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梦幻西游改名需要多少点?详细指南一文解答

韩韦晰作者:韩韦晰2024-12-17 04:35:28

梦幻西游作为一款经典的游戏,一直以其丰富的玩法和精美的画面受到玩家们的喜爱。在游戏中,有时候我们可能觉得自己的ID不太符合自己的心意,想要换一个新的名字。那么,梦幻西游改名需要多少点呢?其实,要改名只需要消耗一定的点数即可。接下来,我们就来详细介绍一下改名的点数需求。

梦幻西游改名需要多少点

驹涌

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
驹,来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》,原文:的知我辈人,调度非辕驹

亘铭

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
亘,来源于陆文圭的《宋诗》《茅山道中》,原文:绵绵亘不断,小峰平而峙

绎媖

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yīng女子的美称。
国学点评
绎,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:下维熊绎孙,长材佐州麾

峰汝

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
峰汝,来源于秦观的《宋诗》《正仲左丞生日》,原文:明峰春矗矗,汝水暮泠泠

研喻

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
研,来源于楼钥的《宋诗》《钱殿撰挽词 其二》,原文:哦诗频刻烛,点易细研朱

瑛乘

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
瑛,来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》,原文:计程何日到庾岭,梅花雪片飞琼瑛

凝濡

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
凝濡,来源于邵雍的《宋诗》《大字吟》,原文:尽得意时仍放手,到凝情处略濡毫

弈致

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
弈致,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:使弈秋诲二人弈,其一人专心致志 ,惟弈秋之为听

中峻

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
中峻,来源于权德舆的《唐诗》《奉和太府韦卿阁老左藏库中假山之作》,原文:忽向庭中摹峻极,如从洞里见昭回

铭榆

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
铭,来源于向敏中的《宋诗》《呈知鄜州何士宗》,原文:勋将钟鼓堪铭镂,业为皇王致太平

荣炘

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xìn见“炘炘”。
国学点评
荣,来源于杨杰的《宋诗》《荣老台》,原文:知节能全节,辞荣老更荣

璞缥

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璞,来源于王汉的《宋诗》《题湖山立石》,原文:器浑犹抱璞,势迥已凌云

孝霖

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 皇帝升殿用《干安》。诣室、降殿并同。》,原文:孝孙假斯,受兹介福

汉黎

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
汉黎,来源于韩信同的《宋词》《沁园春》,原文:但空有寸心,荆州江汉,未能百里,弱水沙黎

玢乘

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

婵韪

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
婵,来源于范成大的《宋诗》《夜行上沙见梅记东坡作诗招魂之句》,原文:天风吹婵娟,飘堕寂莫滨

肖依

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
肖依,来源于苏轼的《宋诗》《和陶影答形》,原文:我依月灯出,相肖两奇绝

昕泉

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
昕,来源于宋祁的《宋诗》《观太学释奠》,原文:涓辰大昕鼓,持节少牢祠

治炘

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
治,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其二○》,原文:治疾弭灵药,爽然疾有瘳

苓溯

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
苓,来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》,原文:林屋连苍弁,松根长茯苓

瓷元

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
瓷元,来源于释大观的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:末上之机果若何,定州元出花瓷碗

朦馚

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
朦,来源于蒲寿宬的《宋诗》《渔父词十三首 其七》,原文:清晓朦胧古渡头,烟中人语艣声柔

僖爕

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:僖公之母也

伦备

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
伦备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一二》,原文:礼备乐举,先后有伦

玮晳

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

瑱什

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》,原文:绝代本无空谷叹,逢人且觅瑱山诗

晢郦

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

川雯

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
川,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 翠蛟亭》,原文:又疑蜀川下,万骑赴峡口

谒秸

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《元日七言二首 其一》,原文:久辞两禁归民伍,遥想群仙谒帝居

兴澈

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
兴,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・油葫芦》,原文:只愿的圣主兴,世运昌

资麓

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
资,来源于韩淲的《宋诗》《春日杂兴 其一○》,原文:不读亦自佳,徒以资口耳

