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如何将控件加入到窗体并改名

徐笃慷作者：徐笃慷2024-12-18 11:59:05

在编程中，将控件添加到窗体是一个常见的操作。通过添加控件，您可以向应用程序的界面中添加按钮、文本框、标签等元素，从而实现丰富多彩的交互效果。首先，在您的开发环境中打开窗体的设计视图，在工具箱中选择您需要的控件，然后将其拖拽到窗体上。接着，您可以通过属性窗格中的名称属性来修改控件的名称，以便在编程中更方便地引用和操作该控件。通过这种方式，您可以轻松地将控件添加到窗体并改名，实现个性化的界面设计。

将控件加入到窗体并改名

纪嘉

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
纪嘉，来源于苏籀的《宋诗》《楼枢密挽词二首 其二》，原文：诸方故吏多才藻，撰纪徽嘉篆刻丰

沫嵊

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
沫，来源于倪的《宋词》《临江仙》，原文：回风溅沫湿冠缨

蕖沁

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
蕖，来源于白玉蟾的《宋诗》《示如浄讲主》，原文：浩浩春风泛碧梧，娟娟秋水照芙蕖

琝择

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其六》，原文：公择醉面桃花红，人百忤之无愠容

沛仟

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
沛，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制喜雨》，原文：阴冥倏忽，沛泽咸洎

瑄驹

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

壬陟

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：冬十月壬午，公子遂会晋赵盾盟于衡雍

明沫

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
明沫，来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 飞泉坞》，原文：溅沫洒明珠，满涧融寒雪

佐南

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
佐南，来源于梅尧臣的《宋诗》《河南受代前一日希深示诗》，原文：今来佐洛南，事事为时背

汉治

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
汉治，来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘元忠学士归陈州省亲》，原文：治分周太宰，礼重汉诸侯

琤嵇

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
琤，来源于岳珂的《宋诗》《宿溪声阁望香炉峰偶成二律 其一》，原文：閴历烟巖古，琮琤雪涧横

恤琬

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
恤，来源于杨杰的《宋诗》《和穆父待制蓬莱观雪》，原文：光照孙康书，寒恤袁安榻

芈经

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
芈，来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖书简帖赞》，原文：至于我朝，有楚国之芈也

溯境

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
溯境，来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》，原文：西派溯其源，境物入陶写

苡桢

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
苡，来源于黄公度的《宋诗》《送郑察推叔友罢官之潮阳二首 其二》，原文：芙蓉少颜色，薏苡尽风波

晖辰

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
晖辰，来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》，原文：青曦弄骄晖，绍兴丙辰年

俐璨

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
俐，来源于曾觌的《宋词》《鹊桥仙》，原文：温柔伶俐总天然，没半掏、教人看破

蕋瀚

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
蕋，来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》，原文：浪蕋费收拾，柔条可结揉

经仞

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
经仞，来源于陆埈的《宋诗》《和奚宰春风楼即事》，原文：恍然楹桷架虚空，意象经营九仞功

攸尚

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
攸尚，来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》，原文：用拙巧莫尚，持静动攸宗

啸炫

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
啸，来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》，原文：怪我当此时，吻噤绝啸咏

园峪

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
园，来源于杨朝英的《元曲》《双调・殿前欢和阿里西瑛韵》，原文：园中瓜里，门外田禾

淅薏

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
淅，来源于方回的《宋诗》《观食叹》，原文：雕盘割玉脂，香甑淅珠粒

婕昼

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
婕，来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》，原文：尔家婕妤失笑，尔孙流落荒凉

艺熹

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
艺，来源于释道潜的《宋诗》《赠宗室德强团练》，原文：联翩试文艺，议论参公卿

若柒

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
若，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 禋顺》，原文：皇尸俨若，保飨是明

佳宁

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
佳宁，来源于程公许的《宋诗》《立冬节斋宿竹宫悼姚高士 其五》，原文：桃椎思邈还知否，佳传宁无良史家

潇恤

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
潇，来源于孔武仲的《宋诗》《馆宿》，原文：念非太潇洒，安得耳目清

琝韬

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・后庭花》，原文：出来的一品职千钟禄，那里有六韬书三略法，他都是井中蛙妄称尊大

萃融

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
萃融，来源于三槐的《宋词》《百字谣・念奴娇》，原文：武夷秀气，萃君家、春色融和时节

坤沛

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
坤沛，来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》，原文：项籍骨轻迷精魂，沛公仰面争干坤

驰馚

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
驰，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 高凤》，原文：吾观时人趣，矫迹务驰声

