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幼儿上学前可以改名字吗？全面解答

沈菀嵘作者：沈菀嵘2024-12-02 02:30:54

幼儿上学前可以改名字吗？这是许多家长在孩子出生后常常面临的一个问题。改名字对于一个人的身份、个性和未来发展都有着不可忽视的影响。根据我国法律规定，儿童在出生后的30天内可以更改出生证上的名字。如果错过了这个时间段，一般需要等到18岁成年后才能自行更名。然而，考虑到儿童的认知和适应能力，在幼儿园上学前是否应该改名字就成了一个复杂的问题。下面我们将从法律、心理和教育等方面对这一问题进行深入探讨。

幼儿上学前可以改名字吗

灵矜

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
灵矜，来源于韩淲的《宋诗》《和韵紫芝留句寄之》，原文：乍惜灵舒试，或矜庄可吟

檬芦

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

固易

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
固易，来源于陈瓘的《宋诗》《接花》，原文：用智固巧矣，天时可易欤

采冬

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
采冬，来源于梁栋的《宋诗》《久雨有感二首 其二》，原文：入山采黄精，穷冬一尺雪

珧磐

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

颍禾

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
颍，来源于宋庠的《宋诗》《题李洗马归欤堂》，原文：吾庐嵩颍畔，亦欲狎樵翁

璋情

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
璋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：灌以圭璋，用玉气也

暄宣

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
暄，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 山居 其九》，原文：来往颇知麋鹿性，寒暄不会俗人情

童原

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
童原，来源于李彭的《宋诗》《郊外书事》，原文：郊原野老带经锄，童稚何知竞挽须

椎莞

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
椎，来源于释可湘的《宋诗》《文殊赞》，原文：曾现百千妙相，迦叶椎不能举

萃翎

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
萃，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：何繁鸟萃棘，负子肆情

桠沦

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
桠，来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》，原文：荞麦方成龊，蔓菁未入桠

缪臻

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
缪，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张君病起二首 其二》，原文：文章缪忝追前辈，服食从来亦强名

悦潮

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
悦，来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制重阳五七言诗 其二》，原文：宸心悦豫流新唱，星汉垂文示八方

峪煜

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
峪，来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》，原文：雨余山更佳，春流涨平峪

琦益

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
琦，来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》，原文：入妙文章本平澹，等闲言语变瑰琦

熙碧

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
熙碧，来源于陈尧佐的《宋诗》《怀杭州西湖》，原文：桥影飞虹跨碧潭，熙熙亭畔柳毵毵

袤境

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
袤，来源于岳珂的《宋诗》《予园泰堂之傍有奇石小有有洞箭括有门车箱有谷高广虽不袤丈而嵌空之势宛若飘动暇日独坐对玩移晷因赋》，原文：居然袤丈间，有此具美众

梧萱

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
梧萱，来源于杨万里的《宋诗》《陈能之少卿殿撰挽诗》，原文：北堂萱草露，应洒碧梧桐

泱梧

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
泱梧，来源于晁补之的《宋诗》《酬李唐臣赠山水短轴》，原文：苍梧泱漭天无日，深巖老树洪涛入

楣郇

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
楣，来源于冯时行的《宋诗》《张明远自持其所居萃胜亭记来求诗为赋三篇 其一》，原文：桂栋辛荑楣，超然结云庐

弈纯

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
弈纯，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：3　弘，廓，宏，溥，介，纯，夏，幠，厖，坟，嘏，丕，弈，洪，诞，戎，骏，假，京，硕，濯，訏，宇，穹，壬，路，淫，甫，景，废，壮，冢，简，箌，昄、晊，将，业，席，大也

孜瑥

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
孜，来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其二》，原文：居今实思古，孜孜慕前躅

兆洵

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
兆，来源于毛珝的《宋诗》《吴门田家十咏 其一》，原文：偶为灼龟逢吉兆，再供租约赁耕牛

馚炯

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炯，来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》，原文：炯炯近天尺五

晰羡

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晰，来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》，原文：白晰仙人皆寻衣，衣冠森列蟾蜍墀

缔枝

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
缔，来源于韩淲的《宋诗》《二月二日赠杜晦之》，原文：四世交游嗟旧好，两人相与缔新盟

稷夷

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
稷夷，来源于郑清之的《宋诗》《送黄伯厚入广》，原文：我欲招夷齐，稷之南山汀

其明

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
其明，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」孔子遂言曰：「昔三代明王之政，必敬其妻子也，有道

淞昃

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
淞，来源于赵蕃的《宋诗》《昨日》，原文：吴淞山水夙所爱，得意还教多赋诗

蕴逊

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
蕴，来源于陈造的《宋诗》《寄题徐虞卿醒心亭》，原文：翛然得此心，万化无余蕴

檬陟

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

霈昃

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
霈昃，来源于吕南公的《宋诗》《有虫》，原文：延绵盈昃多，天雨断霈霶

