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济南育才中学改名，学校面临何种挑战？

唐晰作者：唐晰2024-11-25 21:52:33

济南育才中学改名一事引起学生、家长和教育界的热议。学校是一个培养人才的摇篮，其名称更加显著地体现出学校的办学理念和办学特色。而改名，意味着学校将迎来新的时代和挑战。有人担心改名会导致学校形象大打折扣，有人则认为新名将更好地展现学校的教育理念。面对这一挑战，学校需要审慎考虑，从教育品质、师资力量、办学理念等方面全面提升，才能使改名成为一场成功的转变。

济南育才中学改名

戍篌

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
戍，来源于刘长卿的《唐诗》《平蕃曲三首 三》，原文：绝漠大军还，平沙独戍闲

榭莜

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
榭，来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》，原文：真胜概，樊榭鹿亭，百卉生幽馥

源炔

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
源，来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》，原文：熟条不根，熟委弗源

曙朗

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
曙朗，来源于李沇的《唐诗》《梦仙谣》，原文：桂花浥露曙香冷，八窗玉朗惊晨鸡

琬缘

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
琬，来源于楼钥的《宋诗》《寄题临江徐祕阁儒荣堂》，原文：我昔假吏陪琬圭，故宫禾黍伤离离，洪河大山望而悲

尔绡

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
尔，来源于张耒的《宋诗》《逐蛇》，原文：尔徒实繁兮食惟尔盈，捕取不至兮居无与争

楹晣

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》，原文：主人揖升，坐取爵于西楹下

昼郄

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
昼，来源于窦庠的《唐诗》《留守府酬皇甫曙侍御弹琴之什》，原文：青琐昼无尘，碧梧阴似水

润慕

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
润，来源于宋祁的《宋诗》《小渠》，原文：恃源才自润，流波愧挹余

畅霄

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
畅，来源于周紫芝的《宋诗》《舟过道场山下将往游舟师告以雪涂不可行而止》，原文：我欲一往游，遐瞻兹可畅

徵湛

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛，来源于韩淲的《宋诗》《中秋羽客相遇坐浮梁四鼓》，原文：玉溪湛无波，山静天宇宽

箩澈

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
箩，来源于韩淲的《宋诗》《飏糠》，原文：健妇行茶椀，痴儿守饭箩

庭单

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
庭单，来源于宋祁的《宋诗》《钤辖冒上合就移知雄州》，原文：译通老上庭，道系单于使

缥莜

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
缥，来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》，原文：怳欻翕兮杳幽霭，意缥缈兮羣仙会

润茂

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
润茂，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：是鄮山佳气，胚腪长茂，鄞江润脉，滋养清妍

淅倩

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
淅，来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：寒溪淅淅流冰谷

绪冬

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
绪冬，来源于曾丰的《宋诗》《送石江曾元英赴太学补 其二》，原文：绪余一醒冬烘眼，快著长安得隽鞭

纮祯

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
纮，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其二》，原文：厚德承三殿，柔风被八纮

普琲

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
普，来源于陈鹏飞的《宋诗》《卓锡泉》，原文：沙河现作天人相，一杯普供人天饷

洌泽

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
洌，来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》，原文：有井洌寒泉，照影互相容

闲郅

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
闲，来源于韩玉的《宋词》《清平乐》，原文：棋中寄个清闲

羡津

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
羡，来源于王周的《宋诗》《金盘草》，原文：莫并蒿与莱，岂羡芝及兰

璐烊

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
璐，来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》，原文：巖足多丹石，光华灿宝璐

麓栾

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
麓，来源于陈允平的《宋诗》《山中吟 其二》，原文：山西茂林麓，中有盘旋谷

泊瞻

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
泊瞻，来源于徐峤的《唐诗》《游石门山》，原文：维舟清溪泊，徐步石门瞻

郁廷

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
郁，来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 一》，原文：有郁其鬯，有俨其彝

昊忱

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
昊，来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》，原文：由此期显亲，昊天其斯应

旆雅

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
旆，来源于洪咨夔的《宋词》《汉宫春》，原文：芙蓉飞旆，映一川、新绿平沙

樗峻

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
樗，来源于谢翱的《宋诗》《送人归乌伤》，原文：后园小坊近市廛，借人樗蒲无税钱，君归故里何所怜

淇纮

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
淇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：瞻彼淇奥，绿竹如箦

召缥

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
召，来源于张蠙的《唐诗》《赠闻一上人》，原文：坛场在三殿，应召入焚修

