logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

985高校改名攻略:如何选择最适合的新名称?

刘合粤作者:刘合粤2024-12-10 11:01:43

985高校一直是国内教育界的热门话题,在新时代的背景下,一些985高校也开始考虑进行改名以适应时代发展的需求。然而,改名并非易事,一旦确定新名称就将伴随学校很长一段时间。那么,如何选择最适合的新名称成为了985高校领导们所面临的重要问题。在本文中,我们将为您提供一些关于985高校改名的建议和指导,帮助您选择改名最好的985。

改名最好的985

资芨

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
资,来源于李洞的《唐诗》《赠兴善彻公上人》,原文:师资怀劒外,徒步管街东

磊逵

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
磊,来源于戴栩的《宋诗》《书怀》,原文:古来磊落人,过眼蚊蚋聚

衍璆

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
衍,来源于阳枋的《宋诗》《过下沱》,原文:迤衍鱼盐地,清明花柳天

粹沧

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
粹沧,来源于徐积的《宋诗》《大松》,原文:天精地粹萃其下,沧溟百道来相通

鸠泽

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
鸠泽,来源于彭汝砺的《宋诗》《承和途中四韵》,原文:鸿雁非中泽,鸤鸠祇在桑

豫才

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
豫才,来源于晁说之的《宋诗》《谢周同年通叟诗卷》,原文:乡曲豫章皆奇才,直上千尺已摧去

漳娅

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
漳,来源于黄庭坚的《宋诗》《再留几复》,原文:径欲眠漳浦,几成访剡溪

般铭

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
般,来源于范成大的《宋词》《虞美人》,原文:琼楼玉宇一般明

召昉

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
召,来源于张可久的《元曲》《双调・庆东原次马致远先辈韵九篇九首》,原文:难开眼,懒折腰,白云不应蒲轮召

邕晷

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
邕,来源于沈与求的《宋诗》《曾逢原挽词 其二》,原文:满眼西风空溅泪,何心忍读蔡邕碑

中容

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
中容,来源于苏轼的《宋诗》《赠月长老》,原文:子有折足铛,中容五合陈

浩晣

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhé光亮;亮光。
国学点评
浩,来源于张九龄的《唐诗》《荆州作二首 二》,原文:浩荡出江湖,翻覆如波澜

兹素

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
兹素,来源于陆敬的《唐诗》《游隋故都》,原文:兹辰素商节,灰管变星躔

淮甄

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
淮,来源于宋庠的《宋诗》《涉淮溯清迫于冰涸舟次下邳先寄彭门赵侍御二首 其一》,原文:夜雪淮冰合,朝暾海气鲜

郄燿

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
郄,来源于邵雍的《宋诗》《二十九日依韵和洛阳陆刚叔主簿见赠》,原文:郄诜片玉知能挹,乐广青天幸未踈

旌慕

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
旌慕,来源于陆游的《宋诗》《笥中偶得去年二月都下数诗》,原文:浮世正如投六簙,野人何意慕三旌

瑛文

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑛,来源于刘禹锡的《唐诗》《昏镜词》,原文:饰带以纹绣,装匣以琼瑛

炘柃

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

白筝

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
白筝,来源于郭祥正的《宋诗》《谢杜倅职方兼简汤史君》,原文:银鞍白马不知数,龙筝凤管相追随

昱阔

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:是邦信巍巍,厥闻久昱昱

娣旆

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
娣,来源于无名氏的《宋词》《金缕衣・贺新郎》,原文:唤月娣、天孙说与

桦瀚

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》,原文:拥裘假寐篮舆穏,夹道吹烟桦炬香

焘纯

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

玫姿

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
玫,来源于李至的《宋诗》《至启至数日前久疏投刺略遂登门方媿非才过叨奇遇岂谓爱忘之眷遽贻和寡之词傥取庸音何伸鄙抱谨课一章兼次高韵》,原文:玫瑰出槛参差拆,薜荔依墙积渐深

珧筱

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

诣霁

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
诣,来源于释居简的《宋诗》《任大卿出龙眠度水罗汉》,原文:岂知古龙象,所向必超诣

郦备

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
郦,来源于汪元量的《宋诗》《画溪酒边》,原文:赵国未衰廉蔺在,齐城将下郦韩过

由楹

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
由楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:祝后,阖户,先由楹西,降自西阶,妇人踊

赫颜

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
赫颜,来源于彭汝砺的《宋诗》《和彦常侍郎》,原文:濯濯威灵赫赫光,天颜咫尺在岩廊

