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改名本科的职业大学:解读本科职业教育的发展与趋势

梁纮作者:梁纮2024-12-08 09:04:02

改名本科的职业大学是指在原有职业技术学院的基础上升格为本科学校的教育机构。近年来,随着社会对职业技能人才需求的不断增加,越来越多的职业院校开始进行改制,提升办学层次,为学生提供更广阔的发展空间。本文将深入探讨改名本科的职业大学在本科职业教育领域的地位和作用,分析其发展现状和未来发展趋势,帮助读者全面了解该领域的重要性和发展方向。

改名本科的职业大学

恢逻

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
恢,来源于李吕的《宋诗》《伏承伯丈人待制侍郎九重涣号三聘鼎来促装戒道即膺爰立谨吟成送行诗五绝句缮写拜呈 其四》,原文:膴膴周原二百州,欲图恢复岂难求

书莆

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
书莆,来源于黄蟾的《唐诗》《和从兄御史延福里居》,原文:(见《天壤阁丛书》本《莆阳黄御史集》附刻明崇祯本补附诗卷

冉临

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
冉临,来源于米芾的《宋诗》《宿紫极宫》,原文:三夕临风醒病骨,钧天冉冉梦魂通

宁存

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
宁存,来源于智常的《唐诗》《偈》,原文:情存一念悟,宁越昔时迷

惜箴

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
惜箴,来源于李曾伯的《宋诗》《曾总干以乃尊侍郎二诗见示和韵 其一》,原文:塞上西风渐萧瑟,书来毋惜寄规箴

凡律

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
凡律,来源于谢逸的《宋诗》《送李明道》,原文:格律竟不凡,窥祖见窗壁

休鸠

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
休鸠,来源于沈与求的《宋诗》《清明日晚晴》,原文:墙阴旱渴休无赖,自有鸣鸠解唤晴

戚继

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
戚,来源于陈著的《宋诗》《次韵黄长孺》,原文:艰难方识山林味,亲戚还兼朋友盟

茵黛

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
茵黛,来源于毛滂的《宋诗》《和孙守三月二十七日开宴》,原文:落花风起舞茵卷,秀岭烟生媚黛分

旖韵

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
旖,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:晶莹宝萼排珠琲,旖旎芳丛簇绣帷

苡蒲

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
苡蒲,来源于李弥逊的《宋诗》《苦早》,原文:满载骊珠思薏苡,堆盘马乳说蒲萄

蒂磊

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
蒂,来源于朱翌的《宋诗》《双鱼花》,原文:如以柳贯腮,十百共一蒂

璞虞

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
璞虞,来源于舒岳祥的《宋诗》《桐》,原文:峄阳浑璞凯风心,此是姚虞膝上琴

炯林

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
炯林,来源于李石的《宋诗》《九里松》,原文:青林一点明,炯炯白鸟度

峤棕

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
峤,来源于廖行之的《宋诗》《和石鼓宴士二首 其一》,原文:晴收楚峤千峰雨,薰奏虞絃万籁风

栖苡

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
栖,来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄友人》,原文:骚兴遍芳渚,旧栖闲钓矶

潭良

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
潭,来源于韦应物的《唐诗》《龙门游眺》,原文:长啸招远风,临潭漱金碧

远意

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
远意,来源于陈亮的《宋词》《念奴娇》,原文:危楼远望,叹此意、今古几人曾会

帧纾

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

藻仑

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
藻,来源于曹冠的《宋诗》《涵碧亭 其一》,原文:唐朝遇藻鉴,胜景方发舒

憧璩

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
憧,来源于释法薰的《宋诗》《丰干寒山拾得图赞》,原文:可惜当初国清寺里,一队蒙憧师僧,更没些子意智

梁硝

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
梁,来源于王勃的《唐诗》《杂曲歌辞 秋夜长》,原文:遥相望,川无梁

武茵

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
武茵,来源于苏颂的《宋诗》《皇帝初郊大礼庆成诗》,原文:过庙徂郊纡步武,撤茵停盖肃公卿

文冉

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
文冉,来源于佚名的《唐诗》《抚州民为千金陂谣(题从《古谣谚》卷八一拟) 二》,原文:(见《全唐文》卷八○五栢虔冉《新创千金陂记》引)(按:据记云:「公指咸通间「抚州刺史渤海李公

瑞纾

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
瑞,来源于宋庠的《宋诗》《大礼庆成》,原文:瑞羽丛斋邸,仙琼饮露盘

