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四户视频改名：如何正确更改视频标题的方法

刘垣煊作者：刘垣煊2024-11-30 14:37:52

在做视频营销的过程中，有时候我们会发现原本取的标题并不够吸引人，或者不够符合视频内容。这时候就需要对视频进行改名，以提升视频的曝光度和吸引力。四户视频改名需要注意的几点：首先，保持标题简洁明了，避免使用过长的词语或句子；其次，要确保新标题能够准确反映视频内容，避免引起观众误解；最后，可以适当添加引人注目的词语或符号，吸引更多用户点击观看。通过以上几点方法，您可以成功地为您的视频更改标题，吸引更多观众关注和点击。

四户视频改名

茯罡

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
茯，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十二》，原文：拨霞扫雪和云母，掘石移松得茯苓

馟銮

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・太平令》，原文：呀，谢圣恩可怜，就传将俺来便宣，一一的拜舞金銮宝殿

淇苑

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
淇苑，来源于袁说友的《宋诗》《武康县治松桂林二首 其二》，原文：淇苑雪霜操，广寒宫殿春

楦洛

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
楦，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：吴蚕唾，海沈楦

搦才

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
搦才，来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其二》，原文：不才强使酬杜诗，搦管宁能言鄙志

琤芙

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
琤，来源于薛季宣的《宋诗》《春雨》，原文：琤瑽响疏窗，庭除有余音

玮栾

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
玮，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

泯才

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
泯才，来源于董嗣杲的《宋诗》《寄程申叔》，原文：奇才不泯扬马名，善政况著龚黄绩

愿芹

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
愿芹，来源于项安世的《宋诗》《又次韵邓汉卿秀才送行》，原文：去钻芸帙翻成蠹，飞下芹泥只愿颃

益瑜

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
益，来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》，原文：故人相遇益伤神

和庭

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
和庭，来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》，原文：羗庭遥筑馆，庙策重和亲

銮纭

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
銮，来源于方回的《宋诗》《赠方太初三首 其二》，原文：合草金銮诏，频惊铁马羣

謇绰

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
謇，来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其三》，原文：但知言謇謇，肯顾府潭潭

乘斐

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
乘，来源于吕本中的《宋诗》《宿楚丘怀石子植颜平仲赵才仲》，原文：鸿鹄乘秋风，意在网罗外

艾晋

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
艾晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」简子誓曰：「范氏、中行氏，反易天明，斩艾百姓，欲擅晋国而灭其君

郇初

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
郇初，来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯少卿见怀》，原文：初披郇国五云字，何啻刘公一纸书

之筱

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：坤干之义，夏时之等，吾以是观之

煦熹

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
煦，来源于柳永的《宋词》《迎新春》，原文：晴景回轻煦

奘棂

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

醇若

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
醇若，来源于陆游的《宋诗》《送子虡赴金坛丞》，原文：醇如新丰酒，清若鹤林泉

勉郝

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
勉，来源于孙应符的《宋诗》《应符生日大人作诗以示恭次元韵》，原文：未遂功名酬诲育，勉将诚孝信乡邻

仑亘

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
仑，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二六》，原文：穷河汉于昆仑之椒，渊源亲到

稷晢

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
稷，来源于李思衍的《宋诗》《吊李肯斋》，原文：封疆社稷若不死，妇女须眉安用生

陵鸠

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
陵鸠，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：甲午，蒍掩书土田，度山林，鸠薮泽，辨京陵，表淳卤，数疆潦，规偃猪，町原防，牧隰皋，井衍沃，量入修赋

戍珩

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
戍，来源于释文珦的《宋诗》《乌栖曲》，原文：幽燕戍未返，云胡不悽伤

晠瑄

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：奉瑄严太一，推策本轩辕

涧萱

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
涧萱，来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》，原文：藻苹南涧下，萱竹北堂前

羡婧

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
羡，来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》，原文：羡子征鞍，去上长安道

郁尤

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
郁，来源于李正民的《宋诗》《辞髙安之行》，原文：郁郁安能久居此，栖栖若是欲何为

茸峤

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
茸，来源于毛滂的《宋诗》《雨中采石菖蒲 其五》，原文：小雨蒙茸湿槿花，卧云鸡犬是谁家

泷洛

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
泷洛，来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其二》，原文：理明洛学知翁少，表慕泷冈有子贤

豫殷

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
豫殷，来源于罗荣祖的《宋诗》《读祖宗伯公临难遗弟诗有感》，原文：豫章风节振荆湘，匪为殷亡为晋亡

夕丁

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
夕丁，来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 难忘曲》，原文：乱系丁香梢，满阑花向夕