楹姿

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
楹姿，来源于苏辙的《宋诗》《周昉画美人歌》，原文：宛转踯躅从婴儿，倚楹俯槛皆有姿

岭霜

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
岭霜，来源于李纲的《宋诗》《题紫巖驿》，原文：连天霜草萧萧白，蟠岭云松郁郁青

缘铮

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
缘，来源于苏轼的《宋诗》《次丹元姚先生韵二首 其一》，原文：但恐宿缘重，每为习气昏

韪未

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
韪未，来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》，原文：聃也未暇学，学孟顾不韪

浩征

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
浩征，来源于沈与求的《宋诗》《溪上见梅》，原文：画船叠鼓顺流下，波光浩荡征帆开

自棂

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
自，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：自开自落有谁来

裴绰

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
裴，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・调笑令》，原文：裴使君便是兰孙是你女孩儿，(裴使君云)俺一径的来报恩答义也

瞻璐

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
瞻，来源于彭汝砺的《宋诗》《和游龙泉寺》，原文：雨雪翻天地，看瞻爱有常

恤骃

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
恤，来源于姬昌的《周易》《周易/夬卦》，原文：九二，惕号，莫夜有戎，勿恤

耘荟

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
耘，来源于邵雍的《宋诗》《芳草短吟》，原文：不那路傍多此物，农家长是费耕耘

莘渲

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
莘，来源于俞国宝的《宋词》《临江仙》，原文：醉眠莘垅月，闲钓渭川鱼

未伦

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
未伦，来源于苏轼的《宋词》《少年游》，原文：伶伦不见，清香未吐，且糠秕吹扬

正琝

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
正，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十一年》，原文：雩月，正也

蔳簌

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
簌，来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》，原文：暝鸟影连翩，惊狐尾纛簌

尉隆

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
尉，来源于陆游的《宋诗》《步出万里桥门至江上》，原文：命薄每自笑，校尉略已侯

仟京

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

柒琰

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

徽梧

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
徽梧，来源于常建的《唐诗》《江上琴兴》，原文：始知梧桐枝，可以徽黄金

冰莱

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
冰莱，来源于姚述尧2的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：清标自是蓬莱客，冰玉精神

临秭

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
临，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：临终决定生莲里

睨新

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
睨新，来源于董嗣杲的《宋诗》《午阴坐清足轩》，原文：钩帘痴坐空搔首，直睨秋云割新霁

韬詹

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
韬，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二（京本列第七○二十三首） 十四》，原文：倘或遭逢如此兆，外藩（京本作「番」）雄略（京本作「客」）有谋韬，俱废若（京本作「永」）冰消

彤书

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
彤书，来源于元稹的《唐诗》《内状诗寄杨白二员外》，原文：彤管内人书细腻，金匳御印篆分明

苏芗

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
苏，来源于高似孙的《宋诗》《富次律送蟳》，原文：苏公今张华，何微不知音

严谒

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
严谒，来源于朱彦的《宋诗》《题严子陵钓台》，原文：泊舟钓台侧，敬谒严子陵

炀莜

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
炀，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：吟牋洒余研，茶灶发新炀

缥莘

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
缥，来源于孟郊的《唐诗》《同李益崔放送王炼师还楼观兼为羣公先营山居》，原文：来结崆峒侣，还期缥缈居

磊逊

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
磊，来源于晁补之的《宋诗》《初与文潜入馆鲁直贻诗并茶砚次韵》，原文：后来傀磊有张子，姓名并向紫府收

凛旒

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
凛旒，来源于王迈的《宋诗》《寿方右史德顺大琮生朝》，原文：凛然立朝廷，谠论动旒纩

茵岭

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
茵岭，来源于毛滂的《宋诗》《和孙守三月二十七日开宴》，原文：落花风起舞茵卷，秀岭烟生媚黛分

史祁

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
史祁，来源于金朋说的《宋诗》《诸葛武侯》，原文：讨贼祁山声大义，至今史册播丹忠

晏昃

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
晏昃，来源于宋孝宗的《宋诗》《赐赵士忠二首 其一》，原文：驰翰未暇食，日昃不知晏

婕篁

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
婕，来源于李白的《唐诗》《效古二首 二》，原文：所以尹婕妤，羞见邢夫人

琬晖

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
琬，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：休论若儿渠父，差胜杨椿黄琬，四代眼前亲

彦致

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
彦致，来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》，原文：文章致隆贵，嗤点到羣彦

