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如何在《我的世界》中修改文件名字?

韩珵蔚作者:韩珵蔚2024-12-05 21:19:23

《我的世界》是一款备受玩家喜爱的沙盒游戏,玩家可以在游戏中自由创造和探索。有时候,我们可能需要修改游戏中的文件名字,例如将一个世界存档的名字改成更容易识别的名称。那么,在《我的世界》中如何进行这项操作呢?首先,我们需要找到存档文件所在的位置,通常位于游戏安装目录的一个特定文件夹内。接着,我们可以通过简单的更名操作来修改文件名字,确保在游戏中可以正确加载并使用。在接下来的内容中,我们将详细介绍如何在《我的世界》中轻松修改文件名字,让你的游戏体验更加个性化。

我的世界怎么从文件衷改名字

爀致

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

绰嵇

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
绰,来源于史浩的《宋诗》《和建王雨中闻戒酒之什》,原文:主人云梦胸,绰有容物智

芙觉

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
芙觉,来源于朱淑真的《宋诗》《蔷薇花 其二》,原文:满地红影蘸秋光,始觉芙蓉植在旁

倩宓

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
倩,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和双头芍药十六首 其一五》,原文:回首凤凰城阙下,倩谁移与后园春

识浩

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
识浩,来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》,原文:谁识元龙胸次浩

些淞

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
些,来源于刘使君的《宋词》《醉亭楼》,原文:平生性格,随分好些春色

枫页

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
枫,来源于张方平的《宋诗》《归燕》,原文:京洛柳花白,潇湘枫叶丹

婴飖

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
婴,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:俾尔膏馥,濡及婴孺

樗胧

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
樗,来源于王令的《宋诗》《龙兴双树》,原文:束蒿为楹樗为柱,居者略不忧其颠

芉勤

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

墨陟

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
墨,来源于方回的《宋诗》《立春日马上遇黄国宝应犀 其二》,原文:吾宗老仙伯,题墨尚如新

临韧

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
临,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其一○》,原文:临济栽松,一椎两当

霓英

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
霓英,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋二首 其二》,原文:芳猷绍前印,英气截云霓

婧珑

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑,来源于张养浩的《元曲》《中吕・最高歌兼喜春水咏玉簪》,原文:诗磨的剔透玲珑,酒灌的痴呆懵懂

淖朝

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
淖朝,来源于宋庠的《宋诗》《遇雨放朝余至掖门方审戏呈同舍》,原文:诏恩蠲谒静朝扉,掀淖都街独未知

搦柔

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
搦柔,来源于杨无咎的《宋词》《夜行船》,原文:玉搓成、体柔腰搦

献陵

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
献陵,来源于刘敞的《宋诗》《召赴崇政殿观新乐》,原文:献书嘉魏叟,博物待延陵

椒邕

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
椒,来源于方回的《宋诗》《访临川杨仲权于天庆》,原文:煮茶杂椒榝,案酒粲梨梬

圣琢

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
圣琢,来源于黄庭坚的《宋诗》《筇竹颂》,原文:予琢予磨,百世以俟圣人而不惑,则涪皤不负筇竹

瑹勃

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃,来源于米芾的《宋诗》《王右军穉恭帖赞》,原文:大道惊,戮狂勃

釉璋

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:灌以圭璋,用玉气也

遥潜

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
遥潜,来源于韦骧的《宋诗》《又和久雨》,原文:垅麦潜忧化蛾白,溪荷遥想没钱青

戚麟

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
戚麟,来源于李吟山的《宋诗》《赠汪水云》,原文:青云贵戚玉麟儿,曾逐銮车入紫闱

覃郇

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
覃,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:乃合乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

云暄

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
云暄,来源于韦应物的《唐诗》《郊居言志》,原文:负暄衡门下,望云归远山

璁榭

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
璁,来源于辛弃疾的《宋词》《谒金门》,原文:绿鬓珑璁慵理

稽川

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
稽川,来源于苏轼的《宋诗》《两桥诗 西新桥》,原文:岌岌类鞭石,山川非会稽

芨昙

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

茵浠

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
茵,来源于朱淑真的《宋诗》《会魏夫人席上命小鬟妙舞曲终求诗于予以飞雪满群山为韵作五绝 其二》,原文:香茵稳衬半钩月,来往凌波云影灭

淅璐

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
淅,来源于长孙佐辅的《唐诗》《杭州秋日别故友》,原文:淅沥篱下叶,凄清阶上琴

