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南京工业职业技术学院会改名吗？

郑华融作者：郑华融2024-12-09 11:19:31

南京工业职业技术学院是江苏省属本科高校，学校成立于1960年，迄今已有60年历史。作为一所享有盛誉的学府，南京工业职业技术学院一直致力于为学生提供高质量的教育教学服务。然而，最近有传闻称南京工业职业技术学院可能会进行更名，引起了学生和教职员工的关注。目前，学校管理层尚未就此事作出正式声明，但这一传言引发了广泛讨论。人们对南京工业职业技术学院是否会改名心存疑虑，希望能及时获得官方消息。

南京工业职业技术学院会改名吗

秸匠

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
秸，来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》，原文：秸席纯敷，蜡炬交荧

胥圆

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
胥，来源于赵汝鐩的《宋诗》《到农家》，原文：须臾对吾泣，科役苦追胥

嵇昊

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
嵇，来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老祠部寄荆柑子》，原文：故人莫觅新诗卷，都似嵇康七不堪

涵峤

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
涵峤，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：款竹谁家，盟鸥某水，白月光涵圆峤

鼎屹

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
鼎屹，来源于杨炎正的《宋诗》《寿周枢使 其二》，原文：公身为九鼎，国势屹南山

瑚涵

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瑚涵，来源于胡仲弓的《宋诗》《无尘殿》，原文：浪说珊瑚树，空涵玉镜台

昱梁

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》，原文：二十隮膴仕，昱昱五采翬

园暖

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
园暖，来源于汪元量的《宋诗》《凌歊台》，原文：禁园风暖草争发，废殿雨寒花乱飞

武晠

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
武，来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：一醉武陵人

彦珺

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
彦，来源于苏轼的《宋诗》《会客有美堂周邠长官与数僧同泛湖往北山湖中闻堂上歌笑声以诗见寄因和二首时周有服 其一》，原文：颇忆呼卢袁彦道，难邀骂座灌将军

文衍

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
文衍，来源于廖匡齐的《唐诗》《游零陵见父题壁感而成诗（题拟）》，原文：「爽直」之「直」字为衍文

页荏

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《送进士董位》，原文：（同前第四三三七页

庭晗

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
庭，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王宗说寺丞归南京》，原文：庭鹊还先喜，池鸿去始闻

鑫晓

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：葫芦提赶打，好没分晓

松暌

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
松暌，来源于释文珦的《宋诗》《华阴有山行》，原文：纳交松乔，誓无乖暌

喻霄

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
喻，来源于綦毋潜的《唐诗》《宿龙兴寺》，原文：白日传心静，青莲喻法微

棣沉

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
棣沉，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七一》，原文：棠棣花残鴈沉影，椎胸未免哭苍天

琰月

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
琰月，来源于汪元量的《宋诗》《幽州秋日听王昭仪琴》，原文：雪深沙碛王嫱怨，月满关山蔡琰悲

嶛峤

拼音五行释意
嶛liáo木高。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

涧颉

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
涧颉，来源于赵蕃的《宋诗》《别韩尚书》，原文：流风莫和况当家，南涧先生堪颉颃

倩悟

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
倩，来源于王质的《宋词》《西江月》，原文：倩取花来唤醒

情缎

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
情，来源于晏殊的《宋词》《破阵子》，原文：此情须问天

亘鸠

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
亘，来源于罗公升的《宋诗》《寄萧高风》，原文：义气凌秋日，高怀亘海云

谨函

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
谨函，来源于高伯易的《宋诗》《句》，原文：函颅谨勿为终策，天下英雄暗破颜

袤弛

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
袤，来源于范成大的《宋诗》《严子文以春雪数作用为瑞不宜多为韵赋诗见寄次韵》，原文：围尺庸何伤，袤丈乃非瑞

愿斓

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
愿，来源于张九龄的《唐诗》《题画山水障》，原文：良工适我愿，妙墨挥巖泉

韬尹

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
韬尹，来源于陈棣的《宋诗》《次韵陶几道观洪积仁诗编》，原文：令尹韬潜藏六龟，逸韵长忧儿辈知

正犹

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
正犹，来源于喻良能的《宋诗》《次韵宇文舍人见贻之作》，原文：偃松篇美天犹和，正殿班清人孰先

瑺纭

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

绍佶

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
绍，来源于陈著的《宋诗》《喜弟观得孙弥月数句识之》，原文：凛然来者惧，今乃知有绍

澎僖

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
澎，来源于晁说之的《宋诗》《谢圆机除祟赋》，原文：荡涤辞源能澎濞，诛锄笔阵更光芒