凝珹

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
珹chéng木玉名。
国学点评
凝，来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》，原文：清香凝夜宴

斯爀

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
斯，来源于褚亮的《唐诗》《祈谷乐章 雍和》，原文：嘉稷匪歆，德馨斯饫

靛荷

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
靛，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

笙潆

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
笙，来源于晁冲之的《宋词》《感皇恩》，原文：留取笙歌住

望霏

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
望霏，来源于释德洪的《宋诗》《送讷上人游西湖》，原文：望湖楼阁独自登，烟霏向背攒寒谷

什泽

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
什，来源于苏轼的《宋诗》《和穆父新凉》，原文：未能逐什一，安敢抟九万

铭晳

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
铭，来源于郑清之的《宋诗》《送黄伯厚入广》，原文：夫君素洁己，赠以贪泉铭

恤久

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
恤久，来源于陈造的《宋诗》《泊府口》，原文：孤生恤纬意，南望凝竚久

蘅虞

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
蘅，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 绿阴生昼寂》，原文：远水明㶉鶒，平栏绕杜蘅

蓁粹

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
蓁，来源于黄庚的《宋诗》《偶书 其一》，原文：猗兰抱香死，不受蓁莽没

漓瞻

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
漓，来源于梅尧臣的《宋诗》《谢鷴和公仪》，原文：公便纳我言，濡笔洒淋漓

淅媪

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
淅，来源于胡寅的《宋诗》《谢道醇见和》，原文：瓦陇未平俄淅沥，冰池难合漫槎牙

蒂召

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
蒂，来源于程俱的《宋诗》《同叶内翰游南峰窃观壬辰旧题诗谨次严韵》，原文：羁游了无蒂，飞蓬转毗岚

漓冬

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
漓，来源于吴锡畴的《宋诗》《晚春喜友人至》，原文：若为缱绻留春日，正可淋漓纵酒杯

胤樨

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
胤，来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》，原文：松下围棋期褚胤，笔头飞箭荐陶谦

维晨

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
维晨，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：维摩居士室，晨有鹊、噪檐声

季绡

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
季，来源于陆文圭的《宋诗》《京口访郭义山出示陆丞相遗墨》，原文：宝祐丙辰榜，季世尚词章

瑄浦

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

驰荑

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
驰，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其二五》，原文：奔驰鸟道，簸弄馿唇

纪禄

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
纪禄，来源于文彦博的《宋诗》《臣得请致政赴阙谢恩脩觐礼成回归西洛感恩恋圣情激于中谨成五言十二韵诗一首斋沐缮写上进》，原文：四纪叨荣禄，三朝忝圣恩

自庭

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
自庭，来源于李石的《宋诗》《除夕》，原文：园林香雪梅先透，庭院清风竹自呼

姣帧

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
姣，来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》，原文：双池万荷花，姣好欺子都

锐般

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
锐，来源于于石的《宋诗》《续金铜仙人辞汉歌》，原文：汉皇锐意求神仙，神仙之效何茫然

淑白

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
淑白，来源于朱淑真的《宋诗》《次韵见赠兼简吴夫人》，原文：张姬淑德同冰玉，李白高吟泣鬼神

姣缮

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
姣，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：灵偃蹇兮姣服，芳菲菲兮满堂

权楦

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
权，来源于刘次庄的《宋诗》《尘土黄 译》，原文：物势本从权，情恩亦遂迁

炳易

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
炳易，来源于徐积的《宋诗》《复明经》，原文：春秋披日月，易象炳丹青

琯泷

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
琯，来源于李复的《宋诗》《吕司空寿》，原文：飘飘仙驭出蓬莱，时节新阳动琯灰

华燏

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
燏yù木火光貌。
国学点评
华，来源于张炎的《宋词》《清平乐》，原文：香心淡染清华

簌净

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
簌，来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：残梅飘簌簌

才镌

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
才镌，来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其四》，原文：愚生自幼感磨镌，才拙惭非宅相贤

庭栾

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
庭栾，来源于陈著的《宋诗》《丙戌二月廿五日梅山弟为孙试周遂赋》，原文：杯盘团栾家庭春，岂是闲心竞芳辰

真崇

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
真崇，来源于赵概的《宋诗》《送梵才大师归天台》，原文：建刹存真意，崇台表大因

淮崧

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
淮，来源于贺铸的《宋诗》《广津门东马上》，原文：疑是秦淮口，扁舟醉梦中

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