晓璇

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
晓璇，来源于包佶的《唐诗》《奉和常阁老晚秋集贤院即事寄赠徐薛二侍郎》，原文：秋烟凝缥帙，晓色上璇题

畅豫

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
畅，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・鸳鸯煞》，原文：畅道是旧恨连绵，新愁郁结

瑹汀

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于欧阳炯的《唐诗》《西江月 一》，原文：浅沙汀上白云多，雪散几丛芦苇

瑷鸠

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

暌瞳

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
暌，来源于胡寅的《宋诗》《和赵荣州》，原文：兵戎暌隔几春秋，又向南州话北州

伦媵

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
伦，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一八》，原文：邦无道谷，进退孰伦

燮蓬

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
燮，来源于王安石的《宋诗》《用前韵戏赠叶致远直讲》，原文：或外示闲暇，伐事先和燮

优临

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
优临，来源于张嵲的《宋诗》《刘无虞尊人挽诗二首 其二》，原文：刻杖方优老，临川忽逝波

翡麓

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
翡，来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 水溢芙蓉沼》，原文：绮罗惊翡翠，暗粉妒芙蓉

柒菡

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

焘恺

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
焘，来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》，原文：奉先睦族俱难继，焘后劬躬总可书

楹榆

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
楹榆，来源于苏辙的《宋诗》《因旧》，原文：青杨易三栋，赤榆换双楹

翼圣

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
翼圣，来源于李益的《唐诗》《述怀寄衡州令狐相公》，原文：调元方翼圣，轩盖忽言东

杏言

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
杏言，来源于强至的《宋诗》《某前日以鄙诗叙谢通判国博特垂宠和谨复依韵上答》，原文：起予自愧无商学，何敢言诗向杏坛

旒舜

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
旒舜，来源于程公许的《宋诗》《元正和洪司令纪事二首 其一》，原文：遥知万国趋尧彩，可使前旒隔舜瞳

琯琥

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琯，来源于强至的《宋诗》《何太宰生日二首 其二》，原文：祥风破腊吹灰琯，和气先春报砌槐

蔻沐

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
蔻，来源于晁补之的《宋词》《江城子》，原文：豆蔻梢头春尚浅，娇未顾，已倾城

莞罡

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
莞，来源于张埴的《宋诗》《春日瓶花》，原文：盈盈菩萨面，一莞生几案

沅纪

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
沅，来源于牟巘的《宋诗》《都梁北乡士多好学有向君敏衡者一日访予语甚质气甚夷礼甚虔予心异之间为予言曰家故沅徙也今所居有溪实自沅来乃筑室聚书其上以教子弟因以沅溪书舍名之而其亭则曰无加盖其地旧号无加庄以其东止于石西止于岸南止于路北止于泉也愿有以发之予既为籀右书二颜而向君复以所谓廉崖者谂予予闻此石杰立千尺实陗厉峻削可敬可仰有类乎廉者颇思一至其处摩挲此石以激衰懦而未能也乃各为一解以谢焉 其一》，原文：书满精庐芷绕门，门前流水出于沅

廷桠

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
廷，来源于刘敞的《宋诗》《送石昌言知宿州》，原文：何负廷中臣，而贬千乘尊

蓬蓁

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蓬蓁，来源于黄庚的《宋诗》《病后谢友人顾问》，原文：荒径无辙迹，蓬藋方蓁蓁

初曜

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
初曜，来源于明皇帝的《唐诗》《鹡鸰颂》，原文：曜春初兮，蓐收御节，寒露微结

岳易

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
岳易，来源于彭汝砺的《宋诗》《大笑》，原文：樽罍易竭情无尽，海岳苍茫一梦飞

琼凇

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
琼，来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》，原文：琼瑰才琐屑，龙鳯忽交加

馠麟

拼音五行释意
馠hān木芳香。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》，原文：麟经频得隽，槐市早称珍

璂峨

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

泊堇

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
泊，来源于欧阳修的《宋诗》《读书》，原文：淡泊味愈长，始终殊不变

棂袁

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
棂，来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》，原文：空棂怯孤衾，展转如巢树

序般

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
序般，来源于武曌的《唐诗》《游石淙诗（幷序）》，原文：（《古今图书集成·山川典》六○《嵩山部》○今按：此诗在《全唐诗》一般有诗序者，大都全录，此系遗漏

境欢

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
境欢，来源于方干的《唐诗》《尚书新创敌楼二首 二》，原文：异境永为欢乐地，歌钟夜夜复年年

央孜

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
央，来源于岑参的《唐诗》《卫节度赤骠马歌》，原文：忆昨看君朝未央，鸣珂拥盖满路香

沁芙

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
沁，来源于高观国的《宋词》《齐天乐》，原文：斓斑泪沁

霈岐

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
霈，来源于张耒的《宋诗》《渡洛游三乡书所见》，原文：驱除信果决，霶霈绝余滴