幻青

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
幻青,来源于王安石的《宋诗》《传神自赞》,原文:我与丹青两幻身,世间流转会成尘

旬旆

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旬旆,来源于刘弇的《宋诗》《王适中渝饮约以诗招之》,原文:别君倒指倏旬日,顾我摇心如旆旌

胥洵

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
胥,来源于赵祯的《宋词》《合宫歌》,原文:表里穆悦,庶政醇醲,熙然胥庭

允霏

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
允,来源于项安世的《宋诗》《九月十日独游钟山》,原文:允哲兹游艰,果谅此日佳

昙梓

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
昙,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其四六》,原文:瞿昙曾入灭,衲子眼难瞒

武婳

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
武,来源于苏颋的《唐诗》《武[担]山寺》,原文:武[担]独苍然,坟山下玉泉

莱楠

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
莱楠,来源于刘黻的《宋诗》《风水》,原文:芝田逮楠溪,廛井归丘莱

丁沅

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
丁,来源于李昴英的《宋诗》《悼花首湛长老二首 其一》,原文:丁字何曾识,拈提话转新

纲影

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
纲,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢太守惠茶》,原文:不预头纲评四品,恍惊流落滞天涯

驰赫

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
驰赫,来源于刘季孙的《宋诗》《三高祠咏古三首 其三》,原文:门庭迭辉赫,龙虎争驰逐

昭砺

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 公卿入门用《正安》。》,原文:威仪炳焕,至德昭彰

祈峨

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
祈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐孟冬祭神州地祇二首 酌献用《韶安》。》,原文:佐乃沈潜,永祈丰楙

睨琬

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
睨,来源于尤袤的《宋诗》《庚子岁除前一日游茅山》,原文:侧睨白云峰,前瞻赤沙湖

备宗

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
备宗,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/卿大夫》,原文:三者备矣,然后能守其宗庙

炜潭

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
炜,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彤管有炜,说怿女美

帧堇

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

湲岐

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
湲,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵南涧韩先生二首 其一》,原文:倦游已恨归来晚,南涧潺湲日日思

存扬

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
存扬,来源于文天祥的《宋诗》《过邵伯镇》,原文:我有扬州鹤,谁存邵伯棠

孝耘

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
孝耘,来源于李石的《宋诗》《严一飞惠余一唯图书赞其上甚佳石更名忠恕图置之座右以为居官奉母之规再用眩字韵》,原文:孝哉耘瓜子,伤根岂所愿

瑺尚

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

箫晣

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
箫,来源于储嗣宗的《唐诗》《宿玉箫宫》,原文:鹤影石桥月,箫声松殿风

旬郇

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
旬,来源于彭汝砺的《宋诗》《元祐三年同深之学士子开侍郎在初考今复承乏有怀旧游因作此诗并幕次唱酬二章寄呈深之学士子开侍郎 其二》,原文:此凡三锁宿,今复一经旬

丁远

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
丁远,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:丁丁幽钟远,矫矫单飞至

玉湲

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
玉湲,来源于郭祥正的《宋诗》《予家小山四首 雨》,原文:林林银竹注潺湲,迸玉跳珠乱壑间

楹南

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
楹南,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:主人坐奠爵于西楹南,介右再拜崇酒

秭棕

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
秭,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其八》,原文:万亿及秭,物其旨矣

昱硝

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
昱,来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》,原文:合陪砥砮贡,昱簉鹓鹭入

淖杉

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《大雨中离三山宿天章寺》,原文:要借关河供远眼,不辞泥淖困初程

蕖鸥

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
蕖鸥,来源于杜纮的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:野凫江鸥点白烟,红蕖蓼花照清泚

瑺愿

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

仞靖

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
仞,来源于陆游的《宋诗》《题柴言山水四首 其二》,原文:悬水三十仞,疾雷闻数里

承瞻

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
承瞻,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其六五》,原文:瞻听离闻见,承览亦超绝

阔姿

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
阔姿,来源于李贺的《唐诗》《秋凉诗寄正字十二兄》,原文:闭门感秋风,幽姿任契阔

臻玺

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 三举酒用《瑞粟呈祥》。》,原文:至治发闻惟馨香,播厥百谷臻穰穰

约忆

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
约忆,来源于郑斗焕的《宋词》《新荷叶》,原文:因忆年时,垂钓曾约轻盈

佰寅

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

榭涔

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
榭,来源于文同的《宋诗》《雪中三章寄景孺提刑》,原文:城头高榭陟嶙峋,坐看江郊洒玉尘

