logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

孙村四中改名了吗?近期疑似传言令人揪心

许新瑜作者:许新瑜2024-12-09 20:21:46

近期,关于孙村四中是否改名的传言开始流传,引发了广泛关注和疑问。有消息称,该校可能会在不久的将来进行改名,但目前尚未得到官方证实。这一消息让人们纷纷猜测和揪心,也引发了各方的讨论和猜测。对于这一传言,学校方面暂未作出正式回应,而学生家长和社会各界对此也表示了不同的看法和担忧。关于孙村四中是否真的要改名,让我们拭目以待,等待官方的最终表态。

孙村四中改名了吗

漳竺

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
漳竺,来源于刘克庄的《宋诗》《送颜□之清漳六言三首 其二》,原文:清漳古佛竺国,尚书令鲁郡公

淙枝

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
淙枝,来源于张舜民的《宋诗》《温泉》,原文:淙淙三十六,枝分或栉比

蓬戎

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
蓬戎,来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》,原文:元戎喜遇蓬瀛仙,武溪探古传新篇

翙昼

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

孝理

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
孝理,来源于杜甫的《唐诗》《送许八拾遗归江宁觐省甫昔时尝客游此县于许生处乞瓦棺寺维摩图样志诸篇末》,原文:圣朝新孝理,祖席倍辉光

琲越

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
琲,来源于丁谓的《宋诗》《荷花》,原文:涉江如可采,百琲答轻躯

瑄韬

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

秸枝

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
秸枝,来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》,原文:寒枝啼秸鞠,炀室聚咿嚘

旖裳

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:溪边昨夜,雨过却参横,云旖旎,玉玲珑,不遣纤尘到

合韬

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
合韬,来源于曾巩的《宋诗》《咏雪》,原文:两仪混合去纤间,万类韬藏绝尘迹

逊畚

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
逊,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其二》,原文:孤高惟大逊,寿考茂祺祥

邕谒

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
邕,来源于汪藻的《宋诗》《河中使君莫少卿挽诗二首 其一》,原文:表表今词伯,邕邕古德人

史冰

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
史冰,来源于刘一止的《宋诗》《天长道中作饥来驱我去二首寄呈刘卢二御史 其二》,原文:眼中两御史,炯炯冰在壶

盛辽

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
盛辽,来源于陆文圭的《宋诗》《壬辰端阳后一日会潜斋以竹深留客处荷净纳凉时分韵得净字》,原文:传闻度辽师,铠甲冒暑盛

札蓁

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
札,来源于王之道的《宋诗》《次韵许志仁》,原文:笔札擅南州,文章动西京

献纮

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
献,来源于孔武仲的《宋诗》《驾自宣光殿还内》,原文:古礼观瞻始,皇情酌献余

勉经

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
勉经,来源于曾几的《宋诗》《示逢子》,原文:清臞骨相类诸生,黾勉寒窗守一经

飔郁

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
飔,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:喜气排寒冱,轻飔洒静便

朔礼

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
朔礼,来源于张镃的《宋诗》《登城歌》,原文:蛇荒鸟夷颁朔正,礼乐制度重修明

欢翩

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
欢翩,来源于杨亿的《宋诗》《无题三首 其二》,原文:合欢蠲忿亦休论,梦蝶翩翩逐怨魂

赓珵

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
赓,来源于崔敦礼的《宋诗》《题婺州仁风堂寄韩侍郎 其二》,原文:未应尚布春风诏,会许重赓夏日章

酝岭

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
酝岭,来源于刘挚的《宋诗》《天苏酒成次路韵》,原文:粤岭酒万户,酝者无刑章

瑧翌

拼音五行释意
zhēn玉名。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翌,来源于石麟的《宋词》《水调歌头》,原文:昨夜洪临跨鹤,翌早绿华骖凤,今日岳生申

知白

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
知白,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・混江龙》,原文:常只是白首相知犹按剑,枉了也朱门先达有同袍

蕾颐

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
蕾颐,来源于崔与之的《宋诗》《寿李参政壁》,原文:玻璃江头梅欲蕾,蟆颐山麓寒方鏖

奎荑

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
奎,来源于金履详的《宋诗》《奉复鲁斋先生上蔡书院圗诗二首 其二》,原文:地居郊左宜芹藻,天锡奎章示楷模

凡承

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
凡承,来源于释印肃的《宋诗》《颂四宾主 其八》,原文:取相凡夫承不知,顿悟圆音方了利

梧浦

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
梧浦,来源于方岳的《宋词》《蝶恋花》,原文:浦溆生寒,立尽梧桐影

姣澎

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
姣,来源于牟巘的《宋诗》《题张老山从好堂》,原文:海上逐臭夫,自谓姣且好

辽珵

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
辽,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三七》,原文:暮年伐辽东,事几败乃翁