尹妤

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
尹妤,来源于李白的《唐诗》《效古二首 二》,原文:所以尹婕妤,羞见邢夫人

辰缨

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
辰缨,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢南郊》,原文:侍祠卿士衣缨列,随兆星辰爼豆陈

湲鑫

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
湲,来源于裘万顷的《宋诗》《雨后》,原文:新香浮䆉䅉,余润溢潺湲

晖湲

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
晖湲,来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏 柳湖》,原文:攀条弄潺湲,坐送春晖昃

勤烯

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
勤,来源于释德洪的《宋诗》《宝月偶值报慈坐中走笔》,原文:殷勤抚道义,祖道欲倾覆

涧灿

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
涧,来源于冯山的《宋诗》《野涧》,原文:苍莽长江迥,纡回小涧幽

飔粹

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
飔,来源于俞德邻的《宋诗》《为汤提刑赋南园玉绣毬花二首 其一》,原文:氤氲香雾迷丛蝶,淡沲晴飔飏转蓬

洲齐

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
洲齐,来源于乐雷发的《宋诗》《闻边报寄姚雪蓬》,原文:楚客汀洲搴杜若,齐王沮泽索茈葫

槐泓

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
槐,来源于傅察的《宋诗》《傅倅请杜守乐语》,原文:麦秀两岐翻翠浪,槐阴四面舞轻风

町鑫

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
町,来源于方岳的《宋诗》《社日以旱蔬食》,原文:坐令宰平手,无肉醉町畽

励渌

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
励,来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》,原文:歌呼满中田,不勉渠自励

颜馚

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
颜,来源于翁溪园的《宋词》《踏莎行》,原文:鹤发童颜,龟龄福备

恽园

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《潘歙州怪予遂行与黄君同路黄先游浙矣依韵酬寄》,原文:黄君虽云约同泛,明日自访柳恽汀

淼朔

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
淼,来源于陈尧佐的《宋诗》《野吏亭》,原文:人家浮浩淼,鸟道没青苍

境箐

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
境,来源于无名氏的《唐诗》《西王母授紫度炎光神变经颂三篇 二》,原文:顾爱幽境子,一乐同朝生

酝祺

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
酝,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:雪意垂垂,算天为、风流酝酿

杨珂

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
杨珂,来源于杜牧的《唐诗》《除官赴阙商山道中绝句》,原文:水叠鸣珂树如帐,长杨春殿九门珂

卫暄

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十五年》,原文:齐侯、卫侯次于渠篨

皤扬

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
皤,来源于陆游的《宋诗》《晨镜》,原文:晨起览清镜,有叟鬓已皤

戚敏

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
戚敏,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章 二》,原文:敏尔之生,胡为草戚

彦覃

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・么篇》,原文:(李彦和云)三姑,我不曾死,我是人

苍严

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
苍严,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六(三十七首) 二十八》,原文:水动舟车火营寨,文书父母合穹苍(辛本、川本作「仓场」),严令下儿郎

迪遥

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:133 迪,繇,训,道也

泯笺

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
泯,来源于刘攽的《宋诗》《谢霍丘静乐亭》,原文:宣城家声故未泯,单父絃歌方尔为

谧昉

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
谧,来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》,原文:至于充谧辈,何足污齿牙

樟亘

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
樟,来源于楼钥的《宋诗》《南江酒家》,原文:酷爱老樟横卧处,他时来此坐垂纶

馟珏

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珏,来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:方珏清沙遍,纵横气色浮

其闲

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
其闲,来源于徐积的《宋诗》《无奈何 其二》,原文:巧拙其闲不容寸,得失相去能几何

袅莱

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
袅,来源于康与之的《宋词》《西江月》,原文:露叶风枝袅袅

鸠虢

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
鸠,来源于陈普的《宋诗》《七夕 其三》,原文:欲理银河一叶舟,不知满架架蒙鸠

翩琢

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
翩,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:春雪一瓯扶醉玉,翩翩两腋生风

畅娅

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
畅,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・滚绣球》,原文:畅好是焰腾腾博望烧屯计,不刺刺鏖兵赤壁图,不枉了费尽我工夫

慈秋

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
慈秋,来源于李巽的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:高阁声寒慈竹雨,小池香老瑞莲秋

单悠

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
单悠,来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》,原文:单车入燕赵,独立心悠哉

珹浠

拼音五行释意
chéng玉名。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

笺栎

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
笺,来源于蔡伸的《宋词》《南乡子》,原文:滴损云笺小凤皇