夷承

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
夷承,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》,原文:出震同中古,承干动四夷

徽栾

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
徽,来源于王质的《宋诗》《听谭师弹琴》,原文:王子有琴谁复传,无徽无轸亦无絃

瑶蕊

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
瑶蕊,来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》,原文:碧瑶宫殿几尘堕,蕊珠楼阁粧铅翻

喻崔

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
喻,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:尚使千载知仪刑,喻子作诗如鼎铭

琰凌

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
琰凌,来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其三》,原文:凌梯访前踪,琬琰亦未灭

莆缮

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
莆,来源于陈宓的《宋诗》《挽乡守楼宗簿 其二》,原文:忍见归双旐,伤心岂独莆

韧芨

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

政澄

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
政澄,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:澄空添浩荡,昱曜政蝉娟

苡新

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
苡新,来源于陆游的《宋诗》《畏虎》,原文:哀哉马新息,薏苡成珠犀

哲振

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
哲,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公湖上遇雨》,原文:乃知贤哲心,所得非游嬉

闳帧

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
闳,来源于石介的《宋诗》《虾蟆》,原文:万物聒皆龏,不知钟鼓钦钦,雷霆闳闳

城琰

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
城,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・醉中天》,原文:(唱)我将皇城叩

堇绘

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
堇,来源于曾丰的《宋诗》《赠邬文伯》,原文:纷纷哙等揶揄甚,堇堇颜徒从臾之

芉幻

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

莱芾

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
莱,来源于姚勉的《宋诗》《送王仲安归武昌》,原文:要起初平石,同娱莱子衣

秉文

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
秉文,来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其三》,原文:右秉矗文羽,左轩扬武戚

浅桦

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
浅,来源于王建的《唐诗》《雉将雏》,原文:麦垄浅浅难蔽身,远去恋雏低怕人

瑥未

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于邵雍的《宋诗》《对花吟》,原文:光阴已过意未过,齿发虽颓志未颓

津童

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
津童,来源于刘攽的《宋诗》《将赴官庐州寄张四隠直二首 其二》,原文:榜叟夸忠信,津童识孝廉

津骃

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
津,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十二》,原文:神龙吐津雾,飏埃坋人尘

季些

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
季些,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・川拨棹》,原文:这世里欠田文,都是些吃敲的石季伦

贤彰

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
贤彰,来源于程东湾的《宋词》《沁园春》,原文:况百年经界,于今修复,四贤道学,至此彰明

崇磊

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
崇,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》,原文:凌烟乔木茂,献宝介圭崇

旆汐

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
旆,来源于刘攽的《宋诗》《送龚鼎臣修撰知兖州》,原文:静思雕鹗霜天势,却看蓬瀛客旆飞

柒峨

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

尧孜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
尧孜,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁瑞应》,原文:尧心膺眷佑,钦翼愈孜孜

莱椎

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
莱,来源于向子湮的《宋词》《虞美人》,原文:人在蓬莱深处、若为愁

羡芉

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
羡,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:兰堂畔,巡檐索笑,谁羡杜陵翁

奥煦

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
奥,来源于赵师侠的《宋诗》《游阳华巖 其一》,原文:云藏奥穾岚光润,信美元郎咏可家

翌中

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
翌中,来源于韩琦的《宋诗》《明堂庆成五言二十韵》,原文:翌日回清跸,中宵俨邃延

宛汀

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
宛汀,来源于释文珦的《宋诗》《舟行 其二》,原文:艇子归来月未升,汀洲宛转夕烟凝

钲润

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
钲,来源于沈遘的《宋诗》《五言信武殿》,原文:元臣坐帷幄,大将当鼓钲

严飐

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
严飐,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:昨夜严家集,霜斗飐晴天

零芷

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
零,来源于林之奇的《宋诗》《看白云爱而成诗》,原文:零落依水湄,片段挂枯木

砺臻

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
砺,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:若金,用汝作砺

源琥

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
源,来源于刘攽的《宋诗》《挽苏明允二首 其一》,原文:郢路营魂远,江源气象虚