燿翊

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
燿，来源于司马光的《宋诗》《送二同年使北 李公素》，原文：金门秘鸡树，朱节燿龙庭

约瑚

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
约，来源于释智愚的《宋诗》《赓静学林府判游天泽庵韵》，原文：老来重有约，不在北山边

泊恺

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
泊，来源于赵汝鐩的《宋诗》《泊舟》，原文：舟泊似差早，篙工爱酒坊

旷恢

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
旷，来源于李处权的《宋诗》《双松堂》，原文：南池俯空旷，倒影如衡霍

猷霄

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
猷霄，来源于吴芾的《宋诗》《和田伯清见寄 其二》，原文：身登霄汉声猷著，兴寄湖山气味长

婵仪

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
婵，来源于范成大的《宋诗》《夜行上沙见梅记东坡作诗招魂之句》，原文：天风吹婵娟，飘堕寂莫滨

觅狄

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
觅，来源于李好义的《宋词》《谒金门》，原文：旧巢无觅处

秋矜

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
秋矜，来源于韦骧的《宋诗》《又和彦常试院即事 其二》，原文：但有诚心禆藻鍳，敢矜明目察秋毫

濡轩

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
濡轩，来源于陈渊的《宋诗》《次韵吴参议病中怀归因以自见》，原文：同是念归公得请，自怜濡滞一轩渠

烊箴

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

霓蓁

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
霓，来源于韩玉的《宋词》《临江仙》，原文：月是银釭溪是镜，云霓与作衣裳

沅简

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
沅，来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其一○》，原文：斜阳托宿沅江上，反听哀猿是好声

纤砺

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
纤砺，来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》，原文：纤喙砺青铁，修胫雕碧琳

琅霖

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
琅，来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》，原文：江河滚滚倾兴亡，指画所隠声琅琅

诣涧

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
诣，来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》，原文：善往因来诣法王，七生丛累获销亡

岭其

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
岭其，来源于宋之问的《唐诗》《度大臾（庾）岭（其二伯三六一九）》，原文：（按《度大臾岭》二首，《全唐诗》仅载「其一」，兹补「其二」

纾德

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
纾德，来源于刘敞的《宋诗》《十月二日邀邻几饮裴二如晦来遂留至夕》，原文：良无德与汝，聊足纾慷慨

蕊婴

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
蕊，来源于无名氏的《宋词》《绛都春》，原文：粉蕊弄香，芳脸凝酥琼枝小

柯月

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
柯月，来源于赵湘的《宋诗》《书韩隠人壁》，原文：写易澌生砚，悬壶月上柯

敦昀

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
敦，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・大拜门》，原文：我也曾吹弹那管弦，快活了万千，可便是大拜门撒敦家的筵宴

燮晓

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
燮，来源于俞桂的《宋诗》《喜雨上别大参》，原文：经纶久柬君心在，燮理还同天道亨

芸漓

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
芸，来源于王安中的《宋诗》《进和御制芸馆二诗 其二》，原文：芸馆修篁静绝尘，渭川那足比封君

沐蘅

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
沐，来源于高似孙的《宋词》《莺啼序》，原文：湛青阳新沐，人声澹荡花里

理冽

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
理，来源于黄机的《宋词》《满庭芳》，原文：征衫再理，秋老菊花天

暌冬

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
暌，来源于范浚的《宋诗》《题武康唐伯南扫月轩》，原文：幸当语竹弟，俗士久暌阙

楚仁

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
楚仁，来源于张耒的《宋诗》《送复守张坰朝奉罢归》，原文：风流家世仁人后，恺悌歌谣楚俗传

梓武

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
梓武，来源于王奕的《宋诗》《和叠山送淮安士友韵》，原文：愿梓新吟留宇宙，也胜苏武得生回

寓采

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
寓采，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：而廖大隐《楚风补》又以朴为慈利人，唐末寓福州，摭采闽集，益以《南楼》二作

沅焘

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
沅，来源于王昌龄的《唐诗》《句》，原文：昨从金陵邑，远谪沅溪滨

祈瑚

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
祈，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大传》，原文：既事而退，柴于上帝，祈于社，设奠于牧室

茗昙

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
茗，来源于李彭的《宋诗》《次韵九弟过炭妇兼怀微公之句 其二》，原文：想见伊蒲欲为供，波生茗盌憩墙阴

妍芮

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
妍，来源于释德洪的《宋诗》《观山茶过回龙寺示邦基》，原文：欣然一命驾，妍暖快僮仆

桦蕋

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
桦，来源于元稹的《唐诗》《友封体》，原文：桦烛燄高黄耳吠，柳堤风静紫骝声

亘君

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
亘君，来源于张椿龄的《宋诗》《思方外友》，原文：亘古虚无阡陌阔，从君跨鹤而乘鸾

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