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改名字需要父母都签字吗？

宋棠作者：宋棠2024-12-13 23:47:12

在我国，改名字需要父母都签字吗？这是很多人在考虑改名字时会遇到的问题。根据《中华人民共和国姓名条例》，未成年人变更姓名需要经过父母双方同意，而成年人变更姓名则只需自己签字即可。因此，如果您是未成年人准备改名字，需要确保父母双方都同意并签署相关文件。而如果您已经成年，只需自己签字便可完成姓名变更手续。在进行姓名变更时，还需要提供相关证明材料和经过公证认证，确保手续的顺利进行。希望以上内容能够帮助您更清楚地了解改名字需要父母都签字的情况！

改名字需要父母都签字吗

都熹裕

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
熹，来源于刘敞的《宋诗》《城楼避暑》，原文：涤涤原野旷，熹熹城郭深

都援蕴

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
援，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：陈小而远，无援

都芨崧

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

都植亘

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
植亘，来源于李廌的《宋诗》《鼎足桧》，原文：巨根盘亘几百尺，高干植立参天长

都烊固

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

都旆园

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
旆园，来源于刘攽的《宋诗》《禁烟游园》，原文：传呼广陌双摇旆，乘兴名园一柅轮

都阑函

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
阑，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：倚阑无语伤离凤

都泉妍

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
泉妍，来源于陈师道的《宋诗》《寄参寥》，原文：此泉如此公，遇物作清妍

都宣桅

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
宣，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才巡按见寄》，原文：驱驰宣诏令，歌舞慰童齯

都伽斯

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
伽，来源于释居简的《宋诗》《卢太君》，原文：寿骨棱棱岁寒后，深拜伽梨问耆寿

都芍雅

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
芍，来源于杨万里的《宋诗》《晚春即事二绝 其一》，原文：浪愁草草酴醾过，不道婷婷芍药来

都洵棂

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
洵，来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》，原文：洵美相门裔，有齐邦媛贤

都恒品

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
恒，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：侨闻之，如是者，恒有子祸

都澎缨

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
澎，来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上见拏舟上水者怆然伤怀》，原文：惊涛澎湃慈亲惧，鼓棹纷纭稚子嬉

都遒昶

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
遒，来源于孔武仲的《宋诗》《将至湖口作》，原文：一帆安穏转汀洲，吞吐波澜画鹢遒

都纮瓷

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
纮，来源于释绍昙的《宋诗》《题披云亭》，原文：八纮浄无尘，万象镜中翳

都映镜

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
映镜，来源于苏舜元的《宋诗》《题海昌安国寺》，原文：阶临池面胜看镜，屋映花丛当下帘

都彰菀

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
彰，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其九》，原文：回古轮王全意气，不彰宝印自然尊

都枝林

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
枝林，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：绕枝犹避箭，过岭却投林

都琯姝

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
琯，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和守岁应制》，原文：玉琯移玄序，金奏赏彤闱

都珲研

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于韩淲的《宋诗》《答行甫》，原文：提瓶洗盏犹堪醉，破研摇毫亦可书

都兹巡

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
兹巡，来源于白居易的《唐诗》《咏拙》，原文：从兹知命薄，摧落不逡巡

都斯沉

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
斯沉，来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》，原文：斯文当振耀，吾道不沉绵

都淖序

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
淖序，来源于喻良能的《宋诗》《腊八日雪参议林郎中有诗因次韵》，原文：淖糜分腊序，圆炭度朝寒

都炯孝

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
炯孝，来源于郭印的《宋诗》《送张道从上行起复帅夔二首 其一》，原文：孤忠炯炯能移孝，温诏谆谆遽夺情

都轼采

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
轼，来源于庄南杰的《唐诗》《阳春曲》，原文：紫锦红囊香满风，金鸾玉轼摇丁冬

都种波

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
种波，来源于曾布的《宋诗》《布作高阳台众乐园成被命与金陵易地兄弟待罪侍从对更方面实为私门之庆走笔记子开弟》，原文：十里烟波新种柳，万株桃李未开花

都燃纶

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
燃，来源于方干的《唐诗》《除夜》，原文：心燃一寸火，泪结两行冰

都翎庚

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
翎，来源于鲍溶的《唐诗》《秋思三首 二》，原文：生世不如鸟，双双比翼翎

都钰里

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里，来源于柳永的《宋词》《内家娇》，原文：帝里

都洛珲

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
洛，来源于邵雍的《宋诗》《天津看雪代简谢蒋秀才还诗卷》，原文：清洛接天去，寒云贴地飞

都承与

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
承与，来源于范成大的《宋诗》《别拟太上皇帝挽歌词六首 其四》，原文：与子传神器，承家得圣人

都攸烽

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
攸，来源于晁说之的《宋诗》《舟子语》，原文：京贯黼攸辈，万货他手委