觉皙

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
觉，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 福智无比分第二十四 其六》，原文：无为福胜田，顿觉如来禅

畚潜

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
畚潜，来源于韩琦的《宋诗》《开泉》，原文：吾今具畚锸，试欲疏潜屈

虞庭

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
虞庭，来源于杨时的《宋诗》《感事 其一》，原文：边徼无虞日，王师讨弗庭

煜矜

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
煜，来源于项安世的《宋诗》《用韵为席婿寿》，原文：星光岳气煜以充，圣罇贤斚醒复中

同晔

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
同，来源于智通的《唐诗》《偈》，原文：（同前）

秭荣

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
秭，来源于方回的《宋诗》《追用徐廉使参政子方申屠侍御致远张御史鹏飞元日倡酬韵六首 其五》，原文：杜若荐芳聊可采，秭归啼苦未须悲

楣恢

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
楣，来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其八》，原文：金裁宝胜翻珠髻，云染华笺贴绣楣

航梧

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
航，来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》，原文：相期上连璧，少待同飞航

菀翡

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
菀，来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》，原文：东方有猗桐，菀彼云之岑

存忻

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
存，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：今其存者，无数十焉

婉壬

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
婉，来源于宋祁的《宋诗》《荷花》，原文：歌须静婉至，步忆贵妃来

维蕴

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
维蕴，来源于程俱的《宋诗》《题滕司户虚舟庵和韵》，原文：长维五蕴山，亦泳爱水流

绍尉

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
绍，来源于赵孟坚的《宋诗》《题吴门颜氏敬享亭石记》，原文：应无忝厥绍，锡类及哙伍

白栖

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
白栖，来源于李彭的《宋诗》《赠诜首座》，原文：西州白㲲烂生光，来逐鳯栖山寺凉

筹缃

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
筹，来源于吴泳的《宋诗》《送洪司令 其二》，原文：国事急忙中着手，边筹闲暇处开眉

札仓

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
札仓，来源于杨万里的《宋诗》《寄题南城吴子直子常上舍兄弟社仓》，原文：倡为社仓首建溪，旴江吴札承君师

朴里

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
朴里，来源于王炎的《宋诗》《题咸宁江宰德先清远堂》，原文：百里可盘薄，苦无敲朴喧

诺楹

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
诺，来源于林泳的《宋诗》《读老人近诗》，原文：纸上圣贤相唯诺，尘边老宿费思惟

苡文

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
苡文，来源于黄伯枢的《宋诗》《读马援传》，原文：后车薏苡落谗人，珠贝文犀竟失真

中洛

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
中洛，来源于王禹偁的《宋诗》《酬种放征君一百韵》，原文：上洛在其中，狴牢曾未若

盈至

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
盈至，来源于陆龟蒙的《唐诗》《叠韵吴宫词二首 二》，原文：平明兵盈城，弃置遂至地

尹炳

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
尹炳，来源于许及之的《宋诗》《见提刑巩大监三十韵》，原文：前星开尹幕，列宿炳朝端

裳优

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
裳优，来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》，原文：唐虞优广厦，臯稷佐垂裳

筝缪

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
筝，来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：我有桓筝千年恨，为谢公、目送还云抚

陵骊

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
陵骊，来源于宋祁的《宋诗》《少年行》，原文：君不见汉家五陵诸少年，白马骊驹大道边

圭搦

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
圭，来源于王十朋的《宋诗》《司理叔文和过万桥诗复用前韵》，原文：诗诵白圭感前事，情钟我辈衔余哀

永琼

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
永琼，来源于薛师石的《宋诗》《纪梦曲》，原文：紫琼之章词宛转，永与人间风调远

合榆

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
合榆，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・斗鹌鹑》，原文：人都道我暮景桑榆，合有些峥嵘气象，可正是乐极悲生，今日个泰来否往

箪鹄

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
箪，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵酬达善》，原文：若或非其人，箪食见色辞

沉单

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
沉单，来源于刘植的《宋诗》《悼卢次元》，原文：屈贾幽沉地，单车去不归

麓沉

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
麓沉，来源于徐玑的《宋诗》《奉和翁千四知县千十四隠居山中作》，原文：令弟小谢徒，深沉鬰林麓

蝶芉

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
蝶，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 游丝白日静》，原文：墙阴双蝶远，花影一帘迟

迪炀

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 奉俎用《丰安》。》，原文：专精厉意，神其迪尝

罡琢

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
罡，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》，原文：醉飞罡步蹑星辰，时把葫芦梏鬼神

栗晣

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
栗，来源于李涉的《唐诗》《山中五无奈何 三》，原文：无奈阿鼎何，娇啼索梨栗

