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孩子改名字的正确方式,得到家长的一致认可

杨桐书作者:杨桐书2024-12-03 12:51:25

想给孩子改名字但都不同意,是家长之间常见的问题。孩子的名字直接影响着他们的性格和命运,因此选择一个好的名字对孩子成长至关重要。但是,家长对于孩子名字的看法可能会存在分歧,如何在家长之间达成共识是一个挑战。接下来,我们将为您介绍孩子改名字的正确方式,帮助您解决这一问题。

想给孩子改名字但都不同意

都谦沥

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
谦,来源于释德洪的《宋诗》《邓循道父挽辞二首 其一》,原文:好在缙绅师俭德,尚余闾里说谦光

都瑶旬

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瑶,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:曾与瑶姬约

都旆崎

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
旆,来源于吴则礼的《宋词》《红楼慢》,原文:听陇底鸣笳,风搴双旆

都觅迪

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
觅迪,来源于吴则礼的《宋诗》《赠醉吟先生许体之》,原文:论文处度过裴迪,觅句介然真佛光

都荏圆

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
荏,来源于郑刚中的《宋诗》《赵子礼劝农回有诗和者盈轴然皆颂德诗非劝农也拟和二篇 其一》,原文:麻麦荏菽非一名,农有农事毋虚称

都荏珺

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
荏,来源于张耒的《宋诗》《发岐亭宿故镇三首 其一》,原文:流年去荏苒,客路何逶迤

都蓁壹

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
蓁,来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》,原文:宫阙谁家域,蓁芜罥我裳

都隅闻

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
隅闻,来源于张耒的《宋诗》《寓陈杂诗十首 其一》,原文:传闻北城隅,老弱堤上庐

都汐枫

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
汐,来源于程大昌的《宋词》《水调歌头》,原文:送朝潮,迎夕汐,思茫然

都麟缥

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
麟缥,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:使君飞榭千尺,缥缈见麟洲

都胤岱

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
胤,来源于杜审言的《唐诗》《岁夜安乐公主满月侍宴应制》,原文:戚里生昌胤,天杯宴重臣

都华沅

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
华,来源于卢炳的《宋词》《浣溪沙》,原文:常记京华昔浪游

都忱钗

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
忱,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第九朝元锁》,原文:矫首太霞真,飞忱紫微垣

都甯吟

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
甯,来源于张俞的《宋诗》《邛州青霞嶂 题西山临江亭》,原文:甯无贺新酒,徒此事羁囚

都萱灿

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
萱,来源于王之道的《宋词》《千秋岁》,原文:葵花红障锦,萱草青垂带

都犹翀

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
犹,来源于贺铸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:犹恨夜来时

都箐茵

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
箐,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:饮啄丛箐间,栖息虎豹羣

都远漓

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
远漓,来源于张咏的《宋诗》《喜雨》,原文:救旱功何远,淋漓昼复昏

都志珈

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
志,来源于刘攽的《宋诗》《上书行》,原文:此事夸者忧,而非志士叹

都析桢

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
析,来源于孙应时的《宋诗》《读士元传》,原文:东北久荡析,西南天启之

都莱飏

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
莱飏,来源于华岳的《宋诗》《记梦》,原文:寒风绕我梦魂去,飞飏直上蓬莱宫

都泽情

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
泽情,来源于张蠙的《唐诗》《乱中寄友人》,原文:人情将厌武,王泽即兴诗

都之灿

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
之灿,来源于张耒的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:居然未之省,一日灿相视

都飖文

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
飖文,来源于李纲的《宋诗》《长滩驿次韵陆惇礼留题二绝句 其一》,原文:文彩飘飖青琐郎,朝班同望赭袍光

都澧飖

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一》,原文:鄂渚何尝一日安,澧阳犹喜远江干

都君浩

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
君浩,来源于释慧空的《宋诗》《赠龄首座主庵 其三》,原文:南方浩浩正谈禅,谁问君家博饭田

都蓓袁

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
蓓,来源于林希逸的《宋诗》《十九日作》,原文:霜残已报春消息,未见篱边蓓蕾黄

都琀休

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・搅筝琶》,原文:(刺云)旧话休题

都仑珲

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
仑,来源于崔敦诗的《宋词》《六州》,原文:望昆仑

都衍灿

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
衍,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:今枝孕秀,馀庆衍天潢

都易竣

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
易,来源于释守卓的《宋诗》《目前无法意在目前》,原文:九转灵丹难却易,一锤便当易还难