樗悠

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
樗悠,来源于释文珦的《宋诗》《樗栎》,原文:樗栎非时用,悠悠任散材

虔麟

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
虔麟,来源于郑侠的《宋诗》《送吕景山赴虔州理掾》,原文:敢为虔人贺,何以致龙麟

自鹄

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
自鹄,来源于晁补之的《宋诗》《送学生李公裕兄弟赴省集》,原文:公等宁复然,乌黑鹄自白

箴缥

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
箴,来源于杜光庭的《唐诗》《怀古今》,原文:吾所以思抗迹忘机用虚无为师范,吾所以思去奢灭欲保道德为规箴

匡攸

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
匡,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,叔彭生会晋郤缺于承匡

飔自

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
飔自,来源于范成大的《宋诗》《雨凉二首呈宗伟 其二》,原文:惊雷隠地送凉飔,起舞看山不自持

懿漓

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
懿,来源于沈辽的《宋诗》《永寿太君挽词 其一》,原文:松筠传懿行,金石勒新铭

棠荑

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
棠,来源于员兴宗的《宋诗》《诸公饮海棠下因赋韦陶体二首 其二》,原文:彼美海外棠,嫣然自繁枝

椎禄

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
椎禄,来源于李彭的《宋诗》《遣兴》,原文:中朝悬美禄,椎锋号能军

仟霄

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

铭斌

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
铭,来源于许棐的《宋诗》《题钱叔恭立斋铭后》,原文:此铭不特为君助,今古儒家砥柱碑

蕙萦

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
蕙萦,来源于刘沧的《唐诗》《寄远》,原文:蕙心迢遰湘云暮,兰思萦回楚水流

萄宣

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
萄,来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》,原文:凭阑面面蒲萄绿,依约碧岑才寸

隽耘

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
隽,来源于齐己的《唐诗》《谢丁秀才见示赋卷》,原文:圣后求贤久,明公得隽稀

潆兹

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

凛晟

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
凛,来源于陈著的《宋诗》《题扇画东坡》,原文:望之凛凛然,扫退炎尘红

含栎

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
含,来源于李白的《唐诗》《望夫石》,原文:髣髴古容仪,含愁带曙辉

澄瑭

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
澄,来源于吴筠的《唐诗》《同刘主簿承介建昌江泛舟作》,原文:风霁远澄映,昭昭涵洞天

硝骞

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

笺珉

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
笺珉,来源于梅尧臣的《宋诗》《表臣惠蜀笺偕玉砚池》,原文:蜀笺珉砚池,为赠知雅故

郦彰

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
郦,来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》,原文:张生刎颈歼陈余,郦儿给印屠诸吕

真经

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
真经,来源于苏泂的《宋诗》《得句 其一》,原文:从来知守分,真个胜看经

蕊椰

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
蕊,来源于管鉴的《宋词》《念奴娇》,原文:菊蕊犹青,茱萸未紫,节意凭谁表

煊诏

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

棂识

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《雪谿仙隠》,原文:青棂兮实繁,莎罗兮花稠

源楚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
源楚,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其一》,原文:卜居邻楚泽,反葬近秦源

柳舸

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
柳舸,来源于刘宰的《宋诗》《代柬答徐监押》,原文:隋堤绿柳漾清流,画舸输君烂漫游

飔晟

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
飔,来源于洪朋的《宋诗》《早发新吴》,原文:宿雾笼城郭,春飔入鼓鼙

麟觉

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
麟觉,来源于郭祥正的《宋诗》《麟州叹》,原文:边兵不觉西人至,麟州仓卒城门闭

单裴

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
单,来源于黄滔的《唐诗》《送陈明府归衡阳》,原文:鶵鹤兼留下,单车出柳烟

琯汝

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
琯,来源于宋庠的《宋诗》《北楼三首 其二》,原文:孤堞神坰畔,平原岁琯阴

绅鸠

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
绅,来源于司马光的《宋诗》《咏史 其一》,原文:德化移乡曲,声光动搢绅

秭追

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
秭,来源于方回的《宋诗》《追用徐廉使参政子方申屠侍御致远张御史鹏飞元日倡酬韵六首 其五》,原文:杜若荐芳聊可采,秭归啼苦未须悲

齐颉

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
齐颉,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・水仙子》,原文:(唱)与韩信三齐共颉颃

帧卓

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

媛彦

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
媛,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十》,原文:冯媛须知住汉宫,将身只是解当熊

恽荏

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
恽,来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》,原文:能敬师冀缺,弗治谢杨恽

琬亘

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
琬,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:琬圭,以治德,以结好

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