锦椰

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
锦,来源于喻良能的《宋诗》《桐汭》,原文:绷锦饶新笋,枪旗富嫩芽

颀巡

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
颀,来源于陈造的《宋诗》《次郭祕正韵》,原文:颀然扣门出新作,山奇海祕困穷搜

璞磊

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
璞,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:把一枝色笔,掷还郭璞,些儿残锦,回乞天孙

鑫馟

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

品耘

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
品,来源于释居简的《宋诗》《索笑》,原文:背俗高标致,从他浪品题

锐嶛

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
liáo高。
国学点评
锐,来源于李龏的《宋诗》《木笔》,原文:巧如鸡距锐如簪,蘸紫濡红粉不深

曦滔

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
曦,来源于胡寅的《宋诗》《初冬快晴陪宣卿叔夏游石头庵过三生藏穷深极峻遂登上封却下福严最爱廓然亭静憩久之乘兴入后洞置酒云庄榭徘徊方广阁山行崎岖不可以马虽笋舆傲兀小劳尚胜骑从之烦也既归山前之翌日复会于坚伯兄小阁同安赵涧看北山余雪披云映日翠莹珑葱殆难模状因访季父庙令欢饮而罢集记所见成十五绝 其一○》,原文:茂樾初无一鸟鸣,晴曦参错昼阴清

搦钊

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
搦,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:千金笑里争檀板,一搦纤围间舞腰

桓慷

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
桓慷,来源于苏轼的《宋诗》《游东西巌》,原文:慷慨桓野王,哀歌和清弹

翎葆

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
翎,来源于韩愈的《唐诗》《调张籍》,原文:翦翎送笼中,使看百鸟翔

晔本

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
晔,来源于卫宗武的《宋诗》《甲申过北山高祖大夫坟庵见盆芝》,原文:晔晔根干间,挺秀分三枝

韦恺

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
韦,来源于艾性夫的《宋诗》《吊老松》,原文:韦偃毕宏今不见,谁将老骨写风霜

僖绚

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:五月辛卯,桓宫、僖宫灾

琤昼

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
琤昼,来源于元稹的《唐诗》《内状诗寄杨白二员外》,原文:天门暗辟玉琤鍧,昼送中枢晓禁清

南苏

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
南苏,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 笔法》,原文:(原注:南朝萧子云〖高丽本作苏子云〗善书,百济使人求手踪,以为国宝

薏婳

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
薏,来源于朱翌的《宋诗》《华干携茶入园晚坐柔桑下》,原文:的中薏嫩莲新采,笋上竿成竹已斜

飏博

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
飏,来源于齐己的《唐诗》《寄孙鲂秀才》,原文:书案飞飏风落絮,地苔狼藉燕衔泥

桦闲

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
桦,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

华川

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
华川,来源于唐庚的《宋诗》《赠泸倅丘明善二首 其一》,原文:吴头楚尾秀山川,一分才华占得全

慈思

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
慈思,来源于晁逈的《宋诗》《属疾》,原文:吟生南越思,慈结北忧

芈稷

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
芈稷,来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》,原文:子兰为腹心,必灭芈社稷

茉庆

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
茉,来源于贯云石的《元曲》《双调・寿阳曲》,原文:松杉翠,茉莉香,步回廊老仙策杖

霏桅

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
霏,来源于吴儆的《宋诗》《独酌》,原文:南楹开半山,晨夕异烟霏

纮蕊

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:簜在建鼓之间,□倚于颂磬西纮

赫忻

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
赫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其三》,原文:赫赫明命,如玉之音

泰粹

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
泰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 降神用《大安》。六变。》,原文:二仪交泰,七政顺行

鸿沧

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
鸿沧,来源于吕本中的《宋诗》《雁》,原文:公看沧海头,万里飞鸿鹄

搦胥

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
搦,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:林交社姻窟昆兄,腰领搦持劫诅盟

栗天

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
栗天,来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》,原文:请从大庭栗陆葛天起,一片野趣无高卑

尚远

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
尚远,来源于文同的《宋诗》《送王恪司门知绛州》,原文:远水依然尚钩带,旧门想已无靴檛

仁戍

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
仁戍,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆临汀书事三首 其一》,原文:福抚开山罢戍兵,我朝仁泽始流行

淬轶

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
淬,来源于范成大的《宋诗》《午夜登嶓山》,原文:但勤笔力淬,时助诗肠搅

栎梧

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
栎梧,来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其一》,原文:散栎厌为社,枯梧非有神

梦勖

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
梦,来源于李流谦的《宋词》《谒金门》,原文:可怜春梦短

