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学校改名后怎样查询

陈淅韦作者：陈淅韦2024-12-12 17:26:17

学校改名后怎样查询？许多人可能会面临这样的困惑。学校改名是一种常见的现象，但是如何准确地查询学校更名后的信息呢？首先，您可以通过学校的官方网站或社交媒体平台来获取相关信息。其次，您也可以前往当地教育局或学校行政部门咨询。如果以上途径都无法获取有效信息，不妨尝试联系学校的校友会或相关的教育机构。记住，及时了解学校更名后的信息对于家长、学生及相关教育工作者都是非常重要的。希望以上信息能帮助您顺利查询到学校更名后的相关内容。

学校改名后怎样查询

婧滇

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：巴滇绿骏追风远，武昌云旆连江赤

觉舜

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
觉舜，来源于洪咨夔的《宋诗》《用虞提刑见寄诗韵答之 其二》，原文：鸡鸣而起一般时，舜跖殊途觉与迷

伽嘉

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
伽嘉，来源于饶节的《宋诗》《永处庵诗为蔡仲志刑曹作》，原文：向来书至乞庵名，永处那伽表嘉遁

嵘邕

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
嵘，来源于萧立之的《宋诗》《次使长苍玉亭》，原文：诗律峥嵘压岛郊，险如百二据秦殽

缪荟

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
缪，来源于程公许的《宋诗》《赠修水黄君子行》，原文：何阶缪推激，为我破愚憃

绡川

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
绡川，来源于李石的《宋诗》《罗真人祠诗二首 其二》，原文：龙舟万骑入川来，天上鲛绡水府开

釉缈

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚九日南楼宴集三首 其一》，原文：控临缥缈疑无地，指点虚无欲驭风

林益

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
林益，来源于洪朋的《宋诗》《题大梵院小轩》，原文：地偏人益少，林迥鸟能啼

明骃

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
明，来源于吴文英的《宋词》《乌夜啼》，原文：月笼明

苑储

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
苑储，来源于岑参的《唐诗》《奉送李宾客荆南迎亲》，原文：迎亲辞旧苑，恩诏下储闱

瑄珏

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉

储嵇

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
储，来源于李峤的《唐诗》《晚秋喜雨》，原文：济窘邦储发，蠲穷井赋优

昼蕙

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
昼蕙，来源于陈著的《宋诗》《挽孙处士》，原文：遥知蕙帐下，昼哭痛何如

鸢潆

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
鸢，来源于洪咨夔的《宋诗》《暮春即事》，原文：膜鼓着日紧，纸鸢得风高

榭繁

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
榭繁，来源于周紫芝的《宋诗》《寄题阎郎中家园亭四绝 其三》，原文：筑成凉榭初宜月，剪尽繁枝始见山

畅韵

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
畅韵，来源于秦观的《宋诗》《同子瞻端午日游诸寺赋得深字》，原文：太史抱孤韵，畅怀在登临

缥苍

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
缥苍，来源于张耒的《宋诗》《晚发寿春浮桥望寿阳楼怀古》，原文：烟水苍茫古岸高，危楼缥缈枕波涛

闰崔

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
闰，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题刘仲叟泽州园亭》，原文：婆娑黄杨树，谁谓逢闰缩

堇渲

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
堇，来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》，原文：安平只可饵芝术，暝眩不劳施堇{嫓女=石}

溯尧

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
溯尧，来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞城西纪游》，原文：沿流浮伊洛，溯源窥羲尧

骓燃

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
骓，来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》，原文：力拔山兮忽到此，骓嘶懒渡乌江水

普烯

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
普，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八六》，原文：普贤行愿等三千，正是清明首夏天

优瑺

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
优，来源于李昴英的《宋词》《满江红》，原文：慵著眼，俳优狎

融繁

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
融繁，来源于李至的《宋诗》《奉和独赏牡丹》，原文：暖融春色交相妬，繁晒晴阳艳欲烘

粹懿

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
粹懿，来源于范成大的《宋诗》《既离成都故人送者远至汉嘉分袂其尤远而相及于峨眉之上者六人范季申郭中行杨商卿嗣勋李良仲谭德称口占此诗留别》，原文：二杨懿文德，谭子资粹清

槿尉

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
槿，来源于陆游的《宋诗》《己未岁暮》，原文：痴顽应有傍观笑，自课园丁补槿篱

瑷漪

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

肖崧

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
肖，来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔殿院游昭亭山广教寺》，原文：笔画肖家法，燕尾无偏颇

书琰

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
书琰，来源于魏了翁的《宋诗》《乐府君挽诗 其二》，原文：芜辞书琬琰，敢齿蔡邕铭

