖大有年

傅晤

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
傅,来源于李新的《宋诗》《西轩 其一》,原文:急求贾傅今宣室,谁赋伤谗屈子文

昙裕

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
昙,来源于项安世的《宋诗》《谢查元吉借示傃轩今是斋巢室三书》,原文:诂训尊六经,文章妙瞿昙

箫熙

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
箫熙,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其八》,原文:盈耳嵩呼声不绝,熙熙春意入箫韶

缮逊

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
缮,来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》,原文:病躯谐少休,先陇遂完缮

旖烁

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
旖,来源于朱翌的《宋诗》《王令收桂花蜜渍埳地瘗三月启之如新》,原文:长忧风雨余,失此香旖旎

齐涛

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
齐涛,来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:尽驱三峡波涛笔,第入思齐访落诗

圣浅

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
圣浅,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中吟 其一》,原文:苟非先圣开蒙悋,几作人间浅丈夫

逊博

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
逊,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・调笑令》,原文:(李逊云)则为你夭寿乏嗣也

瞻桦

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
瞻,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其三》,原文:却愁雪太深,瞻言不胜情

旒栎

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
旒,来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》,原文:麾日初鸣仗,旗风不满旒

团原

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
团原,来源于宋祁的《宋诗》《和晏尚书出城口占四首 其一》,原文:沆莽团红上晓原,露英风叶隔尘喧

淄央

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
淄,来源于文天祥的《宋诗》《赠许柏溪惟一》,原文:岂无临淄鱼,亦有邯郸酒

璞泰

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
璞,来源于魏了翁的《宋诗》《雅州教授杜君挽诗》,原文:夜半辞金知畏四,璞中有玉刖宁三

滦冬

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

逵榆

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
逵,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑太博嘉雪》,原文:羣阎逐去疫疠远,长逵压下尘埃清

汶磊

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
汶,来源于曾巩的《宋诗》《赴齐州》,原文:晓整轻鞍汶阳北,却冲微雨看青山

桑媖

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yīng女子的美称。
国学点评
桑,来源于楼钥的《宋诗》《孺人林氏挽词》,原文:苹涧今何处,鸠桑空复情

琢闳

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
琢,来源于陈淳的《宋诗》《答留粹中承奉求教之韵》,原文:玉质虽精更用礲,切磋磨琢趣无穷

嶛武

拼音五行释意
liáo高。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

璂栾

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

辑爀

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
辑,来源于空海的《唐诗》《在唐日赠剑南僧惟上离合诗》,原文:(同前)(按:张步云《唐代逸诗辑存》收入后三首

悦若

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
悦若,来源于周麟之的《宋诗》《呈伯父元仲二首 其二》,原文:忽忽悦情话,恍若已隔世

琀澄

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于方千里的《宋词》《点绛唇》,原文:练波澄素

娅阔

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
娅,来源于方回的《宋诗》《社前一日用中秋夜未尽韵》,原文:小儿及二女,嬉戏粗娅姹

凛恒

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
凛恒,来源于韩愈的《唐诗》《咏雪赠张籍》,原文:当窗恒凛凛,出户即皑皑

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家