鹤灏

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
鹤，来源于袁韶的《宋诗》《题林和靖像》，原文：长风孤骞，秋鹤与飞

莞豫

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
莞，来源于张埴的《宋诗》《春日瓶花》，原文：盈盈菩萨面，一莞生几案

同缈

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
同缈，来源于赵蕃的《宋诗》《寄南安李使君三章 其三》，原文：但期米许频仍乞，敢望舟同缥缈僊

坤伦

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
坤伦，来源于郑思肖的《宋诗》《续洗兵马》，原文：我当率之效驰驱，整顿干坤明大伦

莘芷

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
莘，来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》，原文：时持莘野鼎，来采会稽菰

汉诣

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
汉诣，来源于刘克庄的《宋诗》《忆昔》，原文：申公岁晚殊多事，白首番番诣汉廷

彦曦

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
彦，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・殿前欢》，原文：(做扯李科)(李彦和云)你放手，不妨事

潮珹

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
珹chéng木玉名。
国学点评
潮，来源于刘子寰的《宋词》《阮郎归》，原文：风影舞，露痕潮

淳瑜

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
淳，来源于丁易东的《宋诗》《田母拒金图》，原文：非独舍之罪不诛，昭昭淳化扬仁风

君蘅

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
君蘅，来源于宋无的《宋诗》《许山人家》，原文：桐君种药隠蘅臯，竹祖生孙共养高

文般

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
文般，来源于皮日休的《唐诗》《以纱巾寄鲁望因而有作》，原文：更有一般君未识，虎文巾在绛霄房

彤兆

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
彤兆，来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》，原文：侧闻扈圣初，彤庭献喜兆

君政

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
君政，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》，原文：陈良之徒陈相与其弟辛，负耒耜而自宋之滕， 曰：“闻君行圣人之政，是亦圣人也，愿为圣 人氓

恺驰

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
恺，来源于陈起的《宋诗》《送贺某赴兴化任 其一》，原文：向来恺悌心，今足副时谈

瑧望

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：九宵回首望尘寰

珲诣

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于德宗皇帝李适的《唐诗》《宝应初征史朝义过虢州题僧寺壁（题拟）》，原文：厥后十七年即位，寺僧玄觉诣长安求寺额，诏以御题名之

艾明

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
艾明，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 亚、终献用《文安》。》，原文：夜未艾止，明星浮浮

鹄宏

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
鹄，来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔毅父集古人句见赠五首 其一》，原文：天边鸿鹄不易得，便令作对随家鸡

仑俐

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
仑，来源于释大观的《宋诗》《芝巖禅师赞》，原文：高仑苍苍，东湖羃羃

笠诺

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
笠，来源于方岳的《宋诗》《道中即事 其一》，原文：唤作诗人看得未，雨籉笠雪一肩舆

纶欢

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
纶欢，来源于楼钥的《宋诗》《太上皇帝圣体清康老母进封信安郡太夫人适斋除敷文阁学士有诗为贺次韵 其一》，原文：春初庆席欢犹在，岁晚宸纶喜共新

澧皙

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
澧，来源于岑参的《唐诗》《澧头送蒋侯》，原文：君住澧水北，我家澧水西

易朴

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
易朴，来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，原文：反朴时难遇，忘机陆易沈

澎婧

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
澎，来源于杨端叔的《宋诗》《浮远堂》，原文：贾胡惜钱不自惜，昼夜牙筹澎湃中

蓁谊

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《开东园路北至山脚因治路傍隙地杂植花草六首 其一》，原文：清沟东畔翦蓁菅，虽设柴门尽日关

郇珺

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
郇，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》，原文：儿孙徧天下，鲁卫酆郇毕

旆英

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
旆英，来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其二》，原文：口吐丝纶一代英，央央旌旆发神京

琢骊

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
琢，来源于许景衡的《宋诗》《铭刘安节墓》，原文：温温刘子其美璞，斯文有传与敦琢

桑矜

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
桑矜，来源于史弥宁的《宋诗》《菊》，原文：寒花也自矜前辈，曾与柴桑保社来

纴盈

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
纴，来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》，原文：内不识织纴，外嗜饱饤饾

琛棂

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
琛，来源于杨万里的《宋诗》《题望韶亭》，原文：帝思南岳来时巡，宫琛庙宝皆骏奔

闰萦

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
闰，来源于李频的《唐诗》《冬夜酬范秘书》，原文：命嗟清世蹇，春觉闰冬暄

骅策

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
骅策，来源于赵抃的《宋诗》《和何节推重九》，原文：喜陪佳客上高台，醉策骅骝薄暮回

哲什

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
哲，来源于范纯仁的《宋诗》《和象之石磬》，原文：清越乍敲脩竹里，坚方真合哲人心