廷曼

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
廷曼,来源于韩淲的《宋诗》《宋倅告老得请而归》,原文:无愧邴曼容,如疏傅汉廷

琼序

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琼序,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美酬前进士崔潞盛制见寄因赠至一百四十言》,原文:南山盛云雨,东序堆琼琚

蓬酝

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
蓬酝,来源于赵抃的《宋诗》《用蓬莱法酿酒成以四壶寄越州程给事三首 其二》,原文:武林新酝效蓬莱,莫把梨花较绿醅

淳嘉

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
淳嘉,来源于李嘉祐的《唐诗》《七言登北山寺西阁楼冯禅师茶酌赠崔少府一首》,原文:(均见日本藏唐抄本《唐诗卷》)(按:《咸淳毘陵志》卷二十二收嘉祐《寄毘陵彻公》诗,《全唐诗》卷五七三收作贾岛诗,孰作尚难确定,姑附识于此,以俟考详

醇椰

拼音五行释意
chún纯真朴实。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
醇,来源于无名氏的《宋词》《齐天乐》,原文:却恋湖,贪求精舍,日日佳篇醇酎

昙偕

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
昙,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一○三》,原文:娑罗双树间,瞿昙展脚睡

骓原

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
骓,来源于温庭筠的《唐诗》《东郊行》,原文:鬬鸡台下东西道,柳覆班骓蝶萦草

冕洌

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
冕,来源于杜甫的《唐诗》《览柏中允兼子姪数人除官制词因述父子兄弟四美载歌丝纶》,原文:丝纶实具载,绂冕已殊恩

罡韧

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
罡,来源于张镃的《宋诗》《春分后一日山堂述事 其四》,原文:星坛夜礼魁罡列,丹室朝存震兑全

娆楣

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
娆,来源于吴芾的《宋诗》《领客赏海棠雪作 其一》,原文:绝艳妖娆压众芳,况来烛下逞新妆

莱霄

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
莱霄,来源于高适的《唐诗》《宋中遇陈二》,原文:伊昔望霄汉,于今倦蒿莱

勰犹

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

仪淖

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
仪,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四九》,原文:彬彬雅道,翼翼令仪

謇陇

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
謇,来源于叶适的《宋诗》《亡友项子谦兄挽歌词》,原文:心惺赏文句,语謇困喑呜

磐芨

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
磐,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其五》,原文:彼岳磐磐,松柏丸丸,公福禄实蕃

涔淑

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
涔,来源于林希逸的《宋诗》《病中送丘升叔复入广 其二》,原文:穷杀昌黎缘怪怪,谁怜子美独涔涔

润慈

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
润慈,来源于克符道者的《唐诗》《吉州鲤》,原文:五天慈雨细,师得润禅林

颍翎

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
颍,来源于董思恭的《唐诗》《咏星》,原文:方知颍川集,别有太丘门

隆灿

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
隆,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:旱既大甚,蕴隆虫虫

奎南

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
奎南,来源于朱熹的《宋诗》《芗林》,原文:南埭奎壁丽,北垞静且深

飔松

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
飔松,来源于韩元吉的《宋诗》《病中放言五首 其一》,原文:松窗永日度凉飔,坐觉清阴寸寸移

泱戎

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《望雪山》,原文:崔嵬海潮涌,泱漭暮云还

秉旨

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
秉旨,来源于周紫芝的《宋诗》《乌夜啼》,原文:起敲斋合门,秉烛具肴旨

珞壬

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:云髻冰雪衣,宝冠璎珞饰

霈涔

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
霈,来源于王十朋的《宋诗》《记风》,原文:稍稍云色定,徐徐雨声霈

晳序

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
晳,来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》,原文:束晳未游犹要雨,苏端好过莫教晴

楠谒

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《春近山中即事三首 其一》,原文:乞得松楠手自栽,结茅聊喜避风埃

蓁采

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
蓁,来源于韦骧的《宋诗》《和通甫见赠二首 其二》,原文:感君篇贶虚褒借,强抉蓁芜写鄙情

梦荏

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
梦荏,来源于韩的《宋词》《祝英台近》,原文:断肠芳草天涯,行云荏苒,和好梦、有谁分付

缤涔

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
缤,来源于朱长文的《宋诗》《近承南康朝请使君宠访林圃小酌至夜公权特惠篇什谨次韵》,原文:东篱寂寞陶翁醉,连骑缤纷卫相来

隆闰

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
隆闰,来源于李洪的《宋诗》《次韵仲信留别》,原文:倦游再闰入都门,喜见隆兴诏令新

捷崎

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
捷,来源于韩琦的《宋诗》《啄木》,原文:捷缘都卢橦,响弄羯鼓曲