怡崇

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
chóng高明宏大。
国学点评
怡,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:雪霜不到地,生意当融怡

宗棹

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
宗棹,来源于廖刚的《宋诗》《次韵和吴济仲见赠长篇》,原文:市朝宗古恶风波,公棹惟怜初不欲

振序

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
振序,来源于释居简的《宋诗》《寄唐察院》,原文:脩名夙振鸳鸾序,元服絻加獬豸冠

缤郦

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
缤,来源于王迈的《宋诗》《惠安頼惟允汝恭乞崇清老椿芳桂四大字为赋二诗 其二》,原文:蘂宫仙子携黄云,挼之成屑来缤纷

嶛黎

拼音五行释意
liáo高。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

苡旨

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
苡,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 中宫助祭升坛》,原文:芣苡芳声远,螽斯美化隆

槿萃

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
槿,来源于刘克庄的《宋诗》《五和》,原文:晓露自开木槿花,春风不到枯松株

奈斯

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
奈斯,来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其一》,原文:今古悲略同,斯道竟奈何

苡阮

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
苡,来源于孙觌的《宋诗》《到象州寓行衙太守陈容德携酒见过二首 其二》,原文:未省谗言遭薏苡,直将空腹傲槟榔

晤戚

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
晤戚,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和涉汝诗呈去非伯仲》,原文:脱有戚戚时,晤言消之耳

矜姝

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
矜姝,来源于敖陶孙的《宋诗》《后感兴二首 其二》,原文:奈何姝姝人,色裹矜冠襟

绚笙

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
绚,来源于盛烈的《宋诗》《湖天晚霞》,原文:光绚列岑浮紫翠,琉璃倒蘸成琥珀

琉莲

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
琉莲,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:青莲华里琉璃宅

戎芾

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
戎,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二二》,原文:始时从官,戎容扬扬

町正

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
町,来源于薛季宣的《宋诗》《过樊山》,原文:款段趷梯樊岭道,几多畦町杂苍黄

瑧潮

拼音五行释意
zhēn玉名。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其二六》,原文:夜阑潮动舸,秋迥月临城

骥燝

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《遣兴》,原文:老骥嘶鸣常伏枥,寒龟藏缩正支床

辑新

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
辑新,来源于严粲的《宋诗》《寄张辑》,原文:不见吾张辑,新诗何处吟

睿奈

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
睿,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:濬哲文思,日亲睿谟

久召

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
久召,来源于文同的《宋诗》《再送师厚》,原文:久使西南此召还,鹿头东去渐云山

茸翎

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
茸翎,来源于张镃的《宋诗》《四月上澣日同寮约游西湖十绝 其七》,原文:茭葑茸茸展翠毡,六桥分舞燕翎纤

濡晢

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
濡,来源于张耒的《宋诗》《寄曼叔求酒》,原文:悯怜憔悴赐颜色,时丐余酌濡其喉

璃嶛

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
liáo高。
国学点评
璃,来源于李白的《唐诗》《留别曹南羣官之江南》,原文:闭劒琉璃匣,炼丹紫翠房

畚语

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
畚,来源于张舜民的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》,原文:随轩载畚插,一心惟度地

骥徵

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
骥,来源于王之道的《宋诗》《题香巖与何希渊陈勉仲联辔》,原文:我惭追骥足,策蹇走巴僮

钊书

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

晓晳

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晓,来源于李邴的《宋词》《小冲山・小重山》,原文:玉冷晓妆台

彻瑧

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhēn玉名。
国学点评
彻,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 福和》,原文:诚通慈降,敬彻爱存

瑷琢

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

璋芃

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
璋,来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》,原文:长绅纷拱著,珍珮蔼森璋

懿瑄

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
懿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:民之秉夷,好是懿 德

亦青

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
亦青,来源于刘克庄的《宋诗》《荔支盛熟四绝 其二》,原文:曾攀玉李青冥上,亦摘蟠桃缥缈边

凰淄

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
凰,来源于卢象的《唐诗》《赠张均员外》,原文:翰苑飞鹦鹉,天池待凤凰

胭粤

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
胭,来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》,原文:绿笋出林翻锦箨,红葵著雨褪胭脂

靖硝

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
靖,来源于刘宰的《宋诗》《送魏华甫侍郎谪靖州》,原文:靖州风物最五溪,畬田岁入人不饥,淘沙得金遨以嬉

虔儒

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
虔儒,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:恳谏留匡鼎,诸儒引服虔

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