都淄泉

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
淄泉,来源于李彭的《宋诗》《望吕道士庵居不果往》,原文:流泉涤尽化淄尘,明窗点存填血脑

都琥珉

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
琥,来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》,原文:椰酒醍醐白,银皮琥珀红

都诺奘

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
诺,来源于程俱的《宋诗》《次韵和江司兵浙江观潮》,原文:吴儿荒怪不足录,适与支诺资谈咍

都曦琥

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
曦,来源于戴复古的《宋诗》《冬暖》,原文:天不雨霜雪,朝曦与暮霞

都炫淇

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
炫,来源于欧阳修的《宋诗》《送渭州王图》,原文:吟余画角吹残月,醉里红灯炫绮罗

都竺诺

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
竺,来源于释法薰的《宋诗》《赞李源圆泽图》,原文:天竺山前招角歌,至今余韵在松萝

都粹玢

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
粹,来源于戴昺的《宋诗》《夏肯甫晓山亭》,原文:朂哉亭中人,涵养玉其粹

都纬政

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
纬政,来源于黄裳的《宋诗》《巧蛛行》,原文:纪纲国政强,经纬天理巧

都诚翩

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
诚翩,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵林茂南祀喜雪二首 其二》,原文:吾僚斋祷极精诚,俄见聫翩舞玉霙

都勰凡

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

都萱奕

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
萱,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔对雪次韵》,原文:公若怜萱桂,那辞访小园

都绰斌

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」州绰曰:「有如日

都策慷

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
策慷,来源于方回的《宋诗》《送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其二》,原文:生理我无策,徒此歌慨慷

都由苏

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
由苏,来源于刘攽的《宋诗》《次韵晁单州诗六首 其三》,原文:李陵苏武俱尘土,豪杰由来自得师

都骋其

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
骋其,来源于释咸静的《宋诗》《拟寒山自述 其九》,原文:岂为骋文辞,因笔写其志

都飖普

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
飖,来源于李白的《唐诗》《送王屋山人魏万还王屋》,原文:逸兴满吴云,飘飖淛江汜

都茵尉

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
茵,来源于陆游的《宋诗》《醉题埭西酒家二首 其二》,原文:君看此间何境界,痴人犹说吐车茵

都曜淅

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
曜,来源于王柏的《宋诗》《和易巖兄芙蓉吟》,原文:大专肫肫分四气,曜灵西征驾新霁

都权暖

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
权暖,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・金菊香》,原文:(孙权云)哦,你原来为送暖衣

都尹颜

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
尹颜,来源于张耒的《宋诗》《永宁遣兴三首 其二》,原文:朱颜潘令尹,不肯事轻肥

都颜瑄

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
颜,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:绿鬓苍颜同一醉

都嵊嫣

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

都合袁

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
合袁,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:处峻生堪戮,袁刘死合甄

都猷旭

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
猷,来源于晁逈的《宋诗》《无有所求歌》,原文:有所求,安养衰年乐圣猷

都灏致

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
灏,来源于周弼的《宋诗》《望太湖 其一》,原文:独立弥漫灏气中,倍饶云雾杳重重

都挚昶

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:其挚,三公执璧,孤执皮帛,卿执羔,大夫执厄

都芷馚

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
芷,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花新开五首 其五》,原文:骚经吾欲续,谱入芷蘅间

都采晠

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
采,来源于卫宗武的《宋诗》《甲申过北山高祖大夫坟庵见盆芝》,原文:采者不善护,犹惜其一遗

都茂铮

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
茂,来源于陈陶的《唐诗》《赠别》,原文:高鸟思茂林,穷鱼乐洿池

都瑗季

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十二年》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

都缮乔

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
缮,来源于宋祁的《宋诗》《羸疾益间呈聂长孺学士》,原文:聊寻秘方枕,更缮养生刀

都楚烁

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
楚烁,来源于崔国辅的《唐诗》《古意》,原文:红荷楚水曲,彪炳烁晨霞

都偕滨

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
偕,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:愿长如、庆会双星,千秋偕老

都执岐

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
执岐,来源于朱庭玉的《元曲》《尾・谁敢向他娘行闲唧哝,情性儿点水滴冻。喑气吞声,形容憔悴,病体》,原文:送别游宦又驱驰,意徘徊执手临岐

都谦隽

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
谦隽,来源于李弥逊的《宋诗》《彦节判宗观察挽诗 其二》,原文:俭素师寒隽,谦冲识老成

都其熹

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
其,来源于薛季宣的《宋诗》《诚台瓦鼓诗》,原文:不尚其