时遒

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
时遒,来源于陆游的《宋诗》《感物二首 其一》,原文:物情岂愿岁时遒,一气潜移不自由

暖孝

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
暖,来源于周密的《宋词》《齐天乐》,原文:宫檐融暖晨妆懒

惜栖

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
惜栖,来源于张埴的《宋诗》《西州访旧诸公皆沿檄去偕江一父过郎官湖赋此》,原文:可惜野狐不革面,当来栖凤俱生翰

瞻桐

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
瞻桐,来源于赵公豫的《宋诗》《严先生钓台同范茂明浚赋》,原文:高踪卓绝横今古,瞻拜桐江感叹俱

谒惋

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
谒,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十五年》,原文:十有二月,吴子谒伐楚,门于巢,卒

资雅

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
资雅,来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其六》,原文:田舍诸雏各雅驯,男儿盍有艺资身

挚玢

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:主人复见之,以其挚,曰:「向者吾子辱,使某见

祈湲

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
祈,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 观金龙潭》,原文:祈禳有旧文,千载引穿凿

湲杏

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
湲,来源于宋德之的《宋诗》《题太平兴国宫》,原文:已是南回行脚了,归休稳坐听潺湲

绪箬

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
绪,来源于柳永的《宋词》《采莲令》,原文:贪行色、岂知离绪

郁研

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
郁,来源于贾至的《唐诗》《长门怨》,原文:莺喧翡翠幕,柳覆郁金堂

禧覃

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》,原文:开禧戎首终身焚,未闻先事人有言

柃蘅

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦达》,原文:半醒还半醉,相对老蘅茅

炫榭

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
炫,来源于徐圆老的《宋诗》《仙人石》,原文:花开炫红霞,景接长春壑

绪栾

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
绪,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其一》,原文:匀细茧吐绪,洁润鹅截肪

鸢简

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
鸢,来源于刘敞的《宋诗》《澄心堂读许浑以下诸诗》,原文:鱼跃鸢飞殊有意,卜居仍欲近湖边

媖玄

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

函恽

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
函,来源于胡宿的《唐诗》《函谷关》,原文:天开函谷壮关中,万古惊尘向此空

烊搦

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

捷文

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
捷文,来源于王柏的《宋诗》《挽赵龙泉》,原文:鹗书连走文场捷,麟趾多推正脉贤

烊岿

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

至央

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
至央,来源于秦观的《宋诗》《崔徽》,原文:西门寺里乐未央,乐府至今歌翡翠

杉盛

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
杉盛,来源于方回的《宋诗》《乙巳三月十五日监察御史王东溪节宿戒方回万里饮灵隠冷泉亭赵宣慰君实赵提举子昂灵隠寺知事晦坛治具西方僧四人两提领北人放泉喷雪观猿掷果予醉先退赋诗五首记之 其二》,原文:老鹤远过彭祖寿,巨杉何啻盛唐栽

庚竣

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
庚,来源于项安世的《宋诗》《十六弟生日 其一》,原文:长庚飞下祝融墟,瑞入清台夏五书

祯舟

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
祯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:国家将兴,必有祯祥

松品

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
松品,来源于白居易的《唐诗》《从龙潭寺至少林寺题赠同游者》,原文:九龙潭月落桮酒,三品松风飘管弦

燮什

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:栾伯见,公亦如之,对曰:「燮之诏也,士用命也,书何力之有焉

灏优

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
灏,来源于陆游的《宋诗》《夜登江楼》,原文:肺肝澄澈纳灏气,毛发惨栗临寒流

涧绚

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
涧,来源于黄庭坚的《宋诗》《圣柬将寓于卫行乞食于齐有可怜之色再次韵感春五首赠之 其三》,原文:千年涧谷松,惭愧雨露恩

冉栎

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《秋夜斋中二首 其二》,原文:残年冉冉返丘园,败屋萧萧长子孙

征梁

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
征梁,来源于王初的《唐诗》《送叶秀才》,原文:快骑璁珑刻玉羁,河梁返照上征衣

罡郅

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 六》,原文:将帅行年上见魁罡者宜禳之

含莆

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
含莆,来源于刘筠的《宋诗》《直夜二首 其二》,原文:尧厨萐莆分珍膳,汉庙含桃和酪浆

瑜汀

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
瑜,来源于张耒的《宋诗》《梅花十首 其一○》,原文:瑶环瑜珥谁将去,啧啧幽禽啄蕊黄

湲玉

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
湲玉,来源于方岳的《宋诗》《郡宅旧有飞泉湮废不治予接竹重理之》,原文:竹泉重理旧潺湲,能费亭前玉几竿

储绡

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
储,来源于邵谒的《唐诗》《送徐羣宰望江》,原文:忽尔秋不熟,储廪焉得盈

廷搦

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
廷,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:君心政事本,治化朝廷下

芨骊

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家