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叶集高中改名什么？探讨叶集高中改名的可能性和影响

王瑷纮作者：王瑷纮2024-11-26 10:16:56

叶集高中作为该地区一所重要中学，近年来在教学质量和师资力量上不断提升，备受关注。然而，有关叶集高中改名的讨论却从未停止。叶集高中改名的话题一直以来都备受争议，有人认为应该延续传统，保持原名；也有人提出改名的建议，希望通过改名能够带来新的发展机遇。叶集高中改名究竟意味着什么？会对学校和学生产生怎样的影响？本文将探讨这些问题，并试图找出合适的解决方案。

叶集高中改名什么

潞凝

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
潞，来源于晁逈的《宋诗》《存目》，原文：诗题：游文潞公曲水园首句：夭桃秾李艳芳辰

纪序

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
纪序，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・逍遥乐》，原文：孩儿每你着他稳坐的，序长幼则论年纪

久焱

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
久，来源于杨亿的《宋诗》《吴航赴宜兴簿》，原文：风尘久为客，雷火近成龙

璇磐

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
璇，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：正画堂凝香，璇奎初焕

罡齐

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
罡，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》，原文：醉飞罡步蹑星辰，时把葫芦梏鬼神

晏瑧

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
晏，来源于李洪的《宋诗》《赠史康时二首 其二》，原文：霜飚何凄冽，岁晏同漂泊

郝蔳

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
郝，来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》，原文：不见平生郝骩山，满襟青泪只澘然

闳葭

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
闳，来源于孔平仲的《宋诗》《题老杜集》，原文：七月鸱鸮乃至此，语言闳大复瑰奇

逵鸢

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
逵，来源于刘长卿的《唐诗》《哭张员外继》，原文：自此辞张邵，何由见戴逵

仑恤

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
仑，来源于僧鸾的《唐诗》《赠李粲秀才》，原文：终日并辔游昆仑，十二楼中宴王母

童筱

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
童，来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》，原文：罚此陋人，俾出童羖

澎麓

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
澎，来源于杨万里的《宋诗》《辽车滩》，原文：涛头打澎湃，退缩不敢干

伽骃

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
伽，来源于施枢的《宋诗》《闻寺中晓鼓》，原文：语断频伽天正晓，松风吹散满山云

札秋

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
札秋，来源于赵鼎臣的《宋诗》《属疾在告郡中诸公相继服药戏作病中九客歌》，原文：将军胆气凌秋天，百札曾将一箭穿

楦嵊

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
楦，来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》，原文：抛汝庵中菊，寻他楦上麟

謇弈

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
謇，来源于喻良能的《宋诗》《古风一首奉送淳叟太博通守豫章》，原文：至尊动色嗟谔谔，权幸切齿畏謇謇

壹鸿

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
壹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：子展俭而壹

弈辰

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
弈，来源于柴元彪的《宋诗》《同朱山长游江郎》，原文：对弈覆危枰，投壶响飞矢

清梧

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
清梧，来源于方回的《宋诗》《社前一日用中秋夜未尽韵》，原文：清晨视园树，槁叶脱梧槚

旭梁

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
旭，来源于杨万里的《宋诗》《宿湖甫山》，原文：霁峰有剩谒，旭溪无停辉

晰奥

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
晰，来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其一》，原文：晰晰目存成底事，空余粉墨逼天真

衡斯

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
衡斯，来源于陈渊的《宋诗》《道出南浦见萧子庄十首 其九》，原文：斯文初不间衡茅，但有玄经岂患嘲

朴纴

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
朴，来源于薛能的《唐诗》《送赵道士归天目旧山》，原文：愚朴尚公平，此心邻道情

硝梦

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

阔冰

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
阔冰，来源于朱松的《宋诗》《九月十七日夜度蔡道岭宿弥勒院》，原文：冰轮碾空阔，飞辙无因依

旬瑷

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
旬，来源于吕陶的《宋诗》《和思道招晦甫》，原文：相亲未多时，相别已旬日

漾意

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
漾意，来源于程公许的《宋诗》《自道场山至何山读故人洪舜俞内翰诗刻追和》，原文：意疑人境外，身漾天汉槎

烽瓷

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
烽，来源于朱熹的《宋诗》《感事再用回向壁间旧韵二首 其一》，原文：江北传烽火，胡儿大入边

磊涧

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
磊涧，来源于杨亿的《宋诗》《石砚》，原文：磊磊涧中石，成形本一拳

隅园

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
隅园，来源于晁补之的《宋诗》《即事一首次韵祝朝奉十一丈》，原文：城隅园圃近，款段亦时跨