郝情

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
郝，来源于不详的《唐诗》《江淮间语》，原文：贵如许郝，富若田彭

赫袁

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
赫，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：赫赫姜嫄，其德不回

燮闳

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
燮，来源于段义宗的《唐诗》《又题》，原文：万里照乡关」两句，实非佚句，全诗已收入《全唐诗》，署名「布燮」

嶛川

拼音五行释意
嶛liáo木高。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

术尤

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
术尤，来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》，原文：陵井已偕儒术显，巽巖尤擅史才良

容夕

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
容夕，来源于释绍嵩的《宋诗》《山居即事 其五》，原文：水色含群动，秋容淡夕虚

硝援

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》，原文：日暄花迸蕾，霜过土生硝

弈缮

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
弈，来源于梅尧臣的《宋诗》《答韩三子华韩五持国韩六玉汝见赠述诗》，原文：以巧比戏弈，以声喻鸣桐

椎骃

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
椎，来源于元稹的《唐诗》《遣兴十首 八》，原文：入水斩犀兕，上山椎虎狼

汀黛

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
汀黛，来源于释重显的《宋诗》《送远尘禅者》，原文：八纮极目兮春山若黛，九野纵步兮汀草如茵

支晰

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
支，来源于陆九渊的《宋诗》《应天山》，原文：天光入行舟，野色随支杖

由琛

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
由，来源于范纯仁的《宋诗》《和君实病中子骏招不至》，原文：怀贤本心服，非由誉望盛

珵瑚

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

翰籍

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
翰籍，来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚午某与安成刘逢辰秋闱同荐逢辰四子伯德礼淳熙甲午解魁登第今宰临川仲德仁拔癸卯解叔德恭负隽声季德性绍熙乙卯复冠乡举出示当时小录手泽在焉为题二小诗于后 其二》，原文：鹿鸣旧籍晚重看，翰墨场中兴久阑

素隽

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
素隽，来源于李弥逊的《宋诗》《彦节判宗观察挽诗 其二》，原文：俭素师寒隽，谦冲识老成

笠缨

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
笠缨，来源于陈观的《宋诗》《武夷山》，原文：何当濯尘缨，永兹飘笠寄

芃彰

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芃，来源于钱时的《宋诗》《饶氏石井二首 其一》，原文：紫溪镇遏旧朱门，满地芃芃欲断魂

烊銮

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

章奕

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
章奕，来源于孙逖的《唐诗》《故陈州刺史赠兵部尚书韦公挽词》，原文：奕叶金章贵，连枝鼎位尊

尉宁

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
尉宁，来源于郭祥正的《宋诗》《酬蔡尉秘校》，原文：宁知流落尚为尉，潇湘邂逅令人嚱

逻夕

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
逻夕，来源于程公许的《宋诗》《泸水清》，原文：重门严柝夕烽冷，紫逻杂耕膏雨匀

执序

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
执序，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：佐食上利执羊俎，下利执豕俎，司士三人执鱼，腊、肤俎，序升自西阶，相，从入

霈尧

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
霈，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫甘露歌》，原文：天心信与人心会，诞节将临遽霑霈

蕾霜

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
蕾霜，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》，原文：日暄花迸蕾，霜过土生硝

柳洛

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
柳洛，来源于赵以夫的《宋词》《燕春台》，原文：寻思京洛，少日芳游，柳遥禁雪，花淡宫烟

韵陇

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
韵陇，来源于韦骧的《宋诗》《和范子功学士留题二贤堂》，原文：寒光共杳山椒月，幽韵相投陇下泉

之闻

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
之闻，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》，原文：” 曰：“其为人也小有才，未闻君子之大道也，则足 以杀其躯而已矣

媵至

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
媵至，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：盖胁于齐媵女之先至者也

经泯

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
经泯，来源于舒岳祥的《宋诗》《少师丞相国公西磵先生挽歌二首 其一》，原文：经纶兹日泯，忧爱与身终

休熹

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
休，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：休怅望

琉嵇

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
琉，来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谣》，原文：夜梦青衣捧玉盘，琉璃十颗传灵丹

嵇臻

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
嵇，来源于章甫的《宋诗》《题赵纯甫渭川千亩图》，原文：可无嵇阮相往还，俗客傥来君掩关

凇榆

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

柏煊

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
柏，来源于赵蕃的《宋诗》《挽向参议》，原文：枭鸾终异志，松柏遂孤蟠

晷沦

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
晷，来源于王铚的《宋诗》《明觉山中始见梅花戏呈妙明老》，原文：急晷驰轮岁将歇，我更荒村转冰辙

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