明纲

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
明纲，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・混江龙》，原文：文臣武将，申明教化振纲常，文臣每扶持社稷，武将每肃静边疆

箫德

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
箫德，来源于刘禹锡的《唐诗》《梁国祠》，原文：梁国三郎威德尊，女巫箫鼓走乡村

栗遒

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
栗遒，来源于舒岳祥的《宋诗》《十二月初六日龟藏夜坐有感》，原文：厉厉岁于迈，栗栗风向遒

唯胧

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
唯，来源于白居易的《唐诗》《途中感秋》，原文：唯残病与老，一步不相离

本贤

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
本贤，来源于王溥的《宋诗》《谢进士张翼投诗两轴》，原文：清河诗客本贤良，惠我新吟六十章

郁纴

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
郁，来源于卫宗武的《宋诗》《答野渡垫宾并其子和篇》，原文：氏名几百载，郁若兰芷香

旎知

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
旎，来源于朱敦儒的《宋词》《青玉案》，原文：几曾见、香旎旎

惜融

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
惜融，来源于文同的《宋诗》《十月梅花》，原文：只忧融乳酪，不惜露琼瑰

璩郝

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

璃胥

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
璃，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美初夏游楞伽精舍次韵》，原文：薝卜冠诸香，琉璃代华垩

炔詹

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

品悠

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
品悠，来源于严武的《唐诗》《题龙日寺西龛石壁》，原文：携手逸羣品，浩歌邈悠悠

庭霓

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
庭霓，来源于无名氏的《元曲》《后庭花・饥中饱饱后饥，饮醍醐滋肾水。将地户牢关闭，化真精吞玉蕊。》，原文：吐虹霓，黄庭内相会

绰玮

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
绰，来源于张养浩的《元曲》《正宫・塞鸿秋》，原文：春来时绰然亭香雪梨花会，夏来时绰然亭云锦荷花会，秋来时绰然亭霜露黄花会，冬天时绰然亭风月梅花会

漓悠

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
漓，来源于张镃的《宋诗》《诚斋三用韵因更和呈以坚顾临之约》，原文：何如醉袖淋漓墨，一笑人间百虑沉

岭盛

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
岭盛，来源于寇准的《宋诗》《临海驿夏日》，原文：岭外突蒸当盛暑，雨余新馆觉微凉

垣洌

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
垣，来源于范祖禹的《宋诗》《鲜于諌议挽词二首 其一》，原文：谏垣风烈在，书殿宠光新

缥襄

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
缥，来源于杨承祖的《宋诗》《》，原文：云山缥缈如招隠，花木欣荣亦向阳

朝苡

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
朝苡，来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》，原文：一朝薏苡足人疑，万里珠玑同梦睹

园屹

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
园屹，来源于葛立方的《宋诗》《大人筑室将毕道祖亦作宅基治园作四诗示道祖 其三》，原文：两第屹相向，幽园卑辟彊

沅燏

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
沅，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：济沅、湘以南征兮，就重华而敶词：启《九辩》与《九歌》兮，夏康娱以自纵

悠潭

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
悠潭，来源于释居简的《宋诗》《云天瑞所藏李唐风雨图》，原文：悠然隘西北，顷刻潭湫翻

璋砚

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
璋，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：璧羡，以起度，驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

瑜籍

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
瑜，来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》，原文：法言立定论，章章如璠瑜

尔明

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
尔明，来源于叶梦得的《宋诗》《祈雨未应复请于茅山采石庶几遂得之 其二》，原文：中原卷尽胡无人，尔土明年更开辟

郁诺

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
郁，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四九》，原文：满目都来情郁郁，劳心谁把谩驱驱

哲支

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
哲支，来源于徐侨的《宋诗》《燕兮歌》，原文：语呢喃兮声哲支，居慕贤兮身缁衣

琲榭

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
琲，来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》，原文：（琲

颐文

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
颐文，来源于金君卿的《宋诗》《留题张氏颐文阁》，原文：诚心乐道自颐养，雾豹蔚彧珍其文

永舜

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
永舜，来源于曹勋的《宋词》《绿头鸭・多丽》，原文：齐奉舜图，南山同永，合殿备金奏

胭杏

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
胭杏，来源于顾鉴中的《元曲》《正宫・醉太平出浴图》，原文：杏花浅露胭脂萼，鸡头新剥珍珠宝，海堂微隐祸根苗，则是马嵬尘未澡

馠砺

拼音五行释意
馠hān木芳香。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容面自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书数言》，原文：壮年怀居亦何有，著眼带砺开胸臆

宗铮

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
宗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗

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