纾晟

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
纾，来源于陈造的《宋诗》《次韵陆子高》，原文：宸廷奉大对，百韫财一纾

棣衡

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
棣衡，来源于彭汝砺的《宋诗》《和君宜弟诗韵蕲州所寄》，原文：棠棣花开处，衡阳雁去时

琰朴

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
琰，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》，原文：伊洛诸老前慷慨，字落琬琰嗅有香

馟遒

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒，来源于岳珂的《宋诗》《蒋宣卿书简帖赞》，原文：遒而不流于介，婉而不失其健，予犹愧乎知书之浅

蓬永

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
蓬永，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻赠王定国》，原文：夏日蓬山永，戎葵茂墙藩

资璂

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
资，来源于袁陟的《宋诗》《过金陵谒吴大帝庙》，原文：长策资公瑾，雄才得吕蒙

皋粹

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
皋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公二年》，原文：秋，九月乙丑，晋赵盾弑其君夷皋

礼琮

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
礼琮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以玉作六器，以礼天地四方：以苍璧礼天，以黄琮礼地，以青圭礼东方，以赤璋礼南方，以白琥礼西方，以玄璜礼北方

翡釉

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
翡，来源于乐雷发的《宋诗》《送萧大山赴新兴令》，原文：翡翠芙蓉去路荒，许浑诗里认封疆

决宸

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
决，来源于楼钥的《宋诗》《哭表弟汪去伪墓》，原文：内弟幼而敏，抗志欲决科

楦纬

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
楦，来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》，原文：当时蔑视麒麟楦，季汉反成党锢钩

勖嵇

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》，原文：愿言勖本心，百世垂耿光

经湫

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
经湫，来源于贯休的《唐诗》《句》，原文：鴈荡经行云漠漠，龙湫宴坐雨濛濛

袁般

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
袁般，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・脱布衫》，原文：(正末唱)大哥哥双股剑实难措手，(袁绍云)云长公用那一般器械来

骅缪

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
骅，来源于李商隐的《唐诗》《送从翁从东川弘农尚书幕》，原文：稳放骅骝步，高安翡翠巢

绰恽

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
绰，来源于宋徽宗的《宋诗》《散花词 其四》，原文：绰约萦空际，缤纷落座隅

意烨

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
意，来源于贯云石的《元曲》《骂玉郎・杨花满院东风散，恰才这微雨过燕莺闲，罗帏寂寞空长叹。春色》，原文：昏，情意懒，芳心惮

子翌

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
子翌，来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》，原文：《后村诗话后集》卷一引朱翌说「夫犊子双角，殆拆朱字耳」，刘克庄以为朱泚、朱温皆「有时而验」

秸蝶

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
秸，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・青哥儿》，原文：投至得见你多情小奶奶，憔悴形骸，瘦似麻秸

韶笠

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
韶，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕守舍》，原文：听黑箫韶成假寐，映青藜杖是前身

灿纫

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
灿，来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日客有言儒学事感而有赋》，原文：地辟天开崇帝学，河辉斗灿动星躔

燃冽

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
燃，来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤途中九绝 其三》，原文：凉飚未夺火云权，烁石炎曦势欲燃

俏渲

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
俏，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・那咤令》，原文：他是个俏人，读齐论鲁论

迪泊

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
迪，来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其一》，原文：我思常公化，迪我真无疆

沁柒

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
沁，来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其五》，原文：糺宗新广宣平第，尚主重开沁水园

棹飐

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
棹飐，来源于赵汝鐩的《宋诗》《范园避暑》，原文：棹舟荷柄飐，坐石竹阴移

戈濡

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
戈，来源于艾可翁的《宋诗》《兵火后野望 其一》，原文：干戈连万国，丘壑卧三年

影政

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
影政，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 寻法华寺西溪联句》，原文：（张叔政）竹影思挂冠，湍声忘摇扇

鉴郄

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
鉴郄，来源于李端的《唐诗》《酬丘拱外甥览余旧文见寄》，原文：舅乏郄鉴爱，君如衞玠贤

若识

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
若识，来源于赵蕃的《宋诗》《寄黄子耕》，原文：平生所识盖无几，盛意若何如见存

璇瑭

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
璇，来源于范成大的《宋诗》《青城山会庆建福宫宫旧名丈人观，予为请于朝，赐今名。入山前数日，敕书至自行在，予就设醮以祝圣人寿云》，原文：墨诏东来汹驿传，璇题金榜照山川

旒焓

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
旒，来源于曾丰的《宋诗》《张行甫许舍五羊馆俸之厚俯而就薄来晋康相亲为学生师遣介迎候赋诗速行》，原文：自能下学学箕裘，相期上对对冕旒