都单闲

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
单闲，来源于饶节的《宋诗》《赋王立之家四梅》，原文：单白亦闲淡，冷艳照流水

都蓁郁

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
蓁，来源于黄庚的《宋诗》《偶书 其一》，原文：猗兰抱香死，不受蓁莽没

都湲羡

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
湲，来源于晁公溯的《宋诗》《寄郭信可时假守忠州》，原文：秋风木叶下，想见清潺湲

都瑜霄

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
瑜霄，来源于李纲的《宋诗》《题安国寺翠玉亭呈平老》，原文：兰若何年种碧瑜，凌霄髙节笑楸梧

都汝凡

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
汝凡，来源于袁燮的《宋诗》《题朝鲤图》，原文：可怜汝无识，不揆资凡庸

都丁璁

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
丁，来源于陆游的《宋词》《双头莲》，原文：待与丁宁，行时已醉

都慷琮

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
慷，来源于刘省斋的《宋词》《沁园春》，原文：况平生慷慨，胸襟磊落，弛张洞晓，经艺该通

都猷篁

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
猷，来源于徐铉的《宋诗》《奉和七夕应令》，原文：谁见宣猷堂上宴，一篇清韵振金铛

都炯淇

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
炯，来源于赵孟坚的《宋诗》《青春能几何 其一》，原文：归来银烛炯长夜，叹息青春能几何

都芸玫

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
芸，来源于包融的《唐诗》《和陈校书省中翫雪》，原文：芸阁朝来雪，飘飖正满空

都涧梁

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
涧梁，来源于权德舆的《唐诗》《古人名诗》，原文：涧谷永不谖，山梁冀无累

都悟纭

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
悟，来源于吴泳的《宋诗》《和制垣金泉山》，原文：道根随境悟，屐齿过桥寒

都秋亘

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
秋亘，来源于曾丰的《宋诗》《明日大夫 其三》，原文：功崇业广，亘千秋兮

都黎暌

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
黎，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：郊报厚黎苗

都喻染

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
喻染，来源于孔平仲的《宋诗》《秋夕旅馆谈禅用元韵呈林夫》，原文：自性本空观水月，外尘相染喻风铃

都傅竺

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
傅，来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其七》，原文：夜月池台王傅宅，春风杨柳太师桥

都暖初

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
暖初，来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其一》，原文：帘卷重楼灯乍试，柳稍风暖雪初融

都缥曜

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
缥，来源于杨承祖的《宋诗》《》，原文：云山缥缈如招隠，花木欣荣亦向阳

都艺椒

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
艺椒，来源于周紫芝的《宋诗》《悯红椒树子作》，原文：披丛得红椒，磊落本谁艺

都漾樗

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
漾，来源于刘禹锡的《唐诗》《詶湖州崔郎中见寄》，原文：岂非山水乡，荡漾神机清

都栾缎

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
栾，来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》，原文：想亲朋、团栾一笑，从容觞豆

都逵吟

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
逵吟，来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其二》，原文：老誓捐书断苦吟，君苗笔砚戴逵琴

都阮泯

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
阮，来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》，原文：怅望怀诸阮，遥知忆小冯

都昱琰

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
昱，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：检《全唐诗》卷八一五，此七句为《酬李司直纵诸公冬日游妙喜寺题照昱二上人房寄长城潘丞述》一诗之末七句

都锦静

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
锦静，来源于张偁的《宋诗》《题张子正观察溪风亭二首 其一》，原文：日永簷楹静，春深锦绣开

都丁苒

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
丁，来源于陆游的《宋诗》《湖上晚归》，原文：硕果畦丁献，芳醪稚子斟

都潜岱

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
潜，来源于释智圆的《宋诗》《潜夫咏》，原文：有叟匿姓名，自号为潜夫

都林煊

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
林，来源于李弥逊的《宋词》《蝶恋花》，原文：疏林嫩日黄金碎

都亚语

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
亚语，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄陈适用》，原文：新晴百鸟语，各自有匹亚

都颐彦

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
颐，来源于辛弃疾的《宋诗》《赵文远见和用韵答之》，原文：粝食粗衣饱暖时，从他鼻涕自垂颐

都宣喻

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
宣喻，来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大基舞》，原文：在姬犹稷，方晋喻宣

都庭本

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
庭本，来源于方回的《宋诗》《寄寿牟提刑献之巘 其二》，原文：知命时年弃轩冕，传心学问本家庭

都傅苍

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
傅苍，来源于裴夷直的《唐诗》《奉和大梁相公重九日军中宴会之什》，原文：陶公缘绿醑，谢傅为苍生

都醇茹

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
醇，来源于强至的《宋诗》《赠李熊先辈二首 其一》，原文：文章醇不杂，气质浑无刓