芃烨

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
芃，来源于贯休的《唐诗》《甘雨应祈》，原文：歌曰：麦苗芃芃兮鸧鹒飞，日出而作兮日入归，如彼草木兮雨露肥

骓轶

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
骓，来源于刘跂的《宋诗》《戏示语道》，原文：乘黄騕褭今相见，垓下乌骓奈若何

晳黎

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
晳，来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》，原文：肌肤晳白发脚长，含语未发先有香

烁桓

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
烁，来源于周必大的《宋诗》《进谢御书古诗》，原文：御前曾赐紫薇诗，袖里骊珠光的烁

柒合

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

翰焘

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
翰，来源于杨炎正的《宋诗》《寿宫使余丞相》，原文：元戎辞屏翰，珍馆逸林泉

渤瞻

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
渤，来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》，原文：）（〖4〗空海《伤渤海国大使王孝廉中途物故》：一面新交不忍听，况乎乡国〖一作「园」〗故园〖一作「国」〗情

玖韪

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
玖，来源于田锡的《宋诗》《留别句中正学士》，原文：桃李难酬琼玖珍，野老美芹聊贽献

淄悠

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
淄，来源于苏辙的《宋诗》《送饶州周沃秀才免解》，原文：还似临淄贡，随风起北溟

纪哲

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
纪哲，来源于文彦博的《宋诗》《中书令鲁国宣靖鲁公挽词 其二》，原文：二府陪游垂二纪，服公哲范每思齐

蕾鸥

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
蕾，来源于毛滂的《宋诗》《岁寒而春迟闰正月犹有雪三日乃消今日方晴快》，原文：所怜小桃杏，冻蕾抱寒条

与稽

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
与稽，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》，原文：拜食与侑币，皆再拜稽首

霄峨

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
霄峨，来源于陈嘉言的《宋诗》《蒋洋道中望太姥山四首 其三》，原文：绝巘云霄外，嵯峨杳霭间

琦凡

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
琦，来源于秦观的《宋诗》《送僧归保宁》，原文：上人弱龄已隶此，心目所证惟瑰琦

媵颜

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》，原文：秋，公子结媵陈人之妇于鄄，遂及齐侯、宋公盟

影銮

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
影銮，来源于沈括的《宋诗》《开元乐词 其三》，原文：按舞骊山影里，回銮渭水光中

艾晋

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
艾晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」简子誓曰：「范氏、中行氏，反易天明，斩艾百姓，欲擅晋国而灭其君

琀晢

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

椰琝

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
椰，来源于李纲的《宋诗》《槟榔》，原文：濩落咍椰子，匀圆讶荔支

葆津

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
葆，来源于宋庠的《宋诗》《涉淮溯清迫于冰涸舟次下邳先寄彭门赵侍御二首 其二》，原文：葆发惊秋外，葵心恋阙余

俪明

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
俪明，来源于陈造的《宋诗》《次韵王省干 其五》，原文：论交独何幸，鱼目俪明珠

泓慕

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
泓慕，来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》，原文：吾师慕泓公，少也从吾师

棠烟

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
棠烟，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：岸柳烟迷，海棠酒困，赢得春眠足

舟翎

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
舟翎，来源于戴表元的《宋诗》《朱使君家诸郎将别十一韵》，原文：江湖芥舟小，岁月翎箭疾

沅燿

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
沅，来源于释德洪的《宋诗》《和游南台》，原文：何当吐佳句，刻石照沅湘

柏荏

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
柏荏，来源于李弥逊的《宋诗》《和张嵇仲秋日病中见示》，原文：尘劳互牵挽，荏苒柏间麝

徵彰

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其三》，原文：登进坤极，益彰典徽

稷越

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
稷越，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：丧，三年不祭，唯祭天地社稷为越绋而行事

籍晠

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
籍，来源于陆游的《宋诗》《自勉》，原文：飞举固未能，死籍或可脱

践泷

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
践，来源于释居简的《宋诗》《野云赴三衢酒官》，原文：骥困黄泥阪，驽践黄金埒

致轩

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
致轩，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其一○》，原文：丈夫素所学，致主齐羲轩

矗孜

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
矗，来源于段成式的《唐诗》《题石泉兰若》，原文：矗竹为篱松作门，石楠阴底藉芳荪

晗逻

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

洛郁

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
洛郁，来源于元稹的《唐诗》《西还》，原文：悠悠洛阳梦，郁郁灞陵树

蕋馠

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
馠hān木芳香。
国学点评
蕋，来源于张侃的《宋诗》《连日雨》，原文：夭桃倡杏羞蕋红，东风未传第二讯

庚璐

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
庚，来源于刘克庄的《宋诗》《送玉融周医》，原文：苛留孤月伴长庚，无奈残星欲启明