都与庭

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
与庭,来源于程俱的《宋诗》《同余杭尉江仲嘉褒道人陈祖德良孙游洞霄宫》,原文:金庭客,南昌仙,他年与我乘八景,举手少别三千年

都淄堇

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
淄,来源于不详的《唐诗》《高苑令歌》,原文:高苑之树枯已荣,淄川之水浑已澄,邹邑之民仆已行

都飏嶂

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
飏,来源于俞德邻的《宋诗》《为汤提刑赋南园玉绣毬花二首 其一》,原文:氤氲香雾迷丛蝶,淡沲晴飔飏转蓬

都冰漪

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
冰漪,来源于韩的《宋词》《虞美人》,原文:清誉冰溪棠荫、绿漪漪

都园序

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
园序,来源于陈藻的《宋诗》《闻雷》,原文:莫问阴阳今失序,硗园且喜趁犁开

都棕炳

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
棕,来源于杨万里的《宋诗》《题桄榔树》,原文:君看桄榔一窠子,竹身杏叶海棕枝

都鸯茉

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
鸯,来源于陈羽的《唐诗》《古意》,原文:人言此是嫁时服,含笑不刺双鸳鸯

都睿篌

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
睿,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 迎送王公》,原文:睿图方永,周历长隆

都憧菡

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
憧,来源于赵友直的《宋诗》《有美人兮四章 其一》,原文:瞻之勿及,我心憧憧

都绘纫

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
绘,来源于范成大的《宋诗》《上元纪吴中节物俳谐体三十二韵》,原文:钳赭装牢户,嘲嗤绘乐棚

都棕匡

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
棕,来源于郭印的《宋诗》《棕拂》,原文:一色棕榈造,收成掌握中

都沧豫

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
沧豫,来源于李之仪的《宋诗》《送李仲益赴濠梁司户》,原文:豫章千尺若可抉,沧溟万里疑平吞

都淼单

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
淼,来源于孟浩然的《唐诗》《送杜十四之江南》,原文:荆吴相接水为乡,君去春江正淼茫

都燿秉

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
燿,来源于贯休的《唐诗》《新定江边作》,原文:(日落山照燿,即此处也

都益崧

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
益崧,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》,原文:似闻庐陵周益公,亦作此楼高于崧

都韶诚

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
韶诚,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华内翰见过》,原文:诚慙兜离音,唐突韶与濩

都蔷藻

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
蔷,来源于黄机的《宋词》《沁园春》,原文:醉墨题诗,蔷薇露重,满壁飞鸦行整斜

都曙笠

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
曙,来源于徐瑞的《宋诗》《三月十一夜仲退留宿山中即景赋诗次韵》,原文:山空月落天未曙,幽梦耿耿闻啼鹃

都弈策

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
弈策,来源于李端的《唐诗》《送潘述宏词下第归江外》,原文:弈棋知胜偶,射策请焚舟

都颍冽

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
颍,来源于王禹偁的《宋诗》《凤皇陂》,原文:次公治颍川,仁政被一方

都冬俐

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,十月

都颍庆

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
颍庆,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:鲁观书云方在候,颍川家庆非常

都静杨

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
静杨,来源于周端臣的《宋诗》《湖天》,原文:风静无啼鸟,垂杨树树闲

都璃栗

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
璃,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔石枕与笛竹簟》,原文:平生赋分只煎炒,安有禄玉琉璃清

都浠郝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《江淮间语》,原文:贵如许郝,富若田彭

都馟婴

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴,来源于陆游的《宋诗》《高安州宅三咏 丹井》,原文:我来试一啜,槁面还童婴

都政泊

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
政泊,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:我归政泊水之南,君往适当溪北岸

都援笠

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
援笠,来源于贯休的《唐诗》《送僧入马头山》,原文:竹笠援补,芒鞋藤乳

都蔚藻

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
蔚藻,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授以诗庆予得郡次韵二首 其二》,原文:泮宫方采僖侯藻,高士休寻仲蔚蒿

都辕玄

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
辕玄,来源于赵抃的《宋诗》《游武夷山》,原文:上邀轩辕宴玄圃,手摘日月相游从

都影初

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
影初,来源于陆游的《宋诗》《幽居春夜》,原文:三弄笛声初到枕,一枝梅影正横窗

都佶缪

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

都史觅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
史觅,来源于张师正的《宋诗》《武陵别文莹上人 其一》,原文:史官若觅高僧事,莫把名参伎术中

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