婷琉

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
婷，来源于王安礼的《宋诗》《和踏青》，原文：侠卿酝藉歌飞雪，游女娉婷脸夺花

淙芍

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
淙，来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：泉玉淙铮，犹不比清切

绪承

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
绪承，来源于韩愈的《唐诗》《送侯参谋赴河中幕》，原文：生期理行役，欢绪绝难承

尚栗

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
尚栗，来源于牟巘的《宋诗》《希年初度老友王希宣扁舟远访夙谊甚厚贶以十诗实用渊明采菊东篱下语五章云每岁思亲不持斝蓼莪几欲废诗雅盖深知予心者读之凄然辄尔和韵 其一》，原文：此身尚我累，橡栗时自采

骃祯

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
骃，来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：忽枉崔骃什，兼流韦孟词

缎袁

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

驹戈

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
驹戈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：战之明日，晋襄公缚秦囚，使莱驹以戈斩之

筠昃

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
筠，来源于释文珦的《宋诗》《送王逸人》，原文：山水琴中趣，松筠世外交

堇维

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
堇，来源于陈造的《宋诗》《书隠静寺壁》，原文：堇堇三径资，渠须毕婚娶

榷砺

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
榷，来源于陈藻的《宋诗》《归入福建界作》，原文：酒无官榷价，松有道傍阴

笠缪

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
笠，来源于舒岳祥的《宋诗》《题零陵石屏 其二》，原文：江流疑有声，孤舟舞蓑笠

蔷梁

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
蔷梁，来源于李清照的《宋诗》《春残》，原文：梁燕语多终日在，蔷薇风细一帘香

晨潮

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
晨潮，来源于丘葵的《宋诗》《钱侯寺》，原文：晨昏两潮汐，尸祝几春秋

兴苒

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
兴苒，来源于李纲的《宋词》《六么令》，原文：六代兴亡如梦，苒苒惊时月

晟岭

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》，原文：大晟揄扬逸乐音，躬行律度革汪淫

维槐

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
维槐，来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》，原文：维彼槐庭，谓匪儒弗居

瑞玮

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
瑞，来源于曹勋的《宋词》《玉连环・解连环》，原文：电虹敷瑞，应炎运当千

棣曦

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
棣，来源于曾巩的《宋诗》《边将》，原文：二子追接吴与孙，镇齐抚棣功业均

渭渭

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭渭，来源于温庭筠的《唐诗》《秋日旅舍寄义山李侍御》，原文：一水悠悠隔渭城，渭城风物近柴荆

彻涛

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
彻涛，来源于杨巨源的《唐诗》《供奉定法师归安南》，原文：鹭涛清梵彻，蜃阁化城重

炀里

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
炀里，来源于罗隐的《唐诗》《所思》，原文：梁王兔苑荆榛里，炀帝鸡台梦想中

诺燮

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
诺，来源于李廌的《宋诗》《钓渚诗》，原文：手应心不疑，物我相诺唯

隽欢

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
隽欢，来源于苏轼的《宋诗》《病中大雪数日未尝起观虢令赵荐以诗相属戏用其韵答之》，原文：人欢瓦先融，饮隽瓶屡卧

硝武

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

琮礼

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
琮礼，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：聘于夫人，用璋，享用琮，如初礼

憧缃

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
憧，来源于贯休的《唐诗》《长安道》，原文：憧憧合合，八表一辙

瑄琥

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

滢绚

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
滢，来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》，原文：溢处每淋漓，沈来还濎滢

植猷

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
植猷，来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 茅庵》，原文：深藏子猷竹，不植陶潜柳

存庆

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
存庆，来源于开成时儒的《唐诗》《送义存出家（题拟） 三》，原文：」师指义存，长庆二年生，十七出家，时在开成三年

骏识

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
骏识，来源于韩翃的《唐诗》《送高别驾归汴州》，原文：信陵门下识君偏，骏马轻裘正少年

僖易

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
僖，来源于王十朋的《宋诗》《夏四月不雨守臣不职之罪也将有请于神雨忽大作陈贺州有诗赞喜次韵以酬 其一》，原文：不是寻常喜雨诗，言存轨物类臧僖

媵常

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：若命长致，则媵爵者奠觯于篚，一人待于洗南

玟勤

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

博忻

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
博忻，来源于杨亿的《宋诗》《郑工部陜西随军转运》，原文：冯唐莫叹淹郎署，博望还忻拥使车

帧砺

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

缪廷

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
缪，来源于方回的《宋诗》《小饮张季野宅分韵得张字》，原文：缪忝相如右，终惭思旷傍

寒杉

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
寒杉，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其一六》，原文：山驿虽荒亦可安，要眠杉月夜深寒

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