翎霈

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
翎，来源于无名氏的《元曲》《耍孩儿・金针绣作皆疏懒，方胜同心倦挽。回纹织锦断肠诗，无青鸾寄不》，原文：屏闲孔雀金翎断，衾剩鸳鸯翠羽寒

缘晓

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
缘晓，来源于权德舆的《唐诗》《送清洨上人谒信州陆员外》，原文：暂辞长老去随缘，候晓轻装寄客船

普檬

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
普，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其八》，原文：外不痕兮空印普应，中无象兮道环常虚

霄泊

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
霄，来源于鱼玄机的《唐诗》《酬李郢夏日钓鱼回见示》，原文：迹登霄汉上，无路接烟波

渤仲

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
渤，来源于刘弇的《宋诗》《送李尧咨赴官山阳》，原文：长离飞从丹穴傍，刷羽渤澥赍扶桑

簌童

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
簌童，来源于吴龙翰的《宋诗》《冬夜山中》，原文：独鹤归来童亦睡，微风簌簌落松钗

馠峪

拼音五行释意
馠hān木芳香。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

茶里

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
茶里，来源于陆游的《宋诗》《初夏喜事》，原文：采茶歌里春光老，煮茧香中夏景长

庭易

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
庭易，来源于郭庭芝的《宋诗》《送赵南仲出视江淮》，原文：虎旅亦知平□易，龙庭不数靖边难

继汶

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
继，来源于陈宓的《宋诗》《送真右史守泉》，原文：后来岂无继，落落难为常

蕴情

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
蕴情，来源于萧颖士的《唐诗》《蒙山作》，原文：蕴真道弥旷，怀古情未已

年楦

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
年，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：一、七年

湫翩

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
湫，来源于笑掷震雷的《宋诗》《借翠蛟亭韵》，原文：野鹤听琴飞雪舞，湫龙喜客为澜翻

什茸

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
什，来源于释绍昙的《宋诗》《布袋赞》，原文：手把轮珠，数个什么

韪朗

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
韪，来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》，原文：韪哉鸿休，卓绝殊尤

恣晖

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
恣，来源于任续的《宋诗》《赋玩珠巖》，原文：戎旃整且暇，高情恣登眺

年笃

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
年笃，来源于方回的《宋诗》《丞相大观文马公先生挽词三首 其二》，原文：病笃辞台席，明年遂失襄

烟阑

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
烟阑，来源于李昴英的《宋诗》《是日至马祖巖和前韵》，原文：凭阑视九州，莽苍烟水低

暖铮

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
暖，来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》，原文：东风吹暖

楚椿

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
楚椿，来源于释居简的《宋诗》《吊杨尚书哭子未几复鼓盆》，原文：寿域富万汇，楚楚惟灵椿

召洲

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
召洲，来源于傅伯达的《宋词》《沁园春》，原文：鹗书朝荐，泥封暮召，荣登闺籍，平步瀛洲

骏昼

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
骏，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐常祀二首 太祖配位奠币用《定安》。》，原文：翕受骏命，震叠群方

秉瀚

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
秉，来源于孙应时的《宋诗》《东归留别幕中同舍 其七》，原文：传觞秉明烛，起舞清夜阑

楠韧

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
楠，来源于蔡襄的《宋诗》《送石昌言知宿州》，原文：万家裁制须得宜，譬若楩楠迎大匠

铭追

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
铭追，来源于邹浩的《宋诗》《崇仁县君魏氏挽词 其一》，原文：空余可铭事，追继采蘩篇

琀时

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：何时

楦嵊

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
楦，来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》，原文：人生楦宇宙，孰为不朽计

茸颉

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
茸，来源于周必大的《宋诗》《李得善赋绝句疑麕为鹿按广韵注鹿云麞属注麞云鹿属尔雅亦各言之故说文专指麕为麞则与鹿为二物明矣次韵求教》，原文：麞头安得比麋茸，纹点胎斑更异同

鹤烨

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
鹤，来源于丘葵的《宋诗》《寄龙湖庄》，原文：鹤发重来客，龙湖旧日庄

蔳蓓

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓，来源于仇远的《宋诗》《梅花 其二》，原文：要看叶底玲珑玉，休折枝头蓓蕾金

炜娄

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
炜，来源于韩维的《宋诗》《和晏相公泛南湖韦家园过西溪至许家园》，原文：幕中宾从才且良，酒酣落笔摛文章，珠联璧叠争炜煌

召鸯

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
召，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：天子召而不往也