都愉玖

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
愉，来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》，原文：北宅聊偃憩，欢愉恤惸嫠

都茗瞻

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
茗瞻，来源于洪迈的《宋诗》《用前韵答翁子静》，原文：愿言瞻清明，茗椀不辞捧

都朴子

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
朴子，来源于陈造的《宋诗》《次张学录韵十首 其一》，原文：得子班荆地，朴鲁俱淮人

都忻芝

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
忻芝，来源于李流谦的《宋诗》《送丁子昭左司湖南运副》，原文：平生不识紫芝面，邂逅天涯忻一见

都瑥援

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于秦观的《宋诗》《同子瞻端午日游诸寺赋得深字》，原文：挥箑订往古，援毫示来今

都资鸥

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
资鸥，来源于莫渊的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：官资卑执戟，身势类浮鸥

都慕覃

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
慕，来源于李纲的《宋词》《水调歌头》，原文：弋者欲何慕，鸿羽正冥冥

都姝芹

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
姝，来源于陈造的《宋诗》《景安和章来再次韵谢设醴四首 其二》，原文：道装人映醉中姝，十二分行俨翠裾

都蔚经

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
蔚经，来源于赵蕃的《宋诗》《子进子仪过予山居子进有诗次韵呈子进兄弟二首 其一》，原文：蓬蔴成蔽蔚，邻曲断经过

都徽崎

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
徽崎，来源于欧阳修的《宋诗》《赠沈博士歌》，原文：子有三尺徽黄金，写我幽思穷崎嵚

都詹旬

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
詹，来源于苏辙的《宋诗》《次韵南湖清饮二首 其一》，原文：明朝看月云开未，试与詹家一问龟

都绘旬

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
绘旬，来源于宋祁的《宋诗》《答通判张太博贺雪应期》，原文：亲祝星鱼裂绘绡，再旬方见瑞英飘

都夕旷

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
夕旷，来源于朱熹的《宋诗》《末利》，原文：旷然尘虑尽，为对夕花明

都鸿渤

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
鸿渤，来源于李正民的《宋诗》《闻吕丞相还朝 其一》，原文：自笑凫鸿飞渤澥，却惭冠剑拂埃尘

都肖芗

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
肖，来源于王梵志的《唐诗》《幸门（题拟）》，原文：）（〖1〗陈巖肖《庚溪诗话》卷下：「王梵志诗曰：『幸门如鼠穴，……好处却穿破

都中凝

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
中凝，来源于曹松的《唐诗》《边上送友人归宁》，原文：独树河声外，凝笳塞色中

都亘潮

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
亘，来源于司空图的《唐诗》《上陌梯寺怀旧僧二首 二》，原文：钟疎含杳霭，合迥亘黄昏

都尤烽

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
尤烽，来源于毛珝的《宋诗》《己酉客淮》，原文：烽燧春尤急，人才叹寂寥

都槿梁

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
槿，来源于文彦博的《宋诗》《早夏言怀》，原文：碧槛初荣槿，芳园已莠葽

都籍堇

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
籍，来源于韦应物的《唐诗》《东林精舍见故殿中郑侍御题诗追旧书情涕泗横集因寄呈阎澧州冯少府》，原文：永谢柏梁陪，独阙金门籍

都玟仪

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

都柯唯

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
柯，来源于王易简的《宋词》《齐天乐》，原文：翠云深锁齐姬恨，纤柯暗翻冰羽

都良茸

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
良，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其四》，原文：良材际时用，未忍付樵爨

都晤若

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
晤若，来源于韩淲的《宋诗》《过沙坑留遗余子任》，原文：良晤真难事，相期若旧知

都阔颜

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
阔颜，来源于刘过的《宋诗》《赠许从道之子祖孙》，原文：吾观汝相头面阔，颜色粗厚黑而紫

都铮闳

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
铮，来源于晁补之的《宋诗》《春雪监中即事二首 其一》，原文：愁云欲雪纷来族，微霰铮鏦先入竹

都晰珂

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
晰，来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》，原文：余光散遐隠，四海俟昭晰

都栾萄

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：晋栾书救郑，与楚师遇于绕角

都燮珲

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
燮，来源于曾丰的《宋诗》《广东黄漕改除广西帅过郡送行》，原文：未为三公效燮理，先与万物归弥纶

都盂磐

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
盂，来源于郑昺的《宋诗》《题阎立本十八学士图》，原文：笑谈散漫若饮彻，盘盂杯勺一物无

都珞烽

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
珞，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》，原文：又如璎珞珠，能使人丰富

都武洵

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
武洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洵美且武

都斯亦

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
斯亦，来源于许及之的《宋诗》《到京城日积雨欣霁》，原文：一扫顽阴朝故阙，天开地辟亦如斯

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