椒郇

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
椒,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 温成皇后合四首 其三》,原文:椒壁轻寒转晓晖,珠帘不动暖风微

茉茹

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茉,来源于张可久的《元曲》《双调・燕引雏有感》,原文:香寒茉莉簪,尘冷芙蓉枕,泪淡胭脂添

莱芍

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
莱,来源于无名氏的《宋词》《忆秦娥》,原文:水天摇荡蓬莱阁

子仪

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
子仪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《诗》云:「淑人君子,其仪不忒

烁勉

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
烁,来源于陈棣的《宋诗》《盛暑宿集福院晚风雨大作》,原文:火云烧天天为高,畏日烁地地欲焦

甯素

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《嵊县次韵答过客常德尉觅酒》,原文:渴枕误成颓玉梦,空槽甯有滴珠声

仓羡

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
仓,来源于戴表元的《宋诗》《丁氏厚德堂》,原文:愿子富仓庾,人人饱餐餔

纭琥

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
纭,来源于释契嵩的《宋诗》《冷泉独赏寄冲晦上人》,原文:平生幽讨贵萧散,世道纷纭何足算

柏捷

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
柏捷,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和正仲碧莲花》,原文:思迟才退句未吐,高篇已捷老柏涂

蓬本

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
蓬本,来源于蔡戡的《宋诗》《朱丈朝宗索壶村落成之集次韵简之》,原文:我本巖壑姿,浪谓蓬瀛客

情桑

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
情桑,来源于黄裳的《宋诗》《喜张公实至》,原文:逸兴起君桑梓国,多情寻我帝王州

影琳

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
影琳,来源于金朋说的《宋诗》《赏李吟》,原文:雅缀琼林伴召棠,梨花综错影琳瑯

孜天

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
孜天,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:圣情孜孜天不倦,宫中预建慈宁殿

昊桦

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
昊,来源于陆游的《宋诗》《一壶歌五首 其三》,原文:自从轩昊到隋唐,几见中原作战场

磊专

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
磊,来源于杨公远的《宋诗》《新安江上次程南仲韵》,原文:石阑斜护崎岖迳,村酒频浇磊磈胸

隽荑

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
隽,来源于楼钥的《宋诗》《丁寺丞挽词 其一》,原文:家世传经术,胶庠蔼隽声

茉觉

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
茉,来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》,原文:茉莉香篱落,榕阴浃里闉

柔旒

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
柔,来源于辛弃疾的《宋词》《定风波》,原文:温柔东畔白云西

栖致

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
栖致,来源于吴颐的《宋诗》《效孟浩然体寄呈邦宪明府》,原文:缪致栖鸾叹,频烦荐鹗书

斌灏

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

椎燏

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
火光貌。
国学点评
椎,来源于杨乘的《唐诗》《甲子岁书事》,原文:犒功椎万牛,募勇悬千帛

晣楠

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

啸执

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
啸执,来源于许及之的《宋诗》《送陈伯寿之子仲至迎侍赴嘉兴秋官》,原文:黄堂应坐啸,执别寸心倾

遥仓

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
遥仓,来源于王翰的《唐诗》《相和歌辞 蛾眉怨》,原文:仓琅禁闼遥相忆,紫翠巖房昼不开

专玟

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
专,来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》,原文:异议那容直,专权本畏弹

逸苏

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
逸苏,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:携酒独来苏学士,逸诗笑杀杜先生

俐经

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・赚尾》,原文:我自思忆,想我那从你的行为,被这地乱天翻教我做不的伶俐

沉子

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
沉子,来源于刘克庄的《宋诗》《漫兴一首》,原文:爱东臯子生沉醉,慕北山公死谥愚

笺甯

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
笺,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:怕些不分明,又堕人笺疏

衡远

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
衡远,来源于王维的《唐诗》《赋得秋日悬清光》,原文:宋玉登高怨,张衡望远愁

纶炜

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
纶炜,来源于胡寅的《宋诗》《挽李太孺人》,原文:茂渥出纶观有炜,芳徽勒石播何穷

本戈

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
本戈,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・倘秀才》,原文:我不合鸣金鼓、统戈矛,(带云)我本无罪过,怎要杀坏我也

昃郝

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
昃,来源于皎然的《唐诗》《浮云三章 二》,原文:匪日之昃,浮云之惑

筱渌

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
筱,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

原篌

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
原,来源于陆游的《宋诗》《发黄州泊巴河游马祈寺》,原文:中原今何如,感我白发生

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家