啸琰

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
啸,来源于宋庠的《宋诗》《南轩望雨》,原文:幸无漂麦虑,舒啸倚前楹

亦榷

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
亦,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》,原文:曰 :赐也亦有恶乎

霓郇

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
霓,来源于方回的《宋诗》《送丘子正以能书入都并呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》,原文:快雨乍晴虹霓起,蛰虫欲振雷霆驰

珧鉴

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

觅祈

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
觅,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其一五》,原文:啐啄同时,无劳外觅

馠闻

拼音五行释意
hān芳香。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七七》,原文:眼见耳闻,依稀彷彿

冕萧

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
冕萧,来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞宗孟游虎丘二首 其二》,原文:曾致神仙留欢咏,可令轩冕乐萧闲

烽源

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
烽,来源于寇准的《宋诗》《冬日偶成》,原文:探骑经旬无使客,戍楼终日有烽烟

丁幻

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
丁幻,来源于敖陶孙的《宋诗》《龚立道家藏虢月石屏》,原文:六丁所邀留,珪魄幻紫瑰

睿媛

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
睿,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:山河依睿主,社稷倚真儒

虞薏

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
虞,来源于张栻的《宋诗》《送鲜于大任入成都幕》,原文:终无缺折虞,岂但走狐兔

泷子

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
泷子,来源于杨长孺的《宋诗》《贻罗竹谷》,原文:我已诃泷吏,君谁诵子虚

淄昃

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《送余京同年兄通判岚州》,原文:我昔在济南,君时事淄青

巡淳

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
巡淳,来源于孔武仲的《宋诗》《代简答次中见留》,原文:民经南巡后,淳厐犹可喜

清箫

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
清箫,来源于李从周的《宋词》《一丛花令・一丛花》,原文:洞箫清吹最关情

矜暖

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
矜暖,来源于罗隐的《唐诗》《奉使宛陵别二三从事》,原文:豫章地暖矜千尺,越峤天寒愧一枝

谊圣

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
谊圣,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 东海王彊》,原文:圣经非拒父,古谊有传贤

泰缥

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
泰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 崇德舞》,原文:天地交泰,华夷辑睦

尤璁

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
尤璁,来源于陆游的《宋诗》《夜闻塔铃及泉声》,原文:清音无时尽,静夜尤璁珑

玄熹

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
玄,来源于刘攽的《宋诗》《五行王相诗》,原文:衰容了成稚,白发倏更玄

恢炅

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
恢,来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》,原文:武皇恢大略,逸翮思寥廓

烯兴

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:悠然此兴未能忘

靖榷

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
靖,来源于白居易的《唐诗》《访陶公旧宅》,原文:呜呼陶靖节,生彼晋宋间

奥津

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
奥津,来源于骆宾王的《唐诗》《和王记室从赵王春日游陀山寺》,原文:彫谈筌奥旨,妙辩漱玄津

越寅

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
越寅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《迎奉圣像四首 玉皇位。》,原文:维皇对越,率礼寅恭

盈颐

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
盈颐,来源于陈宗远的《宋诗》《寿陈府博》,原文:高罗绛帐声盈耳,戏著斑衣笑解颐

新韦

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
新韦,来源于李复的《宋诗》《依韵答俞承议》,原文:一闻新赋思归去,韦杜溪边访旧田

芉楠

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

燮瑱

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
燮,来源于张隐的《唐诗》《万寿寺歌词》,原文:位乖燮理致伤残,四面墙匡不忍看

年久

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
年久,来源于刘克庄的《宋诗》《送伯纪礼部造朝兼简息庵二首 其二》,原文:谢遣弓旌久掩关,十年坐阅几蒲团

勘郝

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
勘,来源于谢伋的《宋诗》《奉酬洪景伯》,原文:昔年丹笔勘阁本,此日海邦题坐舆

晣浅

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

妍允

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
妍,来源于徐瑞的《宋诗》《次仲退赋牡丹韵诗中有欲将倾国色故恼在家禅之句》,原文:众卉自开落,吾心无丑妍

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