殷伽

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
殷伽，来源于李彭的《宋诗》《宿开先》，原文：伽陀古录钩，殷勤牧羊叟

慕箫

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
慕箫，来源于曹勋的《宋词》《蓦山溪》，原文：吹箫后约，岂慕穿青紫

硝馟

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
硝，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

苍箬

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
苍，来源于刘将孙的《宋词》《沁园春》，原文：悄危坐，抚苍苍东望，渺渺荆州

珹文

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于戴光乂的《唐诗》《山居（七言）》，原文：《宋史·艺文志》七著录「戴文〖一作『乂』〗《回文诗》一卷」，戴文或戴乂，均为戴光乂之误

寒飔

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
寒飔，来源于宋庠的《宋诗》《河阳秋思六首 其五》，原文：久雨收寒潦，层飔荡薄埃

嵊皤

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
嵊，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

滨德

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
滨德，来源于唐询的《宋诗》《华亭十咏 秦始皇驰道》，原文：秦德衰千祀，江滨道不脩

诺皙

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
诺，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》，原文：馂者，举奠许诺，升，入，东面

瀚情

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
瀚，来源于李白的《唐诗》《塞上曲》，原文：萧条清万里，瀚海寂无波

椒昭

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
椒昭，来源于夏竦的《宋诗》《淑妃阁端午帖子 其一》，原文：仰奉椒涂宣内治，永昭芳誉冠虞嫔

萃珩

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
萃，来源于史浩的《宋诗》《德翁弟转员郎庆会致语口号》，原文：鄮山鄞水百祥臻，天祐龙门萃达尊

奈纬

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
奈纬，来源于陆游的《宋诗》《秋夜》，原文：络纬知时早，梧桐奈汝何

白涌

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
白涌，来源于刘克庄的《宋诗》《赋西淙瀑布得断字》，原文：恍如白浪涌，翔舞下凫鴈

怀鹤

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
怀鹤，来源于林景熙的《宋诗》《潘山长入括》，原文：饭牛怀白石，访鹤入青田

荔辽

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
荔，来源于苏轼的《宋诗》《舟行至清远县见顾秀才极谈惠州风物之美》，原文：江云漠漠桂花湿，海雨翛翛荔子然

湲麒

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
湲，来源于赵抃的《宋诗》《新定即事》，原文：泉高终日听潺湲，花草才佳烂漫看

亘炔

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
亘，来源于吕巖的《唐诗》《七言 一》，原文：周行独力出群伦，默默昏昏亘古存

璂泓

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

睿典

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
睿典，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制登太行山中言志应制》，原文：宸游铺令典，睿思起芳年

琤与

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
琤与，来源于陈造的《宋诗》《不寐二首 其一》，原文：寒更何与衰翁事，数到琤摐杀点余

凰瞳

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
凰，来源于孔舜亮的《宋诗》《手植桧》，原文：直欲惊魑魅，端疑待凤凰

萱祈

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
萱，来源于罗公升的《宋诗》《闷》，原文：萱背占乌鹊，圜扉痛鹡鸰

逊禄

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
逊，来源于陈杰的《宋诗》《题寄傲轩》，原文：富贵骄人拥庐儿，寒士不逊原壤夷

奂玺

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
奂，来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》，原文：新百废以具兴兮，耸轮奂之伟观

尤崇

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
尤崇，来源于叶梦得的《宋诗》《再赋》，原文：惠崇残笔老尤奇，袖里溪山每自随

丁幽

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
丁幽，来源于陆游的《宋诗》《雨过行视舍北菜圃因望北村久之二首 其一》，原文：蔬畦蹑屐惬幽情，检校园丁日有程

岭鑫

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
岭，来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》，原文：维时岭表，维时海隅

樨朗

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
樨，来源于赵与仁的《宋词》《相思引》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏

犹珞

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
犹珞，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：尽洗铅华，亦无璎珞，犹带檀国里香

蘅圭

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
蘅，来源于钱起的《唐诗》《送褚十一澡擢第归吴觐省》，原文：怆兹江海去，谁惜杜蘅芳

朴和

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
朴和，来源于陈杰的《宋诗》《天基节特晴》，原文：三祝莫嫌言语朴，时和年熟早休兵

颐莜

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
颐，来源于韩愈的《唐诗》《送侯参谋赴河中幕》，原文：君颐始生须，我齿清如冰

淅孜

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淅，来源于李绅的《唐诗》《别石泉》，原文：微渡竹风涵淅沥，细浮松月透轻明

兴研

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
兴研，来源于释道潜的《宋诗》《赠潜照月师》，原文：吴兴上人心志苦，笔研十年耕学圃

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