琥燮

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琥，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》，原文：设六玉，上圭，下璧，南方璋，西方琥，北方璜，东方圭

崇浦

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
崇浦，来源于沈佺期的《唐诗》《遥同杜员外审言过岭》，原文：洛浦风光何所似，崇山瘴疠不堪闻

缈秋

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
缈秋，来源于韦庄的《唐诗》《擣练篇》，原文：临风缥缈叠秋雪，月下丁冬擣寒玉

川望

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
川望，来源于苏轼的《宋诗》《寄黎眉州》，原文：胶西高处望西川，应在孤云落照边

奎城

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
奎城，来源于陈著的《宋诗》《送林方叔赴范氏馆》，原文：家食城南擅独贤，夜占奎壁半移躔

嵇浦

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
嵇，来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 美荫亭》，原文：固殊嵇生锻，曷慕巖栖者

炽涔

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
炽，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：耽姹女乘龙，金公御虎，玉炉火炽，土釜灰寒

棕萧

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
棕，来源于韩驹的《宋诗》《夏日过中寂堂》，原文：聊除咂肤厄，谅岂棕拂能

璞粤

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
璞，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬邵不疑见答》，原文：美璞委彫琢，以未知我详

玢灏

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

献洛

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
献洛，来源于杨万里的《宋诗》《题曾世夫颐斋》，原文：一朝浮洛书，绿字献禹畴

汉静

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
汉静，来源于卢纶的《唐诗》《慈恩寺石磬歌》，原文：星汉徘徊山有风，禅翁静扣月明中

丁瑚

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
丁瑚，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 太湖石》，原文：白丁一云取，难甚网珊瑚

久硝

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
久，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六一》，原文：久为土气蚀，皆成豌豆

般望

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
般望，来源于赞宁的《唐诗》《钱唐潮信诗》，原文：午未未未申，申（《西湖游览志》作「寅」）卯卯辰辰，巳巳巳午午，朔望一般轮

轶翙

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
轶，来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》，原文：种别踰九流，星罗轶千部

勉瑧

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
勉，来源于李之仪的《宋诗》《晦堂宝觉真赞》，原文：不勉而中，不思而得

箴汉

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
箴汉，来源于彭汝砺的《宋诗》《倒押前韵》，原文：邂逅得归汉，箴规当借秦

婳澄

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

溯燿

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
溯，来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽陈提刑 其二》，原文：西溯身犹健，东归迹已陈

遒衡

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
遒，来源于方回的《宋诗》《杂书五首 其五》，原文：饶君遒紧日千篇，未办骊珠出九渊

奎毓

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
奎毓，来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》，原文：望宝阁、奎躔交绚，秀毓文星正佳节

重炜

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
重炜，来源于郭祥正的《宋诗》《同刘继邺秀才游岳麓登法华台呈如水长老》，原文：层梯上重门，绘塑光炜炜

莆梁

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
莆，来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其八》，原文：百年海邦莆，文雅殆成俗

寓栾

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
寓栾，来源于任华的《唐诗》《寄杜拾遗》，原文：积翠扈游花匼匝，披香寓直月团栾

郄莹

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
郄，来源于黄滔的《唐诗》《和陈先辈陪陆舍人春日游曲江》，原文：刘超游召郄诜陪，为忆池亭旧赏来

羡阑

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
羡阑，来源于高观国的《宋词》《意难忘》，原文：羡高楼并倚，曲影阑东

婧嵇

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于李端的《唐诗》《寄王密卿》，原文：嵇康虽有病，犹得见情人

轩珞

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
轩，来源于李新的《宋诗》《有怀高执中》，原文：危襟坐西轩，绿牖浮晓光

浦漳

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
浦漳，来源于王庭珪的《宋诗》《送黄介可》，原文：漳川螺浦共家乡，醉墨题诗尚挂墙

逻嶛

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
嶛liáo木高。
国学点评
逻，来源于范成大的《宋诗》《青城山会庆建福宫宫旧名丈人观，予为请于朝，赐今名。入山前数日，敕书至自行在，予就设醮以祝圣人寿云》，原文：触石涌云埋紫逻，流金飞火烛苍巅

峨朔

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
峨朔，来源于黄大受的《宋诗》《老寋行》，原文：朔风狂惊岷峨流，帝敕云螭藩四州

裴粹

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
裴，来源于苏舜元的《宋诗》《水轮联句》，原文：流风无以复，视此一裴回

萄史

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
萄史，来源于陈与义的《宋诗》《道中寒食 其一》，原文：刺史蒲萄酒，先生苜蓿盘

慕缨

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
慕缨，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄光化退居李晋卿》，原文：泉以濯吾缨，竹以慕贤躅

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